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不同角度看問題作文（精選23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的不同角度看問題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不同角度看問題作文 1
由于蔡先生存錢時零鈔太多而遭到銀行職員的抱怨，此后，蔡先生與銀行展開了一系列的“斗爭”，最終兩者鬧到了法院。對此，人們對這件事有了不同的看法。有人認(rèn)為是銀行服務(wù)質(zhì)量差；也有人認(rèn)為銀行知錯能改，應(yīng)該寬容……其實(shí)以上的說法都沒有錯，不同的人對同一事物總有不同的看法，但是我們看事情不能只看一面，要從不同的角度去看待它。
從前有位父親有四個兒子。他為了教育他的孩子要從不同的角度去看待同一個事物，要他們每人選一個季節(jié)去觀察梨樹。老大冬季時出發(fā)，回來時對父親說，梨樹又老又丑，沒有一點(diǎn)生機(jī)。老二從春季出發(fā)，回來時，說：“梨樹長出了新葉子，看起來生機(jī)勃勃�！崩先募緯r觀察說：“它開滿了花，充滿希望�！崩纤膹那锛境霭l(fā)，回來時說：“它結(jié)滿果實(shí)�！庇谑歉赣H讓他們在一起交流。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，看問題不能只看一面，而是應(yīng)該從多方面去分析，從中體會更多的感悟。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多例子。今年春運(yùn)期間，首次實(shí)行火車票實(shí)名制，目的'是為了預(yù)防黃牛黨的出現(xiàn)。對此有人認(rèn)為好，有人認(rèn)為不好，有人卻認(rèn)為無所謂。因此有些人在出站時隨意把印有自己姓名及身份證號碼的火車票隨意丟棄�？墒屈S牛黨雖然消失，但卻給了不法分子有利可圖。為此，有人認(rèn)為要取消實(shí)名制。這告訴了我們，看問題不能只看到好的一面或不好的一面，要從多方面去分析問題，從不同角度去對待它。
其實(shí)，不管是人們對蔡先生與銀行爭執(zhí)的事情的看法，還是火車票實(shí)名制的爭執(zhí)，以及父親對孩子的教育，都反映了同一個問題，那就是我們看問題不能只看到其中的一面就下結(jié)論，而是要從多方面思考問題，從不同的角度看待它，這樣才能使我們更好地認(rèn)清問題所在。
從不同的角度分析問題，從中體會其中的道理，會讓你受益無窮。
不同角度看問題作文 2
在不同角度看問題，得到的結(jié)果也不同。
比如說，一幅畫，一個人站在自己的角度，另一個人也站在自己的角度，一個人說：“畫上的是6，另一個人說畫上的是9。于是兩人發(fā)生了爭執(zhí)，如果兩人其中的一人可以從對方的角度去看那幅畫，兩人也就不會發(fā)生爭執(zhí)了。
還有一個例子：人們吃蘋果時，一般會從蒂部切起，發(fā)現(xiàn)不了什么，如果你把蘋果放在桌子上，攔腰切開，會發(fā)現(xiàn)蘋果中藏了一棵清晰的五角星。
有一位父親，讓自己4個兒子去觀察果園里的樹，大兒子在春天觀察，他對父親說果園里的樹吐出嫩芽，人們?yōu)樗鼭菜�，除草，除蟲。二兒子在夏天觀察果園，他對父親說果園里樹，枝葉茂盛。綠樹成蔭。人們在樹下納涼。玩耍。三兒子在秋天觀察果園，他對父親說果園里的樹結(jié)滿了豐實(shí)的果子。小兒子是在冬天觀察果園里的那些樹，他對父親說果園里的樹冬天全部枯萎了。如果兒子們能夠考慮到春夏秋冬果園里的.那些樹木都會有不同的變化，那么兒子們就不會只看到一個季節(jié)里的那些樹木了。一次一個同學(xué)把另一個同學(xué)的筆弄壞了，另一個同學(xué)叫這個同學(xué)賠一支一模一樣的筆，為此兩人還大大出手，昔日的好友如今變成了敵人。如果另一個同學(xué)能夠從這個同學(xué)的角度思考一下，既然賠了就算了何必要賠一模一樣的呢。昔日的好友就不會發(fā)展到現(xiàn)在的地步了。
從不同角度看一幅畫結(jié)果不同，從不同的方向切蘋果所含的圖形也不一樣，從不同季節(jié)看果園的樹得到的結(jié)論不一樣，換位思考就不會從好友變成如今的敵人。
不同角度看問題作文 3
朋友圈里，有一個老師寫了一串的文字，竟是直接吐槽她以前一起共事的同事。
當(dāng)然，說是同事，也是她的一個下屬。大概的意思是，對方提前幾天跟她提了離職的事情。
然后老師提議她多留幾天做一個交接，畢竟她手上還有幾個沒有完成的任務(wù)，這樣半途而廢不太好。
后來，這個同事在離職前一天把這些任務(wù)都大致完成之后就發(fā)給她了。
老師一看，其實(shí)有很多需要改動的地方，就是對方只是敷衍完成而已，然后就直奔自己的新工作了。
既然人家已經(jīng)離職了，自然也沒了去說教的必要，所以這老師即使心中有點(diǎn)不舒服，但也沒有辦法。
可能這也是站在彼此的角度看的問題不同吧，也許在她的下屬眼中，自己已經(jīng)做的很不錯了。
認(rèn)知不同，自然行為也就不一樣。
對于這位老師的印象以前一直也覺得不錯，但后來有一個小細(xì)節(jié)，也讓我們對她的印象有所改觀。
那就是他曾給大家發(fā)過一些獎品，其實(shí)都不是什么昂貴的，只是紀(jì)念的意義更大而已，但即便如此，正因?yàn)樗约哼x的一些獎品因?yàn)橛腥掌跁r效的，然后收到的'時候，發(fā)現(xiàn)，有的竟已是過了半年了的。就像是在年中的時候送給你一本當(dāng)年的日歷本一樣的道理。
所以說，很多時候，我們都只是更容易看到他人身上存在的問題，而很難發(fā)現(xiàn)自己的問題。
從不同的角度對于同一個問題，當(dāng)然就會有不同的看法了。
不同角度看問題作文 4
從我們來到這個世界開始，便有許許多多、大大小小的煩心事進(jìn)入我們生活，然而一點(diǎn)小事便將我們陷入困局，這時的我們就應(yīng)該換個角度來觀看問題，便會看見另一種結(jié)果。
比如像那顆有毒的樹，他僅僅是一棵樹，確引出了好幾個不同的做法與想法，這就好似我們平常時所遇到的困難一樣，有的人遇到了困難后，先想到的是怎么脫身；有的人遇到困難后想到的是該怎么做；有的人則懷著慈悲之心想著保全所有的人不被傷害；還有的人則將這次的困難化為一次前進(jìn)的.動力，整裝待發(fā)。
我們的生活，是多彩多樣的。他仿佛是陽光下的一滴水珠，本無色的它，在陽光的照射下，在千百束光芒的穿過后，它借助陽光，將七彩的光芒展現(xiàn)在了我們的面前。
會像古代文人的不易，看李白那多愁的一生，人們常常感到惋惜，憐惜他那過人的才華與與那誘人的詩句，但我們不妨換個角度來觀看李白的一生呢？他雖未能一生富貴，未能官場得意，卻將他的英名流傳后世；他雖然未能一時得意，卻將佳作傳唱萬年；從一個好的角度出發(fā)來看李白的一生，那他一生的坎坷便化作了他寫詩的動力，也正是那些困難，才造就了李白的詩，假想當(dāng)時李白若做了官，那可能就沒有今天這偉大的浪漫主義詩人了。所以，我們應(yīng)將視角放大，將角度轉(zhuǎn)換，也許故事的結(jié)局也就不會那么凄慘了。
當(dāng)今社會，已逐漸步入了小康，愛心人士也多了起來，樂于助人的風(fēng)氣也已經(jīng)逐漸形成，然而，就在這和諧社會走入正軌時，突遭意外——有些老人以半路摔倒為由等待他人幫助，如若有人上前相扶，那老人便會放聲大喊搶劫、打人等一系類詞語以索要錢財。因?yàn)榇耸碌陌l(fā)生，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)、電視都在討論著一個問題——老人摔倒該不該扶。其實(shí)大家并不用擔(dān)心被誤解，因?yàn)槲覀儑艺谶M(jìn)入小康社會，各個路口也早已安裝了監(jiān)控器械，所以并不會被誤解。
生活是多面性的，它多姿多彩、它變幻莫測，只要我們心懷寬容，并懂得轉(zhuǎn)換角度，變動視角，那么我們的眼前將是另一片全新的天地，將又是柳暗花明又一村。
不同角度看問題作文 5
暑假里，我讀了知心姐姐書里的一個小故事——《太好了和太糟了》。
故事不長，說的是一位老奶奶有兩個兒子，大兒子是賣鹽的，小兒子是賣傘的。到了大晴天時老奶奶說：“太糟了，小兒子大傘賣不出去了�！钡搅讼掠晏鞎r，她說：“太糟了，大兒子的鹽賣不出去了。”因此老奶奶整天悶悶不樂。后來，一位智者告訴老奶奶：“不如換一個心境換一個角度去想一想�！崩夏棠倘粲兴�，再到大晴天時她就想：“太好了，大兒子的鹽可以賣出去了�！毕掠晏鞎r，她想“太好了，小兒子的'傘可以賣出去了�！本瓦@樣老奶奶天天開心，活到了一百多歲。
故事雖短，但寓意深刻，看完了這個故事我就想，有時我們作業(yè)多了就會想：“太糟了，作業(yè)太多�！逼鋵�(shí)我完全可以換個心境想一想：“太好了，今天學(xué)到的知識可以多練習(xí)多鞏固了�！边@樣生活學(xué)習(xí)就快樂了很多。
生活中總會遇到很多事情，當(dāng)你得到時，要倍加珍惜；當(dāng)你失去時也不必懊惱。有時壞事可以變成好事，相反你認(rèn)為的好事也可能變成不好的事，就要看你用什么心態(tài)去面對了。
記住，當(dāng)你不開心時就大喊一聲“太好了！”
不同角度看問題作文 6
眾所周知，美國航天員阿姆斯特朗因是人類踏上月球的第一人而光環(huán)加身受人矚目，他那句“我的一小步實(shí)則是人類歷史上的一大步”更是被奉為至理名言，人們幾乎忘記了協(xié)助他的另一位航天員，慶功晚宴上卻偏偏有個記者刺向他的軟肋，向他發(fā)問是否因沒踏上月球而怨恨，全場噤聲，唯有他微微一笑，機(jī)敏而紳士地答道：“雖說我不是踏上月球的第一人，可從月球游歷一番后先出艙，先重返大地的人是我。”雷鳴般的掌聲頓時在全場爆發(fā)。
不妨設(shè)想一下，若他當(dāng)時的確懊惱不已，沉默不言，場面該多尷尬，新聞出來后他說不定就此沉淪，可他沒有，他用另一個角度看待自己的'人生，在樂觀積極的心態(tài)下，得失與否，成敗與否都會如沙石沒如海中被智慧的海水吸納，包容，大風(fēng)大浪過后依舊水天一色，無際無垠。
正如龔自珍的自白“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，縱使被貶他鄉(xiāng)，縱使潦倒貧窮，可這些又能奈我何？報國的理想與熱情不滅，我心不滅！既已無法效力朝廷，就讓自己做那凋落入泥的花瓣，將自己的全部營養(yǎng)付出，滋養(yǎng)有力的新一代，迎來更好的改革，更繁茂的紅花，更美好的未來！世人盡言我的落寞，但卻不知我另辟蹊徑，獨(dú)享另一份快樂。
不同角度看問題作文 7
還記得那位光著身子滿街游行的皇帝嗎？最終被一位孩童一語道破了天機(jī)，全城嘩然，皇帝更是憤不能言，慌亂中逃會宮內(nèi)，從此不再相信世上存在可以識破別人是否高雅的華美服飾，因?yàn)椤弊约骸贝_確實(shí)實(shí)品嘗到了虛榮給自己帶來的不僅僅是羞辱還有無知．
說起虛榮人們常常只重視外在的華美，卻忽視了內(nèi)在的充實(shí)和富足．時下就有不少華而不實(shí)的人為追求對生活的超級享受而不惜欠下累累帳單；親愛的朋友，你可曾知道這世上又有多少俊男靚女為了自己的'”花容月貌”不惜重金去做整容手術(shù)；然而，到頭來還不是曲終人散落得個面目全非．
或許，上帝給了我們什么就應(yīng)該尊重什么．俗話說：”名和利，生不帶來死不帶去．”虛榮亦是代替不了誠實(shí)與質(zhì)樸，如果一個人生得丑不堪言，即使他＜她＞穿的再怎么華麗，打扮的再怎么細(xì)致，那他＜她＞脂粉下的面容依舊是奇丑無比．虛榮如同一張戴在臉上的人皮面具，個人的息怒哀樂統(tǒng)統(tǒng)被那么一層薄薄的面具壓制在黑暗里無法釋放，因此，越是虛榮的人，其內(nèi)心深處就愈黑暗與痛楚．
不同角度看問題作文 8
曾經(jīng)有一則寓言故事：有兩個人，他們都是冒險家。當(dāng)他們同時口干舌燥地旅行在一片沙漠時，突然發(fā)現(xiàn)了一個小房子，他們飛快地跑了過去。進(jìn)到房子里面后，桌子上放著半杯水，他們將水分成兩份。然后，他們其中那個樂觀的人飛快的將水喝了下去，并且在心里默默地想：“太好了，有了這些水，我立刻就可以恢復(fù)并充滿活力!說不定還能走出這片荒漠呢!”而另一個悲觀的、處處往壞處想的人想：“本來水就這么少，全部喝掉都不可能恢復(fù)過來呢!結(jié)果現(xiàn)在又減少了一倍的水，根本不夠，我肯定會挺不到明天的，唉!”
這個故事告訴我們什么呢?樂觀是一種良好的心態(tài)。同時，從悲觀的角度轉(zhuǎn)換到樂觀的角度，再大的困難也可以輕松化解。
在我的'身上就發(fā)生了這樣一件事：我做了一些漂亮的石頭彩繪拿到學(xué)校去展覽，過了很長時間之后，我去將它們拿了回來。本來做了五個，現(xiàn)在只剩下三個，被人拿走了兩個，但是我樂觀的對自己說：“沒關(guān)系，一定是大家都很喜歡我的作品，所以才將它們拿走了�！�
事實(shí)證明，換一種角度看問題，真的非常重要!
不同角度看問題作文 9
人生，就像折射陽光的多面水晶一樣，有無數(shù)個面，無數(shù)個角，你能從一個角度看到陽光，也能從另一個角度看到太陽�；蛟S有時候，我們換一個角度思考，那么難題自然就迎刃而解了。
那天晚上我在家里寫作業(yè)，剛開始好好的，突然“啪”的一聲，我被困在了一個黑暗的房間中。停電了，伸手不見五指，我憑借著外面一點(diǎn)的余暉想到了之前剩下的生日蠟燭。在黑燈瞎火的房間中，只得借月亮的余暉確認(rèn)。我終于摸到幾根蠟燭和一個打火機(jī)，只不過我在回房間的路上被絆了一下，幸運(yùn)的是房間里沒有危險物品。我將它們綁在一起，點(diǎn)起火，火焰一下就照亮了我房間的一角。
忽然，有一個小黑影飛了過來，我被嚇了一跳，仔細(xì)一看，只是一只飛蛾，估計(jì)是窗戶沒關(guān)好的原因。我想起了大人們常說的“飛蛾撲火，自取滅亡”。只見這只飛蛾撲閃著翅膀，離蠟燭越來越近，接著，“哧”的一聲，飛蛾一頭扎進(jìn)蠟燭的'火苗上，被火燒成灰燼。我不禁搖搖頭，哈哈，這只笨飛蛾。
我繼續(xù)寫作業(yè)，突然想起飛蛾為什么會往光亮的地方義無反顧地撞上去，就算搭上性命也在所不惜呢？換個角度想，飛蛾生下來就注定了它短暫的生命，它是追求光明的。我這才明白，飛蛾喜歡光明就會大膽去追逐，執(zhí)著到可以為此獻(xiàn)身。
我們是否應(yīng)該像飛蛾學(xué)習(xí)呢？在人生的道路上，難免會遇到挫折，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)飛蛾這種執(zhí)著無畏的精神，才會成功。
不同角度看問題作文 10
俗話說：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中�！边@句話的意思就是：用不同的方向去觀察廬山，就會有不同的樣子。在生活中，只要我們細(xì)細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)：如果用不同的方法去看一個事物，你就會有一些新奇的發(fā)現(xiàn)。
還記得有一次，我在家里的花盆里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。于是，我就把螞蟻全部給引了出來，又在地上擺起了“迷宮”。螞蟻被我拿到了地上的“迷宮”里，蟻群立刻按我排的順序一直走下去。
突然，我的頭腦里浮現(xiàn)出了一個想法：如果把它們的路線用一個東西遮住，會發(fā)生什么呢?于是我就做了一次試驗(yàn)，用一個蓋子把螞蟻的隊(duì)伍斷開，蟻群就立刻慌亂了起來。螞蟻們都從四面八方散開，有的撞到了“墻上”，有的站在原地不動，有的在維持秩序，還有的被踢得遍體鱗傷，慘極了。
正當(dāng)我以為螞蟻們一定“完蛋”了的時候，突然，有幾只螞蟻組織其他螞蟻抱在一起，一分鐘過去了，蟻群變成了一個黑團(tuán)。它們的黑團(tuán)成形后，立刻把我擺出來的“迷宮”破壞了。這些螞蟻可真聰明呀!懂得換位思考，來拯救自己。
在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)會從不同的角度看待問題，分析事物的利與弊，能夠得到不同的答案，能夠讓人們更加清晰地看清事物的.本質(zhì)，時刻提醒自己，看到的一切有可能只是事物的外表。思考問題，學(xué)會從不同的角度思考，得到不同的答案，不能只看事物的外表，要換個角度思考，透過事物看本質(zhì)。
不同角度看問題作文 11
最初心里就有了這個名字，來源于“執(zhí)手先看淚眼，竟無語凝噎�！毙那橛悬c(diǎn)沉重……
最近同事得喜了，33歲的年紀(jì)得了第二胎，第一胎因?yàn)槌粤颂峭�，醫(yī)生說對胎兒有影響，他們就果斷打掉了，事隔幾年又懷上了，剛2個月，本想打算去看她，但是出于工作原因沒有去，她請了長假在家里休養(yǎng)，因?yàn)樵型路磻?yīng)太厲害，吐完胃受不了，吃不下去飯，一直靠打營養(yǎng)針支持到2個月，今天聊天她說難受的不行了，瘦了好多，堅(jiān)持不下去了，她和家里的人都商量好了，不要了，因?yàn)闆]有計(jì)劃孩子的出現(xiàn)，而且現(xiàn)在身體承受不了，我百般勸說還是無果，心情因?yàn)樗蛱ミ@件事情一下子變的好沉重。突然感覺生命的渺小……
回到家中看見我丫頭心情很復(fù)雜，說不出來的感覺，有時候覺得靜靜的看著她就是種幸福，在平凡的世界中你我都很平凡，只求自己問心無愧，開心就好，現(xiàn)在想想也是每個人的生活方式不一樣，每個人對生活的理解也不一樣，每個人面對事情的處理辦法也不一樣，這就造就了大千世界無奇不有的情況。坦然心，平常心面對時間，面對世界給你的所有。
每個人的'生活軌道不一樣，要以平常心的態(tài)度對待，現(xiàn)在沒有的不代表以后沒有，就像我們同事，現(xiàn)在沒有的以后會有的，只要時機(jī)成熟。
心中的不平慢慢淡去，轉(zhuǎn)換成理解，理解萬歲，學(xué)會換種角度換種方式看待問題，那問題的另一面也就呈現(xiàn)在你的面前，不是所有的事情都那么糟糕，同事說以后她們再要孩子，計(jì)劃好迎接新生命的到來。
不同角度看問題作文 12
俗話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)�！钡袝r眼見不一定為實(shí)，看事物要從多角度，才能看清事物的全部面貌。
就比如《丑石》中講述了一塊石頭的故事。奶奶、伯父、石匠都覺得這塊石頭毫無用處，而且還特別的難看，所以人們都罵它是丑石。有一天，來了一個天文學(xué)家說：“這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西。”不久便來了車，小心翼翼地將它運(yùn)走了�！拔摇焙湍棠虨橹扒撇黄疬@塊石頭而感到羞愧。
像這種事在我家也發(fā)生過，比如：我家有一張長方形的桌子，下面有兩個隱形的半圓，沒有拉開時就可以坐六人，而我們家只有四個人，由于常年擱置它，以至于大家都覺得它沒有用，并且都快被遺忘了。直到有一天我家來了很多客人，六個位子坐不下了，把隱形的部分拉開，再添幾個座位才全部坐下，從此我便再也不能忽視它的作用了。
還有一次，家里有一個畫板是黑板和白板兩面，因?yàn)榘装搴芷粒悦妹弥挥冒装�，而黑板就沒有發(fā)揮出它的價值，直到有一天我家來了一個小妹妹，看著她因?yàn)闊o聊哭鬧不停，我就用了閑置的.黑板教她識字，于是我們度過了一個愉快的下午。
從這些事件中，我覺得看東西一定要從多角度看，比如“丑石”、“桌子”、“黑板”，不要局限在它的表面，說不定還有更多的價值等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
不同角度看問題作文 13
在這漫長的暑假里，我閱讀了英國作家斯威夫特的《格列佛游記》。
這本書給我的感覺是一個“奇”字！因?yàn)闀凶髡甙堰@宇宙萬物中不可能發(fā)生的事情，再加上自己的想像，都寫進(jìn)這本書中。作品的主人公格列佛是個英國外科醫(yī)生，后升任船長。他受過良好教育，為祖國而自豪，在職業(yè)與政治兩方面似乎也頗有見識，但他本質(zhì)卻是一個平庸的人，而作者正利用了主人公的這種局限達(dá)到了最充分的諷刺效果。
而我最偏愛的是第一部分。在這卷中，主人公來到小人國（利立普特）。格列佛與利立普特人身材比例是一比十二。
起先格列佛被小人們捆了起來，但最后由于他表現(xiàn)溫順并答應(yīng)接受某些條件，小人國國王同意恢復(fù)他的自由。此時，該王國遭到另一小人國入侵，格列佛穿過海峽把敵國艦隊(duì)的大部分船只擄來，迫使敵國遣使求和。盡管格列佛立了大功，但后來因在幾件事情上得罪了國王，國王決定刺瞎他的雙眼，將他活活餓死。格列佛得知消息，倉皇逃向鄰國。
本書給我的'教育意義很大，令我懂得有時看事物可以從不同角度去看，這樣，得出的結(jié)論也會截然不同。只有那些坐井觀天的人，才永遠(yuǎn)不會明白這個道理。
當(dāng)然，《格列佛游記》不是單純的少兒讀物，而是有著諷刺與批判意義的文學(xué)杰作，故值得一看。
不同角度看問題作文 14
在古希臘神話傳說中，有一個盜火者名叫普羅米修斯，普羅米修斯是一個心地善良、為他人著想的好天神。他看見人類沒有火的悲慘情景，他想幫人們偷火種，但是他又怕被殺了，可是，普羅米修斯最終還是冒著生命危險幫人類偷火種，而且，他還成了人類心目中的大英雄。盜和偷在現(xiàn)實(shí)生活中可能是一種非常壞的行為，但是。為什么在古希臘神話中普羅米修斯卻變成了大英雄呢？因?yàn)樗且恍囊灰鉃槿祟愒旄�。比如，小明的成績非常好，但是他的品德不好，他是一個好學(xué)生嗎？我們是不能因?yàn)樗幸环矫婧�，就認(rèn)定他是個百分之百的好學(xué)生、盜、用在不同的人身上，它的意義就可以完全不一樣。
所以，我們不能單從一個角度看問題。記得讀三年級的.時候，我班的小寧看見一位一年級的小同學(xué)因?yàn)樨澩姘鸭t領(lǐng)巾拋到樹上面去了，小寧爬上樹，幫他把紅領(lǐng)巾取了下。這時學(xué)校的值日生了，他們不聽小寧的解釋，扣了我們班的分。班上的同學(xué)都指責(zé)小寧，說他多管閑事。但從另一個角度看，我可認(rèn)為小寧做得對，因?yàn)樗徊贿^是想幫助一下那位小同學(xué)，他這種多管閑事的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？世界上無論什么事情都好，你從不同的角度看事物都有不同的看法，就像大詩人蘇軾說的橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
我們一定要學(xué)會從不同的角度看待同一事物。
不同角度看問題作文 15
在生活中，有許多事物或事情都是有雙面性的。我們不能只看到它的壞處，也不能只看到它的益處。解決這個問題的根本途徑便是用不同的角度看問題。
古人云“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”這是古代的大詩人蘇軾在游玩廬山時寫下的著名詩句。詩人在不同的位置看到廬山的形態(tài)各不相同，千姿百態(tài)，這提醒了我們事物是有多面性的，要以整體，全面的視角看問題，不然便只能徘徊在一片狹小的`范圍內(nèi)，猶如井底之蛙。還有一個例子便是項(xiàng)羽，項(xiàng)羽英勇善戰(zhàn)，有強(qiáng)烈的反抗精神，但是他卻目光短淺，不懂得變通。在“楚漢之爭”中，項(xiàng)羽雖戰(zhàn)敗劉邦，但可以回到江東以圖東山再起，卷土重來�？墒琼�(xiàng)羽卻以無言面對江東父老為由拒絕，最后落得“烏江自刎”的結(jié)果。這個事例也告訴了我們換一個角度看問題的重要性。
在艾青的詩《關(guān)于眼睛》中，詩人與“你”對于眼睛各有不同的看法，這也說明了要從多種角度看待問題。以及諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧也是如此。他在大學(xué)時，因自身動手能力差，常常在實(shí)驗(yàn)室造成爆炸而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。但當(dāng)他意識到這點(diǎn)后，便助攻理論研究，拋棄了自己不擅長的動手實(shí)驗(yàn)，最后取得了成就。若他沒有換一個角度看待問題，便不會如此成功。
當(dāng)然，在日常生活中，我們也要換一個角度看問題。如在考試失利時，我們不妨將這次考試看作為一次查漏補(bǔ)缺的機(jī)會，從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，從而變得更好。
讓我們從多個角度看待問題吧。
不同角度看問題作文 16
在一個小村子里，住著一位老太太。她總是愁眉不展，不管是晴天還是雨天，她都悶悶不樂的，經(jīng)常站在自家的門前，思考著什么。
一天，天色陰沉，不一會兒就下起了傾盆大雨。大家全都躲進(jìn)家中，但她卻還站在門口，一臉不快，嘴里在嘟囔著什么。有一個往家里趕的小伙子注意到了老太太，于是跑過去問她發(fā)生什么事。她望著天空，嘆了口氣，“哎，看樣子我大女兒家的衣服是晾不干了。”小伙子也替她難過。
可當(dāng)天晴時，藍(lán)天白云，陽光燦爛。大伙兒都出來玩耍了，可只有她一個人還坐在小院里發(fā)著愁。小伙子又看見她，走過來問她為什么不開心。老太太回答道：“哎，看樣子我小女兒的傘肯定也賣不出去了�！编従佣贾懒�，原來老太太有兩個女兒，大女兒開洗衣店，小女兒是開傘店的。老太太整天愁眉苦臉的，于是鄰居們就請來了一位智者，讓他來開導(dǎo)老太太。
智者了解了老太太的故事，找到了郁郁寡歡的'老太太，“你想想，不管晴天、雨天，總有一個女兒可以完成工作啊�！崩咸珔s說：“但也肯定有一個完成不了啊�！敝钦呋氐剑骸拔覀兛隙獠涣舜煺�，但都有成功的機(jī)會，也都一定可以安居樂業(yè)。不管如何，不要只看到不足，學(xué)會換個角度看問題，該為你女兒高興才是！”老太太聽后，心里瞬間放晴了。
所以，我們遇到挫折時，不要悲觀看待，而要樂觀去地想想它的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會換個角度看待問題，結(jié)果會大不同。
不同角度看問題作文 17
這個世界上有許多事情、物體都是一體兩面的，者樣說也許非常抽象，但只要我舉蛋糕為例，想信大家就可以明白了，因?yàn)椋寒?dāng)我們平行的看著蛋糕時，它是三角形；但如果我們由高而下看時，它便是扇形了！
經(jīng)由蛋糕的例子，我們可以了解看事情時并不能以偏概全的下定論，而是要綜觀大局才能做出適當(dāng)?shù)脑u論。還記的我剛上初中時，我的數(shù)學(xué)老師就跟我們說：“考一百分可以有兩種想法，一：理所當(dāng)然的是欣喜、雀躍；二：則是這份考卷并沒有將我不會的問題找出來�！倍@也讓我再考到一百分時，不再是雀躍不已，而是多了一份省思：我是不是還有不夠熟練的地方呢？
竟然說到換個角度，那大家是否有在與他人爭吵時，試著站在他人的角度、立場想想看呢？就讓我用自己的親身經(jīng)歷來與大家分享吧！還記的小學(xué)時，我因?yàn)樽约旱某煽儍?yōu)秀，便恃才傲物，要求大家在分組活動時聽從我的'意見，卻沒有顧及他人的想法，直到有一次，我最要好的朋友跟我說：”你無論課業(yè)、體育都相當(dāng)不錯，但你卻有個致命的缺點(diǎn)，那就是：“師心自用，自以為是”朋友的這段話點(diǎn)醒了我，也讓我明白：“退一步，海闊天空”和“換個角度想”的重要性。
我們常在無意間剛愎自用，或被他人無意義的言論所激怒，所以我們應(yīng)該學(xué)會設(shè)身處地為人著想；也要懂得換個角度的真諦，那就是：用幽默化解尷尬；以他人的立場設(shè)想增進(jìn)佊此的關(guān)系。
不同角度看問題作文 18
同一個問題，人們從不同的角度去看問題，結(jié)果總是不同的。有時的問題想不通，換個角度去想就想通了。
一個星期五的下午，我上完第六就課后，又去參加了三級跳練習(xí)。當(dāng)我氣喘吁吁回到家里，累得像剛參加完“二萬五千里長征”，我一下子就倒在了沙發(fā)上，一動也不想動。誰知，媽媽突然“大駕光臨”一進(jìn)門就叫我馬上彈鋼琴。我一坐在鋼琴凳上，就感到頭暈眼花，四肢無力，提不起精神，彈得一塌糊涂。媽媽見狀很是生氣，責(zé)備我說：“你太不認(rèn)真了，你再這樣，我以后就不管你了！今天給我好好地彈兩小時的琴！"我沒有辦法，只好照辦。彈了一個半小時后，我的上眼皮和下眼皮漸漸地打起架來。由于是在堅(jiān)持不住，我竟然不知不覺的.趴在了鋼琴上。媽媽以為我在跟他作對，便狠狠扇了我一耳光，我就嗚嗚的哭了起來。媽媽見我哭，她也哭。我使盡了渾身解數(shù)，媽媽還是說我不認(rèn)真。媽媽這樣對我，我真想不通。媽媽走的時候我也沒去送送她。
過了一段時間，想起這件事情，我換了個角度。媽媽上了一天課，本來還感冒著，但還得從十公里外的地方趕回來看我。教我彈完鋼琴后，媽媽有的急著回去備課、做家務(wù)。捫心自問，媽媽這般辛苦是為了什么啊？還不是為了我！想到這兒，一股莫名的后悔涌上心頭。媽媽第二次來教我彈鋼琴的時候，我真誠地向媽媽道了歉。媽媽緊緊地抱著我，熱淚盈眶。我依偎在媽媽的懷里，感受到了和以前一樣的幸福。
這件事讓我認(rèn)識到，遇到想不通的問題，換個思路、腦筋急轉(zhuǎn)彎，視野會更開闊。這樣做不但能解決問題，還能得到意外的收獲哦！
不同角度看問題作文 19
當(dāng)你用一個手指指著別人的時候，別忘了，還有三個手指正指著我們自己。這是什么意思呢？對了，這說得就是換位思考。
今天，我看到了一幅漫畫，說的就是換位思考。圖上主要畫了：在一張桌子上，擺了一個數(shù)字卡片，左邊的小朋友看到了說是6，右邊的小朋友看到的明明是9,。兩人為此爭論不休，吵得面紅耳赤。這不禁讓我陷入了沉思。
其實(shí)，他們兩個都沒有錯，只不過是觀察事物的`角度不同罷了�！皳Q位思考”并不是什么深刻的東西，它在生活中隨處可見，伴隨在我們左右。日常生活中需要換位思考，工作中更需要換位思考。有的時候與朋友之間發(fā)生沖突的時候，自己總覺得自己的行為沒有過錯，是完美無缺的，而別人做的事情都對不起自己，所有的錯誤都是別人犯的，與自己沒有任何關(guān)系�？墒堑壤潇o下來換個位置，從朋友的角度來看待這件事的時候才發(fā)現(xiàn)自己也有很多不對的地方。也許在發(fā)生矛盾或者別的事情的時候我們真的應(yīng)該調(diào)換一下位置，從他人的角度來考慮一下整件事情……因?yàn)槲覀儞Q位思考，人與人之間增進(jìn)了了解，建立起了深厚的友誼。因?yàn)槲覀儞Q位思考，我們在交往與合作中才會變得愉快。因?yàn)橛辛恕皳Q位思考”，我們會發(fā)現(xiàn)生活是如此的充滿人情味兒。如果我們能換個角度看事物，換個立場看問題，設(shè)身處地地為他人著想，將心比心，換位思考，這種情況就會大大減少。
生活中，人與人之間的交往難免會發(fā)生矛盾。怎樣才能緩解這些摩擦呢？要知道，“己所不欲，勿施于人�！庇鍪虏荒芸傄宰晕覟橹行�，要站在對方的角度，多替他人著想。畢竟，每一個人在其他人眼中也是“別人”。堅(jiān)持換位思考，你會發(fā)現(xiàn)，生活是如此和諧。
不同角度看問題作文 20
換個角度看問題——我有人生。
常常聽到有人抱怨自己容貌不是國色天香，抱怨今天天氣糟糕透了，抱怨自己總不能事事順心剛一聽，還真認(rèn)為上天對他太不公了，但仔細(xì)一想，你為什么不換個角度看問題呢？容貌天生你不能改變，但你為什么不想一想展現(xiàn)笑容，說不定會美麗一點(diǎn)；天氣不能改變，但你能改變心情；你不能樣樣順利，但可以事事盡心，你這樣一想是不是心情好很多？
由此我想到了很多人生路上難免有許多的不盡如人意，但我們不要死鉆牛角尖，換個角度看問題，說不定我們會有意料不到的收獲。
聞名滬上的勞動模范徐虎，只是一名普通的水電工，換了別人在他這個崗位上，他或許會想：我再怎么說總有些才干，卻叫我給別人修水管、修馬桶，簡直是埋沒人才。為此而整天大呼沒遇伯樂。而徐虎卻從小事上做起——“辛苦我一人，方便千萬家”，徐虎從這個角度上看到了自己的.價值，所以他安心于做一名普通的水電工。這是他換個角度看問題的收獲。
或許你會說徐虎太安于平凡，現(xiàn)在的社會要的是高學(xué)歷人才，人要向高處爬，但也請你換個角度想一想，如果每個人都向上爬，那么這些老百姓“柴、米、油、鹽”，社會小事誰去做呢？所以說你也別老給自己訂什么高額標(biāo)準(zhǔn)，要求自己沖刺到
可惜，但你想錢老至少揚(yáng)名中外學(xué)術(shù)界，這一點(diǎn)也可喜可賀。楊絳先生在《隱身衣》一文中說道：“假若是個蘿卜，就要力求做一個水多肉脆的好蘿卜，假如是白菜，就要做一棵瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜�！庇泻芏嗳斯倘簧钤谄椒仓�，但在平凡中可以創(chuàng)造一個不平凡的自我，而不是暗自地埋怨。學(xué)會換個角度看問題，生活就變得更加美麗。
不同角度看問題作文 21
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。把這句哲理詩與人生聯(lián)系起來，我們不難得到，看待問題換個角度，會發(fā)現(xiàn)海闊天空。
著名的發(fā)明大王愛迪生，在發(fā)明電燈前做了二千多次失敗的實(shí)驗(yàn)，別人都為他惋惜。可他卻回應(yīng)道：“我不認(rèn)為這是壞事，我從失敗中得到二千多種不能成功的方法�！笨梢姡嵌炔煌�，會引起對同一問題的不同看法。別人是從失敗帶來的直觀結(jié)果而看待問題，而愛迪生是從雙重結(jié)果的.角度看待問題，如果他也像別人一樣，那我們現(xiàn)在只能在漫漫長夜望著天空數(shù)星星了。
三國時期的劉備，在聽到張飛被殺的消息之后，勃然大怒，不聽諸葛亮勸阻，執(zhí)意發(fā)兵伐吳，結(jié)果被陸遜來了個火燒連營八百里，一敗涂地。劉備發(fā)兵是為了義氣，為了給兄弟報仇，但他只從最直觀的角度看待，如果他換個角度，分析二弟被殺的根本原因，找出出錯點(diǎn)，那也不會落得白帝城托孤的悲慘下場。
看待問題是有許多層面的，看的角度不同，就會有不同的結(jié)果。作為中學(xué)生，一次考試成績很差，如果從直觀的角度看，有人會認(rèn)為這是一次失敗。而用立體的角度去看待它，它顯示了你某個科目的差距，說明你有待于提高，說明你還要努力，還有很大的提高空間。從不同角度看待問題，使失敗轉(zhuǎn)化為努力的動力，將成功轉(zhuǎn)化為邁向更高一層的階梯，將悲傷轉(zhuǎn)化為樂觀，將煩躁轉(zhuǎn)化為冷靜，只有這樣才能奏出人生最美的旋律。
總之，要把握住轉(zhuǎn)化問題的關(guān)鍵，從不同角度看待，使自己能從多角度看待問題，成為人生路上的強(qiáng)者！
不同角度看問題作文 22
臺灣漫畫家蔡志忠曾把橘子比喻人生，有大而酸的，有小而甜的。我們總是在抱怨它小，它酸，但我們?yōu)楹尾粨Q一個角度去看待它?你就會慶幸它是甜的，亦或是大的。
大仲馬說：“煩惱和欣喜，挫折與成功，僅在一念之間�！睋Q個角度看問題，你會收獲不同的.欣喜。
從前，美國前總統(tǒng)羅斯福的家中遭了賊，被盜走了許多東西。朋友寫信安慰他，他卻笑著給朋友回信。他在信中寫到“我很幸運(yùn)，第一他偷走的只是我的一部分物品而不是全部;第二，他偷走的只是我的財物而不是我的生命;第三，做賊的是他而不是我。”
是啊，從一方面看，家中被盜的確損害了我們的利益，但換個角度來看待這個問題，就會發(fā)現(xiàn)我們所損失的利益少而又少了。
換一個角度，在同一處地方，你也會發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景�；▓@里長滿了玫瑰，有人路過，說：“真可惜，這樣美麗的花居然長在荊棘中�！倍械娜藚s說：“真好，荊棘中竟然開滿了美麗的花�！蓖惶庯L(fēng)景，不同角度，所見風(fēng)景不同。
當(dāng)遭受嘲諷、挫折時，換一個角度，你就可能取得成功。
青年歌手王源被黑粉嘲笑長得一般，唱歌一般，只有流浪沒有實(shí)力。若是常人，或會在網(wǎng)上大開言論，亦或是消沉下來�？伤龅搅藫Q一種角度去看待問題。他說他確實(shí)不喜歡黑粉的言論，但那可能是事實(shí)，他們能夠幫助他找出自己的缺點(diǎn)，他也會更加努力向他們證明自己的實(shí)力。而這個過程正使他變得更加優(yōu)秀。正是他換了一種角度去看待這些言論，才使他成為了這樣優(yōu)秀的青少年。
學(xué)會換一種角度，你好發(fā)現(xiàn)加橘子雖酸，但足夠大;雖小，但足夠甜。人生中若遇不如意之事，試著一種角度去看待，你會有不同的收獲。
不同角度看問題作文 23
生活的路很長，難免遇到荊棘和沼澤，可是路還是要走的，不如換個角度看看，荒涼可能會變成沃土，陰云可能轉(zhuǎn)為晴空。
人生好比橘子，一些人拿到大的抱怨酸，拿到甜的抱怨小，換個角度看問題則會發(fā)現(xiàn)更多，還會增強(qiáng)人的幸福感和滿足感。
你知道艾金森的故事嗎？他從小便因?yàn)楹╊^憨腦遭嘲笑，長大后又多次碰壁，但他在母親的引導(dǎo)下，換個角度看問題，最終憑借著憨頭憨腦的人物形象，幼稚的行為，惹了事不負(fù)責(zé)任的心性霸占了世界的熒屏，他就是憨豆先生。換個角度看問題，就能揚(yáng)長避短，促使人走向成功。
著名發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈時多次失敗，可他不氣餒，換個角度看問題，終成就了“發(fā)明大家”的美譽(yù)。一生擁有1000多項(xiàng)專利。換個角度看問題，不僅能提升心性，也能使人們發(fā)現(xiàn)自己的缺失，成就自我，動物也是一樣，剛出生的小鷹會被母親狠心推下懸崖。效應(yīng)面臨兩個抉擇，要么摔死，要么飛翔，換個角度看看，這不也是小鷹成長的動力嗎？螳螂母親在懷孕時狠心吃掉自己的丈夫，以保證后代的.平安降生，換個角度看看，這不正是生物的智慧嗎？換個角度看看便有利于我們更好地了解這奇妙的世界，同時對生靈產(chǎn)生一種油然的敬意。
相反的，不懂得換個角度看問題的人便生活的步步艱難了，他們不懂的事物的雙面性，遇到挫折就深受打擊，遇到失誤就怨天尤人。不懂得換個角度看問題的人可能會生活的很累，因?yàn)樗麄兛床坏绞挛锏暮锰�，只被事物的壞處陰云籠罩著。那么他也不會有什么作為。
換個角度看問題吧！有時不一定能收獲精彩的陽光，但至少不會收獲滿天的陰云，不會被壞事物打擊。換個角度看問題使生活更加絢麗。
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