孤獨(dú)作文

時(shí)間:2023-05-07 05:46:01 中學(xué)生作文 我要投稿

孤獨(dú)作文

 閱讀是一種孤獨(dú)

孤獨(dú)作文

  吉林一考生

  曾經(jīng)讀過著名女作家畢淑敏的一篇名叫《閱讀是一種孤獨(dú)》的文章,今天看到這個(gè)作文題目,首先想到了這篇文章!伴喿x是一種孤獨(dú)”也是我對閱讀的一點(diǎn)看法,下面就來簡單談一談。

  閱讀是一種環(huán)境上的孤獨(dú)。當(dāng)我們捧讀一本書,徜徉在字里行間時(shí),我們與文本對話,與書中人物對話,與作者對話,這時(shí)我們需要環(huán)境的清幽。嘈雜的環(huán)境固然也能讀進(jìn)去,但很難走出來。閱讀需要一個(gè)寧靜溫馨的氛圍,一個(gè)無人打擾的“世外桃源”。曾記否,夜深人靜、細(xì)雨如絲的夜晚,我們坐在椅上,品一杯香茗,與書相擁,思緒在文字間游走,情感在文字間跌宕,這樣的夜晚是何等愜意!曾記否,在孤燈相伴的夜晚,讀孔孟言、悟李杜詩、品劉墉文、賞清玄章,積智慧之沙建文學(xué)之寶塔,感悟文學(xué)之純美,悟得人生之真諦的思路過程!

  閱讀是一種心理上的孤獨(dú)。“寧靜致遠(yuǎn)”是一種大境界。閱讀,同樣需要一種境界,那就是心理上的孤獨(dú)。所謂心理上的孤獨(dú),并不是說心理上的孤僻,而是閱讀時(shí)需要達(dá)到的一種境界。祛除蕪雜的思想,凈化心靈的空間,是閱讀需要的一種境界。不管是瀏覽,還是精讀,都要有一種心理孤獨(dú)的境界。這樣,才能真正咀嚼文字的魅力,才能真正走進(jìn)作者給我們營建的思想空間。

  閱讀是一種精神上的孤獨(dú)。古今中外,凡是成大事者,無一不是精神上的強(qiáng)者。閱讀,是一種獲取知識的渠道,是一種豐厚人生積淀的好方法。書籍是人類最好的精神朋友,是至高無上的朋友。人世間,很多事情都是得失參半,當(dāng)你得到其中的一部分時(shí),同時(shí)也意味著失去了一些東西。閱讀也是這樣,當(dāng)你在享受讀書帶給你的快樂時(shí),你也失去了與朋友觥籌交錯(cuò)、推杯換盞的時(shí)刻。但作為一個(gè)真正讀書的人,不因失去這樣的機(jī)會(huì)而惋惜,而是更加慶幸失去了這樣的機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄兩钪喿x是一種精神上的孤獨(dú),沒有精神上的孤獨(dú),也就不是真正的閱讀,只有在精神領(lǐng)域全方位地閱讀,才是閱讀的真正要義。

  閱讀是一種環(huán)境、心理、精神上的孤獨(dú),這樣的孤獨(dú)是大智慧的孤獨(dú),我喜歡這樣的孤獨(dú)!

  閱讀就是孤獨(dú)!但在孤獨(dú)的時(shí)候,我懂得了閱讀!

  [名師點(diǎn)評]這是一篇談對閱讀的看法的文章。本文具有以下幾點(diǎn)特色:一、觀點(diǎn)明,立意好。文章的題目“閱讀是一種孤獨(dú)”,是觀點(diǎn),題顯論點(diǎn),之所以立意好,是因?yàn)榘选伴喿x”的感覺用“孤獨(dú)”來概括,很特別(即使是借用別人的),值得借鑒。二、思路清,結(jié)構(gòu)緊。作者為了證明自己的觀點(diǎn),采用了段首亮分論點(diǎn)的形式(這樣的形式最適合考場作文),讀者在閱讀時(shí),一目了然,而且本文首尾圓合,不枝不蔓。三、語言美,文采現(xiàn)。文章雖然是一篇議論文,但作者的語言卻是富有韻味的,如第二段,這樣使得整篇文章文采斐然。

 

假的寂寞作文

這個(gè)暑假,給了我太多的寂寞!

暑假里,我除了看電視,就是玩芭比娃娃,或者玩玩電腦,沒有想像中的快樂。好像天空都是單調(diào)的灰色。大院子里沒有同齡的伙伴,只有那條瘦瘦的黃狗,偶爾沖我晃幾下尾巴。

人家都說獨(dú)生子女好,可我不這樣認(rèn)為。父母的愛雖然濃,他們也總想給我快樂,但我需要童年的小伙伴呀,一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起唱歌,一起跳舞,一起快樂和創(chuàng)造著快樂。可現(xiàn)實(shí)中的我,就像上帝丟在荒原中的孤獨(dú)人,什么伙伴也沒有。

經(jīng)常聽到爸爸講他小時(shí)候的故事:沒有電,沒有電視等,有的是沒有燈和月亮。在月光如銀紗般的夜晚,小孩子的歡聲笑語灑滿了村莊,連月亮都羨慕的睜大了眼睛,傻傻的看到了很晚很晚。白天割草喂馬,滿山遍野的跑,勞動(dòng)給予了健康和快樂。每一次聽的時(shí)候,我的想像就飄的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),設(shè)計(jì)著70—80年代的兒童生活,又產(chǎn)生了許多疑問:難道時(shí)代的進(jìn)步,彌補(bǔ)不了寂寞的痛苦?

我好懷念沒有搬家前的那段時(shí)光。我一完成了作業(yè),就和小伙伴們玩各種游戲。特別是那片水杉林,我們穿梭其間,快樂的笑聲為水杉增添了幾多綠蔭。后來跟隨爸爸到了新的環(huán)境,遠(yuǎn)去了熟悉,親近了陌生,多了寂寞。我經(jīng)常想:那片熟悉的水杉林,是否濃綠依舊?

不過,沒有什么,日子一天天過,我也一天天長大。我會(huì)在寂寞的環(huán)境里,學(xué)會(huì)獨(dú)處,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)想像。我會(huì)在浩瀚的書海里,與好多高尚的偉人對話。我會(huì)用好的心情迎接新的一切。

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