- 相關(guān)推薦
初中作文我的遐想
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。如薄霧，被初陽蒸融了我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲般的痕跡呢?我赤裸裸的來到這個世界，轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸的回去吧了，你聰明的告訴我，為什么時間會一去不復(fù)返呢？”讀者朱自清的《匆匆》，感受到了時間流逝的匆忙，人生能有多少個明天呢？很小的時候聽爸爸念到海子的《面朝大海，春暖花開》�！皬拿魈炱�，做一個幸福的人,從明天起關(guān)心糧食和蔬菜.”我都會不解的問爸爸：為什么要從明天起才做呢？”爸爸笑著說:“因?yàn)槟鞘撬麑γ魈斓腻谙�。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭說道：從明天起，我要做一個詩意的人。
華燈初上，在街旁聽到茶室中傳出吟唱的聲音：“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。”字正腔圓的說著中華民族的歷史長河，把古代文人墨客的詩詞說得有聲有色，一首首宛如一幅幅不同的畫，充滿了說不出，到不盡的意味。在這樣的詩情畫意中，讓我愛上了“情調(diào)”這個詞，決定，從明天起做一個詩意的人。去感受四季，感受人生。
“竹外桃花三兩枝，純凈水暖鴨先知。樓高滿地蘆芽暖，正是河豚欲上時。”惠淙筆下的早春，多美，新生命在初春禮讓春天更加蓬勃。當(dāng)“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅。”給我們帶來盛夏時，羞答答的荷花不再低頭，在池塘中展示優(yōu)美的姿勢。出淤泥而不染，讓人感到更加清爽。陽關(guān)的照耀下，荷花荷葉，給人以夏天的熱情。當(dāng)“楓葉紅遍山時”，秋天來了，“停車坐愛楓林晚。霜葉紅于二月花。”滿上遍野的季節(jié)。風(fēng)一吹過，楓葉隨風(fēng)飄落，落在地上鋪成一條紅色小徑。冬天，白雪皚皚，帶來了高傲的白梅，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”在一片雪白的天地里，那頑強(qiáng)的梅花。不畏風(fēng)雪，在白色中添了生命的顏色。帶來了生命的氣息；帶來了撲鼻的芬芳；帶來了那堅韌不拔的精神。
從明天起，做一個有詩意的人，享受人生的精彩。
當(dāng)寒風(fēng)凜列時，我會像大海上空飛翔的海燕一樣，大聲的喊出“讓暴風(fēng)雨來的跟猛烈些吧”，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來臨時，我知道：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽視赂业纳�，帶著詩人們高傲的生活，給自己加油，永不言棄。”不停下前進(jìn)的步伐，因?yàn)槲抑溃骸皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！敝挥猩硖幦松母叱觯拍芨╊磺�，站的高，看的遠(yuǎn)。我還會博覽群書，刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑溃簡柷堑们迦缭S，為有源頭活水來�！睂W(xué)無止境，要時刻為自己增加精神糧食，給自己充足電。從明天起，做一個詩意的人。
感受四季，享受人生。
從明天起，做一個有詩意的人，用詩歌譜寫人生，人生的悲歡離合，也正如有著“杜鵑啼血猿哀鳴”般的悲傷,有著“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑.”的美好景象，歡樂祥和的氣氛，也有著“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”的離別景象，更有著“但愿人長久，千里共嬋娟”的欣欣景象。
從明天起，當(dāng)太陽從地面上微微露出腦袋時，做一個有詩意的人，去遐想明天，珍惜明天.
【初中作文我的遐想】相關(guān)文章：
初中作文我的遐想04-30
我的遐想初中作文800字04-27
初中，遐想作文04-30
遐想初中作文04-28
葉的遐想初中作文04-29
1的遐想初中作文04-27
星的遐想初中作文05-05
雨中遐想初中作文04-27
春天的遐想初中作文05-06
我的遐想04-28