遇見未來人的優(yōu)秀中學生作文

時間:2023-05-02 08:04:55 中學生作文 我要投稿
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遇見未來人的優(yōu)秀中學生作文

  不知為何,最近時間在飛速流走,一天天過去,心中總有一絲不安,沒有發(fā)現(xiàn)一個影子在我家門口一閃而過......

遇見未來人的優(yōu)秀中學生作文

  我嘆了口氣,時間在哪兒呢?房間還是那副老樣子,一個黑盒子進入了我的眼簾。哦,是那把小提琴,已布滿了灰塵。心下一動,將它取出,深吸了一口氣。一陣嘶啞的、如泣如訴的琴音發(fā)出,卻在一半時戛然而止。我無可奈何地放下琴,太久未碰,手已經(jīng)生疏了,把它收好后,只好又投入到繁重的學習中去。

  有琴音相伴,日子多了些許樂趣,但總感覺在被人窺視,而每每查看卻不見人影。一日黃昏,我又拉起了琴,突然看見一位少年正在門外聽琴,看起來比我小了一兩歲,面容清秀,像個女孩子一般。“你好!”我說,“你的琴聲很美!薄芭叮。恐x謝!”不知為何,我一下子喜歡上了這位少年!澳闳羰窍肼牼驼埖轿葜邪!”他并不推脫,真就輕輕一跨,邁進了屋中。有他相伴,我拉琴更添趣味。他每天都在黃昏時準時到來,聽我拉琴。但只是默默聽著,從不打擾。有時,對于這位沉默的聽眾,我會感到愧疚,琴經(jīng)常走調,一段忘了,便用想象力補上,可他并沒有言語,總能和我一起沉浸在這不完美但充滿想象力的琴聲中......

  “明天你還來聽琴吧!”一日我突兀地問。但只見他搖了搖頭,“不來了,因為你明天要離開。”我并沒有多問,可當天晚上我就回了老家,一絲疑問浮現(xiàn)了出來。一天,雨下得很大,“我要不要給你把傘?”“不了,雨馬上停!彼x開時,果然不見一滴雨。他是誰呢?又如何能預知未來呢?我陷入了沉思......

  一天,他拿著一把琴走了進來,沒有言語,將琴遞給我,我說:“你用不著送琴給我!”“不,只是借給你用的。”說完,將琴塞到了我手里,我不禁注意到,這琴沒有琴弦!細細一看,弦像蜘蛛絲一樣細,好像將手放上去就會斷,只見他笑笑,點點頭,我便拿起弓拉了起來,直到那時我才明白什么是天籟之音,那是太陽的聲音,那是聲音的太陽!我好像將自己融入了無邊的宇宙,我看到光波在太空中滑行,能量之風浩蕩吹過,激起夢幻般的霓光......

  至此,我被那琴迷住了,只想日日夜夜習練,那少年卻沒再出現(xiàn)。我日日拉琴至深夜,有時,擔心琴弦會磨斷,但又無法抗拒它的魔力,想到那少年終會來取琴,便接著拉琴。在放大鏡的觀察下,琴并沒有一點損壞。這樣的日子持續(xù)了十幾天,入睡前我像往常一樣看了看琴,卻發(fā)現(xiàn)琴弦有些異樣,從幾天前這一跡象就顯示了出來,但此刻更加明顯。

  琴弦越磨越粗。

  第二天,那少年又出現(xiàn)了。“你是來取琴的嗎?”他點點頭,“你能否將琴送給我?”“不能,它不屬于現(xiàn)在!边^了一會兒,我才明白這句話的含義,“你是未來人?”“我是一位信使,我們那個時代的人要我將兩條消息捎給一位普通人。”我無法從震驚中緩過來!靶畔?”“對,第一條:人類有一個光明時代。”說完,他拿起了琴,“我該走了,因為聽你拉琴,我耽誤了許多行程,我還要去三個時代!薄澳敲吹诙䲢l信息呢?”只見他一笑,“上帝確實存在!”說完,就消失了。我品讀著這兩條信息,想到:我是一位普通人,只應該關心當下事,至于未來,以后再說吧!畢竟那也是另一個故事了。

  第二天,那把舊小提琴又開始響了起來......

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