我是中學(xué)生作文

時(shí)間:2021-04-26 18:25:17 中學(xué)生作文 我要投稿

我是中學(xué)生作文11篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我是中學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我是中學(xué)生作文11篇

我是中學(xué)生作文1

  經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的奮斗,我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中,成為了一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了。我心里既興奮又緊張。興奮的是,我以后再也不會(huì)被稱為小不點(diǎn)兒了;緊張的是,我在小學(xué)一直名列前茅,不知道初中會(huì)有一個(gè)怎樣的成績(jī),是上升了?還是下降了?不過(guò),我會(huì)比以前更努力,更刻苦。

  我

  們現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越美好,科學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá),人們的思想更是日益增高。但是,祖國(guó)美好的明天,還是要靠我們這些祖國(guó)的花朵去拼搏,去創(chuàng)造,去更新。⌒∮

  雄賴寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我是中國(guó)人的后代,我要為祖國(guó)的繁榮而努力!蹦敲,我作為一個(gè)中學(xué)生,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來(lái)為中國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)!

  我

  從小就熱愛(ài)科學(xué)。像愛(ài)迪生,愛(ài)因斯坦,居里夫人。。。這一些科學(xué)家,他們那些偉大的業(yè)績(jī),很早就在我的心里烙下了不可磨滅的印象。我立志,我一定要成為像

  他們一樣的偉大的科學(xué)家,為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)!然而,要想成為一個(gè)偉大的科學(xué)家,決不是夸夸其談,說(shuō)說(shuō)就能行的。俗話說(shuō),不經(jīng)一番徹骨寒,怎得

  梅花撲鼻香? 所以,從今以后,我一定要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)好各科知識(shí),爭(zhēng)取每門(mén)功課都最好。老師們常說(shuō):書(shū)本知識(shí)不全面,要多多看課外書(shū)。所以,除了上課認(rèn)

  真聽(tīng)講外,我還要多多讀寫(xiě)課外書(shū),有時(shí)候,還要自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn),F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上面,也有許多知識(shí)是書(shū)本上學(xué)不到的,所以,我也要認(rèn)真地去摸索。這樣做到綜合素

  質(zhì),全面發(fā)展!

  現(xiàn)在我還只是一名初中生,我的這條求學(xué)路還很長(zhǎng),但我會(huì)盡我自己最大的努力,把這條說(shuō)艱辛卻又不艱辛的理想之路走完!因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生啦!

我是中學(xué)生作文2

  假如我是媽媽

  假如我是一位媽媽,我會(huì)有一個(gè)可愛(ài)的孩子,假如我是媽媽。我會(huì)好好地教育他(她),怎樣教育呢?請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)......

  假如我是媽媽,我不會(huì)要求十分嚴(yán)格,功課不需要他(她)次次滿分,能有90分或90以上就行了?荚囈膊恍枰ㄋ)每次考滿分,只要有90分以上就好了,如果考不到,也沒(méi)關(guān)系,只要是孩子盡了力就好。我也不會(huì)逼著孩子做任何事,只要是對(duì)孩子有好處的,他(她)愿意做就行了,但是就不要半途而廢,不然我會(huì)傷心,會(huì)對(duì)他(她)失望的。

  我也不是什么事都遷就著他(她),像疊被子,戴紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾臟了自己洗,要吃水果自己削......不過(guò),孩子累了可以休息,我也會(huì)倒一杯水給孩子喝,放松放松,讓他(她)健康成長(zhǎng)。

  假如我是媽媽,我一定不會(huì)讓孩子感到孤獨(dú)。孩子上學(xué)時(shí)可以帶上家庭照,在向父母的時(shí)候可以拿出來(lái)看一看,就會(huì)有一種父母在身旁的感覺(jué)。我也不會(huì)讓孩子受到同學(xué)的欺負(fù),如果他(她)受到欺負(fù),經(jīng)調(diào)查確實(shí)是對(duì)方的錯(cuò),我一定會(huì)跟那位同學(xué)講一講道理,要是實(shí)在不行,就跟老師反映,一定要讓錯(cuò)的一方知道錯(cuò)誤才行。

  假如我是媽媽,我絕不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫活櫯c孩子的約定,答應(yīng)了孩子的事要盡自己的能力做好,不失約;假如我是媽媽,我絕對(duì)不會(huì)在陪孩子玩的時(shí)候做出一副很累,很疲倦,很沒(méi)心情的樣子;假如我是媽媽,我絕對(duì)不會(huì)忽略孩子內(nèi)心的感受,從孩子內(nèi)心的角度出發(fā),做個(gè)體諒孩子的好媽媽。

  假如我是媽媽,我會(huì)注重培養(yǎng)孩子的興趣科,不會(huì)逼著他(她)去學(xué)自己不愿意學(xué)的東西,培養(yǎng)他(她)的長(zhǎng)處,因?yàn)榕d趣是最好的老師。

  假如我是媽媽,學(xué)校布置的假期作業(yè)少的話,我會(huì)給孩子出一道或者是兩道他(她)經(jīng)常做錯(cuò)的題目。要是昨夜的數(shù)量中等,我不會(huì)布置作業(yè)給孩子做,不會(huì)讓孩子有一種負(fù)擔(dān)感,不會(huì)讓孩子覺(jué)得像是“坐牢”一樣,因?yàn)榭鞓?lè)才是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。

  假如我是媽媽,我不會(huì)將工作的煩惱帶回家,我會(huì)把家里的煩惱留在工作崗位上。我不會(huì)將自己的脾氣撒在孩子身上,把孩子當(dāng)出氣筒,讓他(她)覺(jué)得自己沒(méi)有了別人有的母愛(ài)。我要讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),盡情地繪畫(huà)自己美妙的人生,用五彩的顏料給自己美妙的人生之畫(huà)涂抹上鮮艷的色彩。

  也許,我還太小,太天真,但我知道,小女孩終究會(huì)長(zhǎng)大。我希望我會(huì)做的比這還好。

我是中學(xué)生作文3

  烏鴉,是不被人們喜愛(ài)的鳥(niǎo),極少的人會(huì)喜歡它,而我,就是這極少的人中的一個(gè)。

  假如我是一只烏鴉,身上長(zhǎng)滿了純黑的羽毛,在半空飛翔,用我低沉的嗓音鳴叫。我的嗓音沒(méi)有其他鳥(niǎo)那樣好聽(tīng),人類這樣認(rèn)為,可事實(shí)并非如此,只是因?yàn)槲艺f(shuō)的,都是實(shí)話,而其他的鳥(niǎo)鳴的,都只有好話,人類只因?yàn)槲也粫?huì)甜言蜜語(yǔ),逢迎拍馬而討厭我。這也許就是別的鳥(niǎo)永遠(yuǎn)都不會(huì)明白的,烏鴉的無(wú)奈吧!

  假如我是一只烏鴉,我不會(huì)管任何人的感受,我只求能做不違背自己良心的事,我不像其他鳥(niǎo)一樣,只報(bào)喜而不報(bào)憂,總昧著自己的良心做事。有時(shí)覺(jué)得自己就像古代那些,向君主進(jìn)諫逆耳忠言,卻得不到好下場(chǎng)的清官,而那些就知道對(duì)主人阿諛?lè)畛械镍B(niǎo),就像是滿口讒言的污吏。可悲的是,像人類這樣,自稱萬(wàn)能的生物竟連忠奸善惡都不能分辨!

  假如我是一只烏鴉,我一定要把自己的巢筑在那最高的樹(shù)枝上,這樣,我一眼就能夠望穿一切事物,包括真相,也包括人心。另外,我也是為了保護(hù)我的家,我的家人,因?yàn)橐徊恍⌒,就?huì)被幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的小鬼給“抄家”,搞得無(wú)家可歸。

  在很久很久以前,在人類崇敬黑色的時(shí)代,曾有過(guò)一個(gè)傳說(shuō)。傳說(shuō)太陽(yáng)自己不會(huì)升落,它是有一種鳥(niǎo)托起來(lái)的,那時(shí)的人們叫這種鳥(niǎo)為太陽(yáng)鳥(niǎo),而太陽(yáng)鳥(niǎo),就是我們?yōu)貘f的祖先。那時(shí)的人們把我們當(dāng)作神圣的象征,可是,隨著時(shí)間的推移,人類變了,而我們卻一直堅(jiān)守本性,剛正不阿。

  假如我是一只烏鴉,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守祖先遺留的美德。我要撲打自己那,用世界上最黑的黑色染成的羽翼,用最冰冷的眸子,看滄海如水,笑人類的愚蠢與無(wú)知,縱然我使那些被命運(yùn)玩弄于股掌之間卻還要嘲笑別人的可憐蟲(chóng)們厭惡,縱然我要繼續(xù)充當(dāng)這所謂的“罹難的使者”。因?yàn)椋沂翘?yáng)鳥(niǎo)的后裔。

我是中學(xué)生作文4

  作為90后的學(xué)生,我為我出生在強(qiáng)大的中國(guó)而驕傲而自豪!你看,現(xiàn)在時(shí)光飛逝,與以往的中國(guó)比起來(lái)簡(jiǎn)直是日新月異,瞬息萬(wàn)變,現(xiàn)在我們即將承擔(dān)中華偉大復(fù)興事業(yè)的重任。我們便應(yīng)該好好學(xué)習(xí)和為將來(lái)打好基礎(chǔ)。

  現(xiàn)在,我們當(dāng)中大多數(shù)是依賴父母的寄生蟲(chóng),一但離開(kāi)父母,什么都不是,根本沒(méi)有生存下去的能力,也逐漸沒(méi)有以前的挑戰(zhàn)性,奮斗目標(biāo),我們的民族自豪感和責(zé)任感可以說(shuō)是一掃而光。我們要通過(guò)讀書(shū),討論,競(jìng)賽,演講,征文等實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)我們的民族自豪感,責(zé)任感,讓我們成長(zhǎng)為具有遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo),自信自強(qiáng),腳踏實(shí)地,具有強(qiáng)烈時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。你們肯定會(huì)問(wèn):“怎樣才能做到這幾點(diǎn)呢?”我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的想法。

  愛(ài)惜我們身邊的一草一木,一滴水沙漠和塞特凱達(dá)斯瀑布將是最好的憑證;多讀關(guān)于歷史方面的書(shū)刊;為自己定一個(gè)目標(biāo);明確自己的責(zé)任;度參與一些有益的實(shí)踐活動(dòng);盡量多的為祖國(guó),為社會(huì),為他人做一些事;多植樹(shù),不僅能防止洪水,還利于空氣,這樣利于大家的事,何樂(lè)而不為呢!我們更應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,不要讓它失去了自由,快樂(lè),動(dòng)物也有生命,也有思想,他可以說(shuō)是和我們共同生活在這個(gè)“地球村”的鄰居,我們應(yīng)該和諧共進(jìn),保衛(wèi)我們的家園,保衛(wèi)我們賴以生存的地球。

  當(dāng)然做任何事一定要有足夠的信心,持之以恒的耐心還有智慧,當(dāng)你具備這三個(gè)條件時(shí),你一定會(huì)成功,相信你自己。

  寫(xiě)到這兒,你們明白了嗎?這三個(gè)條件是你人生中必須具備的條件,沒(méi)有了它們,你再厲害,只不過(guò)是莽夫之勇,有了他們你才能成功!

  我要大聲,自豪地告訴你,我是90后!讓我們一起加油吧!

  丹陽(yáng)師范附屬小學(xué)六年級(jí)一班:周晴

我是中學(xué)生作文5

  “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早,你為什么背上小書(shū)包?”我哼著這首已經(jīng)不在流行的歌曲,懷著愉快的心情,邁進(jìn)中學(xué)!

  沒(méi)有想到啊!我一走進(jìn)我們學(xué)校,就因?yàn)椴攘送瑢W(xué)一下腳,摔了一跤~!這真是一次“下馬威”。我狠不得在地找條縫鉆進(jìn)去!所以,我便疾步走進(jìn)教學(xué)樓……

  又是一次“下馬威”!~我走上樓梯,由于剛剛摔了一跤,同學(xué)都把我看一看的,我就跑上樓,跑啊跑,也不知道走了幾樓了,就走進(jìn)我們班教室的那個(gè)位子坐下,左看看,右看看。忽然,看到我一個(gè)小學(xué)同學(xué),現(xiàn)在分到18班。我走過(guò)去,問(wèn)道:“你不是在18班嗎?怎么跑到我們12班來(lái)了?”她氣憤的說(shuō)“什么哦?這里是18班!你怎么會(huì)在這兒?”我心一懸!糟了,可能走錯(cuò)了!我跑出教室一看,的確走錯(cuò)了!這時(shí),剛好班主任來(lái)了,他講了幾點(diǎn)要求,就叫來(lái)了一個(gè)個(gè)子很高的人,這就是——我們軍訓(xùn)時(shí)的教官……

  受苦=軍訓(xùn)

  今天是第一天軍訓(xùn),該講的都講了,就開(kāi)始訓(xùn)練了~教官只要說(shuō)“立正!”你就必須快速立正!而且站的時(shí)候,還不許動(dòng),連撓癢癢都不行~如果有什么事,還要打報(bào)告,真是辛苦!

  哈哈哈!天助我也!第二天下雨了!我心中有說(shuō)不出來(lái)的高興,自然,我們?cè)诮淌依铮挥密娪?xùn),教官要教我們《團(tuán)結(jié)就是力量》,我們班紀(jì)律就不好了~盡管教官說(shuō)了又說(shuō),可還是不行~!教官生氣了,罰我們坐軍姿我想:坐著不動(dòng),又不受累,沒(méi)有什么?這怎么能算懲罰?可剛剛坐了一會(huì)兒,我的臉就很癢,我又不敢撓~教官兇巴巴,我大氣都不敢出一聲?墒墙坦賳(wèn)我前面那同學(xué)的問(wèn)題,我終于忍不住了,叫了一聲:“汪汪”可教官聽(tīng)成“報(bào)告”了。教官把頭一扭,習(xí)慣性語(yǔ)言:“干嘛呢?”我聽(tīng)了覺(jué)得特搞笑,because:教官是個(gè)陜西人,說(shuō)話很有個(gè)性,我咬住嘴唇,才沒(méi)笑出來(lái)。

  可悲的是:第三天不下了,我們又要軍訓(xùn)了~!到了晚上,我們初壹全年級(jí),舉行拉歌大賽。1―9班為1連,10―18班為2連,我們叫:一連的來(lái)一個(gè)。最后還是我們唱~可我們只學(xué)了3首歌,只好眼睜睜的看者別的班唱~!

  哎!想不到解放軍叔叔是這么訓(xùn)練的,真辛苦啊!

  早出晚歸

  正式上課開(kāi)始,每天要七點(diǎn)之前到學(xué)校,九點(diǎn)回家。我可真是早6晚9。¢_(kāi)始我還有點(diǎn)不習(xí)慣,可我相信,只要功夫深,鐵棒磨成針,因?yàn)槲乙欢〞?huì)好好學(xué)習(xí),天天向上!

  是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹??中學(xué)生雖辛苦,不過(guò),我為我是中學(xué)生感到驕傲!當(dāng)別人問(wèn)起我時(shí),我回毫不猶豫的說(shuō):“對(duì),我就是中學(xué)生!”

我是中學(xué)生作文6

  樹(shù),是一抹綠意,生機(jī)勃勃,樹(shù)是一把大傘,遮風(fēng)擋雨……而我,就想做一粒小小的樹(shù)種,我會(huì)做很多的事……

  假如,我是一顆小樹(shù),我會(huì)扎根在汶川,為災(zāi)民們遮住炎炎夏日,待我長(zhǎng)大時(shí),我會(huì)結(jié)出碩大的果,為食不果腹的災(zāi)民們一些美味的食物,我會(huì)獻(xiàn)出樹(shù)干,做災(zāi)民們的房梁,為他們的美好家園做出奉獻(xiàn)。

  假如,我是一顆小樹(shù),我會(huì)扎根在臺(tái)灣,我要扎根在臺(tái)灣最高的山峰上,看著來(lái)來(lái)往往的汽車,看著美麗的日月潭,看著第一面紅旗在臺(tái)灣升起……

  假如,我是一顆小樹(shù),我會(huì)扎根在黃河兩岸,我會(huì)用我那強(qiáng)有力的爪子——密密交錯(cuò)的要,牢牢地抓住調(diào)皮的泥沙,不讓它們隨心所欲地流入洶涌澎湃的`黃河,危害老百姓。

  假如,我是一顆小樹(shù),我會(huì)扎根在錢(qián)塘江入?,我人親耳聽(tīng)聽(tīng)那如雷貫耳的潮聲,親眼看著那猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬的潮水,親身體會(huì)錢(qián)塘江大潮的雄偉與壯觀。

  假如,我是一顆小樹(shù),我會(huì)扎根在長(zhǎng)城腳下,招來(lái)云婆婆,風(fēng)阿姨向游客問(wèn)好。葉子就是我的手,我要撫摸長(zhǎng)城上久經(jīng)狂風(fēng)暴雨侵蝕地磚墻,感受歷史的滄桑與古人的血汗和智慧。

  假如,我是一顆小樹(shù),我會(huì)扎根在那廣闊的沙漠,我要擋住可怕的沙塵暴,駭人的火熱,保護(hù)好農(nóng)民的良田不被沙子埋成一座座山丘,營(yíng)造也一片綠州,讓那些迷了路的旅者有水喝。

  假如,我是一顆小樹(shù),我會(huì)扎根在青藏高原,我要看看那雅魯藏布大峽谷,那一片片雪原,那高耷入云的珠穆朗瑪峰,感受那清爽的雪山寒氣。

  假如,我是一顆小樹(shù),我會(huì)扎根在家鄉(xiāng)——遂寧,為家鄉(xiāng)增添一片春意,讓家鄉(xiāng)更多姿多彩。

  假如,我是一顆小樹(shù),我還會(huì)去很多地方旅行、扎根……

我是中學(xué)生作文7

  天上的星星每一顆都是那么的璀璨,我,就是其中的一顆星星,而且,我是最亮的那一顆!

  青春活力的我們,都有獨(dú)特表現(xiàn)自我的方式,所以,只要擁有自信,每個(gè)人都是最棒的!

  悠閑,瀟灑是我的風(fēng)格。這并非不思上進(jìn)的表現(xiàn),這是我的人生態(tài)度。否則,對(duì)于我來(lái)說(shuō),人的一生將失去意義,將在疲憊中度過(guò)。

  說(shuō)白了,我就是個(gè)“混混”,一個(gè)“獨(dú)門(mén)女混混”。快樂(lè)與煩惱共存,但他們誰(shuí)都不會(huì)改變我,因?yàn)槲揖褪俏!就像我從不掩藏自己的缺點(diǎn),因?yàn)槲艺J(rèn)為,缺點(diǎn)也是我個(gè)人的代表,也許缺點(diǎn)就是我的優(yōu)點(diǎn),我的個(gè)性!反之,一味的想要展示自己的優(yōu)點(diǎn),而不斷地掩飾自己的缺點(diǎn),反而顯得無(wú)比虛偽,待別人認(rèn)識(shí)到真正的你,會(huì)大失所望!

  我的每一天都在嘻哈中度過(guò),因?yàn)槲铱鞓?lè)!要學(xué)會(huì)在任何事物中尋找快樂(lè)。但是,快樂(lè)的人就未必永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱,這就需要自我的調(diào)節(jié),你做得到。

  我是個(gè)內(nèi)心很純潔而又天真的人,一切事物都不會(huì)有多復(fù)雜,其實(shí)想想看,復(fù)雜的不是事物,而是人,不是嗎?我不喜歡壓抑自己的感情,所以以我很健康。該愛(ài)就愛(ài),該恨就恨有什么不好嗎?

  “混”是一個(gè)十足的貶義詞,一個(gè)多么令人厭惡的字眼,人的一生能混出什么?尤其現(xiàn)在的美好時(shí)光?烧l(shuí)都沒(méi)有想到,這就是90后的我們,在青春花季雨季的我們!混到什么程度?作業(yè)未完成,就拿著別人的“復(fù)制,粘貼”?看到有人與老師吵架頂嘴,心中暗暗高興?上自己不喜歡的科目就偷偷的看課外書(shū)?我想,這些都是每個(gè)學(xué)生所做過(guò)的事,只不過(guò)讓人看不到罷了?蛇@就代表一個(gè)人的一生就完了嗎?就判了這個(gè)學(xué)生的“死刑”了嗎?不見(jiàn)得吧!

  比如我,我是一個(gè)很能“混”的人,注意一下,我的“混”只是講究自己快樂(lè)。上面說(shuō)的"學(xué)生忌”我都犯過(guò),而且還有很多,上晚自習(xí)作業(yè)“復(fù)制”完了,就把耳機(jī)塞到袖子里聽(tīng)音樂(lè);上課傳紙條,即便是隔了十萬(wàn)八千里;知道老師的電話號(hào)碼后,半夜起床睡不著就給老師打騷擾電話;這些令同班同學(xué)無(wú)限羨慕,因?yàn)閹缀跛腥硕际恰皦膶W(xué)生”,都有十足的叛逆心理,但很少有我這樣的,我從不死讀書(shū),可是我的成績(jī)很好!

  怎么?不信?難道就不允許“混混”的學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎?而且,我很驕傲,我的興趣廣泛,畫(huà)畫(huà)啊,手工制作啊,寫(xiě)作啊,編什么笑話啊…。。很多很多的,這也是我快樂(lè)的原因!就算沒(méi)事兒,也不會(huì)愁閑著!

  我也有自己的理想和追求的目標(biāo),是什么嘛!暫且保密啦!我保證哦!我一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想!

  羨慕我嗎?一個(gè)十足的“混混”,快樂(lè),率真,純潔,我就是我!眾人中最棒的一個(gè)!

我是中學(xué)生作文8

  “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早,你為什么背上小書(shū)包”我哼著這首已經(jīng)不在流行的歌曲,懷著愉快的心情,邁進(jìn)中學(xué)!

  沒(méi)有想到!我一走進(jìn)我們學(xué)校,就因?yàn)椴攘送瑢W(xué)一下腳,摔了一跤~!這真是一次“下馬威”。我狠不得在地找條縫鉆進(jìn)去!所以,我便疾步走進(jìn)教學(xué)樓……

  又是一次“下馬威”。我走上樓梯,由于剛剛摔了一跤,同學(xué)都把我看一看的,我就跑上樓,跑啊跑,也不知道走了幾樓了,就走進(jìn)我們班教室的那個(gè)位子坐下,左看看,右看看。忽然,看到我一個(gè)小學(xué)同學(xué),現(xiàn)在分到18班。我走過(guò)去,問(wèn)道:“你不是在18班嗎?怎么跑到我們12班來(lái)了?”她氣憤的說(shuō)“什么哦?這里是18班!~你怎么會(huì)在這兒?”我心一懸!糟了,可能走錯(cuò)了!!我跑出教室一看,的確走錯(cuò)了!~我暈,嗅大了~只好灰溜溜的跑回12班教室。這時(shí),剛好班主任來(lái)了,他講了幾點(diǎn)要求,就叫來(lái)了一個(gè)個(gè)子很高的人,這就是---我們軍訓(xùn)時(shí)的教官~哎,可怕的軍訓(xùn)來(lái)了~………

  2、受苦=軍訓(xùn)

  今天是第一天軍訓(xùn),該講的都講了,就開(kāi)始訓(xùn)練了~教官只要說(shuō)“立正!”你就必須快速立正!而且站的時(shí)候,還不許動(dòng),連撓癢癢都不行~如果有什么事,還要打報(bào)告,真是辛苦!

  哈哈哈!天助我也!第二天下雨了!我心中有說(shuō)不出來(lái)的高興,自然,我們?cè)诮淌依,不用軍?xùn),教官要教我們《團(tuán)結(jié)就是力量》,我們班紀(jì)律就不好了~盡管教官說(shuō)了又說(shuō),可還是不行~!教官生氣了,罰我們坐軍姿我想:坐著不動(dòng),又不受累,沒(méi)有什么啊?這怎么能算懲罰?可剛剛坐了一會(huì)兒,我的臉就很癢,我又不敢撓~教官兇巴巴,我大氣都不敢出一聲?墒墙坦賳(wèn)我前面那同學(xué)的問(wèn)題,我終于忍不住了,叫了一聲:“汪汪”可教官聽(tīng)成“報(bào)告”了。教官把頭一扭,習(xí)慣性語(yǔ)言:“干嘛呢?”我聽(tīng)了覺(jué)得特搞笑,because:教官是個(gè)陜西人,說(shuō)話很有個(gè)性,我咬住嘴唇,才沒(méi)笑出來(lái)。

  可悲的是:第三天不下了,我們又要軍訓(xùn)了~!到了晚上,我們初壹全年級(jí),舉行拉歌大賽。1―9班為1連,10―18班為2連,我們叫:一連的來(lái)一個(gè)。最后還是我們唱~可我們只學(xué)了3首歌,只好眼睜睜的看者別的班唱~!

  哎!想不到解放軍叔叔是這么訓(xùn)練的,真辛苦!

  3、早出晚歸

  正式上課開(kāi)始,每天要7:00之前到學(xué)校,9:00回家。我可真是早6晚9。¢_(kāi)始我還有點(diǎn)不習(xí)慣,可我相信,只要功夫深,鐵棒磨成針,因?yàn)槲乙欢〞?huì)好好學(xué)習(xí),天天向上!

  是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹??中學(xué)生雖辛苦,不過(guò),我為我是中學(xué)生感到驕傲!當(dāng)別人問(wèn)起我時(shí),我回毫不猶豫的說(shuō):“對(duì),我就是中學(xué)生!”

我是中學(xué)生作文9

  早上八點(diǎn),太陽(yáng)從東方露出笑臉,射出道道強(qiáng)烈金光,像是在歡笑。一路上暢通無(wú)阻,我和同學(xué)們來(lái)到了江南中學(xué)參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。

  這個(gè)學(xué)校有近百年的歷史,它是學(xué)生們景仰向往的重點(diǎn)學(xué)校。它今天展開(kāi)雙臂歡迎我們。走廊水泄不通,各路學(xué)校的精英在老師的帶領(lǐng)下陸續(xù)來(lái)了。他們?cè)诨ハ嗯啪。一個(gè)女生小聲得背著:‘’my hometown is wuxi……‘’背的聽(tīng)上去清晰,音色純正。她背后一定下了不少功夫啊!看她講得滔滔不絕,我腦海中劃過(guò)報(bào)名時(shí)的畫(huà)面。

  三月一個(gè)春光明媚的下午,金老師帶給我們一個(gè)好消息,韋博杯21屆口語(yǔ)比賽報(bào)名開(kāi)始了,希望大家踴躍參加。我看到金老師一雙眼睛緊盯著同學(xué)們。心想:我也要參加,我在班級(jí)中實(shí)在太安靜了,于是就寫(xiě)下自己名字。金老師一看報(bào)名單很詫異,用詢問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō):‘’你行嗎?’’我內(nèi)心一緊,忽然想起上個(gè)學(xué)期老師就是因?yàn)槲衣曇粜](méi)選入大合唱,很不甘心。自那以后我不禁暗暗下定決心,告訴自己要自信,別再害羞和退縮,我是一個(gè)堂堂的中學(xué)生,我行。

  參賽的題目是:my hometown:past and present我充分的利用雙休日來(lái)寫(xiě)稿,稿件完成大聲朗讀,覺(jué)得自己寫(xiě)得太繞口,像王婆的裹腳布——又臭又長(zhǎng)。于是我把不重要的情節(jié)刪掉再讀,感覺(jué)素材沒(méi)特點(diǎn),便趕緊翻書(shū)上網(wǎng)查家鄉(xiāng)的名人趣事,添加到文章中,又發(fā)現(xiàn)太長(zhǎng)。演講時(shí)間70秒左右。我卻用了90秒。經(jīng)再三修改,終于得到了一個(gè)令我滿意的稿子。這么盡善盡美的稿子,不用心背熟真是對(duì)不起自己的一番苦心。

  隨著激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到,我大步流星走入房間,這里正激烈演講。只見(jiàn)班長(zhǎng)神態(tài)自若,背挺直,一副胸有成竹的樣子。我握緊拳頭,雙手背后為自己打氣:我是個(gè)堂堂的中學(xué)生,這次聲音一定要變響亮!從現(xiàn)在起,我就是自信的小明!我神色不驚,聲情并茂地演講著,我的余光瞟到有一位評(píng)委伸長(zhǎng)脖子睜圓眼睛向我這邊張望著。我想,他定是被我的聲音吸引,我演講地應(yīng)該很不錯(cuò)!我高興的發(fā)現(xiàn)我做到了自己的承諾。我如同困在籠中多年的小鳥(niǎo)回到了藍(lán)天的懷抱,迎接我的是一望無(wú)際的天空,仿佛重生一般聞到的都是沁人心脾的清香。

  小學(xué)時(shí)老師給我的評(píng)語(yǔ)幾乎都是聲音小,如默默無(wú)聞的一株小草。那時(shí)我是害怕說(shuō)錯(cuò)話被別人嘲笑。而我今天才發(fā)現(xiàn)在眾人面前演講原來(lái)沒(méi)有那么恐怖,小菜一碟?謶謺(huì)隨著年齡增長(zhǎng)慢慢消失,我成長(zhǎng)了。

  現(xiàn)在我初二了,我聲音變響亮了,口才也隨之進(jìn)步迅速,大家對(duì)我刮目相看,在班里我有了自己的粉絲,我還需更努力,讓聲音更清晰明了,大膽展現(xiàn)自己的才華。在這信息大爆炸的時(shí)代,要不斷學(xué)習(xí),適應(yīng)變化,做一個(gè)堂堂的中學(xué)生。

我是中學(xué)生作文10

  每天放學(xué),我都能看見(jiàn)那挺拔的大樹(shù),時(shí)常想著,如果我是一片葉子的話,那該多好。∶刻觳挥帽持林氐臅(shū)包,而是去追逐埋沒(méi)在心中的的夢(mèng)想……

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。我聽(tīng)見(jiàn)了小溪的潺潺流水聲,我——這片小小的嫩芽,伸了個(gè)懶腰,睜開(kāi)朦朧的睡眼,漸漸的蘇醒過(guò)來(lái)。我看到大地那一片的綠色,我看到一只只乳燕從我身上飛過(guò),看到小溪興奮的與我打招呼,聽(tīng)見(jiàn)了小溪的潺潺流水聲,我興奮不已?墒牵却业膮s是離開(kāi)大樹(shù)媽媽的溫暖的懷抱。雖然我無(wú)數(shù)的憧憬過(guò)那樣的場(chǎng)面,可還是不敢離開(kāi)她!只好等待著那一天的到來(lái)!

  漸漸地,夏天來(lái)了。整個(gè)天地間像個(gè)籠屜似的,悶熱極了——小狗耷拉著舌頭,人們整天在家里開(kāi)空調(diào)。而我卻在這個(gè)炎熱的季節(jié)開(kāi)始長(zhǎng)大了。如今的我,已經(jīng)從一個(gè)嫩芽變成了一片嫩綠的葉子。

  轉(zhuǎn)眼間,我迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)——秋天!大地母親悄悄的換上了黃毛衣。我——也長(zhǎng)成了一片枯黃的葉子。我的心里明白:只要秋天一過(guò),我這片葉子,我的風(fēng)華正茂也即將畫(huà)上一個(gè)圓圓的句號(hào),脫離大樹(shù)媽媽的懷抱。雖然我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備,但是我還是欣然的接受這一切!

  冬天來(lái)了。我的生命馬上結(jié)束。在某一天,我剛剛睡醒來(lái),沒(méi)想到,我被一陣風(fēng)刮了下來(lái)。這時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)媽媽的聲音:“孩子,雖你我有些不舍,但還是要坦然接受命運(yùn)安排呀!不要害怕,我一直支持你!!甭(tīng)到這兒,我心上的那顆大石頭也落了下來(lái)。這時(shí),我心中一直默念著:落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)樹(shù)……

我是中學(xué)生作文11

  我是一棵樹(shù),一棵秋天的樹(shù)。但我并不是那棵萬(wàn)眾矚目的大樹(shù),只是在一個(gè)僻靜的角落,少有人來(lái)停駐。

  在春夏季節(jié),我的樹(shù)冠還能給同學(xué)遮陰,到了秋天,不能結(jié)果的我就毫無(wú)用處了。今年春天,一個(gè)小同學(xué)指著我對(duì)媽媽說(shuō):“看啊,這棵樹(shù)長(zhǎng)樹(shù)葉了!”他的媽媽說(shuō):“是!它會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)的!”

  今年夏天,有一群男生要比賽跳遠(yuǎn),他們要找一個(gè)能遮陰的地方,于是在我身邊住了腳。我感到我很有用處,我很幸福。

  我是一棵樹(shù),一棵孤獨(dú)的樹(shù)。想要和其他的樹(shù)竊竊私語(yǔ),可是風(fēng)兒不幫我們送信,我們距離太遠(yuǎn)。我開(kāi)始埋怨栽樹(shù)的人,為什么把我安置在這里,讓我“與樹(shù)隔絕”,可是那都是幻想而已。平時(shí),只有微風(fēng)刮過(guò)我稀少的葉片,只有燕子停在我肩頭,用歌聲描述這世界的匆促。眼前的景物是固定的,只會(huì)隨著季節(jié)而微有變化。我面前的樓,多年來(lái)只粉刷過(guò)一次。

  我是一棵樹(shù),一棵安靜的樹(shù)。我靜靜的看著同學(xué)們嬉戲,看著他們跑來(lái)跑去,看著他們愉快的長(zhǎng)談。曾有兩個(gè)女孩子從我面前走過(guò),她們好像在說(shuō)一些很有趣的事情,笑得流出眼淚。我雖然聽(tīng)不清她們?cè)谡f(shuō)什么,但是如果我有表情的話,那一定是微笑著的。曾有三個(gè)男生跑到我身前,在我的皮膚上刻了些什么,把他們的秘密物件埋在我身下,我真想看看他們寫(xiě)了什么,但我彎不下腰,無(wú)法看清楚。

  我是一棵樹(shù),一棵期待中的樹(shù)。我期望的事情太多了。我期盼著春天,所以我經(jīng)常揚(yáng)起頭,等待著春風(fēng)吹拂,即使春天不會(huì)永遠(yuǎn)。我期待著長(zhǎng)成一棵粗壯的樹(shù),能夠?yàn)槲业耐瑢W(xué)遮陰,為他們提供場(chǎng)地,一直做好我能做的。我期盼著能有很多樹(shù)成長(zhǎng)在我的身旁,讓我有一些知心朋友能夠談心。我期盼著……

  我每天看著日升、月落、風(fēng)起、云涌,心中不禁很愜意。不管眼前再怎么繁華,我還是知道:最美的在心不在遠(yuǎn)處。

【我是中學(xué)生作文11篇】相關(guān)文章:

我是中學(xué)生了作文 (15篇)03-16

【精華】我是中學(xué)生作文合集7篇04-05

【必備】我是中學(xué)生作文合集9篇04-02

我是中學(xué)生作文匯編10篇03-30

【熱門(mén)】我是中學(xué)生作文合集5篇03-25

【精品】我是中學(xué)生作文合集八篇03-24

【推薦】我是中學(xué)生作文合集8篇03-24

精選我是中學(xué)生作文合集五篇03-23

我是中學(xué)生作文匯總8篇03-22

我是中學(xué)生作文合集七篇03-20