中學(xué)生作文把夢(mèng)留住

中學(xué)生作文把夢(mèng)留住

　　“還辦下去嗎？”我問(wèn)燕，把夢(mèng)留住。

　　“這念頭誰(shuí)不知道買呀？”燕的口氣究竟是不屑還是無(wú)奈，擱著電話線我無(wú)法分辨。

　　還記得那段和燕一起“打拼賺錢(qián)”的日子，開(kāi)了一個(gè)租書(shū)店，但并不是真正像圖書(shū)館一樣，有書(shū)架、座位和大廳，我們就光靠著一快空地和一快黑板，在我們這個(gè)租書(shū)店里著不到什么華麗的辭藻，因?yàn)榇筮^(guò)都是我的漫畫(huà)書(shū)，偶爾有幾本經(jīng)濟(jì)學(xué)。

　　記得開(kāi)辦的第一天，沒(méi)生意，確切地說(shuō)人們看到黑板上的.漢字和數(shù)字是迷惑不解，這樣一個(gè)人也沒(méi)來(lái)問(wèn)就過(guò)了一天。

　　第二天我們總算開(kāi)竅，我吆喝著，解釋著，引來(lái)了好多人！那些在自己家沒(méi)有漫畫(huà)書(shū)的小孩讓父母掏著錢(qián)，可往往我們需要準(zhǔn)備一大把零錢(qián)才行，因?yàn)橐槐緯?shū)的租借費(fèi)才２角錢(qián)，在那時(shí)，我們一致認(rèn)為開(kāi)辦租書(shū)店是為了給別人帶來(lái)方便和自尋快樂(lè)。

　　可是營(yíng)業(yè)了還不到兩個(gè)星期，燕再也不來(lái)了，她說(shuō)：“不是沒(méi)時(shí)間，只是太沒(méi)創(chuàng)意，我們的書(shū)太少，賺錢(qián)太少，太沒(méi)意思。

　　” 才開(kāi)辦的時(shí)候我們很天真，有著這樣一個(gè)夢(mèng)想：假如辦得好，我們就在學(xué)校開(kāi)辦一個(gè)租書(shū)店，有書(shū)架、座位和大廳，可現(xiàn)在燕居然選擇了放棄，難道因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想太難以實(shí)現(xiàn)就可以不要實(shí)現(xiàn)了嗎？ 我知道，我的做法很幼稚，但無(wú)論有沒(méi)有人租我都想一直辦下去。

　　就算夢(mèng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但至少……可以把夢(mèng)留住。

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