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中學(xué)生高分作文:我不會(huì)不在
你有過被孤立的感覺么?心會(huì)很疼。
——題記
在我后面有一位男生,似乎,他最近有過不開心。我總看他一個(gè)人站在欄桿上望著這面,我終于好奇地跟他一起望了下去。下面,是一群有說有笑的人。
在我想的出神的時(shí)候,上課鈴響了,我都沒有聽見。他走過來,拍了我的頭說,喂,上課了誒,老師來了,還不進(jìn)去。他的笑容有些假裝,的是堅(jiān)強(qiáng)。后來我都不能體會(huì)到,他是要有多堅(jiān)強(qiáng),還能擁有笑容,即便那是假裝。
我知道了,他喜歡上了班上的一個(gè)女孩,那個(gè)女孩笑容清朗,字也寫得很漂亮。成績(jī)也很不錯(cuò)。想著,覺得她好幸福。這個(gè)女孩,他的兄弟也喜歡,并告白數(shù)次,那個(gè)女孩也不理會(huì)。這件事被他兄弟知道了,兄弟決裂。所有的人都沒有跟他再有聯(lián)系過。
再一次看見他難過時(shí),是籃球場(chǎng)上。我是在操場(chǎng)上閑玩?匆娀@球場(chǎng)上很熱鬧,便一步一步走了過去。走得很慢,我走到時(shí)。操場(chǎng)卻沒了什么人。又有一個(gè)球在我面前上下跳動(dòng),我抬頭。是他。一個(gè)人。
那樣孤獨(dú)的運(yùn)著球,看見我來,他便走了,那一次,我清清楚楚有看見他臉上的淚痕,分外清晰。
后來,我是故意的,故意的對(duì)他好,特別的好。
倘若他知道,那只是我的同情心,不是愛,又會(huì)不會(huì)覺得被拋棄了?
我是這樣,同情心泛濫成海,再成災(zāi)。
再后來是他說的,不要對(duì)我這么好,我怕有一天你不見了,我會(huì)適應(yīng)不了。
聽著這句話,我發(fā)現(xiàn)我好壞,我沒有說話,我不敢,我怕我真的會(huì)哭,我輕咬唇,寫了一張,只要我在,就不會(huì)不好。想想,還是沒遞給你。
后來還是被你發(fā)現(xiàn)了,你在我放那張紙條的地方,也寫了一句話,有你在,一切都好,可是你不在了該怎么辦?
那張紙條,我今天才發(fā)現(xiàn),傻瓜,我不會(huì)不在。
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