植樹(shù)節(jié)的作文

時(shí)間:2024-05-15 17:34:58 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

【優(yōu)】植樹(shù)節(jié)的作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的植樹(shù)節(jié)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】植樹(shù)節(jié)的作文5篇

植樹(shù)節(jié)的作文 篇1

  “迎著和煦的春風(fēng),邁開(kāi)輕快的步伐,走,我們一起植樹(shù)去……!3月里,一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末早晨,二附四七班的同學(xué)們相約來(lái)到軍山,攜手播種“綠色的希望“!

  走過(guò)氣派的仿古大門(mén), 穿越驚險(xiǎn)的恐龍叢林,終于來(lái)到了我們期盼已久的種植基地。瞧,一排排鋼筋鐵骨的“鏟子兵”,一桶桶沉甸甸的“水桶大將“,早已等待著我們的檢閱呢!而一棵棵嬌嫩的香樟樹(shù)苗則乖乖地靠在綠色圍欄邊,期待小朋友們?yōu)樗麄儭鞍布衣鋺簟保?/p>

  好嘞,說(shuō)干就干!我們各自有序組隊(duì),選擇了一棵自己的.“樹(shù)寶寶”便開(kāi)工了。起先沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),我拿起鐵鏟狼狽地鏟向那好似堅(jiān)不可摧的泥地,“砢”土地被我翻起了一個(gè)小角,接著我又使出吃奶的勁兒,“土地爺”只被挖出四厘米深的坑,而此時(shí)我已是累得大喘粗氣兒了!

  奶奶看我這幅樣子不禁笑了:“挖坑不能用蠻勁,要會(huì)使巧勁兒!”于是奶奶示范著把鏟子和地面形成合理的角度,手緊握鏟柄,腳踩鏟背,一二三一起往下用力,嘿,鏟子真的乖乖插進(jìn)土里很深,奶奶順勢(shì)一挖,真是事半功倍啊!我也照奶奶的樣子鏟了起來(lái),果然效果好多了,經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力,一個(gè)半徑約50厘米的樹(shù)坑誕生了。

  我冷不防看了一眼身邊的張?zhí)鞐詈鸵π斐,他倆正執(zhí)迷不悟的搞定一塊頑石呢,他倆喊著口號(hào):“預(yù)備,挖!”大有和頑石奮戰(zhàn)到底的架勢(shì),泥土在他們腳下飛舞,整個(gè)種植現(xiàn)場(chǎng)熱火朝天的……

  再把視線轉(zhuǎn)向我和張桐語(yǔ)小組,挖完坑,第二步別忙著種樹(shù),先要下養(yǎng)料,我們兩個(gè)小伙伴齊心協(xié)力運(yùn)來(lái)一桶水,“嘩啦啦”也許是因?yàn)樘柿,原本滿滿的一坑水,瞬間就被吸收掉半坑了!到時(shí)候安放小樹(shù)苗了,我們小心翼翼的解開(kāi)捆綁在樹(shù)苗根部,固定泥土用的草繩,只有這樣,小樹(shù)將來(lái)才能不受束縛,更自由的生長(zhǎng)。我們分工負(fù)責(zé),一個(gè)人慢慢地把小樹(shù)苗放在坑的最中心扶著,不讓它倒下,另一個(gè)則負(fù)責(zé)把挖出來(lái)的土填回到坑中,這是一個(gè)需要耐心的過(guò)程,我一鏟一鏟的填土,同時(shí)用腳踩實(shí),認(rèn)真的為小樹(shù)加固根部土地,直至坑面完全與周邊的地面平整為一,小樹(shù)的家也就大功告成了!

  我輕輕的撫摸著,自己親手辛苦栽種下的小樹(shù)苗,它的樹(shù)干雖然還很纖細(xì)但卻分外挺拔;它的小樹(shù)葉雖不算寬大,卻嫩綠嫩綠的分外惹人憐愛(ài)。透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,我仰望著藍(lán)天,陽(yáng)光溫柔的照射過(guò)來(lái),我在心里默默祝福:“香香公主(我為香樟樹(shù)起的名字),你一定要好好長(zhǎng)大哦!”

  一年之計(jì)在于春,春天呼喚綠色!地球是我們的家,需要大家細(xì)心呵護(hù),從身邊的每一件小事做起!

  軍山腳下,二附四七班的這片種植園里,陽(yáng)光下,綠樹(shù)間,掩映著同學(xué)們燦爛的笑臉,爽朗的笑聲久久回蕩……

植樹(shù)節(jié)的作文 篇2

  3月12日植樹(shù)節(jié)那天,小明和小紅相約到山上植樹(shù)。小紅扛著預(yù)先準(zhǔn)備好的樹(shù)苗,小明扛著鏟子,提著水桶,一路上歡歌笑語(yǔ),很快就到了目的地。

  小明揮舞著鏟子開(kāi)始挖坑,汗水順著他的臉頰往下淌。不一會(huì)兒,樹(shù)坑挖好了。小明說(shuō),小紅。小紅立刻把手中的小樹(shù)苗立進(jìn)坑里,扶正了。小明又揮舞著鏟子,一鏟一鏟地往坑里填土。坑填平了,小明和小紅圍著小樹(shù)苗轉(zhuǎn)圈,把坑里的`土踩實(shí)。樹(shù)苗根部的土壤被他們踩得凹了下去,小明把水桶里的水倒進(jìn)凹里。

  一棵小樹(shù)就栽好了。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇3

  昨天,我們同學(xué)去植物園植樹(shù)。我和同學(xué)邢家偉、金周泉坐著我爸的車,一路說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了植物園門(mén)口。

  到了植物園,趙老師、邵老師和同淡定們都很興奮,過(guò)了一會(huì)兒,一位家長(zhǎng)讓我們排除有序的進(jìn)去。我們先分成兩隊(duì),一隊(duì)種紫葉李,一隊(duì)種玉蘭。我們紫葉李隊(duì)走了一會(huì)兒就到了種樹(shù)的場(chǎng)地。種樹(shù)那里是人山人海。我們用票換了一棵樹(shù)苗后,找了一個(gè)平坦沒(méi)草的地方種樹(shù)。

  我和媽媽先一手拿鐵鍬上面,一手拿鐵鍬下面,挖了個(gè)大坑,差不多挖到比一個(gè)大盤(pán)子大一點(diǎn)時(shí),我們遇上了一塊大石頭。我們費(fèi)了九牛二虎之力才挖出來(lái)?上旅嬗懈嗟氖^,越挖越多,我們索性不挖了。我把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,扶正了,填上土,填到三分之一時(shí)踩一踩,再澆三小桶水,就種完了。我們記住小樹(shù)位置,擦了擦汗,會(huì)心的.笑了。

  這次植樹(shù),讓我感受到:種樹(shù)很辛苦,不容易,我們要保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇4

  3月12號(hào)是我們大家的植樹(shù)節(jié),一早三個(gè)小朋友相約來(lái)到一個(gè)山上一起種樹(shù),明明說(shuō):“你栽樹(shù),他培土,我提水”。鴿子看到說(shuō):“好呀,好呀,又有人來(lái)種樹(shù)了,這樣我們的.環(huán)境會(huì)越來(lái)越飄亮。”

  小兔子聽(tīng)見(jiàn)跳過(guò)來(lái)說(shuō):“好哦,好哦,這樣我們的地球更環(huán)保了!兵B(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)說(shuō):“好了,好了,這樣我們的家園更美麗了!

植樹(shù)節(jié)的作文 篇5

  在年復(fù)一年的植樹(shù)活動(dòng)中,也使我們思考一個(gè)問(wèn)題:年年植樹(shù),成活率有多少?聽(tīng)說(shuō)一個(gè)地區(qū)幾年前曾搞一次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng),但幾個(gè)月過(guò)后,成活的只有數(shù)棵,結(jié)果令人痛心,前期栽樹(shù),后期放棄,后期的管理工作沒(méi)有到位,結(jié)果等同沒(méi)有植樹(shù),汗水付諸東流。

  最早感受到“植樹(shù)節(jié)”的現(xiàn)時(shí)意義是在初中時(shí)代,每年春季,學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹(shù),由于是春意昂然,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ,興奮不已,如春天飛回大自然的侯鳥(niǎo),享受一片綠色的春意,也做一次心靈的飛翔,與綠色的土地親密接觸,還可以一覽祖國(guó)的美好名勝。

  放飛心情,愉悅自我,陶冶情操,綠化了山區(qū),在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹(shù),也是埋下了一棵希望的種子,伴隨著青春釋放綠色的生機(jī),為大地增光添色,亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中,在歲月延綿中詮釋生命的意義,“植樹(shù)節(jié)”孕育了無(wú)限綠色生命的活力。

  在以后的植樹(shù)活動(dòng)中,工作的忙碌淡化了植樹(shù)節(jié)的意義,或把分配到的樹(shù)苗雇人栽培,或按照任務(wù)數(shù)量上交一定的銀子,或按照單位的職能分配到戶,總之,植樹(shù)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,也由于植樹(shù)活動(dòng)的`堅(jiān)持開(kāi)展,可能適用于植樹(shù)的區(qū)域在逐漸減少。每當(dāng)在植樹(shù)節(jié)看到電視上播放植樹(shù)的鏡頭,心里就懷念植樹(shù)的情景,如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機(jī)。

  今年的植樹(shù)節(jié),終于身臨其境,把“植樹(shù)節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實(shí),在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹(shù),在原始生態(tài)濃厚的遠(yuǎn)山,植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展更賦予了新的內(nèi)涵,在層層依山而上的梯田中,人們也開(kāi)始了致富的構(gòu)思,栽下薄皮的新疆核桃,或栽下長(zhǎng)勢(shì)旺盛的梧桐,或栽下四季常青的松柏,或栽下能藥用的木材(槲樹(shù)),“植樹(shù)節(jié)”也成了農(nóng)民奔向小康的起點(diǎn),

  在充滿希望的春天,種下致富的希冀,收獲一樹(shù)燦爛的秋天。

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