關于中學生書信作文匯總5篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應用文書。為了讓您在寫書信時更加簡單方便，以下是小編整理的中學生書信作文5篇，歡迎大家分享。
中學生書信作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
當我展開這張情感的紙時，滿腦子只有兩個字，感恩。
世界上最大的恩情，莫過于父母養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。
誰都知道羊有跪乳之情，鴉有后哺之義。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺憾，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要學會去感恩父母，回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的，情感上的。就算是遠度重洋，留學海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說，我是春蠶，吃的桑葉就要吐絲。春蠶付出了，也獲得了。
你們是我的第一位老師，從我呱呱落地那一刻起，我的生命就成了你們無盡的愛與祝福�；蛟S，你們不能給我奢華的生活，可是，你們給予了我一生中不可代替——生命。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當我取得優(yōu)異的成績時，是你們在身邊鼓勵我，不要驕傲要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢地向自己的目標追逐，十年的春夏秋冬，日日夜夜一起陪伴我的不是別人，正是你們——我最親愛的爸爸媽媽！
十年來父母對我的愛，我一直沒有發(fā)現(xiàn)，父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊，一個鼓勵的眼神；一個夾菜的動作；一段關心的話語都體現(xiàn)了父母對我的愛，就在那一刻，我明白了，我學會了感恩！
祝爸爸媽媽永遠幸福快樂，永遠健康.謝謝爸爸媽媽對我的愛！
愛你們的兒子：蔚蔚
20xx年5月7日
中學生書信作文 篇2
親愛的奶奶：
您好！
醇蜜的陽光透過午后的窗戶輕灑在蘊著筆墨信紙上，輕柔，安謐。哦，親愛的奶奶，你知道嗎，我正在一筆一筆記下我們的故事。
那時，深秋，長長的巷子里，樹上的落葉隨著風鈴搖搖晃晃殘缺在風中，舒展了一地�？諝庵�，不僅彌漫著枯葉的苦澀，還不是有一股凄涼的感覺。這，或許是悲傷之季的特點。
我行走在長巷中，吵鬧從初夏慢慢變多，又從夏末漸漸變少，而到了現(xiàn)在，就只剩下風鈴的呼喚和落葉的呻吟了。深秋的天氣是一天比一天冷了。陣陣冷風吹來，我不禁顫了顫身子。忽覺，肩上一陣溫暖。低頭一看，那是記憶中曾溫暖過我無數次的`毛衣。終于，嘴角上揚，久違的微笑再次綻放。我看向您，您也笑了。陽光灑在您的臉上，皺紋趁著陽光的青睞跳起舞來，點點滴滴，都是歡快。清風吹過，不知何處的桂花香為這份喜悅添了些別樣的色彩。您淡淡的笑著，撫著我的頭，這簡單的動作對于您卻很難，是我高了還是您老了？我不敢再繼續(xù)想，慢慢矮下身子。您一臉欣慰，輕輕將那片沉淀著愛的落葉從我頭發(fā)上取了下來。您不知，當您的手指觸到我身上每一寸皮膚時，仿佛點亮了我內心的世界。哦，親愛的奶奶，有了你的愛，一直到嚴冬，我都不會寒冷
奶奶，這個秋末，我本該憂傷。是您，用笑牽引我去了快樂的方向。那抹微笑，是我一生中最美的風景，還有最美的您
您用毛衣緊緊裹住我，并扣好粒粒裹滿愛的紐扣。我卻在呆呆地望著您的頭發(fā)。那根根銀絲戳痛了層冰冷的內心。我從未如此細細地看你的頭發(fā)，也從未看到過如此多的白發(fā)。透過這根跟白發(fā)，我好像看到您日夜勞累，天天替我擔心的一幕幕。
我鼻子頓時覺酸，淚水被愛煽動，簌簌的流了下來，滴在您那布滿皺紋的手上。您驚訝了，皺起眉頭，慌忙的問我怎么哭了。我終于了解您了，于是笑著說被愛溫暖了。您情不自禁的又笑了。笑中卻有淚光爍爍，那是愛的光芒在閃耀
是我嗎？親愛的奶奶，讓您變得如此消瘦。您臉上的皺紋又多了幾條，我仿佛聽到這無數個日夜中，皺紋在您臉上繁殖的聲音；是我嗎？親愛的奶奶，讓您的白發(fā)日夜增多；是我嗎？親愛的奶奶，讓您如此辛苦，變得愈加蒼老。我知道，這一切都是我�？捎H愛的奶奶，您卻一點也不怪我，那是一種無限包容的愛啊
您把我牽到秋千旁，我們坐在秋千上互相依偎。秋天的風像達芬奇和拉斐爾筆下的圣母一樣溫柔，似您的愛，無微不至
信紙已被我寫滿了，可我們的故事卻遠遠沒完。夕陽已西下，落日的余暉染紅了天際，天空似被一層薄霧遮住，朦朧了那片紅色，又靜靜灑落了下來，于是信紙泛著點點紅暈，我們的故事也泛著點點紅暈
此致
敬禮！
最愛您的孫女
20xx年6月1日
中學生書信作文 篇3
親愛的新紅：
你現(xiàn)在過得好嗎？上次你寄信來說你的煩惱，你說你經常被別人忽視，尤其不喜歡別人將手放在你的肩膀上或摸你的頭，你說這是你的習慣，希望別人能夠尊重你。你還說生活沒有意思，有時候甚至不知道為什么而活；你又說別人對你不夠好，你向別人說出你心里的想法，但別人總是用一句：“不要說了”來回絕你。你說你很苦惱，但我要告訴你，其實你也是生活的主角。
你說過“凡事往好處想”。也許別人搭你的肩膀或摸你的頭有時表達的是一種友善，有時你真應該多想一想，其實別人并沒有惡意，其實別人也是在乎你的。
你說你“細微之處體現(xiàn)一個人的性質，關鍵之處體現(xiàn)出一個人的本質�！逼鋵嵣钜彩侨绱�，細微之處可以體會到它的美好，比如你可以多到戶外游玩一下，多看一看花花草草。而在特別的時候，你也可以感受著大自然的奇麗，如朝霞的紅暈，晚霞的靜美，以及暗暗星空中所蘊含的希望，用心體會其實一切都是那么美好，你根本不需要為生活的意義而苦惱，因為你才是主角。
你還說過“性格和習慣才能決定一個人的命運”。你對別人好，別人不懂得珍惜，這是別人的損失，只能說明他的性格存在著缺陷，如果你為之煩惱，這就成了你性格上的缺陷了。還有，你應該先從自己身上找問題，在與人相處時，應該尊重自己和別人的習慣，這樣別人就不會無緣無故的對你冷漠或厭惡。不要以為別人對你不好，而更應該想一想你對別人夠不夠好。因為在人際交往中你也是主角。
注重你的思想；注重你的行為；注重你的每一個細節(jié)。體會生活的美好，體會生活的煩惱，體會生活的每一種姿態(tài)，其實一切美好，而你也是生活的主角。
一切煩惱，都是因為你對生活的忽視，對你自己的忽視。細細品味生活中的每一個細節(jié)，生活將因你而精神，因為你永遠是生活的主角。
祝：學習進步，天天開心！
最好的伙伴
20１x年5月9日
中學生書信作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！女兒想借此機會跟您說說新里話，讓您知道女兒已長大了，懂事了！
媽媽，您還記得嗎？在我讀幼兒園的時候，您每天都會陪我做作業(yè)，吃飯，睡覺。每天晚上都會和我玩游戲。那時候，我覺得自己是世界上最幸福的寶寶了，。就連我傷心時，哭泣時，您也是我最好的傾訴對象。有您這么一位好媽媽，我能不感到幸福嗎？
然而，隨著時間的推移，我們越來越疏遠，我們之間，總是好象隔著一道很堅硬的墻那是因為從小學起，您不再和我玩耍，似乎我只有和您談論學習，您才會感到很滿意，很快樂。因為學習，我又遭到了您一次又一次的臭罵。媽媽，女兒怕了，累了，煩了，您能給女兒一個自己的空間嗎？
媽媽，我知道您這是為女兒好，您對女兒的愛，也是無法估量的，女兒永遠也回報不了您那份無私的情感。但是有些許很小的事，您給女兒的心靈抹了很長的一道黑影就說那次剪發(fā)的事吧，我本來不想剪，但是經不住您的好言相勸，答應和您去剪發(fā)，同時您也向女兒誠諾，只是把頭發(fā)削的薄一點�？傻搅税l(fā)鋪后，您卻出爾反爾，叫師傅把我留了很久的長發(fā)剪掉了一半，媽媽，我親愛的媽媽，您違背了諾言，您為何要變成這個樣子？我那小時的媽媽哪去了？終于，我壓抑不住的淚水滾落了下來
啪嗒啪嗒——，天又下起大雨來，而我，正是一個愛雨的女孩，雨會鉤起我對往事的回憶，又會制造出一種另我神往的氣氛。我正靜靜得凝視著窗外這片迷
蒙的世界，忽然，一只燕子在對面的屋檐下躲雨，它拉回了我的思緒，將我的視線吸引了過去。燕子正在焦急的走來走去，為什么呢？也許是因為大雨擋住了它回巢給子女喂食的路吧！也許就在這時，它的子女正因肚子餓而亂叫呢！它該怎么辦呢？我真恨不得雨立刻停下。終于，母愛的力量促使那為母親沖進茫茫雨水之中，飛回自己心愛的子女身邊。突然，我心頭一亮，天下的媽媽不就是那只燕子嗎？親愛的媽媽呀，請您原諒女兒的自私吧，請您原諒女兒對您的不理解吧！媽媽，對不起！
這時，天空慢慢亮起，我不覺得想起了感恩的心這首歌：感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己
媽媽，謝謝您！
愛您的女兒
20xx.09.15
中學生書信作文 篇5
給最親愛的你：
“可惜你伴我芳年，剪去心兒未忍�！苯饷撝修o？托辭？確乎極其慘淡的文字。
那群星璀璨、星月聯(lián)袂的奇妙夜晚，我作孤鴻般的守望，而你在何方？
后續(xù)多少個難割難舍，“漢渚星橋”的夢象里，你靜謐、笑容微漾，而我之生靈，又散漫何方？
得失寸心知，“寸管”，唯恐與之“殊途異歸”罷。但我猶鐵定了這一闋闋“刻骨銘心的詞句”，猶鉚足了“孜孜不倦的戇勁兒”呢！流言蜚語，甚囂塵上；那一度的“冷暖昏聵”來襲、予“脆弱”及“懦弱”以諷刺及鞭笞，許是算得了什么罷，又大抵畢竟，只是“算得了什么”而已。
如此說來，偏偏我為你“隱了寸心”。然而這偽飾的“陰謀論者”何必不饒過“情之枷鎖”呢？與其“偽飾”——“畏世”，確乎還是一別的好。
“黯然銷魂者，惟別而已矣�！笨商热粢蜃顑A慕之你而頹唐青絲，更添之哀鴻似的“號怨”，由此“銷魂”致殤，我也無法可原諒，無法避離“死有余辜”之“新枷鎖”的永夜牽絆。譬如循環(huán)而不虞——戰(zhàn)火偃息、灰燼重燃的考試，屢番挫敗我碎散的魂魄；分，素來是主宰，他無情迫使“殉情者”薄情冷霜、厚顏無恥地將“一心人”背離一世，他直教“殉道者”茍延殘喘的惡欲“彌之昭彰”，茍且于一切是罷？一切以內不自然便囊括著“誰誰誰”罷？許是罷......
倘真若此，倒也不如“幕天席地”，斬斷情絲千萬縷，隨之便可“逍遙”些罷！可惜罷也，罷也，緣分天與地......
曾幾何時，也許便昨夜子時，玉池睡蓮欣然蘇醒，訴衷與我：縱使韶光虛擲，青春破碎游絲、飛絮，成了殤。但，便有一人而已。
這，是我為你抒寫的第七封書信。
而其“意涵”與“文字”，二者“初戀伊始”而已。
心事浩茫連廣宇。
我很糾結于這封“平凡兼有特殊”的信。
當我著眼于“七”時。請先切莫自我揶揄，說是“老來多健忘”了——歲月年輪才剛流轉了十七下呼啦圈而已，倘若算上圓周率乘以“生命之直徑”，怕也淺薄于滄桑，何況心腦在過往的“無數糾結”中，不得不憔悴、消瘦了衡量，這不是地心引力可堪扭轉的......我猶清晰記憶，重拾了你的“七”——也可以“演算”得到我們的“七”。
（以下“汪洋恣肆，縱橫捭闔”之談）
有一種“七”，直截了當，便是“女生—學號”。
有一種“七”，教人浮想聯(lián)翩，許是關聯(lián)于“七仙女”？許是關聯(lián)于“北斗七星”？許是關聯(lián)于“七色虹彩”......
有一種“七”的感染，喚作“一見鐘情后便對數字濫情，如膠似漆”。
另有一種最貼近社區(qū)生活的詮釋——當“二十一幢遇上三幢”，按方位坐標，如果夸大而言，恰如“秦淮遇上了錢塘”一般，你之櫻花國度，如你恬靜在東隅扶桑。
�。ㄈ缓蟊闵婕暗健岸叱鯌佟比绾瓮瓿伞扒斑M與曲折的統(tǒng)一”使命。）
“班大大”邱劍鋒“叨擾”得絲毫不遜于“故高華公”吧（畢竟而今，對后者的“珠璣言語”，只能在那個“特殊的群”里有所領教了）——十一月十號還是十一月十一號，總之不出兩周，開學第一場“曠世考核”即將出爐——考前，這是何等可企盼的盛事��！考后，憶昔種種，預見著“這又是何等可......”
私情還是傾向于“11.11”的——雖然我確乎是模糊了“第一天的日子”，但是我確乎惟這日“獨尊”。過去有一種膂力，連同骨髓、骨骼一道，支持、鞭策著考前“周一綜合癥”未消的我。
我正所謂：光棍節(jié)“掛彩”，情人節(jié)“落單”。
然而當初我誠然較今“薄情”得很——一昧扎進作業(yè)堆里。
有人曾經只見樹木，而忽視森林的存在。
我曾經只為分值而活，歸根到底還是為了尊嚴而戰(zhàn)，然而......
說“事與愿違”，也不很恰如其分——拜我“面目可憎”所賜，縱然我沒有“掛彩”，甚而一度在某一領域“博得頭彩”，然而在“膂力之誓”期間：誠然，是沒有一個情人節(jié)夜晚，有人陪我過夜的。我幽深地懷疑過“為什么”。（當然，這是“廢話”！這豈可能遂愿？幼稚的追潮罷了，起起哄罷了——）試淺嘗一下：“光棍節(jié)”這個so-called新詞，為一個“孤陋寡聞之學徒”所悉，然而藉著主觀意向“畫蛇添足”，居然還成了一句為“私情”服務的座右銘了呢！
反過來講，“哀其不幸，怒其不爭”——如今“掛彩”掛得有“道”，“落單”落得豈能無情無理？何況如今，現(xiàn)實實踐“前所未有”地證明了某一點滴：光棍節(jié)“掛彩”，情人節(jié)也許“落了單”；情人節(jié)“落了單”，光棍節(jié)一定“掛彩”——假使真有那么一天，我僥幸“博得頭彩”，我想，我就果真可以援引一下靜茹的那句歌詞了：“情人節(jié)，每天都過”。
希望它成為一個“守恒的定律”，可以不被官方認證；但我卻只希望，它作為一個“真理”，“具體”于斯，“條件”于此，僅對我適用而已罷。
人生如寄寓，情感種種，應是她真心的“子集”。
十一月二日。天朗氣清，恰似“彼此隨宙宇終將趨合的心情”。
下雨的風景，消釋在十月晦朔里，濁酒一杯中。
【中學生書信作文】相關文章：
中學生書信作文7篇02-23
中學生書信作文3篇02-22
中學生書信作文6篇02-24
中學生書信作文三篇02-25
【精選】中學生書信作文三篇02-27
【精選】中學生書信作文四篇03-02
中學生書信作文八篇03-07
【精選】中學生書信作文4篇02-24
中學生書信作文四篇02-26
【精選】中學生書信作文3篇02-28