中學(xué)生話題作文（精選66篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生話題作文 篇1
有一種植物，我不僅喜歡，還十分敬畏，那便是小草了。你可曾經(jīng)注意過(guò)你腳下那些微小的生命嗎？每當(dāng)冬天即將過(guò)去，是誰(shuí)最先將春天的氣息帶來(lái)？是小草。河堤邊的柳樹(shù)還未舒展筋骨，千萬(wàn)的花苞仍在沉睡時(shí)，是消除先從地面鉆出來(lái)，仿佛就是一個(gè)頑皮的孩子，告訴我們：春天來(lái)了。隨處都是淡淡的青色，帶來(lái)新的希望，讓人充分體會(huì)“要看草色近卻無(wú)”這種景象。
它是一種生命力極其頑強(qiáng)的植物，但卻又是這等的渺小和不起眼。任何人都可以隨意地踐踏，他也有哪次折斷了腰，像生病的孩子般貼在大地媽媽的懷抱中，但它們并沒(méi)抱怨，并沒(méi)撒嬌，有誰(shuí)想象幾天過(guò)后它們又將挺起柔弱的身骨？記得有一天，我在東山嶺上散步時(shí)，看到一側(cè)的草地被燒得一片焦黑，頓時(shí)惋惜不已。但過(guò)了一段時(shí)間過(guò)后，在焦黑的一片中，映入眼簾的依舊是零散的淡青色，讓我欣喜之余，也感嘆先人對(duì)它的'贊頌“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是的，只要把根神扎土中，不管如何，它都會(huì)倔強(qiáng)地鉆出地表，點(diǎn)綴大地。
它們都是謙遜的，它們從來(lái)不與大樹(shù)比高，只是安分地在樹(shù)下生長(zhǎng)著。它們也從不與花兒爭(zhēng)妍斗麗，不計(jì)較人們?cè)谫p花時(shí)對(duì)它們那吝嗇的目光。它們總是如此默默無(wú)聞的。
當(dāng)樹(shù)上的最后一片葉子落下后，小草便穿上黃綠的衣裳，做好也風(fēng)雪斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備。不畏狂風(fēng)，不怕暴雨。也許當(dāng)你俯視腳下，卻早已不見(jiàn)它們的身影，因?yàn)樗鼈円讶谌氪蟮�，化為肥料了�?/p>
看到它們，你可會(huì)想起烈日下或是寒風(fēng)中清掃街道的環(huán)保工人？可會(huì)想起疏通道路的交警？可會(huì)想起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)堅(jiān)守崗位，安分地為人民服務(wù)的勞動(dòng)人民？它們都在默默地付出，甚至有許多連名字也不留下就走了。但沒(méi)人吃驚，就如同腳下的草被拔掉似的，顯得如此自然。他們身上的這些精神，不正是小草的精神？
我敬畏小草，如同我敬畏他們一樣。它們的倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，這些平凡生命中不平凡的品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不妨看看腳下，看看它們的倔強(qiáng)，也許你會(huì)明白今后的路要怎么走。
中學(xué)生話題作文 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)十二歲的女孩了。在成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)歲月里，有很多事情是讓我難忘的。這些事情有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我十分懊惱，有的讓我百思不解，有的讓我怒氣沖天，有的讓我豁然開(kāi)朗……這其中，就有這么一件事情，讓我至今歷歷在目，這件事情更是讓我明白了一個(gè)道理。
我們家陽(yáng)臺(tái)上種著許多各種各樣的植物，有茉莉、玫瑰、吊籃……在這些五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的花朵中，還有一顆辣椒樹(shù)。
這顆辣椒樹(shù)有著翠綠的葉子，纖細(xì)的樹(shù)莖，最近，那棵樹(shù)上開(kāi)出了幾朵白色的`小花。這棵樹(shù)在我的印象里，總是生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)著。可是，今天我回到家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)生機(jī)勃勃地綠葉，現(xiàn)在已是耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。我趕忙把窗簾拉起來(lái)，怕是別太陽(yáng)曬得太厲害了，馬上起把媽媽叫來(lái)，問(wèn)道：“媽媽，為什么今天這顆辣椒樹(shù)會(huì)被曬得那么厲害��？”“太陽(yáng)大是一個(gè)原因，主要還是今早沒(méi)有澆水，導(dǎo)致她沒(méi)吸收夠養(yǎng)分，所以才會(huì)耷拉著腦袋了。”哦，原來(lái)是這么一回事，怪不得我說(shuō)它今天這么沒(méi)了往日的“活力”。我轉(zhuǎn)念一想，這正跟我沒(méi)睡好的時(shí)候很像��！有幾次，晚上為了看電視，我總是很晚睡覺(jué)，造成了第二天早上賴床，上課時(shí)眼皮“打架”，數(shù)學(xué)考試時(shí)，因?yàn)檠燮ず苤�，審題錯(cuò)誤，看錯(cuò)了數(shù)，換來(lái)了老師的批評(píng)，考試成績(jī)不理想的嚴(yán)重后果。這不正如這棵辣椒樹(shù)嗎》如果它沒(méi)吸收夠養(yǎng)分，如果我沒(méi)休息好的話，第二天，不都是耷拉著腦袋，無(wú)精打采的樣子嗎？如此想來(lái)，我下決心吸取教訓(xùn)，不會(huì)再因?yàn)闆](méi)休息好，而耽誤學(xué)習(xí)了。
通過(guò)這件小事情，我明白了生活是個(gè)萬(wàn)花筒，是要你認(rèn)真、細(xì)致的去感受生活，品味生活，感謝生活。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活讓你懂得了許多。
中學(xué)生話題作文 篇3
俗話說(shuō)得好呀：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！蔽覀兗业囊�(guī)矩可多了。這不，你瞧，我是多么“方方圓圓”呀！
據(jù)說(shuō)，每個(gè)姓氏都有自己的家譜，我對(duì)此十分好奇，有一次便問(wèn)爸爸媽媽：“我們家有家譜嗎？”爸爸搖搖頭，遺憾地對(duì)我說(shuō)：“我們家沒(méi)有家譜，但有家規(guī)。”我心想：那些爸爸媽媽平時(shí)給我定的那些規(guī)矩應(yīng)該就是家規(guī)吧。于是，我在腦子里細(xì)數(shù)起爸爸媽媽平時(shí)給我定的規(guī)矩來(lái)：孝敬長(zhǎng)輩、尊師重道、勤勞持家、不貪小便宜、誠(chéng)實(shí)守信、禮讓他人等等。爸爸媽媽還告訴我，那些他們平時(shí)給我定的那些規(guī)矩都是爺爺奶奶外公外婆給他們定的。聽(tīng)后，我恍然大悟：原來(lái)，這些家風(fēng)家規(guī)是一代代傳承下來(lái)的。
當(dāng)然，家規(guī)光用嘴皮子講可不行，還得在實(shí)際中做到。
記得有一次，我和爸爸一起坐火車去深圳旅游。“嗚嗚”火車車廂門開(kāi)了，我麻利地?cái)D進(jìn)車廂，并找了個(gè)位置坐了下來(lái)，可回頭一看，呀！爸爸不見(jiàn)了！我心急如焚：萬(wàn)一我和爸爸走散了，那我可怎么回家呢？！我趕緊又原路跑出去尋找。透過(guò)熙熙攘攘的人流，我隱隱約約看到了車廂門口熟悉的身影是他，是爸爸！一問(wèn)，我才知道：爸爸在上火車的時(shí)候，為了讓幾位老人先上，就落在了后面。聽(tīng)罷，我由衷地敬佩禮讓他人的爸爸；我也更真切地感受到：我家的家訓(xùn)不只是口頭禪，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
我們胡家最嚴(yán)格的家訓(xùn)是誠(chéng)實(shí)守信。如果違背，將會(huì)遭到嚴(yán)厲的懲罰。有一次，我們?nèi)ピ颇下糜危I了兩個(gè)豌豆掛件，寓意“開(kāi)心豆”，又叫“連中三元”。我買了后便發(fā)了一條信息告訴我最好的`朋友：答應(yīng)他要送一個(gè)給他。但是，我沒(méi)想到回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)丟了一個(gè)，我就不想把自己僅有的一個(gè)送給好朋友了。媽媽知道后很嚴(yán)厲地批評(píng)我：“言而無(wú)信，不知其可！一個(gè)人如果沒(méi)有信用，不知道他怎么去做人！”并命令我必須把這個(gè)僅有的掛件送給好朋友，否則，取消我今后任何旅游活動(dòng)。
我知道，我們家的家訓(xùn)只是中國(guó)精神的一部分，愿這些家規(guī)、家訓(xùn)如薪火般傳承下去；愿家庭更和諧、社會(huì)更美好！
中學(xué)生話題作文 篇4
有句諺語(yǔ)叫：回首明天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。明天是什么樣子的呢？明天是無(wú)止境的；明天是充滿美好的；明天是充滿自信和信心的；明天是……
明天是無(wú)止境的，從前有一個(gè)故事：一個(gè)非常聰明的人在家開(kāi)了一家飯店，因?yàn)橛X(jué)得這樣錢來(lái)的太慢，就想出了一個(gè)辦法：在自己家飯店的.牌子上寫(xiě)上“明天在本店吃飯全免費(fèi)招待”正巧，那天一個(gè)小乞丐從飯店路過(guò)，看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著“明天在本店吃飯全免費(fèi)招待�！钡诙焖麃�(lái)到那家飯店，飯店的老板問(wèn)小乞丐來(lái)干什么的？并叫他拿錢來(lái)。小乞丐說(shuō)：“昨天你們店牌子上不是寫(xiě)著明天吃飯全免費(fèi)嗎？”飯店老板氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“你現(xiàn)在去外面看看，牌子上寫(xiě)著什么？”小乞丐突然想起明天，有無(wú)數(shù)個(gè)明天，明天指今天的明天，到了明天是指明天的明天�？傊魈焓菬o(wú)止境的
明天是美好的，明天是新的開(kāi)始；今天所失去的東西明天也許會(huì)回來(lái)。今天的朝霞過(guò)去了，明天又回來(lái)了；今天的時(shí)間過(guò)去了，明天又回來(lái)了；今天的快樂(lè)時(shí)光過(guò)去了，明天又回來(lái)了；今天的……明天孩子們的笑聲如溪水緩緩流淌；明天老人們的微笑如陽(yáng)光般燦爛；明天那頑皮的小草像小孩似的在你手心來(lái)來(lái)回回；明天……讓明天的孩子更加的快樂(lè)健康；讓明天的老人得到家人及社會(huì)的關(guān)愛(ài)；讓明天的小草得到人們的愛(ài)惜與珍惜，讓明天的……
明天是充滿自信和信心的，人們說(shuō)生活是需要自信和信心的，當(dāng)你失去自信與信心時(shí)，比失去任何東西都重要。當(dāng)你今天在某場(chǎng)比賽中失敗了或沒(méi)得到名次，鼓起信心，明天再次站上那個(gè)舞臺(tái)，你會(huì)取得更好，更優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)你自己都不喜歡自己時(shí)，別人還會(huì)喜歡你嗎？不會(huì)的。即使自己的缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少也要充滿自信，這樣別人才會(huì)喜歡你，當(dāng)你……
明天是……
啊！明天是無(wú)止境的；明天是充滿美好的；明天是充滿自信和信心的；明天是……
中學(xué)生話題作文 篇5
碩大無(wú)比的商場(chǎng)內(nèi)，人來(lái)人往，我的內(nèi)心卻孤寂無(wú)比。
年幼的我孤零零地呆站在一個(gè)小角落里，心中充滿了無(wú)助與焦急。怎么辦呢？我的腦中閃過(guò)一個(gè)念頭，不由得握緊了手，向一個(gè)身著華貴衣服的阿姨走去。“那個(gè)，那個(gè)，能不能借用一下手機(jī)？”我抬起頭，小聲地懇求道�！班�？”阿姨用懷疑的目光打量著我，一邊將她的蘋(píng)果手機(jī)塞進(jìn)了包里。我看出了阿姨的疑慮，連忙解釋“我用完會(huì)很快交給您的�！薄安恍��！蔽腋械绞麡O了，又重新呆站在了小角落里。 我望瞭望四周，突然看到一位站在柜臺(tái)的姐姐。我的心重燃希望，走了過(guò)去�！敖憬隳愫茫懿荒馨涯愕氖謾C(jī)借我用一下。”“額……”她的臉上露出了為難之色，望著我。我同樣以熱切的目光望著她，眼神中帶著一絲懇求。眼神撞擊之間，有某種東西產(chǎn)生了�！罢娴牟粫�(huì)有事？”“放心，放心，我不會(huì)拿著姐姐的手機(jī)就跑的�！彼难凵裰羞�是帶著一絲懷疑。“你是走丟了嗎？”“嗯……”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她望著孤零零的`我，我也望著她。眼神交替在一起，她的眼神中仿佛有了一絲亮光�！昂冒�!”一聲爽朗動(dòng)人的聲音傳來(lái)，手心中似乎有一個(gè)溫暖無(wú)比的東西，那是滿滿的信任啊!我抬頭感激地望了姐姐一眼，心中暖暖的，似乎給對(duì)方的心中連了一座橋梁。
人與人之間如果多一點(diǎn)信任的話，世界將會(huì)變溫暖許多!
中學(xué)生話題作文 篇6
文明，大家都很熟悉的兩個(gè)字，也是生活中最細(xì)微的事，但有些人卻忽略了。文明是什么？文明是在公交車上為老幼病殘讓座；文明是在得到別人的幫助下說(shuō)一聲“謝謝”；文明是在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾不亂講臟話。文明是我們生活中的一些好習(xí)慣。
要想成為文明的人，就必須學(xué)會(huì)尊重。如：老師上課時(shí)不做小動(dòng)作；別人講話時(shí)不隨意打亂話題；與同學(xué)或朋友交往時(shí)不說(shuō)臟話。
要想成為文明的人，就必須學(xué)會(huì)寬容。如：在公共場(chǎng)所別人不小心撞你一下，不要與他斤斤計(jì)較，你必須學(xué)會(huì)理解他；與同學(xué)之間，不是拳打腳踢，而是彼此之間的友誼、關(guān)愛(ài)與幫助。
要想成為文明的'人，就必須有文明的行為。如：為老人讓座、不破壞綠化、不隨地吐痰、亂扔垃圾等。
說(shuō)了這么多，但往往會(huì)有人不注意。如：同學(xué)之間聽(tīng)不得半句壞話，哪怕是開(kāi)玩笑，都會(huì)聽(tīng)不習(xí)慣，然后用拳頭解決問(wèn)題；在森林里亂砍濫伐、獵殺小動(dòng)物；在食堂里能看
到許多剩飯剩菜、洗碗池里的水龍頭一直在放水；開(kāi)口就是臟話，對(duì)待任何人都沒(méi)有禮貌。
如果你亂扔一次垃圾，就是讓自己的生存空間減少一片土地；而你每撿一次垃圾，就是為自己的生存空間開(kāi)闊一片土地。如果世界上的每一個(gè)人都很文明，那么大家都會(huì)和諧共處，也就不會(huì)引來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)；如果世界上每一個(gè)人都很文明，那么許多動(dòng)植物都不會(huì)瀕臨滅絕；如果世界上每一個(gè)人都很文明，那么環(huán)境將保持清潔，空氣將更加清新。所以我們大家都要記�。何拿髟谖倚�，文明從我行。就讓文明之花綻放在地球上的每一個(gè)角落！
中學(xué)生話題作文 篇7
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖。
四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己？
留些真誠(chéng)給自己取暖吧！
人類沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的畏懼，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的`依托；留住真誠(chéng)，你我便有了心靈的共鳴。
留些信用給自己取暖吧！
樹(shù)不直，無(wú)以成棟梁。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_(kāi)啟合作的大門，讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”；留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，我們才能——日不怕雨淋，夜不怕霜打。
留些誠(chéng)信給自己取暖吧！
誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻�，拾取誠(chéng)信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦校粜┱\(chéng)信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠(chéng)信，回報(bào)你的將是一片春光。
然而，面對(duì)篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖，走進(jìn)暗夜，我們需要撥開(kāi)心頭的云霧才能望見(jiàn)滿天星斗；身陷迷惘，我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起！同樣，誠(chéng)信需要我們每個(gè)人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠(chéng)的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩！
無(wú)須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种校缯\(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣！太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起，點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng)，真誠(chéng)的相對(duì)，令你我更加坦然。
讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖。讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬明天！
中學(xué)生話題作文 篇8
一首歌中有一句歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！笔茄�，只有讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些，雨后的陽(yáng)光才會(huì)更燦爛。人生不也是這樣嗎？
諾貝爾是舉世聞名的大科學(xué)家。他為了研究炸藥，實(shí)驗(yàn)了一次又一次，也失敗了一次又一次。他的炸藥曾經(jīng)把弟弟炸死，把父親炸殘，但他毫不氣餒，繼續(xù)努力著。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)人生。像諾貝爾這樣的人還很多，為了成功堅(jiān)韌不拔地努力著，無(wú)論經(jīng)受多大的風(fēng)雨也勇往直前。沒(méi)有一種奮斗會(huì)沒(méi)有后果，沒(méi)有一種收獲會(huì)毫無(wú)努力，沒(méi)有一種追求會(huì)陷入黑暗。平時(shí)的陽(yáng)光很普通，但只要被風(fēng)雨，被坎坷，被崎嶇襲擊過(guò)，陽(yáng)光會(huì)更加明媚，更加燦爛。有的人，渴望燦爛的陽(yáng)光，但因經(jīng)受不起風(fēng)雨而退卻了。有的人，為了成功而努力，終于造就了雨后那片燦爛的陽(yáng)光。
人生中，失敗、挫折是不可避免的，努力奮斗是不可避免的，保持一顆樂(lè)觀的心也是不可避免的。有一位老音樂(lè)家被流放到云南偏遠(yuǎn)地區(qū)。后來(lái)人們?nèi)タ此臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)他依舊很快樂(lè)，很有活力。當(dāng)人們問(wèn)起他為什么他依舊保持年輕時(shí)，他回答：“我每天都按4|4拍來(lái)干活呢！”擁有一顆樂(lè)觀的'心是陽(yáng)光的初始，陽(yáng)光總是把溫暖送給積極向上的人。
只有追求陽(yáng)光，才能得到陽(yáng)光。在追求陽(yáng)光的過(guò)程中，只有你努力去做，陽(yáng)光才會(huì)對(duì)你露出燦爛的笑容。在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但只要心中從滿了希望，向著陽(yáng)光，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就能產(chǎn)生奇跡。
中學(xué)生話題作文 篇9
清晨的微風(fēng)，看似簡(jiǎn)單，卻又那么不平凡。霧氣驅(qū)散，在溫柔的陽(yáng)光中，我慢慢睜開(kāi)了雙眼，首先映入眼簾的是你的甜蜜的微笑。在新的世紀(jì)里，我面對(duì)著更大的挑戰(zhàn)，我知道通往夢(mèng)想的路，沒(méi)有想像的那么簡(jiǎn)單，我還要更勇敢。不管流多少眼淚，只要有了你的微笑，就有堅(jiān)持下去的動(dòng)力，Nothing I will be afraid. 回憶里想起模糊的小時(shí)候，白白的云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空上，那時(shí)你對(duì)我說(shuō)，要用自己的雙手為自己打造一片屬于自己的天空。當(dāng)時(shí)我抬起頭奇怪的'看著天空，又看了看你，我發(fā)現(xiàn)在你的臉上有著美麗，也有關(guān)愛(ài)的漣漪。你笑了，笑得那么甜。
走進(jìn)回憶的旋渦，隨波逐流，回味個(gè)人的悲傷片段，那時(shí)在失敗后的我，整個(gè)心好似一個(gè)久旱未雨的，連淚水也會(huì)被蒸干的地方，我不言不語(yǔ)，心情十分郁悶，當(dāng)時(shí)你看著我，微笑的說(shuō)：“不要難過(guò)。”你雖只有說(shuō)這一句，但我卻收到了從你眼神傳來(lái)的“暗號(hào)”——加油！不要?dú)怵H！終于在我重新拾起信心后，我成功了。噢，你的微笑是我最好的前進(jìn)動(dòng)力。
走出旋渦，來(lái)到記憶的寶殿，打開(kāi)回憶的大門，慢慢剪輯著成功時(shí)的片段，好甜啊！那時(shí)你微笑著，我和你的距離不到幾厘米，我望著你，感受著你的感受。你的眼睛里充滿著深情與快樂(lè)，我知道那是你最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)槟愀冻龅膼?ài)結(jié)束了。你的微笑是我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
快樂(lè)是你給的獎(jiǎng)勵(lì)，它像琥珀色的黃昏在美麗的遠(yuǎn)方，雖然只有短暫的時(shí)光，但是卻讓我瘋狂的愛(ài)上了這片天。在黃昏的天空中好似有薄荷色的草地，上面盛開(kāi)著美麗的花朵，風(fēng)沒(méi)有方向的吹來(lái)，可是花兒依舊向著光，向著它們執(zhí)著的追求。噢，努力吧！那一刻，有一種感覺(jué)像甜蜜的發(fā)酵，那是愛(ài)的味道。天空中仿佛映著歡笑時(shí)投入你的懷抱撒嬌的那一刻。愛(ài)是你獨(dú)特的味道，在我的心中圍繞。因?yàn)槟�，我的生活不再單調(diào)，你的微笑編織了每一個(gè)奇妙，只有我明白。 噢，母親！你的微笑，我明白了。
中學(xué)生話題作文 篇10
人生的路，就像黃河長(zhǎng)江一樣回環(huán)曲折。清閑的午后。一只紅褐色的茶杯，古色古香，一把綠茶，清香迎鼻。一股滾燙的開(kāi)水倒入。茶葉就像一群堅(jiān)強(qiáng)的小魚(yú)，在開(kāi)水中四處游玩。沉沉浮浮。而有些沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志的茶葉早就沉在杯底。靜靜地望著那些同伴奮斗的身影。
那股巨熱的開(kāi)水，就是那些茶葉來(lái)到人世間的第一個(gè)敵人。只有那些有堅(jiān)強(qiáng)意志的茶葉，才能在這滾燙的開(kāi)水中四射芬香，才能在這滾燙的開(kāi)水中展現(xiàn)出自我的美麗。人生亦是如此。只不過(guò)，我們來(lái)到這人世間的第一個(gè)敵人也是永遠(yuǎn)的敵人，其實(shí)就是你自己。只有那些能打敗自己的'人才能在社會(huì)上立足。但是，你如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志是絕對(duì)辦不到的。
在抗日時(shí)期，有多少中國(guó)人，因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，而把自己的靈魂出賣給了日本人。在他們身上，我們看到的只是丑陋和無(wú)恥的縮影。但是，仍有許多能人志士，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，一次又一次地打破了日本人的野心和陰謀。一次又一次的展現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)那獨(dú)特的美。現(xiàn)在，仍有許多人展示著那堅(jiān)強(qiáng)的意志，運(yùn)動(dòng)員們，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一次次的打敗了前進(jìn)的敵人，一次次的超越了自我的極限。
現(xiàn)在的我們，更應(yīng)該如此。作為新中國(guó)下一代的接班人，我們更應(yīng)該展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)那屬于他自己獨(dú)特的美。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。面對(duì)風(fēng)雨的襲擊，讓我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)挑戰(zhàn)，讓我們大聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧！”
中學(xué)生話題作文 篇11
人的一生，常有許多意想不到的事。大起?大落?可能遇到生命中的貴人，而飛黃騰達(dá)或一落千丈……而我所遇到的貴人就是老師。謝謝老師給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，上了初中以后，做了許多慚愧的事，但也開(kāi)始學(xué)會(huì)深入的思考。
大部分的人應(yīng)該都會(huì)犯錯(cuò)。我也不例外!每個(gè)人都應(yīng)該有榮譽(yù)之心，“榮譽(yù)”是有誠(chéng)實(shí)和信用，就會(huì)有光榮的名譽(yù)， 我的內(nèi)心深處，常隱藏了一些強(qiáng)烈的欲求和需要，渴望能獲得滿足，面子和自尊心，常使我走上不歸路，明知道卻又不敢承認(rèn)。
每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，內(nèi)心總是自責(zé)，心里背負(fù)的壓力是很沉重的，接受事實(shí)的后果也是一種愧疚，這種不榮譽(yù)的勝利，我很想講出來(lái)，可是我的內(nèi)心卻害怕的告訴我，應(yīng)該快隱藏，只要躲住了，就沒(méi)有人找得到我，可是即使沒(méi)有人知道我犯了什么錯(cuò)，我內(nèi)心的自責(zé)與內(nèi)疚，還是緊緊纏繞著我，讓我無(wú)法閃躲，一點(diǎn)都沒(méi)有輕松與快樂(lè)，更難以怡然自得!因?yàn)槲易约河肋h(yuǎn)知道這個(gè)錯(cuò)是我所犯的，躲的了一時(shí)，躲不了一生，總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。
最后我還是選擇誠(chéng)實(shí)，當(dāng)初如果先三思而后行，就不必這樣了!當(dāng)班上談到敏感的討論時(shí)，我總是頭低低，怎么也抬不起，無(wú)法跟著高談闊論，多么痛苦阿!
黑暗無(wú)底的深淵，因?yàn)橐T和驅(qū)使，一不小心踏入，便開(kāi)始自我毀滅，無(wú)法踏出那不見(jiàn)天日的`光明，唯一伸出援手，拉我一把的就是------老師，讓我有勇氣重新看自己，肯定將來(lái)，面對(duì)將來(lái)，戒掉愚蠢的行為，充滿自信，向前邁進(jìn)，做一個(gè)有榮譽(yù)之心]的人。
一扇小小的窗，能引進(jìn)許多的陽(yáng)光;一個(gè)安詳?shù)奈⑿�，可以扭轉(zhuǎn)惡劣的生命;一句溫柔的話語(yǔ)，真的可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的一生。
中學(xué)生話題作文 篇12
我喜歡看臨水飛揚(yáng)，葉葉柔順，低眉似訴的依依楊柳：路旁的樟樹(shù)，擁抱成簇，積極向上的姿態(tài)；雨后樓下青翠欲滴的小草，像綠色的柔絲，綠色的水滴，在向我歡笑。
綠色，也是軍人的顏色。
英勇的.急行軍，廣場(chǎng)上操練的士兵，穿著或深綠或淺綠的軍裝走正步，他們是祖國(guó)的保衛(wèi)者與開(kāi)拓者。他們的臉上，刻滿了嫩芽?jī)旱南Ｍc老樹(shù)的滄桑。
我喜歡看那蒼藍(lán)澄澈，不留一絲云朵的天空；波譎云詭，浪潮翻涌的汪洋；藍(lán)色的迷迭香，孤單地站在一片山崗上。
藍(lán)色，也是水手的顏色。
他們乘著風(fēng)起航，額后的亮藍(lán)色緞帶迎風(fēng)飄揚(yáng)，他們額前被打濕的發(fā)絲與驕傲的嘴角，彎成海天相接的弧度，海鷗與他們一起翱翔，但是他們的肩上，仍負(fù)有重大的使命，他們是祖國(guó)的領(lǐng)航員與代表他們的臉上，有著天空的明凈和海水的堅(jiān)毅與憂傷。
看那碗口大的梨花，開(kāi)滿樹(shù)梢頭，密密麻麻地不留一點(diǎn)縫隙；冬日里的白雪，悄無(wú)聲息地給大地穿上純白的衣裙；泛著銀白光輝的月亮，為清冷的夜空，注入些許活力。
白色，也是醫(yī)生和護(hù)士們的顏色。
他們繁忙地在病房里進(jìn)進(jìn)出出，仍不忘對(duì)患者微笑；他們?yōu)槟懵?tīng)診換藥，希望病痛可以早日消除。他們的臉上，有著花朵般的神情和白雪般的安祥。
它們是生命的色彩，如果沒(méi)有它們，我的生命也不可能如此多彩。
中學(xué)生話題作文 篇13
從來(lái)未接觸過(guò)死亡，也就無(wú)權(quán)評(píng)論生命。 如今的作文話題通常是感悟生命。
十幾歲的如花芳齡，怎能體會(huì)生命的美酒。如今品味的香醇與甘甜僅僅是生命的一部分。生活的苦澀，是如今孩子體會(huì)不到的。雖然我從未體會(huì)過(guò)，沒(méi)有立場(chǎng)說(shuō)這些話。 已經(jīng)厭倦了生命如什么之類的浮華，斷章片語(yǔ)，就認(rèn)為是對(duì)生命的.感悟。人生的酸甜苦辣，還未品全。如今即使有波折，坎坷。那只能是酸澀，并不是苦味幸福的光環(huán)圍繞在無(wú)憂無(wú)慮的生命旁邊，即使酸澀多余甜蜜。 無(wú)論什么樣的孩子，眼神是從一而終的清澈， 即使被世事的灰塵浸染， 即使眼神多了一分尖利，一分仇視， 一分茫然。快樂(lè)只會(huì)在懂得品嘗生活的人身邊。引一句老掉牙的段子， 問(wèn)：風(fēng)是什么？悲觀者答：風(fēng)是浪的幫兇，會(huì)把你深深埋入大海。樂(lè)觀者回答：“風(fēng)是帆的助手，幫助你駛向成功的彼岸。 懂得面對(duì)生活的酸楚，幸福才會(huì)隨后來(lái)到。只沉浸在無(wú)盡的咒罵與哀怨中，永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到歡樂(lè)朝你微笑。 隨手的涂鴉，無(wú)心的繪畫(huà)，只是淡淡的輕音樂(lè)，卻也能帶來(lái)快樂(lè)。整日在紙上胡亂寫(xiě)畫(huà)著毫無(wú)中心可言的東西，很快便會(huì)有一沓A4白紙，匆匆翻閱，面對(duì)字跡，嚇了一跳，這簡(jiǎn)直不是同一人的字。時(shí)而狂草，時(shí)而秀氣，時(shí)而楷體，時(shí)而顏風(fēng)，這就是我的心情。這就是生活，這就是快樂(lè)。告別了頭疼卻卻無(wú)奈的數(shù)理化，也不知正有多少快樂(lè)的日子，要好好享受。
生活就是雜亂無(wú)章與井井有條的緊密結(jié)合，快樂(lè)就是酸楚是甜蜜的絲絲緊扣，好心情就是壞心情的煙消云散，生活， 沒(méi)有話題，只有用心感受。
中學(xué)生話題作文 篇14
世上有很多迷人的風(fēng)景，每個(gè)人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城，也許是奔騰不息的九曲黃河，也許是百花齊放的滿園春色……而我，則更喜歡看家鄉(xiāng)的“菊海風(fēng)情”。 “采菊東籬下，悠然……
世上有很多迷人的風(fēng)景，每個(gè)人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城，也許是奔騰不息的九曲黃河，也許是百花齊放的滿園春色……而我，則更喜歡看家鄉(xiāng)的'“菊海風(fēng)情”。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，自古以來(lái)，“菊”成了田園的象征。如今在城市中，我們看到的多數(shù)是盆栽的菊花，而在桐鄉(xiāng)，此“菊”并不是盆栽的嬌艷多彩的菊花，而是漫天遍野的乳白色小菊花——杭白菊。
在桐鄉(xiāng)，家家戶戶的房前屋后都幾乎是不留空白地種著菊花。每逢秋風(fēng)來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹(shù)葉脫落了，群花萎縮了，惟有菊花迎風(fēng)而立。大片大片的地里都是一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花。它們有的才展開(kāi)出兩三片花瓣；有的花瓣全綻開(kāi)了，白白的花瓣一層層地繞著黃里透綠的花心，就像小姑娘裙子上一層一層的白色的蕾絲花邊，清新可愛(ài)，美極了！
秋分瑟瑟、萬(wàn)物凋零，灼灼開(kāi)放的菊花在微風(fēng)中搖擺。成千上萬(wàn)朵菊花連成一片，儼然成了一片“田野菊海”。這時(shí)，你若走入其中，將會(huì)被掩映在茫茫菊海之中，仿佛置身于神話仙境，別有一番味道。而遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開(kāi)的菊花在藍(lán)天白云下銀浪滾滾、迎風(fēng)飄搖，在秋陽(yáng)的照耀下，顯得格外嫵媚和妖嬈。到處都是白茫茫一片，田地間還能看到忙前忙后忙著采摘的老農(nóng)呢！
杭白菊不僅美麗，還能泡茶喝呢！將幾朵小菊花放入杯中，用滾燙的開(kāi)水一沖，花瓣就慢慢地卷起來(lái)，但隨即又慢慢舒展開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女。喝一口，清清涼涼的，慢慢地從喉嚨里流到心窩。在忙碌一天工作后，泡上一杯菊花茶，獨(dú)坐在窗前，看書(shū)報(bào)雜志，聽(tīng)音樂(lè)歌曲，這便是又一處別樣風(fēng)景！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的菊，更愛(ài)看家鄉(xiāng)的“菊海風(fēng)情”。
中學(xué)生話題作文 篇15
一說(shuō)到旅游，我首先想到的，只是空洞。因?yàn)槲也](méi)有去過(guò)多少地方，更別說(shuō)旅游了。父母很少有時(shí)間陪我，我也不想報(bào)旅行團(tuán)，因?yàn)閳?bào)旅行團(tuán)就是自己的日程由他人安排，而且還有那么多人一起，不免無(wú)趣。約上三五好友同行，亦是絕佳之選。
相比于優(yōu)美怡人的風(fēng)景，我更喜歡景色朦朧之地。說(shuō)白了，我想嘗試冒險(xiǎn)。優(yōu)美的景色看多了，也會(huì)審美疲勞。不如去看些宏偉景致，或震懾人心，或引人入勝。沒(méi)有預(yù)先制定好的具體去向計(jì)劃，只隨著自己的心。
值得一提的游玩，是暑期時(shí)去的峨眉山一線天。一線天，是一種狹縫型峽谷的俗稱，以深且窄的地形為特色，中國(guó)有多處被稱為一線天的景觀。最常見(jiàn)的“一線天”大都出現(xiàn)在石灰?guī)r地區(qū)，是一種特殊的侵蝕地貌。由于“一線天”景觀奇特，已成為許多風(fēng)景名勝的熱門景點(diǎn)。
峨眉山一線天，又名白云峽;位于牛心嶺下，江兩岸迂回曲折;行至極深處，有一峽谷，為白云峽。峽外開(kāi)闊明朗，峽內(nèi)險(xiǎn)壯清涼。險(xiǎn)崖絕壁，斜插云空，透過(guò)疏藤密蔓、枝梢葉尖，露出藍(lán)天一線，即為“一線天”。
一線天亦有名家詩(shī)詠，如王文琛的《一線天》中寫(xiě)道：刀劈斧砍山為開(kāi)，一線天光映蒼苔。獨(dú)立棧橋心神爽，我今有幸又三來(lái)。更有范成大、吳伯蕭等人，為一線天作下詩(shī)篇。
一線天地勢(shì)險(xiǎn)要，自然要比去別的地方謹(jǐn)慎些，雖然多要幾分謹(jǐn)慎，但我心中的喜悅還是絲毫未減。臨行前帶著照片空空如也的`照相機(jī)，一路上這拍那拍的也拍滿了，可見(jiàn)我是多么喜歡這個(gè)地方。
大多學(xué)生一直盼望到來(lái)的暑假，也會(huì)有感到無(wú)聊的時(shí)候，寫(xiě)完暑假作業(yè)的我們，不如去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看我們祖國(guó)的大好河山。路上留下的照片，總值的我們一遍遍的去回味。外出旅行，不但讓我們長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，心情也會(huì)隨之舒暢。何樂(lè)而不為呢?
中學(xué)生話題作文 篇16
“轟隆”一聲，我被雷聲驚醒了。拍拍怦怦直跳的心，我望向窗外。此時(shí)，天已經(jīng)蒙蒙亮了，和往常一樣，窗外那盞燈又亮了。我知道那是路最東邊的阿婆又早起賣煎餅了。正值嚴(yán)冬，人在戶外，哈一口氣就能成冰霧啊！放眼望去，窗外一片白茫茫，白色的樹(shù)、白色的房子，格外耀眼。
不知道是因?yàn)榘⑵拍昙o(jì)大了還是因?yàn)樘焯�、雪太厚，阿婆走得很慢很慢。她的鞋子踩在厚厚的積雪上發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲響。阿婆喘著粗氣，到固定的攤點(diǎn)就開(kāi)始攤煎餅。阿婆曾說(shuō)過(guò)，隔夜的餅皮又涼又硬，吃起來(lái)口感很不好，所以她會(huì)早早地來(lái)到這里，現(xiàn)做現(xiàn)賣�？墒沁@樣冷的天，她竟然還和平時(shí)一樣早早地出攤！
天已經(jīng)全亮了，人們也都開(kāi)始了忙碌的一天。阿婆變得更忙了，越來(lái)越多的人來(lái)到她的攤前。這個(gè)不要蔥，這個(gè)要少放點(diǎn)油，那個(gè)又不吃辣，口味挑得很呢！但是阿婆總會(huì)一一地按照要求攤餅。趕著去學(xué)校的我自然也沒(méi)有時(shí)間在家吃早飯。同往常一樣，我來(lái)到了阿婆的煎餅攤前。“阿婆，來(lái)個(gè)煎餅，這次不加雞蛋。”阿婆抬頭看了看我，說(shuō)：“咋啦，不愛(ài)吃雞蛋了？”我紅了臉，不好意思地說(shuō)：“不是，那……那個(gè)，我今天帶的錢不夠�！卑⑵判α诵Γ瑳](méi)有說(shuō)什么。
可接下來(lái)，阿婆從筐里掏出一個(gè)比較大的雞蛋，把雞蛋放到煎餅鍋邊碰了一下，打在了餅上。還沒(méi)等我開(kāi)口，阿婆便說(shuō)：“小孩子去上學(xué)，早上要吃得有營(yíng)養(yǎng)，要不哪有力氣學(xué)習(xí)�。窟@個(gè)雞蛋就算是阿婆請(qǐng)你吃的`�！蔽艺艘幌�，阿婆連忙把煎餅塞到我手里說(shuō)：“趕緊吃，冬天餅涼得快。”握在手里的餅很暖，還散發(fā)著陣陣雞蛋香，那溫暖、那香味就這樣一下子沖進(jìn)我的內(nèi)心。我有些哽咽，吃餅的時(shí)候，阿婆看著我，笑得很開(kāi)心。我繼續(xù)向?qū)W校走去，一回頭，看見(jiàn)阿婆還在忙著為來(lái)往的人們攤餅，臉上掛著親切、溫暖的笑。
中學(xué)生話題作文 篇17
田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍(lán)的，田園的景色是獨(dú)特的，田園會(huì)使你留戀往返。
春天，走進(jìn)鄉(xiāng)村，走在鄉(xiāng)間的小路上，高高的山崗上，雨后春筍爭(zhēng)先恐后地從泥土里探出頭來(lái)，貪婪地吮吸著大地母親的乳汁。山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。真所謂古人云：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。剛走進(jìn)農(nóng)家，不經(jīng)意間會(huì)有一條壯碩的大黃狗迎接上來(lái)，在你面前搖頭擺尾并不斷地發(fā)出親切友好的輕吠聲，仿佛歡迎你——這位遠(yuǎn)道而來(lái)的`客人。在房前，主人還搭了一個(gè)瓜架，或種南瓜或種絲瓜，喔，在瓜架的邊緣還有葡萄藤在攀沿。在后院，朵朵鮮花，爭(zhēng)奇斗艷，有杜鵑、有芍藥、有雞冠花，還有大麗菊……這些花兒樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
夏天，水稻、高粱、玉米、大豆等夏季莊稼、植物在農(nóng)民伯伯辛勤汗水的澆灌下，爭(zhēng)相瘋長(zhǎng)，滿目青悠，一片綠透。慢慢地，西瓜熟了，葡萄也熟了。西瓜，綠白相間，圓滾滾、懶洋洋地躺在地上；葡萄，曬出了一張紫紅色小臉，像水晶球，懸掛在藤架上。小朋友們?cè)诘咎锢锩~(yú)、捉泥鰍，在小河里捉龍蝦、逮螃蟹，有趣極了。但最有趣的還是夏日的夜晚了。小朋友們?nèi)褰Y(jié)伴，排排坐，睜大眼睛仰望著天空劃過(guò)的流星，在那瞬間，我相信，他們一定許下了人生的美好愿望。如果你不想看星星，可以端一張椅子，坐在田壩里，聆聽(tīng)琴蛙歌唱，觀看熒火蟲(chóng)舞蹈這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的歌舞晚會(huì)呀！
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，鄉(xiāng)村變成金色的海洋。山野稻田換上了耀眼的新裝。玉米成熟了，高粱、大豆也成熟了。水稻的稻稈都擎起了豐滿的穗兒，微風(fēng)中稻浪猶如優(yōu)美的五線譜，一個(gè)個(gè)稻穗兒，就是一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符，譜寫(xiě)著農(nóng)民伯伯豐收后的歡樂(lè)與喜悅，記錄著農(nóng)民伯伯所奉獻(xiàn)的辛勞與汗水。
這就是鄉(xiāng)村，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景！
我非常熱愛(ài)鄉(xiāng)村那美麗迷人的景色。
中學(xué)生話題作文 篇18
卷席而來(lái)的秋潮將酷暑的炎熱揮之而去，轉(zhuǎn)眼間，大自然飛逝的時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)入金秋。秋，雖然沒(méi)有春那樣綠意盎然，沒(méi)有夏那樣枝繁葉茂，也沒(méi)有冬那樣冰凍三尺。但它卻擁有落葉的祝福和豐收的喜悅。
春，有韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，那是因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃，綠水青山；夏，有蘇軾的“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。”，那是因?yàn)樗Ψ比~茂，荷花盛開(kāi)；冬，有李白的“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)�！保鞘且�?yàn)樗笱┘婏w、冠氣沖天；而秋天，含蓄又奔放，所以讓人不禁衷心贊美。
秋的白云，如同峰巒疊嶂的群山，穩(wěn)穩(wěn)地扎根于地下；秋的喜悅，如同草原上剽悍的駿馬，飛馳起來(lái)?yè)]動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛；秋的豐收，如同蘇特街的`夜市，繁華而熱鬧。秋的豐收，使千萬(wàn)畝肥沃的土地，像五彩斑斕的海洋一般涌動(dòng)著。秋風(fēng)吹過(guò)，成熟的高粱穗，把大地染得鮮紅；秋雨點(diǎn)點(diǎn)，黃澄澄的大豆，如耀眼的金子一般潮水般涌來(lái)；秋陽(yáng)照耀，雪白的棉花瓣，有如激起的潔白浪花和一串串晶瑩剔透的珍珠，不斷觸及著金色的海洋；金色的落葉和鮮血般的楓葉，鋪砌了一條條不規(guī)則的道路，像大手般伸向遠(yuǎn)方。
如果說(shuō)將四季比喻成人的一生，那么春就是頑皮的孩童，夏就是強(qiáng)壯青年，秋是打拼的中年人，而冬天就是白發(fā)蒼蒼的老爺爺。四季，有如五顏六色的染料，有起伏，有生命。而人生，也同樣是一桶染料，有失敗，有成功，有軟弱，有剛強(qiáng)。功成名就的人宛如一年四季的太陽(yáng)，而昏庸無(wú)能的人，只能是四季中再微小不過(guò)的菜芽。起點(diǎn)同樣，終點(diǎn)不樣，只有不斷地升華自己，才能夠同秋天一樣絢麗多彩。
秋天，有綿綿的秋雨，有彌漫的秋霧，有深濃的秋意，有飄香的秋蘭，有如火的楓林，有習(xí)習(xí)的秋風(fēng)。讓我們贊美金秋，贊美這位善良的“中年人”吧！
中學(xué)生話題作文 篇19
你們知道最美村莊是哪嗎?我來(lái)告訴你們吧，是楠木。
每年過(guò)年，我們一家人都要去楠木，這是媽媽的老家，每次我一走進(jìn)楠木，都會(huì)非常驚訝，因?yàn)槊恳荒甑拈厩f都是一個(gè)展新的鎮(zhèn)子，一切都變了，雄偉的高山變得更加雄偉了，清澈的小溪變得更加清澈了，小溪清得可以看見(jiàn)水里的沙石，小溪靜得像一面平鏡，小溪綠得像一塊巨大的翡翠。小溪等等身旁有幾棵稀疏的大樹(shù)，這些大樹(shù)蒼翠欲滴，華蓋如傘。
環(huán)視過(guò)路邊的景色更加顯出了楠木的美景，我們漫步而行，弟弟迫不及待的想快點(diǎn)到，于是像一頭奔跑的野牛向前跑去，我聽(tīng)見(jiàn)一聲哎呀，跑去前看，弟弟原來(lái)摔倒了，我把他扶起來(lái)，咚的一聲，我也摔倒了，媽媽他們慢悠悠的走過(guò)來(lái)，手上還拿著棍子，還給我給了一根，說(shuō)地上結(jié)起了冰，土地上，樹(shù)木上，小草上，屋頂上全是雪。我來(lái)到外公家的山坡上俯視著整個(gè)楠木莊。哇，這一片冰天雪地的楠木莊被冬天鋪上了一層白花花的地毯。還有的`一些小朋友在堆雪人，打雪仗，多么歡快，多么和諧的場(chǎng)面呀!
秋天的楠木莊，是一個(gè)非常忙碌的季節(jié)，每當(dāng)秋天來(lái)臨，人們都會(huì)忙著去打稻谷，去給瘦小的秋苗澆水，這樣冬天就可以吃上新鮮，肥大的白菜和蘿卜了，人們忙里忙外，忙來(lái)忙去就是為了在寒冷的冬天來(lái)臨之前做好充分的準(zhǔn)備。
夏天的楠木是最迷人的季節(jié)，高大的松樹(shù)上時(shí)常有幾只乘涼的蜻蜓，和兩只正在挑水的蝴蝶，它們穩(wěn)穩(wěn)的挑著夏天河里的清水，正怕把水挑倒了。有人說(shuō)動(dòng)物真的吸引人，那么山上的植物就沒(méi)有話可說(shuō)了，夏天月月紅(玫瑰)像大蘋(píng)果似的有著紅通通的顏色，它花朵長(zhǎng)大了，刺也變得細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的了，比月月紅更加有魅力的東西是什么，那就是映山紅，它是那么鮮艷，那么大，那么美。映山紅的花有大有小。小的是淡紅色，大的有紅色，白色。映山紅吃在嘴里酸酸甜甜的，讓人吃了回味無(wú)窮。
楠木一年四季美景不斷，不愧為最美村莊，看來(lái)真不是浪得虛名呀!
中學(xué)生話題作文 篇20
多少美景會(huì)讓你心曠神怡，流連忘返；多少難忘的經(jīng)歷會(huì)讓你感觸很深。是人生最美的風(fēng)景。在我看來(lái)，一個(gè)人足以構(gòu)成最美的風(fēng)景。
北風(fēng)呼嘯著，肆無(wú)忌憚地席卷了世界�！皁ooo ——”，一個(gè)可怕的聲音在我耳邊回蕩，我獨(dú)自走在回家的路上。我被寒冷的秋天吸引住了，多可怕啊。刺骨的寒風(fēng)爬過(guò)我的臉，沉重的書(shū)包讓我感到煩躁。
走著走著，我的鞋子好像粘了什么東西。一抬腳就要笑。我的鞋子壞了。我能怎么做呢？我離家還很遠(yuǎn)！我怎么老是在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子？我的心好涼。于是我脫下鞋子，兩腳走在冰冷的路上。突然，我看到一個(gè)人影。哦，他是個(gè)補(bǔ)鞋工。他的孩子很久沒(méi)有回家看望他了。每個(gè)月，他們靠補(bǔ)鞋的錢生活，讓他帶孫子。這么少的錢能和兩個(gè)人一起生活嗎？
“孩子，這么冷，你光著腳走路，鞋子破了嗎？”“嗯……”我小聲說(shuō)�！皝�(lái)，我給你補(bǔ)一下，這樣你就可以穿鞋了，但是不能著涼�！毖a(bǔ)鞋的老人臉上掛著慈祥的笑容，冷風(fēng)吹過(guò)他的鬢角，白得像霜一樣，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)。我小步走著，他指著我旁邊的長(zhǎng)椅。我脫下鞋子，靜靜地坐在上面，盯著那個(gè)補(bǔ)鞋的老人的手，他干癟的'手，青筋暴起，手掌布滿了粗糙的老繭。額頭眼角的皺紋都是無(wú)情歲月帶來(lái)的。有幾塊補(bǔ)丁的背心。這么冷的天他不冷嗎？
看著補(bǔ)鞋老人嫻熟的動(dòng)作，我心里跟著他們走。一個(gè)低沉的聲音說(shuō)：“好了，小朋友，穿上鞋子，趕緊回家吧。你媽著急�！薄爸x謝，請(qǐng)告訴我補(bǔ)鞋的費(fèi)用，”我還沒(méi)說(shuō)完�！安灰X，就當(dāng)是爺爺幫忙。”他揮了揮手。那一刻，我看到了他手上的凍傷，低頭說(shuō)：“謝謝，非常感謝！”走的時(shí)候心里涌起一股暖流，朝家走去，還想著老人給我補(bǔ)鞋。
補(bǔ)鞋的老人是一個(gè)簡(jiǎn)單善良的人。雖然歲月帶走了他的青春，在他的臉上留下了傷疤，但他有一顆溫暖的心。經(jīng)歷了滄桑，那又如何？補(bǔ)鞋的老人有那么多美好的性格，他將是我一生中最美的風(fēng)景，就像日出，照亮我前進(jìn)的道路…
中學(xué)生話題作文 篇21
風(fēng)，把我的思緒當(dāng)做起點(diǎn)，開(kāi)始飛舞的旅程，刷新一幅又一幅的風(fēng)景。風(fēng)，可否將這一幅又一幅的風(fēng)景，帶到黑夜的彼岸，帶到黑夜的臨終。
晨光的泛濫，照亮那些沉寂的音符，黑夜里如死寂一般的惶恐在光芒的照耀下，已消逝在一片藍(lán)色之中。流云也舞動(dòng)著旋律，在蔚藍(lán)的天空之中，以絢麗的姿態(tài)俯視被陽(yáng)光照耀的大地。而我卻邁著輕盈的步伐，發(fā)出悠揚(yáng)的聲響，這種如樂(lè)般的聲音彌漫在蔚藍(lán)的天空下，便夾帶在清風(fēng)里，輕吹藍(lán)天的每一角，流云就在輕風(fēng)的吹拂中變幻著。
在白天里如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景仿佛也被黑暗模糊，在此，曾經(jīng)的陽(yáng)光只是剩下無(wú)止盡的黑暗。那種惶恐是否會(huì)依然蔓延，在黑夜里充當(dāng)不安的角色，圍繞在風(fēng)來(lái)臨前的這里。此時(shí)，那些美麗的風(fēng)景也在夜幕的安撫下被抹上一片黑色，再也看不到白天里如詩(shī)如畫(huà)的景象，只有觸摸不到的黑暗在充當(dāng)。
天邊殘存的淡淡泛黃只是黑夜到來(lái)前的預(yù)告，感動(dòng)的一幕景象又重現(xiàn)在山脈的另一側(cè)。假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，這些景象是否會(huì)蕩漾在當(dāng)初的回憶里，任由時(shí)間去淡忘曾經(jīng)的'當(dāng)初。在白天里，思緒如放飛的鴿子一樣自由，翱翔在蔚藍(lán)的天空之中，俯視那一片繁華的大地，而黑夜呢。
當(dāng)白天的蔚藍(lán)已不再，暗夜里，華美的星空也只是我唯一的安慰，撫平了黃昏給予的傷痕。倘若在暗夜里天空失去星光閃爍，只有一片寥闊的黑色，我就閉上眼睛，放飛感傷的思緒，帶上希望的給予，想象虛有的星辰。當(dāng)風(fēng)輕拂，我的思緒就與風(fēng)的飛揚(yáng)，一直飄向長(zhǎng)滿星星的天空。
孤獨(dú)中，有了星光的閃爍，就似流浪在茫茫大海，瞥見(jiàn)一條返航的小船。星空，是如此之美，盡管沒(méi)有皎潔的月亮映襯，還是依舊折射著繁星的光芒，黑夜中的惶恐是否已被抹去，是否已消失在一片星光之中。
我開(kāi)始害怕黑夜的隱退，卻又期待蔚藍(lán)的到來(lái)。
時(shí)間流逝后，風(fēng)景如此，人是否已滄桑。每一天都是風(fēng)景，或許最美麗的風(fēng)景就在心中。
中學(xué)生話題作文 篇22
我的家鄉(xiāng)是老子故里鹿邑縣，她是一座歷史悠久的小縣城，是一個(gè)可愛(ài)美麗的地方，也是國(guó)家4A級(jí)旅游勝地。
近兩年我的家鄉(xiāng)開(kāi)展了“五河治理”這個(gè)工程。
原來(lái)的風(fēng)景河、護(hù)城河、鹿邑運(yùn)河、閆溝河、急三道河這五條河污濁不堪，臭氣熏天，到了夏天，污濁的河水就會(huì)招來(lái)許許多多的蚊子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，令附近的居民苦不堪言。
去年，在新一屆縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)始了全縣人民都拍手叫好的“五河治理”工程。經(jīng)過(guò)一年多的不懈努力，現(xiàn)在的五河已經(jīng)煥然一新。
現(xiàn)在的河水清澈見(jiàn)底，水天一色，河兩岸的泥土路也修成平整的水泥路，并且安上了防護(hù)攔、路燈，種上了常青樹(shù)。
清晨，千萬(wàn)縷陽(yáng)光照射在波光粼粼的河面上，河邊的常青樹(shù)青翠欲滴。瞧，那紅領(lǐng)巾三個(gè)一隊(duì)，五個(gè)一群一起上學(xué)，給幽靜的小河增添了幾分色彩，幾分生氣。路也修成了寬敞的水泥路，以前，人們因?yàn)樾÷纺酀舨黄�，河水臭氣撲鼻都是繞道而行。現(xiàn)在，河水清澈，兩岸都種上了小草和大樹(shù)，路也干凈平坦，大家都喜歡沿河散步。聽(tīng)，還有可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱清晨的美好……
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，路兩旁高樓大廈上裝飾的霓紅燈都不甘示弱，爭(zhēng)先恐后的亮了起來(lái)，將城市映照得光彩奪目。
瞧！河里的彩燈也亮起來(lái)了，藍(lán)色的河燈、黃色的霓紅燈相互結(jié)合，照耀在水面上，仿佛水中有燈，燈中有水，到處流光溢彩，真像進(jìn)入了一個(gè)神仙似的世界。
聽(tīng)，有幾個(gè)阿姨在聊天呢！“看這一治理，這河邊的景色多美��！以后我們就可以在這里散散步，聊聊天，再也不會(huì)有蚊子的.困擾了，孩子們也有玩耍嬉戲的地方了，這一切都是新一屆縣委、縣政府勤政為民的結(jié)果啊……”
聽(tīng)了她們的談話，我再次望向美麗的河道，猶如一條彩龍蜿蜒盤旋在小城中間。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，愛(ài)家鄉(xiāng)的一磚一瓦，一草一木。我今后一定努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好！
中學(xué)生話題作文 篇23
這次，我們一家?guī)еd奮激動(dòng)得心情來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的異國(guó)他鄉(xiāng)——泰國(guó)的普吉島。
這里風(fēng)景如畫(huà)，有著無(wú)邊無(wú)際蔚藍(lán)的大海，有著廣闊湛藍(lán)的天空，有像金子般的陽(yáng)光和細(xì)如面粉的沙灘，還有一顆顆整齊高大的椰子樹(shù)，樹(shù)上掛滿了圓滾滾的大椰子，還有各種各樣的我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的熱帶植物，簡(jiǎn)直讓我目不暇接。
第二天，我們來(lái)到碼頭，乘上快艇，快艇加足馬力劈波斬浪勇往直前，全船人興奮得大叫起來(lái)：“太刺激了。”我們乘著刺激的快艇，來(lái)到小PP島，那里的海水拍打著千奇百怪的礁石，許多五顏六色可愛(ài)的小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的海水里游來(lái)游去，真是美麗極了。在清澈無(wú)暇的`海水里，可以看到千姿百態(tài)的珊瑚在水里擺來(lái)擺去，隨著翻騰的海浪，海洋生物被沖上海灘，游客們有的在沙灘上撿貝殼，有的在沙灘上捉小螃蟹······每個(gè)人都笑得樂(lè)呵呵的。我站在沙灘上，放眼望去，海水由近到遠(yuǎn)，從淡淡的藍(lán)，漸漸變成藍(lán)綠，再到深綠，這變化多端的海水多么讓人如癡如醉��！
我們出了PP島，來(lái)到一片神奇的海域，突然，天空下起了狂風(fēng)暴雨，把我們每個(gè)人都淋成了落湯雞，海風(fēng)一吹，所有的乘客都凍得瑟瑟發(fā)抖，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這里的海水是溫暖的，而且也是海洋生物最為豐富的水域，可以下海喂魚(yú)。所有的游客都興奮地跳下水�！啊蓖邸�，溫暖的海水包圍著我，成群的魚(yú)兒包圍著我，一對(duì)對(duì)，一排排，五顏六色千姿百態(tài)，我手里拿著一塊面包僅僅幾秒鐘就被”洗劫一空“。我不甘心，又拿起一塊面包緊緊拽在手心。立刻圍上一大群魚(yú)，我又緊張又開(kāi)心，魚(yú)把我的手都啄痛了，可我還是一次一次的從導(dǎo)游那借來(lái)面包喂魚(yú)。海底的世界真是一個(gè)童話的世界。
普吉島的風(fēng)景給我留下了深刻的印象，原來(lái)世界各地都有那么美的風(fēng)景，我真想周游世界！
中學(xué)生話題作文 篇24
我看見(jiàn)過(guò)在風(fēng)雪中孤傲的梅花，也看見(jiàn)過(guò)頂著紅纓似團(tuán)火焰的雞冠花，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)荷花，所以我們要去林海生態(tài)園看荷花。路上，我興高采烈，在和媽媽的歡聲笑語(yǔ)中，我們不知不覺(jué)到達(dá)了目的地。
到了林海生態(tài)園，一進(jìn)門，我就聞到了一股荷花的清香，便不由自主的向荷花池走去。哇，荷花池里的'荷花真美！有的靜靜地立在那里，好像一位亭亭玉立的少女；有的花瓣全部展開(kāi)，像一個(gè)個(gè)小姑娘燦爛的笑臉；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要裂開(kāi)似的；還有的荷花非常特別，這種荷花是白色的，花瓣邊上卻是粉紅色的，像是少女抹了胭脂，正含羞一笑。這里真的很美，連蜻蜓、蝴蝶都飛來(lái)湊熱鬧，停在這一朵兒上嗅一嗅，飛到那一朵兒上聞一聞，落到花間翩翩起舞�？吹竭@一幕，我不禁想到了一句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
不知不覺(jué)我踏上了石橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一大片荷葉綠綠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，偶爾也會(huì)看到幾朵粉紅的荷花探出頭來(lái)，真美！
站在石橋上向下看，荷葉底下露出了一個(gè)小腦袋，一只小金魚(yú)兒小心翼翼的探出頭來(lái)，又縮了回去，圍著荷花快活地游了起來(lái)，像是在給荷花講昨晚的夢(mèng)境，這是一幅多么美的畫(huà)面呀！看著這樣的美景，我不禁吟誦起：江南可采蓮，魚(yú)葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
過(guò)了石橋，我又來(lái)到了天鵝雕塑前。這個(gè)雕塑中的天鵝正伸長(zhǎng)脖子，張著翅膀，一副勝利歸來(lái)的樣子。我正沉浸在自己的幻想中，一抬頭，太陽(yáng)都快落山了。一抹紅暈染上云霞，天鵝雕塑上散發(fā)著金色的光芒。
到了出口，爸爸媽媽已經(jīng)在哪兒等我了，回頭望望那石板路，嗅著若有如無(wú)淡淡的荷花香，你說(shuō)世界上的哪一種花兒，能比得上荷花的柔美、高潔呢？
中學(xué)生話題作文 篇25
我一直相信所有的安排都是最好的安排，每一次看似不幸的背后，總會(huì)有讓你意想不到的驚喜，比如這次看錯(cuò)的時(shí)間。
早晨醒來(lái)的時(shí)候一看鬧鐘八點(diǎn)半了，于是光速穿衣、洗漱、出門，在等公交車的時(shí)候，心里還在想著，到公司后怎么解釋遲到這件事情，于是準(zhǔn)備給同事打電話，讓她在boss到公司的第一時(shí)間給我打個(gè)電話，只要能趕在boss之前到公司，我就可以逢兇化吉。拿出手機(jī)，撥通電話，就在這時(shí)，手機(jī)右上角7：00的字樣映入了我的眼睛，我能從手機(jī)頻幕上看出自己疑惑的樣子，電話接通了，我只問(wèn)了一句話幾點(diǎn)了，便掛斷了電話。
看著手機(jī)上的.時(shí)間，真是哭笑不得，反正時(shí)間還早，干脆走到公司去吧，剛好還鍛煉身體，也許老天覺(jué)得我缺乏鍛煉了，所以給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。路過(guò)一個(gè)廣場(chǎng)，大媽們跳著小蘋(píng)果，大爺們練著太極拳，一陣微風(fēng)吹來(lái)，路邊的桃花、櫻花、玉蘭花，還有不知名的花，紛紛被吹落一些花瓣，墜落在地上、在車上、在休息椅上，還有一部分落在大爺大媽身上，突然覺(jué)得自己身處仙境，身邊都是些上了年紀(jì)的花仙子，回過(guò)神來(lái)后感慨，不羨神仙羨人間啊。
路過(guò)一個(gè)十字路口等紅燈的時(shí)候，碰到一支學(xué)生隊(duì)伍，不知道什么情況，由兩個(gè)類似老師的人領(lǐng)著隊(duì)，齊刷刷的排著隊(duì)，等綠燈亮起額時(shí)候，包括我在內(nèi)的所有人像商量好似的，并沒(méi)有著急往前走，而是看著這支學(xué)生隊(duì)伍有次有序的前進(jìn)著，我們伴隨著孩子的謝謝聲走在后面，看著他們突然覺(jué)得這就是祖國(guó)的未來(lái)。
路過(guò)老人，遇見(jiàn)孩子，我特意看了看路上的行人，太多太多和我一樣的成年人，匆匆的趕著路，為了讓我們父母安度晚年，為了讓我們的子女茁壯成長(zhǎng)，我們所做的一切都是那么值得，不知不覺(jué)感到有股力量督促著我，讓我一直這樣前進(jìn)著。
中學(xué)生話題作文 篇26
自然的風(fēng)景，就如那夏日的清泉使人心境明朗；歷史的風(fēng)景，就如一面明鏡使你發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)；人生的風(fēng)景，就如春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著你，讓你茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)你與其邂逅時(shí)，去用心體會(huì)吧！
自然的風(fēng)景，是秀麗的。他以波瀾壯闊的大好河山激發(fā)志士心中的豪邁，以婉轉(zhuǎn)纏綿的小橋流水引出游子的無(wú)盡鄉(xiāng)愁，以高超秀麗的指法奏出《陽(yáng)春白雪》，留給后世自然地輕語(yǔ)。大詩(shī)人李白超脫塵世之外，卻被這自然的風(fēng)景所困，不能自拔。在一張張宣紙上傲然豎立起中華一座座雄偉壯觀的錦繡山河，抒發(fā)其心中的豪情壯志。以藝術(shù)的眼光看自然的風(fēng)景，他給你多樣的心境。
歷史的風(fēng)景，是豐富的。他就像是一個(gè)充實(shí)的知識(shí)庫(kù)，等著你去學(xué)習(xí)。李世明曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替�！睂W(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)完善自己，吸收前人失敗的教訓(xùn)來(lái)避免自己步其后塵。李世民是這么說(shuō)的也是這么做的。正因如此，他開(kāi)創(chuàng)了歷史百年難得的盛世，是中華巨龍屹立在世界的東方。多瀏覽歷史的風(fēng)景，他會(huì)讓你在失落時(shí)重新振作；讓你在盲目的自信中看清自己，少走彎路。以學(xué)習(xí)的眼光來(lái)看歷史的`風(fēng)景，它會(huì)讓不成熟的你變得成熟，讓不完美的你變得完美。
人生的風(fēng)景，是甘甜的。他就像一杯濃厚的咖啡，當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中別有一番韻味。當(dāng)你老了，頭發(fā)白了。驀然想起年幼的時(shí)光，偶爾還會(huì)被自己不成熟的舉動(dòng)逗樂(lè)；當(dāng)你回憶自己年輕的時(shí)候，或許也會(huì)對(duì)當(dāng)年那個(gè)天不怕地不怕充滿志向的毛頭小子會(huì)心一笑。忽然想到自己時(shí)光不多，心中感慨油然而生，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)人生的風(fēng)景是多么的美。人生匆匆，它以永恒的時(shí)間演繹出人生的風(fēng)景。當(dāng)你以回憶的眼光看待它時(shí)，你便會(huì)體會(huì)到無(wú)以言表的快樂(lè)，心中悠然生出無(wú)窮的感慨。
自然，歷史，人生，它們時(shí)刻都在變化著。它們以天地的寬廣，宇宙的無(wú)窮震撼著你；他們以洪鐘般的話語(yǔ)，警醒著你；它們以無(wú)窮的時(shí)間磨煉著你；它們以永恒的運(yùn)動(dòng)勾勒出千萬(wàn)種風(fēng)景。多品味它們，你會(huì)擁有別樣的感受。
中學(xué)生話題作文 篇27
我小時(shí)候喜歡赤著腳踩在沙灘上，看著夕陽(yáng)的背影逐漸遠(yuǎn)去，橙色的光輕輕打在臉上，再?gòu)哪橗媱澾^(guò)。那時(shí)的我沉浸其中�，F(xiàn)在，那海邊景象早已卷入時(shí)光齒輪，模糊不清。
有一天，老師聊起了這個(gè)讓人深思的話題：世間包含萬(wàn)物，心中最美的風(fēng)景是什么？我陷入了回憶。我密閉的心口里，到底裝的是淡淡余暉，還是現(xiàn)如今的萬(wàn)物復(fù)蘇？
在通往醫(yī)院的路上，答案還是不能水落石出。我覺(jué)得自己是在較真兒，情不自禁一遍一遍地想。
推開(kāi)病房的門，一陣熟悉的'歌聲響起。那聲音時(shí)而破碎，時(shí)而有奇怪的變調(diào)，還夾雜著一陣陣歡笑聲。母親一手端起一碗香氣彌漫的熱梨湯，一手翹起蘭花指，抖動(dòng)著肩膀，草草扎起的凌亂長(zhǎng)發(fā)在空中搖擺。一旁是因?yàn)榛疾☆^發(fā)已掉光的姥姥。她瞇縫著雙眼看著自己的大女兒，聞著那碗熱湯，聽(tīng)著常常記不住詞兒的母親一會(huì)兒蹦出幾個(gè)字，一會(huì)哼著有些含糊不清卻又起伏變調(diào)的“雜曲兒”。姥姥嘴角上揚(yáng)，咯咯咯地笑個(gè)不停。雖然我已看不清她的雙眼，但那雙眼睛里卻好似裝著晴朗的天空。聲音一停，母親便像“審訊”一般：“媽，昨晚怎么看電視到那么晚，如果治療期不好好休息，我還怎么答應(yīng)您出院回家��？好了好了，先把湯喝了�！敝灰�(jiàn)母親拿起小勺，輕輕盛了一勺湯，撅起嘴來(lái)呼呼地吹著，那呼出的氣像傳遞一種愛(ài)似的進(jìn)入湯中。我的眼眶不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。明明是件很熟悉的事，卻讓我怔住了，這比那道橙色的夕陽(yáng)還令人心動(dòng)。
我心動(dòng)，我愕然�？粗赣H蓬松的頭發(fā)、忙碌的背影，再看看姥姥喝過(guò)湯后滿足的表情，這間冷酷、難以安心的病房好似變得粉嫩了，讓我有所悸動(dòng)。
這不就是我身邊最美的風(fēng)景嗎？我喜歡踩著白沙子看逐漸消去的夕陽(yáng)，因?yàn)樗苋サ轿覀內(nèi)ゲ涣说倪h(yuǎn)方；我喜歡春天遠(yuǎn)去的芳香，因?yàn)榛ú菀绯隽藷o(wú)限柔情。然而，最動(dòng)人的，是親情在我的心中蕩漾。
中學(xué)生話題作文 篇28
清晨，微風(fēng)拂過(guò)，我踏著細(xì)雨，漫步走在校園的小道。現(xiàn)在還早，學(xué)生們正在吃早餐，老師們也一樣，只有幾個(gè)人同我一樣走在校園里欣賞清晨的校園景色。
我走到了一個(gè)小操場(chǎng)邊，操場(chǎng)邊上有一棵樹(shù)盛開(kāi)著粉紫色的花朵，許是經(jīng)過(guò)了一晚上的風(fēng)吹雨打，花瓣有些怏怏的，似在訴說(shuō)風(fēng)和雨的辣手。
我看向小操場(chǎng)，入眼的是一片白，操場(chǎng)上有風(fēng)和雨來(lái)過(guò)的痕跡，有雨滴積成的水灘，但更讓人驚艷的是那一片白。
我還記得昨天樹(shù)上布滿了白色的花朵，雖是美麗，但看久了就讓人有幾分厭煩。而現(xiàn)在，大樹(shù)經(jīng)過(guò)了一晚上風(fēng)雨交加的摧殘，樹(shù)上只剩下稀少的幾朵花朵，看著讓人有幾分憐惜。而樹(shù)下，那一片由花朵組成的白，剎那間印入了我的'腦海，讓我忍不住地驚嘆這大自然的奇妙。
后來(lái)有些遺憾那時(shí)沒(méi)有用相機(jī)拍下來(lái)，但又覺(jué)得相機(jī)拍不出我那一刻的震撼，還是記在腦海中最為珍貴。
中午放學(xué)，雨兒的氣息已經(jīng)完全聞不到了，烏云早已散去，太陽(yáng)高高地掛在天空上，如同火爐一般讓人感到悶熱不適。我向校園門口走去，看了眼天上的太陽(yáng)，陽(yáng)光非常刺眼，我連忙往樹(shù)下走去。
這條路上兩旁都種滿了大樹(shù)，夏天可以遮擋炙熱的太陽(yáng)光，雨天也可以阻攔淅淅瀝瀝的小雨，在樹(shù)下，夏天似乎也變得涼快了。
我沿著路往前走去，漸漸的走出了那片陰地，太陽(yáng)照在我的身上，我向前方看去，看見(jiàn)了幾棵盛開(kāi)著粉紅色花朵的樹(shù)，剎那間，我想到了日本的櫻花。
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)櫻花長(zhǎng)什么樣子，也忘記了是怎么知道櫻花是粉色的，我只是覺(jué)得那花非常漂亮，而當(dāng)時(shí)我又迷上了日本的小說(shuō)，于是第一時(shí)間就想起了櫻花，可是我知道那不是。
我認(rèn)識(shí)的花兒真的很少，大多數(shù)也只是聽(tīng)過(guò)那些花的名字，或是從書(shū)中知曉它們的樣子，至今我也不知道那是什么花。
這就是我校園的景色，美麗而動(dòng)人，不過(guò)，更重要的是我們這些學(xué)生和老師，是我們讓整個(gè)校園充滿了活力。
中學(xué)生話題作文 篇29
“喂，胖子！別站在那兒�！卑Γ貌蝗菀紫抡n，想放松一下眼睛，可一抬頭，就被一個(gè)大塊頭擋住了視線，真是煞風(fēng)景。
那個(gè)人是我從小的玩伴，徐詩(shī)雨。
她呀，是我們班數(shù)一數(shù)二的胖子，人也如她的樣子，老實(shí)憨厚，誰(shuí)捉弄她都不生氣，可她卻有她自己獨(dú)特的人格魅力。
徐詩(shī)雨成天樂(lè)呵呵的，也不愛(ài)計(jì)較。有些人向她借了東西，長(zhǎng)時(shí)間不還，她這人記性也不好，那些東西也就當(dāng)送給別人了。我經(jīng)常好心提醒她，卻總會(huì)聽(tīng)到這樣的答復(fù)：“是嗎，我怎么不記得了，沒(méi)事兒，也就是些小東西，算了吧�！蔽乙矡o(wú)話可說(shuō)，她說(shuō)這句話的樣子，鐫刻在我心里，成了一道風(fēng)景。
她成績(jī)不好，但卻依然不放棄，可是方法不對(duì)，成績(jī)一直提不上來(lái)。記得她原來(lái)的方法是上課時(shí)老師講的一有不會(huì)，便問(wèn)我（我倆是同桌），這樣一來(lái)，問(wèn)題沒(méi)弄懂，老師講的也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，課后作業(yè)一有不會(huì)就問(wèn)人，自己不動(dòng)腦筋，太依賴別人，后來(lái)在我的調(diào)教下，她的方法有所改變，成績(jī)自然也提高不少。
在這之前，她總是問(wèn)我問(wèn)題，我很煩她，甚至是討厭她，可當(dāng)她笑著向我感謝時(shí)，我忽然覺(jué)得，她也是可愛(ài)的，后來(lái)，她低頭思考時(shí)的樣子，我很愛(ài)看，那也是一道風(fēng)景。
在平時(shí)，我總喜歡有意無(wú)意地提起她的身材，想讓她減減肥，她倒是一點(diǎn)兒也不在意，總是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系只要健康就行。”這么胖怎么健康得起來(lái)？要知道她今年14歲，已經(jīng)120幾斤了。我一反駁，她就像準(zhǔn)備好似的接一句：“那只要開(kāi)心就行。”我也就不提了。不過(guò)，她說(shuō)話時(shí)臉上那不在意的神情，如一道獨(dú)特的風(fēng)景，我怎么也忘不了。
在平時(shí)，她喜歡親近大自然，去欣賞花草樹(shù)木，也是因?yàn)檫@樣，她總是擋住我的.視線，我們總因?yàn)檫@個(gè)而拌嘴，但想想這些，她的樣子在自然的襯托下，卻有著獨(dú)特的美麗，她整個(gè)人，也是一道美麗而特別的風(fēng)景，而這道風(fēng)景一直在感染著我，直到今天，依然。
中學(xué)生話題作文 篇30
來(lái)蘇州之前，她就在鍵盤上輕輕敲下“蘇州美景”，她到過(guò)拙政園、虎丘山莊，擁擠的人群把她趕了回來(lái)，她到過(guò)山塘街，熙熙攘攘的人流，此起彼伏的吆喝聲，讓她逃了回來(lái)。
千里迢迢，看不到風(fēng)景，她不甘心，困乏的她睡了半天。下午，她踩著青石板路，聞著早晨那種說(shuō)不清道不明的味道。這里很靜，與分貝無(wú)關(guān)的靜。類似于一個(gè)人的'性格，深入骨髓的一種寧?kù)o。她微微瞇起了眼睛。
她一直走，心中默念著這些小巷千奇百怪的名字，默數(shù)著一路上“調(diào)戲”了幾只小貓，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)冒著熱氣的早餐小攤，看見(jiàn)幾個(gè)提著布袋去買菜的老奶奶……
她似乎是有些渴了，畢竟一直在走，她看見(jiàn)了一間小鋪，很小的小鋪�！耙黄康V泉水”她一邊說(shuō)一邊條件反射地把手往包里伸，可是，似乎出了些什么差錯(cuò)……錢包找不到了！她有些不知所措，輕輕地“啊”了一聲。小鋪的主人——衣著樸素的中年人有些不明所已。她又重重地拍了下自己的腦袋，埋怨自己一直如此粗心大意，因?yàn)樗齽倓偯髅魇前彦X包抓在手里的。她抬起頭有些抱歉地望著中年人說(shuō)：“不好意思，我的錢包，似乎是……丟了……”
她哭喪著臉轉(zhuǎn)身走了，嘆了口氣，想著自己這個(gè)月可能要吃齋了。這是，中年人小跑著追了上來(lái)：“小姑娘，這巷子說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，要不我騎著自行車帶你去找吧�！彼p輕地“嗯”了一聲，并予以微笑表示感謝。很簡(jiǎn)單的對(duì)話。
一路上，他們言語(yǔ)不多。中年人緩緩地騎著，她把目光投在地上仔細(xì)地找著。最后，她在倚河的柳樹(shù)下找到了錢包。她鞠了一躬：“謝謝。”他笑得燦爛答道：“不用謝的�！庇洲D(zhuǎn)身騎著自行車走了。又是一組很簡(jiǎn)單的對(duì)話。
她望著那好心的陌生人的離去背影，感覺(jué)周圍的一切景物都是暗淡下去的，只有那個(gè)背影漸漸，在淺淺的陽(yáng)光下似乎變得越來(lái)越大，越來(lái)越大……她轉(zhuǎn)過(guò)身，準(zhǔn)備回宿舍打點(diǎn)行裝，臉上掛著久違的笑意。
中學(xué)生話題作文 篇31
似乎總是在尋找，尋找美麗的風(fēng)景，然后被這美麗的風(fēng)景深深打動(dòng)。
這只是一條普通的路，但是這條普通的路有著美麗的風(fēng)景。
灼熱的太陽(yáng)炙烤著大地。整條路都充滿了熱風(fēng)。只有幾個(gè)路人沖進(jìn)路邊商店躲避烈日。然而，你和附近的兩個(gè)小孩仍在烈日下。
為了躲避烈日，我去了一家快餐店，在門邊坐了下來(lái)，戴上耳機(jī)聽(tīng)了這首歌。漫不經(jīng)心的一瞥留下了久久縈繞在我腦海中的風(fēng)景。
對(duì)面的商店正在裝修。烈日下，一個(gè)女人站在梯子上畫(huà)畫(huà)。她在陽(yáng)光下帶走的一個(gè)背陰的小孩依偎著她。小的那個(gè)看著那個(gè)女人哭了，而大的那個(gè)輕輕地抱著她的妹妹，輕輕地移動(dòng)她的嘴唇，好像在安慰她。
那一刻，我的心被震驚了。兩個(gè)孩子依偎在一起，直到我姐姐哭著睡著了。當(dāng)我們?cè)诜块g里享受的時(shí)候，另一個(gè)孩子蹲下來(lái)，把她姐姐的頭放在他的肩膀上。
一種無(wú)法形容的感覺(jué)涌上我的心頭。那一刻，時(shí)間似乎靜止了。風(fēng)景被凍結(jié)了。路上的乘客看到這溫柔的一幕，不禁投以贊賞的目光。有些人，像我一樣，被深深地吸引住了，盡管烈日炎炎，他們還是停留在原地。
聽(tīng)他們說(shuō)，這個(gè)女人一直過(guò)著穩(wěn)定幸福的生活，直到那天，當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)她丈夫在建筑工地出了事故，全家的責(zé)任都落在她不可推卸的肩上。她還沒(méi)來(lái)得及悲傷，就開(kāi)始贊美她的兩個(gè)孩子的生活。結(jié)果，年齡較大的孩子比同齡的孩子理解得更早，在姐姐為母親哭泣時(shí)照顧她，在母親累了時(shí)準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的食物。漸漸地，我找到了我一直在尋找的`美麗的風(fēng)景，在這個(gè)炎熱的夏天最美麗的風(fēng)景。
桃柳綠是美麗而美麗的墜入英國(guó)是美麗而美麗的，但在烈日下最美麗的愛(ài)情是什么？目前是最美麗的。
烈日下，兩個(gè)孩子依偎在一個(gè)小樹(shù)蔭下，等待母親的工作結(jié)束。他們的臉被無(wú)情的烈日曬得通紅，但他們沒(méi)有引起母親的注意。他們只是依偎在一起�？粗业哪赣H，面對(duì)太陽(yáng)，為這個(gè)家庭奉獻(xiàn)，這是此刻最美麗的風(fēng)景。
我們總是在尋找美麗的風(fēng)景，但我們從未找到。最美麗的風(fēng)景就在眼前。
中學(xué)生話題作文 篇32
一直在我們身邊永恒不變的最美的風(fēng)景，便是我們學(xué)習(xí)的天地——美麗的校園。
每天清晨，踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校大門，在布滿林蔭的那條校園大道上，充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。大道左旁是我們娛樂(lè)的主要場(chǎng)所，那便是充滿活力的操場(chǎng)，還有大道右旁的宣傳欄里激勵(lì)人心的光榮榜。小小的校園雖然不大，但麻雀雖小，五臟俱全。隨著時(shí)間的消逝，校園已經(jīng)成為了我們的第二個(gè)家，這里的每一處都早已成為我們心中最美的風(fēng)景。
校園的美景，是那綠樹(shù)環(huán)抱的操場(chǎng)；校園的美景，是那整齊統(tǒng)一的校服；校園的美景，是那瑯瑯讀書(shū)的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識(shí)的目光和那無(wú)私的莘莘學(xué)子。
清晨，晨霧彌漫的校園，已有不少的教室里開(kāi)了明亮的燈，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來(lái)都那么的`自然、清新。打開(kāi)教室的門窗，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。辦公室里，到處都是老師們?yōu)槲覀兣淖鳂I(yè)的忙碌的背影；課間時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)齼沙扇旱木墼谝黄鹣嗷ヌ接憣W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題；操場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)同學(xué)們鍛煉身體充滿活力的身影，這一幕幕都形成了一道靚麗的風(fēng)景。
體育節(jié)上，烈日炎炎，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻人心沸騰。不過(guò)，中間的卻是空著的，什么都沒(méi)有。我很驚訝，細(xì)細(xì)一看，原來(lái)是中間的同學(xué)抱著板凳跑到欄桿前面去為運(yùn)動(dòng)員加油順便聊天助威。我們運(yùn)動(dòng)員們，都摩拳擦掌，躍躍欲試都準(zhǔn)備大顯身手。有的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻的做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，有的運(yùn)動(dòng)員斗志昂揚(yáng)好像在說(shuō)：我們一定是第一名。田徑場(chǎng)上的矯健的身影與看臺(tái)上加油吶喊助威的同學(xué)們形成了一道亮麗風(fēng)景。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，成為一道美麗的風(fēng)景。
中學(xué)生話題作文 篇33
憧憬的初一，快樂(lè)的初二，緊張的初三，唯一不變的是我眼中的校園風(fēng)景�！}記
初入初中，一入校門，我就被這美麗的校園風(fēng)景而迷住，那些被綠葉簇?fù)碇姆凵ǘ�，開(kāi)得茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好不美麗！相信那些看見(jiàn)這美麗景色的人都會(huì)駐足停留。我便是他們其中的`一員。看著這美麗的夏日之花，雖然外形顏色都十分相似，但近看卻有著千差萬(wàn)別的差別。吸引著我向前，靠近，靠近，再靠近，一股濃郁的花香猛地鉆入鼻腔，讓我不禁歡喜起來(lái)，臉上的笑容不斷擴(kuò)大，心想：初中漫長(zhǎng)的三年我將不再孤單！
秋天來(lái)了，落葉紛紛而下，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在昭告著秋天到來(lái)了。秋葉乘著秋風(fēng)，落在校園的各處，這可為打掃校園的我們徒增了不少煩惱，但這些落葉又為嚴(yán)肅而又美麗的校園增添了不少詩(shī)意，看著這些在空中飛舞的秋葉以及落在地上的葉子，我們真是又愛(ài)又恨。
一陣秋雨過(guò)后，氣溫不免涼爽起來(lái)，漫步在校園里的我不禁打了個(gè)冷顫。咦，我好像踩到了什么，抬腳低頭一看，原來(lái)是被秋雨打落的花苞，我小心的捧在手心，細(xì)細(xì)地觀察，上面還有殘留的雨滴，好似花兒的眼淚。我的心也不免悲傷起來(lái)。
下雪了，下雪了，不知道是誰(shuí)先喊起來(lái)的，男孩女孩們都沸騰了。女孩是在為這雪精靈的到來(lái)而歡呼，男孩則是在為能夠打雪仗堆雪人而興奮。我靜靜的依靠在窗戶邊，欣喜的發(fā)現(xiàn)，光禿禿的樹(shù)枝上，雪花“開(kāi)”了！
時(shí)光匆匆，初二的我已經(jīng)在為快要到來(lái)的初三做準(zhǔn)備了，飛逝的時(shí)間已經(jīng)不允許我再有“漫看云卷云舒，花開(kāi)花落”的機(jī)會(huì)，我只有在我疲憊時(shí)朝窗外看那一眼來(lái)緩解我眼睛的疲困，可就是這一眼，讓我收獲了這世間最美的風(fēng)景，老師邁著緩慢的步伐，在盛開(kāi)著的茂密花葉的樹(shù)下走過(guò)，不禁讓我看癡了······
每年的校園之景都如這般美麗，但每次卻都給我不同的感覺(jué)，或許這便是它的魅力所在，是我這么喜愛(ài)它的理由吧
中學(xué)生話題作文 篇34
坐在車上，彎曲的路通往山中，已經(jīng)聽(tīng)不到城市嘈雜吵鬧的聲音了，只有耳邊風(fēng)呼呼地響著，還有一片難得的清靜。
我睜開(kāi)惺忪的睡眼，映入眼簾的是一排排向后推移的果樹(shù)，還沒(méi)看清，就消失在眼前，像電影院中不停切換的熒幕畫(huà)面，讓我應(yīng)接不暇。我揉了揉眼，悠然心會(huì)，模糊的樹(shù)影，緊緊地拴住了我的心，我就這樣徜徉在綠的懷抱中，忘了心中的疲憊與煩惱，忘了城市燈紅酒綠的繁蕪，只覺(jué)得幽深靜謐的青山，綠得愜意，綠得祥和。
車開(kāi)始轉(zhuǎn)彎了，至于目的地是哪，我并不在意，因?yàn)槲彝耆煌局械娘L(fēng)景所吸引，路旁的樹(shù)稀疏了許多，我看到了“藏”在深山中的一個(gè)村落，簡(jiǎn)陋的泥墻瓦房，“藏”在成片的`梅花樹(shù)叢后邊。巧的正是白梅綻放的季節(jié)，那是一片花海，更像剛下了一場(chǎng)皚皚大雪想把這個(gè)村莊湮滅。瓦頂上裊裊升起的炊煙，慢慢地與天空融為一體，田里耕作的老農(nóng)赤著粗糙的腳，背著鋤頭走在鄉(xiāng)間的田埂之上，風(fēng)帶著淡淡的梅香送到了我的鼻尖。是梅花那種可貴的精神吧，是梅花堅(jiān)毅的氣魄吧！讓這些辛勤勞作的農(nóng)民執(zhí)守這片山，靠山吃山悠悠地過(guò)著日子，有種敬畏油然而生。
隨著車的前進(jìn)，這個(gè)深山中的村落也漸漸消失在身后，跨過(guò)青石板砌成的老橋，承載著深深淺淺踏過(guò)的痕印，青苔恣肆地爬滿橋面，橋下流水拍擊著巖壁泠泠作響，清脆的聲音沁人心脾，像一支動(dòng)聽(tīng)的曲子，讓人回味其中……
不知什么時(shí)候，我睡著了，不，是陶醉了！在這一片黛綠碧水之間，耐人尋味的韻致，一抹綠意，一縷微涼的清風(fēng)，把我哄得安詳入睡。
一直向往都市生活的我不再迷戀那五顏六色的霓虹燈，不再迷戀高聳入云的建筑大廈，也不再迷戀吵鬧而富有朝氣的街市，我開(kāi)始向往那蔥蘢的大樹(shù)、森林，向往那世人所不知的世外桃源，向往那一片風(fēng)掠過(guò)綠野后留下的寧?kù)o，這樣的一幅田園山水畫(huà)，刻畫(huà)在我腦海中，橫亙?cè)谖倚闹小?/p>
誰(shuí)說(shuō)自然山水不能與城市名勝古跡媲美，大自然的鬼斧神工還有人類生活的足跡啊，讓這片大山變得更加美麗，更加迷人！
中學(xué)生話題作文 篇35
清晨，推開(kāi)窗戶，一股清新的風(fēng)拂過(guò)，像媽媽的手摸在臉上，那么輕柔，那么舒適。太陽(yáng)紅著臉，像醉漢般緩緩地跳出了地平線。一剎那，放出萬(wàn)道金光，刺得我睜不開(kāi)眼。
太陽(yáng)恢復(fù)了以往的溫柔。陽(yáng)光零散地灑落在竹林里的草地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。黑夜是個(gè)調(diào)皮的孩子，他悄悄地在竹林那翡翠般的秀發(fā)里藏了許多晶瑩的水晶，一閃一閃，折射著太陽(yáng)的光輝。竹子挺著身，努力向上生長(zhǎng)著想讓自己更多地接受陽(yáng)光的淋浴。陽(yáng)光十分友好地為竹林表面貼上了金箔。幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)停在枝頭為人們獻(xiàn)上一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)；幾位蝴蝶小姐也不甘示弱，伴著歌聲，展示了她們那輕盈的舞姿。不知何時(shí)，竹園盡頭已升起了繚繚炊煙。
中午，太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，天空如同一塊藍(lán)水晶，只有幾片薄紗似的.白云平貼在上面。
我悠閑地坐在池邊柳樹(shù)下，享受著中午特有的寧?kù)o。樹(shù)兒為我撐開(kāi)一片綠蔭；讓我感受不到一絲夏意。池塘里的荷葉油綠茁壯，像浮在小池上碧綠的玉盤；有些剛伸出池面，人人像害羞的小姑娘；還有一些出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。層層葉子中間零散地點(diǎn)綴著些荷花，有裊娜地開(kāi)著，有羞澀地打著朵兒；正如一粒粒白如雪明珠，又像一個(gè)個(gè)熟透了的仙桃。幾尾活潑的小鯉魚(yú)在蓮葉間玩鬧嬉戲，蕩漾開(kāi)一圈圈圓暈。一幅多妙的“魚(yú)戲蓮葉間”呀！
傍晚，太陽(yáng)拖著疲憊的身軀一點(diǎn)一點(diǎn)地墜向西方，他把最后的光輝散出來(lái)，天地間都被披上了一層薄如蟬翼的輕紗。
小河在夕陽(yáng)地目送下唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳地流向遠(yuǎn)方。河面上，一邊波光粼粼，好似鋪上了無(wú)數(shù)的金魚(yú)鱗；一邊綠的深沉，宛如一塊天然的寶石。正所謂“半江瑟瑟半江紅”。岸旁的楊柳像一位披紅戴金的新娘，在落日的余輝中等待新郎。火燒云正在巨大的舞臺(tái)上表演魔術(shù)，時(shí)兒變成一頭強(qiáng)壯的雄獅，時(shí)兒化為幾匹飛奔的駿馬……一群飛鳥(niǎo)相依相伴，滑過(guò)天際，在為他叫好。
夏，你是一位偉大的魔法師，你為人們帶來(lái)了美的享受。
中學(xué)生話題作文 篇36
村莊被夕陽(yáng)的余暉籠罩著，仿佛披上了一層橘紅的外衣，獨(dú)自坐在村頭的小河邊，陶醉在如火的夕陽(yáng)中，往事猶如余暉般靜靜灑落在我的心田。
春風(fēng)拂過(guò)，柳條開(kāi)始撥弄著水面，魚(yú)蝦在清清的河水中游蕩著。這時(shí)，總能將我和小伙伴們吸引而來(lái)，成群的鴨子總會(huì)因我們的到來(lái)而表演一出“水上狂舞”。任憑夕陽(yáng)的余輝打在臉上，我們不愿離去。夕陽(yáng)籠罩中的小河顯露出幾分羞澀，泛起一絲絲的紅暈，在這美麗的風(fēng)景中，童年的時(shí)光，如同小河般靜靜地流淌著……
不再將辮子扎的老高，不再為一個(gè)丟了的布娃娃而哭泣，不再穿著拖鞋到處飛奔……去小河的次數(shù)也就日益減少了，而身邊又多了這樣一幅風(fēng)景。
伴隨著夏的來(lái)臨，那些蜂啊蝶啊的就開(kāi)始在校園的花圃中飛舞，同學(xué)們也總?cè)滩蛔」病拔琛逼渲�，一幅人蝶交融的�?huà)面呈現(xiàn)在眼前。秋高氣爽之際，校園依舊生機(jī)勃勃，清晨的迷霧中依稀可見(jiàn)蒼翠挺拔的'松柏，伴隨那瑯瑯的讀書(shū)聲，秋便不再顯得單調(diào)。在這亮麗的風(fēng)景中，我們也正以松柏般挺拔的身姿迎接著知識(shí)的洗禮。
隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的加深，知道春光是如詩(shī)如畫(huà)的，夏情是如癡如醉的，秋聲是如泣如訴的，然而，冬天也有其獨(dú)特的魅力。喜歡冬天的銀裝素裹，看墻角臘梅凌寒獨(dú)放，聽(tīng)萬(wàn)物沉寂后的寧?kù)o，不再有小河戲水的閑情也不再有與蝶共舞的逸致，而是獨(dú)自沉醉于這白線條與黑線條勾勒的天空。雪花紛飛時(shí)節(jié)，將萬(wàn)物用白色裝扮起來(lái)，是那樣的單調(diào)，而臘梅躲在墻角的一隅，獨(dú)自發(fā)散著芬芳。
獨(dú)坐于冰冷的書(shū)桌前時(shí)，一縷陽(yáng)光斜下，讓寒冷的冬季涌進(jìn)一絲溫暖。屋頂上、樹(shù)梢間的雪在陽(yáng)光照射下融化了，以更新的面貌呈現(xiàn)。這道光如母愛(ài)般開(kāi)啟了那冰封的心靈。
冬漸漸絢爛起來(lái)！
夕陽(yáng)的余暉從身邊隱退去了，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹散了片片思緒、幅幅風(fēng)景……我隨手將它們抓住，藏在心靈深處。
中學(xué)生話題作文 篇37
此處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，彼處叢林幽靜，此處彼處處處賞心悅目。
樂(lè)群湖
湖邊生長(zhǎng)著幾枝蘆葦，為一潭碧水增添了幾分綠意，顯得更加生機(jī)勃勃。起風(fēng)時(shí)，湖面出現(xiàn)了漣漪，碧波蕩漾，攪得人心不禁歡愉起來(lái)。湖邊的蘆葦一下子變成了最和諧的旋律。仔細(xì)聆聽(tīng)，蘆葦搖晃的聲響，水波涌動(dòng)的聲音交差在了一起，猶如天籟。風(fēng)靜時(shí)，湖面恢復(fù)了平靜，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，極具神秘色彩，不禁使人聯(lián)想到海底的宮殿。靜靜的蘆葦立在一旁，仿佛是守城的的士兵，堅(jiān)定不移地守護(hù)著樂(lè)群湖。抬頭仰望藍(lán)空，一碧如洗，低頭注視樂(lè)群湖，也是一樣的清澈，看著如此美景，心境開(kāi)闊，那些惱人的煩事也隨著那微風(fēng)飄散到了湖中。
幽林小徑
“曲徑通幽處，禪房花木深�！�
由一塊塊石頭鋪成的小路蜿蜒在幽靜的樹(shù)林之中，極具詩(shī)意。午后，明媚的陽(yáng)光從樹(shù)縫間靜靜地瀉下，落在小徑上，兩旁的樹(shù)安靜地沐浴著陽(yáng)光。在如此清閑的'午后，走在那條小徑上，似乎可以遺忘一切，貪圖地享受這寧?kù)o和悠閑。在小徑旁偶爾會(huì)有一兩片落葉�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！背聊男揭�(jiàn)證了落葉護(hù)樹(shù)的過(guò)程，它是一個(gè)見(jiàn)證者。無(wú)人關(guān)注的落葉，小徑卻陪著它們，為它們歌頌，為它們贊揚(yáng)，為它們祝福。當(dāng)樹(shù)上又長(zhǎng)出了新葉，小徑會(huì)告訴它們以前的落葉是如何犧牲自己來(lái)滋養(yǎng)大樹(shù)的。那條小徑，就是如此，沉默、無(wú)私，默默地為我們架設(shè)到宿舍的路途。
夜晚大道
夜幕降臨，華燈初上，一盞盞暈黃的燈照射在頭頂，仿佛給予了我們力量與希望。晚自修結(jié)束，從教學(xué)樓到宿舍的那條大路上充滿了橙黃的光，溫暖柔和。走在下面，身上落滿光輝，仿佛是母親那雙溫暖的手，撫摸在身上，一天的疲憊頓消。路旁還有竹子，那瘦削的身影在黑暗中搖晃，蘇滬在為我們吶喊助威，幫我們驅(qū)散黑暗中的恐懼。因?yàn)橛辛四菞l大路，我們繁忙的一天有了輕松的結(jié)束，愉快溫暖的結(jié)束。
校園里的風(fēng)景如畫(huà)，像一朵雛菊，被溫存地放在我的記憶信箋中，靜靜地香。
中學(xué)生話題作文 篇38
生活就像一次旅行。你不必關(guān)心目的地。您關(guān)心沿途的風(fēng)景以及觀看風(fēng)景的心情 這是我最喜歡的廣告用語(yǔ)，因?yàn)殡m然它很短，但它包含著深刻的哲學(xué)思想。風(fēng)景無(wú)處不在，因?yàn)樗谌肓宋覀兊纳睢?/p>
我眼中的風(fēng)景不需要優(yōu)雅或壯麗。它可以是簡(jiǎn)單而親切的。在我看來(lái)，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在陽(yáng)光明媚的日子里，我們可以沐浴在陽(yáng)光下，貼近大自然的懷抱。在雨天，我們可以坐在窗前，看窗外的風(fēng)景，讓我們的思緒飛千里之外，讓我們的心沖走憂郁，留下歡樂(lè)、塵埃和純潔。
我眼中的風(fēng)景沒(méi)有那么壯麗，也不需要在國(guó)內(nèi)外出名。它可以新鮮自然。在我看來(lái)，一片小小的草原足以讓我快樂(lè)。我可以貪婪地吸收空氣中淡淡的草香，在淺草中漫步。我喜歡褲腿被露水打濕的感覺(jué)，雖然我不能像牛一樣嘗到草的味道，但我可以睡在草地上，讓大自然在夢(mèng)中舒展。在我看來(lái)，一朵嬌嫩的蘭花勝過(guò)那些名山大川。佛陀說(shuō)：“一朵花，一個(gè)世界，一片葉子，一個(gè)菩提”，我能聞到花香，聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，用心感受一切，我想和蘭花一起分享盛開(kāi)的'喜悅，感受花謝的壯麗。我想把它折起來(lái)，獻(xiàn)給我的親人和母親，這樣他們就可以和我一起分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的喜悅。我眼中的風(fēng)景既不浪漫也不溫柔。沒(méi)有悲傷的分離和婚姻的動(dòng)人情節(jié)，也沒(méi)有平靜。我眼中的風(fēng)景是君子寬宏大量，惡棍傷心，是出淤泥而不染，青蓮不妖，而這是我想認(rèn)識(shí)你，大山無(wú)邊，天地合一，但我敢與你獨(dú)樹(shù)一幟“我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)和愚公的執(zhí)著，牛頓和愛(ài)因斯坦的智慧，特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)和古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)的熱血沸騰和噴涌我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人。我可以為我找到的風(fēng)景高興、高興、高興和悲傷。風(fēng)景可以不同，但內(nèi)心的平靜是一樣的，我眼中的風(fēng)景總是那么美麗多彩
我眼中的風(fēng)景，正如一首歌詞所表達(dá)的——“你是耀眼的瞬間，地平線上的火焰。我愛(ài)你，無(wú)論一切，熄滅我永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)
中學(xué)生話題作文 篇39
我們學(xué)校有美麗的后花園，有寬闊的操場(chǎng)，有高大的梧桐樹(shù)，有許多體育設(shè)施……今天就讓我為你介紹一下吧。
一走進(jìn)教學(xué)樓你就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)教學(xué)樓呈u字形把升旗臺(tái)團(tuán)團(tuán)包圍。走進(jìn)去，一股濃郁的書(shū)香氣息便撲面而來(lái)。沿著樓梯向上走在二到六樓每一層樓上都有一個(gè)書(shū)吧。書(shū)架上整整齊齊的放著各種各樣的書(shū)，每當(dāng)下課時(shí)，書(shū)吧前面的椅子上坐滿了人。大家都聚精會(huì)神的看書(shū)，在書(shū)吧旁，有一張書(shū)寫(xiě)臺(tái)上面擺放著古代人使用的文房四寶——筆墨紙硯。紙是一種用特殊材料制成的水寫(xiě)布，供同學(xué)們練字�？粗覀兯囊话嗟慕淌彝饷妫瑥堎N著同學(xué)們利用寒假辛辛苦苦做的小報(bào)，上面有大家用剛勁有力的鋼筆字書(shū)寫(xiě)的關(guān)于春天的古詩(shī)。每當(dāng)有同學(xué)路過(guò)我們班門口，總會(huì)忍不住贊嘆真漂亮啊！聽(tīng)到這句話，我們班同學(xué)心里總是比吃了蜜還甜。走進(jìn)教室，57套桌椅整整齊齊的放著。天藍(lán)的桌面上干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污漬，在一張長(zhǎng)約四米，寬約一米的黑板旁有一臺(tái)寬大的電視，在講臺(tái)前有一張講桌，其實(shí)是一個(gè)投影儀在桌上放著，老師需要用的`物品，每天上課時(shí)老師滔滔不絕地為我們講解知識(shí)。同學(xué)們?cè)谧簧暇劬珪?huì)神的聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，學(xué)好每一門學(xué)科。在教室后面有一個(gè)大書(shū)柜上面放著同學(xué)們捐贈(zèng)的書(shū)和一些本子。在書(shū)柜左面有一張大黑板，上面有什么重大的節(jié)日時(shí)，我們就會(huì)辦出一張美麗的黑板報(bào)。有四盞燈懸掛在天花板上，為我們帶來(lái)光明。
走到后花園有一個(gè)魯迅像，下面寫(xiě)著”橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，進(jìn)去一看，一顆顆大榕樹(shù)像一把大傘。前面有一對(duì)蘑菇房，她們靠在一起像一對(duì)相親相愛(ài)的母女。走進(jìn)操場(chǎng)，在操場(chǎng)上緊湊而巧妙的分布著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，操場(chǎng)上共有九棵梧桐樹(shù)，在炎炎夏日為人們遮擋陽(yáng)光。在教學(xué)樓的環(huán)繞下是升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)，每周星期一，全校師生莊嚴(yán)地站在操場(chǎng)上升國(guó)旗。接下來(lái)的國(guó)旗下的誦讀有學(xué)雷鋒，有節(jié)約用水……帶給我們?cè)S多的啟示。
啊！成綿路小學(xué)我喜歡你，你是我生活了四年的母校。
中學(xué)生話題作文 篇40
小時(shí)候總喜歡在樹(shù)蔭下看星星，去感受夏夜晚風(fēng)輕輕劃過(guò)臉龐的感覺(jué)，雖會(huì)有些涼涼的，但愛(ài)卻藏匿其中。
姥姥是一個(gè)質(zhì)樸的人，他身上的氣息總是讓人感到莫名的心安，那晚，我同姥姥坐在槐樹(shù)下，享受著靜謐的夜晚。
仰望星空，星星閃爍著亮晶晶的光芒一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)，閃爍不定，就像一只只淘氣，幼稚而又充滿神秘智慧的眼睛，他們仿佛看到了我們，便和我們玩兒起藏貓貓的游戲來(lái)他們靈巧的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄得我們眼花繚亂，忽然一顆流星飛來(lái)，吸引著我們的目光一眨眼的功夫，他又從我們的目光下隱遁了，我高仰起頭，睜大眼睛，從東到西，仔仔細(xì)細(xì)的查看了一遍卻連個(gè)影子也找不著。
一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，將我從眼前的美景中拉了出來(lái)，我不禁渾身一顫，這時(shí)姥姥起身，銀白的發(fā)絲被風(fēng)吹起，臉上的皺紋也清晰可見(jiàn)他拖著他那早已不在硬朗的身體走向屋內(nèi)，不一會(huì)兒，姥姥把一件厚厚的衣服披在我的身上，又遞給我一個(gè)水杯我接過(guò)，一股熱氣溫暖了我的整個(gè)手心，心里也有一種說(shuō)不出的甜蜜。
一絲淡淡的花香飄入我的鼻子中，那是樹(shù)上桂花散發(fā)的香氣，那香氣似乎是淡黃色的夢(mèng)幻一般籠罩著我。幾只鳥(niǎo)兒落在樹(shù)枝上，卻罕見(jiàn)的沒(méi)有嘰嘰喳喳的叫，似乎是不想打破這美好的夜晚。
一道戲曲聲響起，那戲曲聲并不是唱出來(lái)的，而是輕輕哼出來(lái)的，蒼老的聲音有些低沉而又跑調(diào)，那是我喜歡的為數(shù)不多的戲曲之一，姥姥竟一直記在心里伴隨著戲曲聲，我漸漸睡著了。
半夜我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在床上，身上半蓋著被子，姥姥的.氣息仍殘留在我的身上，姥姥已經(jīng)熟睡，一絲皎潔的月光透過(guò)窗戶照在姥姥身上，我看到姥姥面帶笑容的熟睡著。看著姥姥，我的心平靜下來(lái)，卻抑制不住心中的甜蜜，時(shí)間仿佛定格在這一刻，那一晚，我久久不能忘懷。
姥姥關(guān)愛(ài)我的心永遠(yuǎn)不會(huì)消失，姥姥那深沉的愛(ài)，令我難以忘懷，姥姥是我心中獨(dú)特存在的最美的風(fēng)景。
中學(xué)生話題作文 篇41
微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘碟，絕望地墜落。枝頭那顫抖的枯葉，終是敵不過(guò)風(fēng)的誘惑，掙脫開(kāi)母親的手飄向遠(yuǎn)方。離開(kāi)了，終是回不去了吧……一個(gè)人靜靜地走在那蕭條的小道上，忽聞一串串清靈的笑聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著池塘邊上那追逐嬉鬧的身影，殘陽(yáng)的余暉為她們鍍上了一層暖黃，猶如一張?jiān)缫逊狐S的照片。曾經(jīng)，我們肆意地奔跑、嬉鬧。你說(shuō)要帶我爬遍每個(gè)山頭，探險(xiǎn)每個(gè)巖洞；你說(shuō)要帶我去小溪捉魚(yú)，帶我去泛小舟……你說(shuō)的我都記得，可你卻不會(huì)再拉著我的手，溫柔地笑了……
還記得那天，你早早的來(lái)到我家，拉著我的手滿臉神秘：“帶你去個(gè)地方�！焙闷嫘谋还雌鸬奈覅s沒(méi)感覺(jué)到你那冰冷的手。你拉著我在田間小路上奔跑著、笑鬧著，風(fēng)穿梭在你飛舞的發(fā)絲中。
淙淙的流水聲，清澈見(jiàn)底的溪水下是五顏六色的鵝卵石，魚(yú)兒悠閑地在石間穿梭著，從山腰傾倒而下的藤條猶如一條綠色的`瀑布，山谷中偶爾傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲。你笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，漂亮吧？”陽(yáng)光下的你，臉上掛著暖暖的笑容，風(fēng)揚(yáng)起你的發(fā)絲、裙角，竟讓我有一種下一刻你將隨風(fēng)而去的錯(cuò)覺(jué)。
那天，我們?cè)谀莻�(gè)山谷呆了很久，你緊緊牽著我的手在山谷中穿梭著，我們爬到樹(shù)上看剛出生的鳥(niǎo)兒，跑到溪里捉小魚(yú)，在草地里找蟋蟀……當(dāng)太陽(yáng)慢慢下沉，只露出半邊臉的時(shí)候，你忽然興奮地說(shuō)：“快看哪，好美的落日！明天我們?cè)賮?lái)這邊看日落好不好？”我高興地點(diǎn)頭。余暉下的你，竟沒(méi)有讓我發(fā)現(xiàn)，那蒼白的臉。
那天晚上，我從媽媽那里聽(tīng)到你病發(fā)了，很嚴(yán)重，必須馬上離開(kāi)這里。我急忙跑出去，在那條你經(jīng)常拉著我奔跑的路上，看到的只是絕塵而去的車影……
約好的，我去了。那落日真的很美，美得讓我想哭。寂靜的山谷，仿佛回蕩著我們的笑聲。在那潔白的云層上，你是不是也在微笑的注視著我呢？
你是我這輩子見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景。
中學(xué)生話題作文 篇42
六月，陽(yáng)光很好，微風(fēng)蕩漾，可他注定了就是個(gè)別離的季節(jié)。帶著無(wú)窮盡的幻想，我獨(dú)自一人穿行在茫茫人海中，自顧自地憐惜，自顧自地感嘆，漫無(wú)目的地穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳邊偶爾會(huì)響起熟悉的旋律“最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，只想靜靜躲在房間翻照片。”見(jiàn)清晰又漸漸遠(yuǎn)去，踏著明媚的陽(yáng)光，找尋遙不可及的方向，探索模糊的未來(lái)。
我喜愛(ài)獨(dú)自一人在窗臺(tái)仰望星空，深遠(yuǎn)，寥廓，充滿幻想，像十六歲的青春，無(wú)邊無(wú)際。然而，我怕黑，卻仍舊喜愛(ài)夜里寂靜的感覺(jué)，或許這很矛盾，我也會(huì)覺(jué)得奇怪。可是就是喜愛(ài)這種感覺(jué)，獨(dú)自仰望，沒(méi)有童話故事里如雨飄落的流行，也沒(méi)有漂浮不定的漫天螢火。有的僅僅是四周望不盡的黑暗，以及淡淡的粲然，可是轉(zhuǎn)念一想，有首歌不是這么唱么“這一天，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖”。
于是夢(mèng)想起航了，我站在青春的`路口，像是光芒微弱的螢火。前方，仍是望不到重點(diǎn)的暮光，身后，是已踏過(guò)的黎明與光亮。
這一刻，我真的好害怕，好想轉(zhuǎn)身回到過(guò)往。只是，我明白，青春是條單行線，流年也不會(huì)倒轉(zhuǎn)，便只能一路向前，于是，我就借著微弱的綠光，在未知的航線上探索，就算頭破血流，遍體鱗傷也要揚(yáng)起27°的嘴角對(duì)自我說(shuō)我很好，給自我一個(gè)燦爛的微笑，因?yàn)槲颐靼祝砷L(zhǎng)就是要學(xué)著一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
繼續(xù)站起來(lái)向前，一路上經(jīng)歷了許多，懂得了許多，也學(xué)會(huì)了許多，時(shí)光會(huì)漸漸將稚嫩與無(wú)知沖洗而去，于是，青春年華的我們擁有著最干凈明媚的笑顏。
所有的陰晴風(fēng)雨，每一次情緒的多云轉(zhuǎn)晴，就像陽(yáng)光穿透烏云露出明媚的陽(yáng)光，最終溫暖著無(wú)與倫比的側(cè)臉。
在原地打轉(zhuǎn)的青春年華，懷念過(guò)往，回不去，幻想未來(lái)，到不了，思緒凌亂無(wú)從說(shuō)起。只是，這天，我仍舊一個(gè)人穿行在喧囂的人群間，不一樣的是，臉上多了幾分堅(jiān)定與燦爛，我想，我會(huì)帶著不變的微笑，走向沒(méi)有預(yù)約的明日。
親愛(ài)的我，不畏未來(lái)，不念過(guò)往，握緊今時(shí)。
中學(xué)生話題作文 篇43
每個(gè)人的心里總有一個(gè)難忘的風(fēng)景，也許是綠油油的山坡，也許是芳香四溢的梅花，或者是夏夜繁星滿天的夜空。但我心中最美的風(fēng)景，卻是一池荷花。
荷花雖無(wú)梅花香，無(wú)牡丹國(guó)色，無(wú)葵花暖開(kāi)，卻自有“出淤泥而不染，清而不妖”的崇高品質(zhì)。
站在池塘邊，看著這個(gè)池塘里的荷花，隨風(fēng)起舞，翩翩起舞。那些荷花里，手掌大的花瓣潔白如雪，五六片花瓣組成一朵大荷花。荷花看起來(lái)就不一樣了，有的像害羞的小女孩臉紅著躺在綠色的荷葉下；有的好奇地探出頭來(lái)，看著這個(gè)美麗可愛(ài)的世界；一些蓮花打扮成漂亮的修女面對(duì)平靜的湖。荷花開(kāi)了很多，有的攤開(kāi)兩三片花瓣，有的完全攤開(kāi)，露出嫩嫩的`小荷花，站在荷葉上像亭亭玉立的少女，而荷葉則像大綠盤。突然，一只青蛙跳到了荷葉上，濺起的水滴在荷葉上來(lái)回翻滾。
荷花，依偎在綠色而圓潤(rùn)的荷葉上，在溫柔的陣雨下顯得更加美麗、優(yōu)雅、迷人和可愛(ài)。綠色的荷葉中間，纖細(xì)的荷花，像沐浴在輕沙中的仙女，含情脈脈地佇立著；嫩核凝珠，香氣四溢，沁人心脾。
那些荷葉像開(kāi)著的綠傘，有的在湖上輕佻，有的立在碧波上，像層層碧波，像片片玉。荷花花瓣潔白如玉，花中有墨綠的荷花。蓮花向上的一面有很多小洞，蓮子在里面睡著了。
看著滿池的荷花，我沉醉其中。我仿佛變成了一朵蓮花，站在池邊，享受著陽(yáng)光，雨露，還有風(fēng)的愛(ài)撫。蜻蜓飛過(guò)，告訴我在空中飛翔的樂(lè)趣，魚(yú)兒游過(guò)，告訴我在水中的快樂(lè)。
荷花綻放出甜美的笑容，荷葉展現(xiàn)出綠色的時(shí)尚。葉如玉綠，花如白玉純。烈日下，撐起一把綠傘，給大地降溫；在風(fēng)雨中，搖曳纖細(xì)的身影在四周留下一股清香。
干凈、干凈，但不沾泥的特征。人生的目標(biāo)。自我冷漠，無(wú)私無(wú)欲，讓所有的貪婪在我們面前無(wú)地自容；天真，優(yōu)雅，讓那些追求名利的人在歡笑中盡力；安靜，深遠(yuǎn)，能讓人忘記生活中的一切煩惱。
啊，我愛(ài)滿池的荷花，綠樹(shù)間有點(diǎn)紅的荷花，出淤泥而不染的荷花，清而不妖的荷花！
中學(xué)生話題作文 篇44
我家的窗外曾經(jīng)有過(guò)美麗的風(fēng)景，現(xiàn)在被三棟高樓擋住了。
從鄉(xiāng)下搬進(jìn)城里，我慶幸自己選了個(gè)好位置。我家住四樓，從陽(yáng)臺(tái)上的落地窗口望出去，周圍是青一色的平房，住得全是農(nóng)戶，我頗有一種居高臨下的感覺(jué)。傍晚的時(shí)候，可以看到人家屋頂上升起的裊裊炊煙、翩飛的燕子和吱喳的麻雀，還可以聽(tīng)到雞鳴狗吠的聲音，頗有一種鄉(xiāng)間生活的情趣。晴朗的晚上，坐在陽(yáng)臺(tái)上，低頭可以看到霓紅燈閃爍，抬頭可以看到朗朗星空，皎皎的明月，兼有了城市和農(nóng)村的景致。這對(duì)我這個(gè)鄉(xiāng)間住慣的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種福氣。
不遠(yuǎn)處，是縣政府的招待所，只有一座二層樓的一個(gè)精致小院。夏天可以看到院中那擎著綠蓋的白楊樹(shù)和法國(guó)梧桐。小院里我曾進(jìn)去過(guò)，知道下邊還有翠竹、芭蕉、月季花和冬青。那竹長(zhǎng)得壯，桿有二層樓高，有鎬把那么粗。那月季花也生得奇，居然長(zhǎng)到了一人多高，渾身上下掛滿了粉紅的花，把枝條都?jí)簭澚耍瑵M院充溢著迷人的馨香。小院里充滿了勃勃生氣，我覺(jué)得這是縣城最美的景致，誰(shuí)要是把它毀壞了，那真是罪該萬(wàn)死。
再遠(yuǎn)處就是縣城最繁華的街道人民路了。站在我家的陽(yáng)臺(tái)上就可以看到街上花花綠綠的東來(lái)西去的人群和南來(lái)北往的車流。街道南側(cè)是縣人民政府高大的門樓，上面有莊嚴(yán)的國(guó)徽和獵獵飄揚(yáng)的紅旗。
可以說(shuō)站在我家的陽(yáng)臺(tái)上，隔窗而望，城市的繁華和鄉(xiāng)村的.寧?kù)o就盡收眼底了。多好得風(fēng)景啊!可是就在三年前一個(gè)冬天，這里被開(kāi)發(fā)啦，一群鉤機(jī)鏟車開(kāi)了進(jìn)來(lái)，一陣子就把這美麗的景致變成了一堆瓦礫。然后是馬達(dá)轟隆，煙塵彌漫的折騰了一年，立起了三座灰突突的水泥格子高樓。這水泥格子就這樣立了兩年沒(méi)裝修。據(jù)說(shuō)，政府批示只許蓋十三層，可開(kāi)發(fā)商卻蓋了二十六層。政府要罰款，開(kāi)發(fā)商掏不起，卷了業(yè)主們的預(yù)付費(fèi)跑了。
唉，三層水泥格子擋住了我的陽(yáng)光，擋住了我的視線，我再也看不到窗外那美麗的風(fēng)景了�？墒鞘鞘裁磽踝×巳祟惖囊暰�呢?是貪欲!
中學(xué)生話題作文 篇45
在窗外的世界里，每一秒都可能發(fā)生奇妙的事情，今天我就見(jiàn)證了這一幕。下午五點(diǎn)，站在窗戶邊往下望，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶帶著一只小狗在花園里散步。一不小心，老奶奶被一塊石頭絆倒了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小狗猛地向前一躍，接住了老奶奶掉落的老花鏡。而老奶奶卻已經(jīng)重重地摔在了地上，一時(shí)無(wú)法動(dòng)彈�！巴敉敉簟�，小狗沖老奶奶叫喚著，回應(yīng)它的，只有老人無(wú)奈的擺手動(dòng)作。等了幾分鐘，老人緩緩地從地上爬起來(lái)，走到一旁的長(zhǎng)椅上，扶著椅背坐下。那遲緩的動(dòng)作，顯示剛才的那一摔很嚴(yán)重�？吹酱司埃覝�(zhǔn)備離開(kāi)窗邊，去幫助老人。
“快回來(lái)，快回來(lái)！”老奶奶拼命喊道，可小狗卻頭也不回地跑了。我更著急了，擔(dān)心小狗是跑到一旁玩耍，擔(dān)心老人沒(méi)人幫助。趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)，伸長(zhǎng)脖子往外看。誰(shuí)料，小狗徑直跑向人群聚集的`地方。
不行，我要下樓去，去幫助這位老人。換上鞋，沖向樓梯，短短的幾分鐘，仿佛一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間，從我身旁流逝，老奶奶還在焦急地等待著……
“汪汪，汪汪！”
剛走到樓棟口，那個(gè)熟悉而響亮的聲音再次在耳畔響起，仿佛士兵唱著勝利的戰(zhàn)歌凱旋歸來(lái)。但，這次回來(lái)的不僅有小狗，還有一位男士——老奶奶的兒子。一瞬間，老奶奶的眼眶中布滿了淚水。
“媽，吉吉繞著我轉(zhuǎn)，害得我沒(méi)辦法和別人說(shuō)話，硬是在鬧騰。”老奶奶的兒子抱怨著，抬頭望了望老奶奶，又疑惑地問(wèn)道，“您怎么了？”
老奶奶聽(tīng)后，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事兒，小事而已，你忙，我很好�！崩夏棠绦χ嗣」返念^，打手勢(shì)讓自己兒子回去，“我走了，有事給我打電話�！崩夏棠痰膬鹤愚D(zhuǎn)身走了，只有小狗陪著老奶奶。
此時(shí)，已經(jīng)到了黃昏，夕陽(yáng)泛起一片紅，映照著坐在板凳上的老奶奶和蹲在一旁的小狗。那一片紅，應(yīng)該是夕陽(yáng)送給這份忠誠(chéng)的陪伴，最美麗的禮物吧。不，相比較那濃濃的親情，這份忠誠(chéng)的陪伴才是上天給予她們最珍貴的賞賜……
窗外，一個(gè)充滿親情的世界，而陪伴才是親情里最長(zhǎng)久的告白。
中學(xué)生話題作文 篇46
我深深地吸了一口氣，看似悠閑的把球運(yùn)過(guò)了半場(chǎng)，眼神中充滿了殺氣，注視著計(jì)時(shí)器，5秒，我一個(gè)過(guò)速過(guò)人后歐洲步上籃，糟了，歪了！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，強(qiáng)子一個(gè)空中接力，球在籃框上顛了幾下，進(jìn)了！我們班完美拿到冠軍。看著窗外那些在球場(chǎng)上活蹦亂跳的孩子，誰(shuí)曾經(jīng)不是那萬(wàn)人迷，全隊(duì)的寵兒呢？
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，無(wú)常……我們班又輸球了——2021�；@球常規(guī)賽已經(jīng)過(guò)去三分之一，我們班順利捍衛(wèi)了年段“倒二”的位置。無(wú)�！液蛷�(qiáng)子已經(jīng)連續(xù)幾周排在得分榜前五名，但就是贏不了球，誰(shuí)都看得出來(lái)，我并不喜歡強(qiáng)子，不喜歡這個(gè)傻大個(gè)；從頭到腳的黑；以及那一口濃重的“土話”。無(wú)常，我們班又輸球了。
正當(dāng)我要向體育老師拿下周訓(xùn)練計(jì)劃表時(shí)，強(qiáng)子出來(lái)攔住我，歪著眼睛說(shuō)：“你干嘛！”“你信俺不？”你看，一口濃重的土話，“俺會(huì)讓你信俺的，我愿讓出球隊(duì)老大的位置，以后籃板，協(xié)防我來(lái)，你就放開(kāi)手進(jìn)攻吧，俺就不信贏不了球了�！闭f(shuō)完他轉(zhuǎn)身走了，留下夕陽(yáng)下一個(gè)不解的'我。
在接下來(lái)的比賽中，他用行動(dòng)證明他說(shuō)的話：除非有很好的得分機(jī)會(huì)，否則他一定把球傳到我手上，在防守中每每當(dāng)我失位時(shí)，都會(huì)有他來(lái)協(xié)防的身影，一次次拼命搶下籃板后把球傳給我，一次次倒下后又站起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗，我的得分持續(xù)上升，甚至名列榜首，而他再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十，但我們班戰(zhàn)績(jī)一路提升，最終拿下冠軍。我在他滿臉是汗的臉上看到兩字：成全。
看窗外那些孩子們，我是否忘了初心，失去了當(dāng)初的那份熱情與熱愛(ài)，我拍了拍自己的腦子；冬天是一個(gè)很容易看出差距的季節(jié)，也許是太冷了吧，很多人懶了，但到第二年春天再度上場(chǎng)時(shí)，你就會(huì)知道，誰(shuí)認(rèn)真練了，因?yàn)�，籃球從不說(shuō)謊。
我毫不猶豫拿起球，再度走向籃球場(chǎng)，因?yàn)闊釔?ài)，我選擇了籃球；因?yàn)閳?jiān)持，籃球選擇了我！
中學(xué)生話題作文 篇47
每當(dāng)秋天來(lái)臨，我就會(huì)想起故鄉(xiāng)的景色，想起故鄉(xiāng)的紅楓葉。
紅楓亦名楓香樹(shù)，樹(shù)身粗壯，高達(dá)數(shù)丈，像一頂天立地的巨人，刻的是故鄉(xiāng)綠樹(shù)中的佼佼者。
每年春風(fēng)一吹，百花爭(zhēng)妍，桃花淺笑，梨蕊含羞……楓香樹(shù)呢?憨厚樸質(zhì)，與世無(wú)爭(zhēng)，只是小小的萌芽葉翠，不負(fù)春光。即使在酷熱的夏日，楓香樹(shù)也不像牡丹、月季那樣，垂頭喪氣，無(wú)精打采，它照樣履行著神圣的職責(zé)，高舉著青枝綠葉組成的巨傘，阻擋炙人的陽(yáng)光，將清風(fēng)、涼意無(wú)私地奉獻(xiàn)給樹(shù)下常來(lái)息腳的人們。帶到無(wú)情的'秋風(fēng)吹來(lái)，楊柳只好屈膝彎腰，任其摘枝剝?nèi)~。楓香樹(shù)卻傲骨錚錚，頭不低，腰不彎，用深摯的感情，揮灑生命的血，滿樹(shù)枝葉像燃燒的火焰，向天邊的晚霞，一片火紅。寒冬降臨，青竹被擠壓在雪被中，彎著腰，自嘆人生不逢時(shí)，唯有楓香樹(shù)高昂著身軀，迎風(fēng)斗雪。茫茫雪原中，它威武不屈、頂天立地的雄姿，給故鄉(xiāng)人民以昂揚(yáng)向上、壯志凌云的精神力量。
聽(tīng)村里的老人說(shuō)，村東山腳的楓葉樹(shù)下，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一個(gè)動(dòng)天地、泣鬼神的壯烈故事。井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，第五次反圍剿失敗，叛軍瘋狂的捉拿屠殺紅軍戰(zhàn)士和革命群眾，我們村里有一位畢業(yè)于湖南一師的青年，他在學(xué)校里就參加了革命，畢業(yè)后，有黨派遣他回村發(fā)動(dòng)和組織農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。后來(lái)，由于叛徒告密，不幸被當(dāng)?shù)氐倪�鄉(xiāng)團(tuán)抓獲，受盡了慘無(wú)人道的酷刑，用鐵絲穿過(guò)他的手掌心，最后將他殘殺在村東山腳的楓香樹(shù)下，并當(dāng)即割下頭顱，在水口寓游街示眾。絲絲縷縷的鮮血，染紅了樹(shù)旁的青草和土地。楓香樹(shù)難道他不象征著那一位青年?楓香樹(shù)也目睹了反動(dòng)派的血腥暴虐。說(shuō)來(lái)也怪，那一年秋里，楓香樹(shù)的葉子特別紅，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，點(diǎn)燃了村里人的革命烈火，召喚人們打著盈利額的足跡繼續(xù)戰(zhàn)斗。
故鄉(xiāng)的紅楓葉，你就像大地的希望之火一樣，照耀著大地，溫暖著世人。
中學(xué)生話題作文 篇48
一街一巷一段景；一舞一曲一場(chǎng)雨。
初春之際，江南的街巷依舊熱鬧非凡。我隨父母來(lái)到這古城游玩，雖說(shuō)雨下得不大，但路上的行人卻個(gè)個(gè)手持花傘，恰似一幅古城之中的行人圖。站在城墻上，俯身望去，人群似流水，支支花傘又如花瓣般在這上面流動(dòng)，真是美麗！
走進(jìn)一個(gè)巷子，只見(jiàn)幾位老人躲在屋檐下，不是喊一聲：“將軍！”真不枉這雨季帶來(lái)的閑適。沿途之中看見(jiàn)一群年青人在陪著老人看戲，他們有說(shuō)有笑。老人也不是哼上兩句，圍觀的人看見(jiàn)了，也會(huì)不禁鼓掌、贊嘆�？吹竭@一幕，心中便莫名地“哭了”。是感動(dòng)，是歡喜。雖然外面下著雨，但眼前之景，卻讓人覺(jué)著晴空麗麗。
夏忙之際，從小生長(zhǎng)在農(nóng)村的我，知道這時(shí)長(zhǎng)輩們最擔(dān)心就是下雨，一天能夠有幾場(chǎng)陣雨，這可把長(zhǎng)輩們給忙壞了。站在陽(yáng)臺(tái)上，空氣熱得令人窒息，這是夏雨來(lái)臨的前兆。家家忙著把曬在場(chǎng)地上的'麥粒、玉米堆起來(lái)，拿油布給蓋上，速度還真是快！只聽(tīng)見(jiàn)“嗒，嗒，嗒……”雨來(lái)了，勢(shì)頭可真浩大。一陣陣煙霧騰騰而起，不過(guò)一會(huì)兒，這雨又匆匆離去，好像有著其它事要忙，趕著場(chǎng)呢。天空露出一個(gè)微笑——彩虹，似在對(duì)今年的豐收充滿肯定。眺望而去，一片片金黃色與天空交相輝映，連我想去玩耍的心也被吸引住了。
秋，一個(gè)充滿悲涼與神秘的季節(jié)。坐在窗邊，看著考試的卷子，上面滿是紅色，真像末秋中一片片火紅的樹(shù)葉，心中也充滿自責(zé)與悲傷。不經(jīng)意間，外面下起了雨，打落了幾片樹(shù)葉，似與心情相應(yīng)，滴在手上，涼絲絲的，滿腦子愁緒。連日光燈的黑影，也如匕首般插入了心房，讓我想起了“君不見(jiàn)滿川紅葉，盡是離人眼中血”。想著想著，心中卻也平靜下來(lái)，想起古人有那么多的不如意，這一點(diǎn)憂愁又算什么呢？不如重拾信心，加倍地去努力，就算樹(shù)葉凋落了，來(lái)年春季還可以再次生長(zhǎng)的。
我忘掉了悲傷。
中學(xué)生話題作文 篇49
沒(méi)有人清楚記憶是從什么時(shí)候開(kāi)始駐扎進(jìn)來(lái)的，它們比那些江河的盡頭還要難以尋找�？裳赝镜娘L(fēng)景卻在我腦海中熠熠生輝。
秋日的霡霂總能勾起我藏在心底的愁思。尤其是這樣一場(chǎng)令人措手不及的雨。雨點(diǎn)兒拍打在教室后銀杏樹(shù)葉上的聲音，毫無(wú)征兆地傳進(jìn)耳朵。晚自習(xí)就快結(jié)束了，看來(lái)我要淋雨了。我心里這樣想著。
猶記得初一時(shí)，教室后面也有這樣的一排樹(shù)。你告訴我那是水杉樹(shù)。他們總是長(zhǎng)得很好，今年6月，它們的葉子尤其綠，葳蕤絢爛如我們的青春。我望著窗外的銀杏，想起你，如同水杉般的我的依靠啊。
狼狽地走在人群中，到了學(xué)校門口卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)父親的蹤影。沮喪的感覺(jué)像一條敏捷的.小蛇鉆到心底，不知你可還好。是否也像我一樣在雨中等著，是否也想我一樣沒(méi)頭沒(méi)腦沒(méi)帶傘。噢，你和我講過(guò)——朋友是傘不是雨。那時(shí)候啊，我什么話都會(huì)和你講，講我的心事，開(kāi)心的和不開(kāi)心的一股腦全拋給你。也埋怨你什么都不愿與我分享，甚至為此疏遠(yuǎn)了你好久。你也是耐不住性子的人，偷偷夾了一張紙條在我的書(shū)里，告訴我——朋友是傘不是雨。
透過(guò)沾著雨水的鏡片，看到了一個(gè)熟悉的身影在雨中向我走來(lái)。噢，是爸爸，他朝我招了招手，示意我過(guò)去。
你呢？是否也等到了你的家人，是否也踏上了回家的路。只愿你一切安好。
還記得一年冬天我與你相約一起吃早飯。我騎車去找你時(shí)太匆忙忘了戴手套，你一聲不響地摘下你的手套給了我。結(jié)果就是你的手已經(jīng)凍得發(fā)紫。我不想再形容，只能緊緊地握著——多冷的一雙手。
路燈把車窗上的雨珠染上了溫暖的橙黃色，潮濕的頭發(fā)掛在額頭上，擦了擦鏡片上殘留著的雨水。看著車窗外的夜景，多美��！我稀里糊涂地看著，也就到了家。
你啊，陪我走過(guò)初中最美的日子，而我與你的記憶，是人生沿途中最美的風(fēng)景。
愿以后的日子，我們?cè)谝黄�，看沿途的風(fēng)景，多美！
中學(xué)生話題作文 篇50
我愛(ài)驕陽(yáng)似火 的夏天，愛(ài)天高云淡的秋天,也愛(ài)瑞雪紛飛，銀裝素裹的冬天，但我更愛(ài)春暖花開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的春天。
春雷打破了冬天的寒冷，青蛙從冬眠中醒了過(guò)來(lái)，剛一出洞，雨便在分秒之間下了起來(lái)嘩嘩嘩。春雨的歌會(huì)開(kāi)始了打起前奏的春雨在低音中飛揚(yáng)。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲，浩浩蕩蕩的`巨響前進(jìn)了。呱呱叫的小青蛙長(zhǎng)起交響曲，花兒張開(kāi)花瓣吹著音樂(lè)。春雨時(shí)大時(shí)小，音樂(lè)的調(diào)也是時(shí)大時(shí)小。小草在雨中是忠實(shí)的聽(tīng)眾，在風(fēng)雨交加的音樂(lè)會(huì)中。慢慢的雨變小了，樂(lè)曲也便成了夜曲，很溫柔，很柔和。漸漸的，雨下小了。春雷也離開(kāi)了音樂(lè)會(huì)。呼呼一聲春風(fēng)告別了音樂(lè)會(huì)。
春天，是一位活潑美麗的仙子。她接到玉帝下的圣旨后，就駕著五彩祥云，來(lái)到凡間，使得原來(lái)冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來(lái)，溫暖起來(lái)。當(dāng)風(fēng)停了，雨頓了。到處都是生機(jī)勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望無(wú)際了綠，與天完美的結(jié)合在一起。一望無(wú)際的天空中飛著雄鷹，綠油油的草地上我看到了風(fēng)。風(fēng)一樣的少年，風(fēng)一樣的年華。孩子們?cè)诖禾熘懈惺苋松拿篮谩Ｏ裉爝呁�。是一片又一片的藍(lán)天。
春天，是一位心靈手巧的畫(huà)家。她在人間空曠的土地上，畫(huà)上了又青又高大的群山，畫(huà)上了又綠又清的水，畫(huà)上了露著笑臉的太陽(yáng)公公，畫(huà)上了那棉絮般的白云……在畫(huà)家的筆下，那可愛(ài)的白云毫無(wú)拘束地在蔚藍(lán)，遼闊的天空中翩翩起舞，那舞姿是多么優(yōu)美，多么動(dòng)人!哦，對(duì)了，更有那活潑勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶，頑皮的小鳥(niǎo)，是它們使得大地增添無(wú)限生機(jī)
春天，是一位插花的能手。她悄悄地來(lái)到了人間，把一朵朵鮮艷，美麗的花兒插滿了大地。大地頓時(shí)成了花的海洋。
春天，是……
春天讓我長(zhǎng)出想象的翅膀，讓我聯(lián)想到許多，許多……我愛(ài)春天!
中學(xué)生話題作文 篇51
無(wú)數(shù)次，我經(jīng)過(guò)這條路；第一次，我認(rèn)識(shí)這條路的美。
--題記
初夏，薄暮。
我用力向后擰車把，卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)改不了速度，我不得不去接受殘酷的現(xiàn)實(shí)，“小電驢”沒(méi)電了。一邊埋怨著自己的粗心，一邊搖搖晃晃地像個(gè)醉漢般騎著小電驢，無(wú)數(shù)次，經(jīng)過(guò)這條小道。
曲徑通往看不見(jiàn)盡頭的遠(yuǎn)方，時(shí)間被拉住，世間萬(wàn)物都慢了速度，第一次，我注意路兩旁。
左邊是一排排瓦房，斜著的屋脊上，兩旁立起脊獸，據(jù)說(shuō)可望萬(wàn)里遠(yuǎn)，有鎮(zhèn)宅護(hù)安寧的本領(lǐng)。此刻在夕陽(yáng)的余暉籠罩下，威風(fēng)堂堂的脊獸變得慵懶，恍惚間，我似乎看見(jiàn)它打了個(gè)哈欠。炊煙裊裊斜上，融入暮靄的天際，渾為一體。我慢慢向前搖著，炊煙也慢慢跟著。貓兒懶洋洋地伏在地上，我從它主人家經(jīng)過(guò)，它支棱起頭，看我一眼，隨即又趴下，盯著園里的花草看。我覺(jué)得好笑，想問(wèn)問(wèn)：“今天是沒(méi)有蝴蝶來(lái)找你玩嗎？”
右邊是一條河--然我并不知它的名字，也許它也沒(méi)有名字，更多的這里的.人都說(shuō)：“門口那條河真好……”，它并不需要名字，它早已融入這里，涓涓細(xì)流，為初夏并不強(qiáng)烈的光照增進(jìn)一份清涼。有了它，空氣像果凍滑溜溜，甜絲絲。河里有魚(yú)，我敢肯定！你聽(tīng)，“撲通”，它與我打招呼，與我同行。波光粼粼的水面，漣漪里有銀白閃過(guò)。
河的對(duì)岸是莊稼地了，這里的泥土不泛黃不顯黑--原來(lái)土竟然也有它獨(dú)特的顏色。玉米季，高高的玉米淹沒(méi)了勤勞的農(nóng)民。風(fēng)拂過(guò)，玉米彎下了腰。這時(shí)我看見(jiàn)農(nóng)民黝黑的面龐，他們看見(jiàn)我樸實(shí)地笑，我亦回報(bào)一個(gè)微笑。他們肯定想了，“哪家的丫頭片子，以前怎么沒(méi)看見(jiàn)過(guò)？”
可我，無(wú)數(shù)次經(jīng)過(guò)這里啊。
小路終于到了盡頭，我回味路兩旁的風(fēng)景，像放電影般無(wú)限倒帶，重來(lái)。一切都熟悉又陌生，我驚覺(jué)以前究竟錯(cuò)過(guò)多少沿途的風(fēng)景。
又一次，我經(jīng)過(guò)這條小路，我對(duì)開(kāi)著車的爸爸說(shuō)：“開(kāi)慢些，你看看兩邊的景色，別錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景�！�
窗外風(fēng)依舊輕輕吹，小河依舊慢慢淌。
中學(xué)生話題作文 篇52
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去長(zhǎng)沙岳麓山玩。岳麓山是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)，是南岳衡山72峰之一，以衡陽(yáng)回雁峰為首，長(zhǎng)沙岳麓山為足，即其尾峰，故名岳麓。岳麓山位于古城長(zhǎng)沙湘江兩岸，由丘陵低山、江、河、湖泊、自然動(dòng)植物以及文化古跡，近代名人墓葬、革命紀(jì)念碑、遺址等組成，為城市山岳型風(fēng)景名勝區(qū)。
進(jìn)了大門，先看見(jiàn)的是岳麓書(shū)院，岳麓書(shū)院是我國(guó)古代四大書(shū)院之一，享有“千年學(xué)府”美譽(yù)。游完岳麓書(shū)院就開(kāi)始爬山了，公路全是“之”字形，公路兩邊全是參天大樹(shù)，每棵大樹(shù)上都掛有簡(jiǎn)介牌。樹(shù)上有許多鳥(niǎo)窩，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫。我們一路欣賞路邊的美景，不知不覺(jué)就到了“愛(ài)晚亭”。“愛(ài)晚亭”是由紅墻綠瓦建成的。遠(yuǎn)看，“愛(ài)晚亭”坐落在水池旁，在樹(shù)林的.懷抱中。近看，“愛(ài)晚亭”正中刻著毛主席親自寫(xiě)的“愛(ài)晚亭”三個(gè)大金字，很多人都在拍照。很多游客都抬頭認(rèn)真地看著，口中還念念有詞。哦，原來(lái)上面還寫(xiě)著毛主席的《沁園春·長(zhǎng)沙》呢！
從愛(ài)晚亭旁踏著石階走上去，就到了“白鶴泉”。這是一口八方形古井，我趴在井邊上往里面看。突然，我看見(jiàn)井里面有許多硬幣，有一角的，有一元的，還有五分的……我趕緊叫爸爸：“爸爸，你快來(lái)，這里面怎么有這么多硬幣呢？”這時(shí)，在我旁邊的一位老爺爺笑著說(shuō)：“小朋友，這里有一個(gè)傳說(shuō)：從前，有一條大蛇殺害百姓無(wú)數(shù)，有一位叫白蘭的白鶴仙子去與大蛇大戰(zhàn)，打了三天后，大蛇終于被打死了，但是白蘭仙子也受了重傷，倒下了。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念白蘭仙子，在這開(kāi)了一口井。這井水非常神奇，冬暖夏涼，而且你把硬幣平放著，放到水里，它會(huì)浮起來(lái)，能浮幾十分鐘呢�！蔽衣�(tīng)了老爺爺?shù)脑捄蟛琶靼诪槭裁淳镉杏矌拧０职种篮螅R上拿硬幣去試，試了幾次都沒(méi)成功，最后一次，硬幣終于在水上浮了幾分鐘才沉下去，看來(lái)這個(gè)傳說(shuō)是真的。
傍晚，我們要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了岳麓山。這就是美麗的岳麓山，這就是我們家鄉(xiāng)的岳麓山。
中學(xué)生話題作文 篇53
一年四季，四景如畫(huà)，在我心中繪成了最美的風(fēng)景。
天街小雨潤(rùn)如酥·春
春天，或許是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，細(xì)雨綿綿，漫步在姐姐家的庭院，忽聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，我抬頭一看，屋檐下有一個(gè)小屋，里面時(shí)不時(shí)有小燕子的腦袋伸出張望著。
這時(shí)，一只大燕子飛來(lái)，頓時(shí)，鳥(niǎo)窩炸開(kāi)了鍋，小燕子們張著嘴巴向媽媽靠攏，大燕子把食物喂給一只后，便又出去覓食。
博大的母愛(ài)，在這平凡的早晨繪成了一幅最美的風(fēng)景。
早有蜻蜓立上頭·夏
“今天跑八百米”體育老師一聲令下，看了看天空，驕陽(yáng)似火，人群中立刻有人提出了抗議“老師，要中暑的！”可體育老師卻不為所動(dòng)，我們只得悻悻地跑了起來(lái)。
剛跑了半圈，同學(xué)們就不行了，人群中只有急促的喘息聲和整齊的腳步聲。不知是誰(shuí)高喊了聲：“同志們，沖��！”那鏗鏘有力的聲音使我們爭(zhēng)先恐后地向前沖。
活力的校園，在這沉悶壓抑的午后繪成了一幅最美的風(fēng)景。
我言秋日勝春朝·秋
秋天，大片火紅的楓葉落下，葉落歸根，小道上，那一抹嬌小的身影吸引了我的視線，一個(gè)小男孩正試圖尋找著一片完整的楓葉，當(dāng)他正想到樹(shù)上去摘時(shí)，那樹(shù)旁的“請(qǐng)勿采摘”讓他的手僵在了半空，突然，他的視線觸及到那正漂浮在池塘的楓葉，他欣然跑上前去，不料卻摔了一跤。
這時(shí)，一個(gè)管理員走了過(guò)來(lái)，扶起他并拍了拍他的褲子，并從樹(shù)上摘了一片最大的楓葉遞給他：“給，下不為例！”小男孩捧著楓葉興沖沖地走了！
熱情的陌生人在這蕭瑟的`秋季繪成了一幅最美的風(fēng)景。
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)·冬
冬天，家里的窗上總是覆蓋著一層厚厚的水蒸氣，好不容易爸爸放假，便邀姐姐一家出去喝茶。
餐桌上，我們嘮嘮家常，說(shuō)了說(shuō)最近的新鮮事，雖然很冷，但歡聲笑語(yǔ)不斷。
溫暖的親情在這寒冷的冬季繪成了一幅最美的風(fēng)景。
一年四季，風(fēng)景無(wú)數(shù)，愛(ài)與真情是最溫馨的畫(huà)面，是最美麗的風(fēng)景。
中學(xué)生話題作文 篇54
黑夜里的星星，是你盛著溫柔的眼眸�！}記
夜晚，絲絲清涼的微風(fēng)拂過(guò)你我鬢間的發(fā)，顯得那么溫柔纏綿。我們靜靜漫步在街道兩旁的樹(shù)下，街燈將我們的身影拉的那樣的悠長(zhǎng)。
借著那黯淡的光，我看見(jiàn)了你鬢間幾縷閃亮的“雪絲”。它們是那樣的白，白的刺眼，白到哪怕我背著光，都能清楚地感受它們的存在，和它們背后的辛勞與滄�！也挥傻孟肫鹨郧暗哪悖瑵M頭烏黑的'長(zhǎng)發(fā)，在燈光下泛著亮亮的白光，但這種白和那種白又是那么的不同，一種是青春的光彩，而另一種卻象征著年華的逝去。
“怎么了，寶貝？”母親充滿疑惑的問(wèn)。我連忙搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)什么�！边@一問(wèn)一答結(jié)束后，我又陷入了的沉思。我一遍又一遍在頭腦里回放你剛才的那句話和，和那親切的聲音，心里不由得驚了一驚，幾曾何時(shí)，那曾經(jīng)溫柔的聲音經(jīng)過(guò)了砂紙的打磨，帶了些微微的沙啞和粗糙。雖然也是同樣的溫暖，但總是帶了那么點(diǎn)微微的悲傷。
我慢慢的放緩速度，看著前方你的背影，那背影已經(jīng)不再那么挺拔曼妙，卻隱隱透著歲月的滄桑，但就是這份滄桑卻深深打動(dòng)了我。我不由得喊了一聲“媽”，你將頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，眼睛里盛滿了細(xì)碎的光，像八音盒上的碎鉆，像夜幕里緩緩流淌的星河，里面滿滿的都是愛(ài)。我看到路燈的光從你的頭頂打下來(lái)，為你鑲上了一層柔和的光暈，看到了你臉上濃濃的擔(dān)憂和滿滿的慈愛(ài)，我趕緊打開(kāi)相機(jī)，按下快門，定格下這最美的風(fēng)景。
然后我快速追上你，挽著你的手，一起向家的方向走去。微風(fēng)又一次掀起我們的頭發(fā)，我和你手挽手，肩并肩，頭碰頭，淪陷在溫柔的光影里。母親，我好想就這樣陪著你，守護(hù)你，一直到老。
無(wú)論是以后的極光盛宴還是碧海藍(lán)波，也無(wú)論是過(guò)去的萬(wàn)園之園還是長(zhǎng)城萬(wàn)里，都抵不過(guò)一個(gè)你。你是我的世界里最美的風(fēng)景，我親愛(ài)的母親。
中學(xué)生話題作文 篇55
我不知不覺(jué)慢下了腳步，去靜靜欣賞身邊常常被忽視的那方角落。
不知什么時(shí)候，街道的那拐角已被路燈稍許映亮。
黑夜中落著零星小雪，輕柔的小雪悄然落在路燈上，沾在枝梢上，灑落到地面上。米黃色的燈光灑向大地，很少有人注意到燈光邊緣的灰暗中那微弱的燈火。
在街道角落的暗處，有一位推著三輪車賣紅薯的老奶奶。她眼角布滿著深深的皺紋，此時(shí)她正注視著自己那溫暖的烤爐，蒼黑的手握著鐵夾，翻動(dòng)著爐中香甜的紅薯。在這寒冷的初冬，她的臉?lè)路鹨呀?jīng)被凍僵，但是她還是努力地上揚(yáng)著嘴角，眼神中閃耀著細(xì)微的感動(dòng)。這些烤爐中的紅薯，好像就是她的'孩子們一樣，從老奶奶在慈善的眼眸中不時(shí)有著善良眼光閃現(xiàn)，在火苗地映照下閃亮。老奶奶慈善和藹充滿溫度的目光在眼中匯聚，仿佛就要輕巧地滑落下來(lái)，落在身邊冰冷的雪上，使得目光所落地的薄雪也會(huì)融化�？緺t里的火苗跳躍在老奶奶面前，仿佛是在靈動(dòng)地曼舞。
不久，紅薯的香氣飄溢出烤爐，逐漸彌散著飄來(lái)。老奶奶被這紅薯馥郁的香氣吸引，滿臉笑容，眼角的皺紋也舒展了許多。她掀開(kāi)爐蓋，香氣瞬間將她包圍在中間，隱約間可以看到烤爐里的紅薯，漲破了焦黃的皮，露出嫩黃香酥的薯肉。老奶奶笑了，臉上變得紅撲撲的，她用掛在腰間的毛巾擦擦手，小心翼翼地將紅薯一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)身邊紙袋里，再一一擺好。不一會(huì)兒，烤爐上邊已經(jīng)擺上了好多烤熟了的紅薯，整裝待售了。
夜色中，老奶奶從不叫賣她的紅薯，她只是靠近自己的紅薯烤爐，看著烤熟了的紅薯快樂(lè)地微笑著。
爐火漸暗，夜色漸深，薄雪滿地。夜行的人們聞烤紅薯的香甜味，不斷涌向老奶奶。老奶奶的辛勤勞動(dòng)成果，讓老人在夜色中一點(diǎn)也不孤單，她的生活充滿了忙碌和溫暖。
駐足觀望著角落里溫暖的畫(huà)面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞著烤紅薯的幽幽馨香，誰(shuí)不被這角落里的故事所感動(dòng)？
中學(xué)生話題作文 篇56
我放眼向窗外望去。
我看到的絕大部分被鋼筋水泥的叢林所占據(jù)。在初升太陽(yáng)的光芒下，白雪正蒸融著。露出鋼鐵叢林的本來(lái)面貌。昨日天公作美，降下了少有的小雪，空氣沁人心脾。
但我關(guān)注的并非這些。
我的目光被天空死死的鎖住了——那天空雖然湛藍(lán)，但在我的眼中卻是死氣沉沉的灰，沒(méi)有任何生機(jī)的灰，充斥著絕望。
我呆立在房間中，悲傷化作兩行清淚。
兩天后，我再一次向窗外望去。
天上的太陽(yáng)是那么的明媚，那么的溫暖，慈父般輕撫剛剛蘇醒的大地。大地慵懶地打了個(gè)哈欠。
我努力地尋覓著那一絲春的跡象，許久之后仍然未果。
突然，我眼前一亮。
草地上，枯草早已腐朽融入泥土的懷抱，化作養(yǎng)料�？蔹S的草少了，一根根嫩綠的小草卻害羞地從土里探出了頭。他們打量著這個(gè)世界。這世界對(duì)于它們而言是嶄新的，而對(duì)于其他生命而言，也一樣。
世界真的從冬眠中蘇醒了，變得煥然一新，變得容光煥發(fā)。它以一個(gè)全新的精神面貌來(lái)面對(duì)新的一年。對(duì)于其他生命而言，誰(shuí)不是呢？
望著遠(yuǎn)處的小山。山上綠起來(lái)了，似乎還夾雜著一些紅色。細(xì)看才發(fā)現(xiàn)那是花，是初春開(kāi)放的第一批花！有名兒的.，無(wú)名兒的，雜樣兒……都開(kāi)得那么絢麗。還有桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地向世界展示她們身上華麗的珠寶——各自所開(kāi)的花。山上還點(diǎn)綴著些許農(nóng)家的房屋。青磚白瓦，樸實(shí)中卻又蘊(yùn)含著一絲華麗。雖華麗，但非華而不實(shí)�！熬G樹(shù)村邊合”不錯(cuò)的，給山又添了些姿色。那山簡(jiǎn)直拿出了十二分的精神來(lái)打扮自己。恐怕連貂蟬再世、昭君轉(zhuǎn)生，也只能自愧不如吧！流水聲伴著泥土的清香一齊在幽靜的山谷中回蕩，那水不大，不像洪水一般的狂躁，而是十分溫順，充滿了空靈之美。
天上零星的白云，白的那么徹底，與藍(lán)到極致的天形成了鮮明的對(duì)比。那藍(lán)色仿佛是一雙藍(lán)眸，能向人傾訴大自然的那種美，那種人類永遠(yuǎn)無(wú)法創(chuàng)造的美。
我的心扉已經(jīng)打開(kāi)，我的心靈早已釋然。望著窗外，我笑了。
中學(xué)生話題作文 篇57
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！边@是毛主席贊美北國(guó)風(fēng)光的詩(shī)句，而20XX年這種美景出現(xiàn)在我國(guó)的南方，但是這美景的背后卻隱藏著巨大的災(zāi)難。
第一天剛一下雪，我們都認(rèn)為十分的好玩，紛紛都進(jìn)入了這白色的世界中，一起嬉戲玩耍。到了第二天，還是覺(jué)得非常新鮮，當(dāng)時(shí)我們著希望雪下的再大點(diǎn)兒，時(shí)間再長(zhǎng)點(diǎn)兒。然而便開(kāi)始了瘋鬧，你打我，我追你歡快的笑聲讓寧?kù)o的校園立刻變得熱鬧起來(lái)了。
可是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到我們的“夢(mèng)想”成了真的雪越下越打越下越猛，這一下就下了將近一個(gè)月，就好像剎車不靈的汽車停不住了。我們知道剎車失靈的汽車非�？膳拢@雪下的時(shí)間長(zhǎng)了更可怕。這一次雪災(zāi)給國(guó)家?guī)?lái)了不小的損失。
但是在雪災(zāi)中，出現(xiàn)了許許多多的“風(fēng)景線”。
“風(fēng)景”一——不倒的巨塔
大雪來(lái)了用電告急，許多電塔都好像巨人一般英勇的倒下來(lái)，電力工人立刻上山去搶修電塔，還有幾位電力工人因?yàn)殡娝顾鵂奚耍谀菈K土地上將又會(huì)建立起一座新的電塔，那高的電塔就是一座高大、雄偉、美麗的.豐碑，這座美麗的豐碑將在我們心中永遠(yuǎn)存在。
“風(fēng)景”二——城市的指揮家
雪災(zāi)來(lái)了，交警自然特別忙碌，因?yàn)槌鞘械慕煌ㄌ貏e需要他們來(lái)管理。他們一直堅(jiān)守在工作崗位上指揮交通。讓城市的道路無(wú)比暢通。他們臉上那欣慰的笑容好像冬日冰天雪地里的一束金燦燦的陽(yáng)光，溫暖了每個(gè)人的心靈。
“風(fēng)景”三——城市美容師
環(huán)衛(wèi)工在這種天氣里更加忙碌了，因?yàn)榈缆飞闲枰麄兡请p勤勞的雙手來(lái)鏟除冰雪，讓行人出行時(shí)不會(huì)被摔倒，隨著“冬冬的聲音”，要路上那厚厚的頑固冰塊被環(huán)衛(wèi)工人鏟除下來(lái)了，再也不會(huì)出現(xiàn)交通事故了。
在這一場(chǎng)巨大的自然災(zāi)害中，最美的美景就是那些電力工人，交警忙碌的身影，他們的光榮事跡溫暖了前一個(gè)人民的心靈。
中學(xué)生話題作文 篇58
有人說(shuō)，讀書(shū)是攀登智慧的高峰，有人說(shuō)，讀書(shū)是品嘗甘甜的泉水。
在我看來(lái)，讀書(shū)是一種心靈的安慰，精神上的寄托，更重要的是，讀書(shū)就像在欣賞風(fēng)景。在我的童年里，讀了許多書(shū)，也欣賞了許多不同的美麗風(fēng)景。在我依稀記事的時(shí)候，有一次媽媽帶我去書(shū)店。我吮著手指，出神地望著書(shū)架上一本本漂亮的圖書(shū)，無(wú)意間看到了包裝精美的《西游記》，我把手指從嘴里拿出來(lái)，指向它。從此，它便成了我的好朋友。
每天，我小心翼翼地捧著它，讀著。雖然里面有些詞我看不懂，但書(shū)里有現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有的東西：七十二變的孫悟空，住在地里的土地老兒，騎著白龍馬的唐僧……我能隨著孫悟空，豬八戒這些人物的喜怒哀樂(lè)而緊張，興奮，害怕，得意。讀《西游記》就像在欣賞一個(gè)奇妙的夢(mèng)幻世界。到了二三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)知道什么是語(yǔ)言美了。于是，我讀起了《三國(guó)演義》。放學(xué)回家，一寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)抱起毛絨玩具，讓它陪著我一起來(lái)讀這本文學(xué)巨著。我被故事里的主人公深深打動(dòng)了。讀到諸葛亮“草船借箭”，我情不自禁地拍手叫絕：讀到諸葛亮命歸西天時(shí)，我為這位奇才感到惋惜……
讀《三國(guó)演義》不就像是在游覽浩瀚、蔚藍(lán)的大海嗎？孫權(quán)、劉備、 曹操不就像南海龍王、東海龍王和西海龍王嗎？發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，波濤洶涌；沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，風(fēng)平浪靜……如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)尋找讀書(shū)的'樂(lè)趣了，我會(huì)打開(kāi)音樂(lè)，關(guān)上房門津津有味地讀�；蚴歉呗暲首x高爾基的《我的大學(xué)》，體驗(yàn)他的艱苦：或是默記魯迅那“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的氣概：或是慢慢觸摸徐志摩的散文，就如同自已也坐著小船，撐著紙傘，細(xì)細(xì)品味江南水鄉(xiāng)的風(fēng)景，凄婉、迷茫、溫馨、幽靜：或是抬頭暢想毛澤東的詩(shī)篇，如同自已置身在滾滾的長(zhǎng)江面前，驚天動(dòng)地，濁浪排空，浩浩蕩蕩……一本書(shū)展現(xiàn)一個(gè)美麗的風(fēng)景，一本書(shū)演繹一個(gè)精彩的故事！讓我們讀好每一本書(shū)，讀出每一本書(shū)的風(fēng)景！。
中學(xué)生話題作文 篇59
我家就在學(xué)校旁，幾十步就到了，同學(xué)們總為我這獨(dú)特的“地理優(yōu)勢(shì)”而羨慕不已。
實(shí)際上，爸爸是為了我學(xué)習(xí)方便而把家搬到這兒的。每天，我總能睡個(gè)飽，悠悠地洗漱，吃早飯。小手擦擦油光光的嘴，拖著音：“爸爸——走——了——��！”才悠悠地下樓。
下了樓，回頭望望自家的窗子。這時(shí)，總能看見(jiàn)爸爸站在窗前，微笑地望著我，像一棵樹(shù)。我也總會(huì)沖他揮揮手，像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛在爸爸的目光中，飛向?qū)W校。
可是今天，我不敢回頭，甚至連出門時(shí)的告別也沒(méi)好意思說(shuō)出口。
唉——都怪昨晚，我和爸爸鬧別扭了。那時(shí)，我正在房里慢悠悠地背著英語(yǔ)。爸爸進(jìn)來(lái)了劈頭就責(zé)怪：“都九點(diǎn)了，還不睡？晚上這么磨磨蹭蹭的，太沒(méi)效率了！”我一邊不情愿地收拾書(shū)包，一邊嘟囔：“就今天拖了點(diǎn)時(shí)間，背英語(yǔ)又沒(méi)錯(cuò)�！苯Y(jié)果，你一言我一語(yǔ)……
想到這個(gè)，我的心里就像壓著石頭。我有氣無(wú)力地晃進(jìn)學(xué)校，又晃進(jìn)班。一整天都心事重重，連最喜歡的“英語(yǔ)加油站”，都沒(méi)了心思。煩惱像雜草一樣長(zhǎng)滿了心：到底該怎么向爸爸道歉才好呀……
放學(xué)了。我背著書(shū)包，磨磨蹭蹭地往家走。換作以前，我早就小鹿似的連蹦帶跳的了�？墒�，現(xiàn)在，我恨不得自己變成一只蝸牛。
終于還是到了樓道門口。我還是心神不定。不經(jīng)意地，向上瞥了一眼。我看到了一個(gè)熟悉的身影——我的爸爸！
爸爸趴在窗口，探著頭，凝視著我。見(jiàn)到我，爸爸立
刻揮起手來(lái)，笑容像春天的`湖水漾開(kāi)在爸爸的臉上，盛進(jìn)爸爸的眼里。爸爸的笑，像溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)走了我內(nèi)心的猶豫與不安。爸爸，他一直在窗前等著我回家，像每天站在窗前送我上學(xué)一樣。
語(yǔ)音門里傳來(lái)了熟悉的聲音：“雨晨，昨天是爸爸太急，別記在心上，好嗎？”昨天明明我也不對(duì)呀，我不知該說(shuō)什么好，只在嗓子眼里“嗯”了一聲。然后，飛速地跑上樓去……
中學(xué)生話題作文 篇60
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在家里看書(shū)，看著看著一張照片從書(shū)里掉了出來(lái)，我拾了起來(lái)，看著照片，陷入了沉思。
那是一個(gè)夏天，我在回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)好像種子的東西，我急急忙忙地跑回家查看百科全書(shū)，發(fā)現(xiàn)它的確是一粒種子，而且還是一粒百合種子，我想把它種在我家的花盆里，媽媽同意了。我把土扒開(kāi)，把它小心翼翼地放了進(jìn)去，生怕把它弄壞了，再把土埋上，看見(jiàn)沒(méi)事，我心中的大石頭才落了地。
過(guò)了三天，我想它怎么還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，即使沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)也應(yīng)該發(fā)芽了把。我想拔開(kāi)土看看它長(zhǎng)成什么樣子了�？墒怯植桓�，只好讓我的好奇心等等吧。又過(guò)了三天，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)大了。我立刻把這一個(gè)大好事情告訴媽媽，我又去拿照相機(jī)，把它照了下來(lái)。
現(xiàn)在回想，我感到真奇怪，不禁人、物、事、景能給人帶來(lái)快樂(lè)，植物也可以。世界上的事情多著呢！我以后要好好讀書(shū)，增加美麗的風(fēng)景。
在美麗的丹巴，有一條方圓幾百里都知道的河——那就是美麗的大渡河，下面我就來(lái)介紹一下美麗的大渡河吧！
大渡河是由小金河、金川河和牦牛河匯合而成的，所以叫做大渡河。
春天，如果你這時(shí)看大渡河美麗的景色你一定會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)大渡河旁邊的冰雪融化，化成水匯成小溪流下來(lái)，周圍的花草樹(shù)木給大渡河圍成了一個(gè)絢麗多彩的美麗的花壇，讓你想到河里去游泳。
夏天，由于雨水的增添大渡河水變得暴躁了河水沖走了房屋、沖毀了路道，就連公路也敗下陣來(lái)。過(guò)了幾天，水退了、變清、變涼的時(shí)候。大渡河立刻變成了小朋友樂(lè)園，他們有的玩水、有的游泳、還有的'竟然在用河沙雕坦克、城堡……
秋天，去大渡河玩的小朋友們都增加了起來(lái)，他們有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了。
冬天，大渡河結(jié)了一層厚厚的冰，此時(shí)的大渡河立刻變成了鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，它們?cè)诒稀盎笨捎腥ち耍?/p>
這就是家鄉(xiāng)的大渡河，我愛(ài)家鄉(xiāng)的大渡河更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——丹巴！
中學(xué)生話題作文 篇61
我的家鄉(xiāng)是在安徽的一個(gè)村莊，那里有城市里沒(méi)有的景色。
奶奶家的四周，樹(shù)木環(huán)抱，房前栽種竹子和果樹(shù)，板栗結(jié)出一個(gè)個(gè)的果實(shí)，像刺猬似的扎疼我的手。掛滿枝頭的棗子招來(lái)一只只鳥(niǎo)，啄食時(shí)還在嘰嘰喳喳地叫著。我剛把它們趕走，它們又飛到梨樹(shù)上，它們又去啄食成熟的梨子。房屋的后面是一排排高大的松樹(shù)房屋的東南面是一片竹林，蒼翠茂密。穿過(guò)竹林前面就是一片稻田，綠油油的`秧苗在夏風(fēng)中擺動(dòng)。
我和哥哥穿過(guò)田間路，來(lái)到水庫(kù)。天氣很熱，我們迫不及待地跳進(jìn)水里，打起水仗，還比賽潛水工夫。他們自由自在地游著，因?yàn)槲抑粫?huì)潛水，只能在淺水里眼睜睜地看著他們游。游水的時(shí)候我們感覺(jué)到，水庫(kù)的水不像以前那么清澈見(jiàn)底，腳下的泥沙家鄉(xiāng)的美景】
我的家鄉(xiāng)是一片綠色美麗的地方，空氣非常清新，讓人感到舒服，就像一幅美麗的風(fēng)景圖。
我走進(jìn)村里面到處是綠色的樹(shù)葉和草。讓人感覺(jué)太美麗，樹(shù)木非常多樹(shù)葉從空中慢慢地飄下來(lái)，給大地鋪上綠色的毛毯。刮著涼爽而舒服的風(fēng)讓人渾身精神，吹在臉上像風(fēng)兒的手在撫摸我的臉。野花開(kāi)滿非常漂亮五彩繽紛，散發(fā)出陣陣的香氣。蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去多么可愛(ài)，還有五顏六色的蝴蝶美麗極，我看得入迷；還有蜜蜂在花上辛勞的采蜜，讓人們吃著甜甜的蜂蜜，它是多么任勞任怨，不圖回報(bào)的精神。它們飛到我的身上好像在和我玩耍，我是多么開(kāi)心啊！我戀戀不舍地離開(kāi)。
我來(lái)到河邊。水非常清澈可以看到水里的魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去。夏天的時(shí)候，我們?cè)谒锩嬗斡就嫠Ｐβ暡粩�，還可以抓魚(yú)、蝦是多么地有趣。河旁邊有一棵柳樹(shù)，柳枝像姑娘的辮在空中搖來(lái)?yè)u去，非常長(zhǎng)在河里就能抓住有的朋友爬到樹(shù)玩柳枝做嗽叭吹著玩。夜里的時(shí)候河里的青蛙哇哇地叫著像是在給我們唱歌聽(tīng)。這一天，我玩得是多么開(kāi)心。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景真美麗啊！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
中學(xué)生話題作文 篇62
雖然那天天氣很好，但寒意襲人，微風(fēng)讓人感到寒冷。
因?yàn)檫�是新手，不一會(huì)兒就被打敗了，球打在了路上。我趕緊撿起球，下意識(shí)的抬頭。小路的另一端有兩個(gè)老人。奶奶可能癱瘓了，坐在輪椅上。臉上的皮膚松弛，臉上布滿了重重的皺紋，短發(fā)蒙上了一層霜，大眼睛已經(jīng)深陷下去，嘴里的牙齒幾乎被扒掉，粗糙的手上布滿了蚯蚓般的血管，但臉上寫(xiě)的卻是笑容，眼里滿是幸福。后面跟著一個(gè)老態(tài)龍鐘的老人，無(wú)情的歲月在他的眼睛和額頭上刻下深深的皺紋，在他的鬢角上染下一層薄薄的白霜。他的背已經(jīng)駝了，他的拐杖無(wú)法支撐他的身體。他走路總是不穩(wěn)，讓人一看就著急。老人艱難的走著，一陣風(fēng)吹來(lái)，老人立刻匆忙脫下外套。應(yīng)該在老太太身上�！拔夷苣弥瑳](méi)關(guān)系�！崩蠇D人的臉上洋溢著笑容，眼睛瞇起，深深的皺紋似乎看不見(jiàn)。清晨的陽(yáng)光灑在爺爺?shù)你y發(fā)上，讓他看起來(lái)健康而有活力。與此同時(shí)，它弄亂了我爺爺?shù)囊路臀业男摹?/p>
老兩口之間深厚無(wú)私的'愛(ài)讓我震驚和感動(dòng)。這時(shí)候他們之間的愛(ài)情已經(jīng)變成了一種情分，在生命的最后一刻，他們依然相互堅(jiān)守，依然相互扶持。雖然他們終究會(huì)死去，但他們還是把最后的愛(ài)給了對(duì)方。
老人緊緊地握著老太太的手，老太太用另一只手輕輕拍著老人的手。他們的眼睛似乎閃耀著同樣的光彩。
大海，生命之源！它是我面前，我眼中，我心中最美的風(fēng)景。
當(dāng)我第一次來(lái)到如此廣闊的大海時(shí)，我愛(ài)上了它。藍(lán)色、涼爽的海風(fēng)和溫暖的海水讓我陶醉其中！
清晨，當(dāng)你走在外面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)海上的日出是多么的美麗，那時(shí)的太陽(yáng)是多么的紅！七八點(diǎn)在海邊散步，會(huì)覺(jué)得海風(fēng)好涼。涼風(fēng)吹在臉上，你甚至?xí)幸环N情緒高漲的感覺(jué)。中午，當(dāng)你躺在沙灘上曬日光浴時(shí)，溫暖的陽(yáng)光照耀著你。啊，你忍不住想閉上眼睛甜甜地睡著！
�。〈蠛�！你是最美的風(fēng)景，我深深為你陶醉！
中學(xué)生話題作文 篇63
我又一次來(lái)到這個(gè)舊房間上課。走上樓梯，熟悉的油漆被移除的墻壁再次映入我的眼簾。水泥地上還有些灰塵。突然，我想起了以前在這里看到的一些事情。
那是很久以前的事了。那一次，我來(lái)的比較早，選了一個(gè)對(duì)著門的座位。門是木制的，中間有一個(gè)大玻璃。坐在里面，我可以清楚地看到外面發(fā)生了什么。
上課的時(shí)候，我走神了，聽(tīng)到一陣哭聲。我看著門口，看到一個(gè)六七歲左右的小男孩坐在冰冷的水泥地上哭。他可能摔倒了，膝蓋上有明顯的抓痕。
我欣喜若狂地看著他。淚水涌上他的大眼睛，像斷了的珠子，一顆顆掉了下來(lái)，他嫩滑的臉頰一下子就濕了。他抱著受傷的腿，悲傷地看著傷口。
老師突然指著我問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題。不知道怎么回答，同桌小聲回答。我坐下來(lái)，繼續(xù)讀故事。
小男孩還坐在地上哭，但是旁邊還有一個(gè)小女孩。
小女孩大概七八歲，梳著兩條俏皮的`小辮子，眼里滿是對(duì)男孩的愛(ài)、同情和憐憫。她蹲在男孩身邊，輕輕地吹進(jìn)男孩的傷口，咬了一口又一口。從男孩的表情看，他好多了，但臉上還是有淚，整個(gè)人還在抽泣。小女孩嘴里在說(shuō)什么。她在安慰他！然后，小女孩把男孩扶了起來(lái)，男孩放心地靠在女孩身上。他們走到旁邊的椅子上坐下。一個(gè)甜美的聲音講述了一個(gè)故事。女孩又在給男孩講故事了。
我很驚訝，也很感動(dòng)。原來(lái)世間的感情是如此的動(dòng)人。一個(gè)從來(lái)沒(méi)有和自己見(jiàn)過(guò)面的人，在他需要安慰、鼓勵(lì)、幫助的時(shí)候，會(huì)毫不猶豫的幫助他、安慰他。這是一種高貴純粹的品質(zhì)。在接受他人幫助的同時(shí)信任他人是一種寶貴的信任。既然這兩個(gè)孩子能有這些素質(zhì)，為什么成年人就不能有這些素質(zhì)呢？也許他們有，但沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。在當(dāng)今社會(huì)，我們都缺乏一種人與人之間的信任。這種信任是如此脆弱，經(jīng)不起碰撞。什么時(shí)候這種信任會(huì)像女生扶男生時(shí)男生靠在女生身上一樣堅(jiān)不可摧，堅(jiān)定不移？心里沒(méi)有答案。
望著過(guò)道，我仿佛看到了兩個(gè)小身影相托而立。什么時(shí)候最美麗的風(fēng)景隨處可見(jiàn)？
中學(xué)生話題作文 篇64
國(guó)慶放假期間，我和爸爸媽媽還有妹妹一起去爬了一次總臺(tái)山�？偱_(tái)山是穿山半島東端最高的一座山，原名三塔山，海拔309.2米，它與舟山群島隔海相望，俯視著北侖港碼頭和梅山港。
我們從山腳沿著九曲十八彎的山路盤旋而上，平整的水泥路兩旁長(zhǎng)滿了一些碧綠的不知名的草，五顏六色的`花兒微笑著向我們點(diǎn)頭致意。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，郁郁蔥蔥的樹(shù)也搖動(dòng)著枝干，葉子”沙沙”作響，仿佛在向我們打招呼。
我們慢慢往山頂上爬，到半山腰時(shí)，我抬頭一望，突然眼前一亮，有座巨大的白色風(fēng)車正在緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著。它像一個(gè)巨人似的矗立在山頂，等著我們的到來(lái)。媽媽告訴我，這座大風(fēng)車還可以發(fā)電呢！它可以通過(guò)風(fēng)力帶動(dòng)轉(zhuǎn)化成電力，供人們使用。
我們精疲力盡地往山頂上爬著……��！終于到山頂了！我看見(jiàn)了建造于明朝洪武20年的烽火臺(tái)，它的地基有沙土構(gòu)成，用長(zhǎng)方形的條石橫橫豎豎地搭成了一個(gè)十分簡(jiǎn)易的石屋。你別看它相貌平平，在古時(shí)候作用可大了呢！只要一點(diǎn)火就濃煙滾滾，讓人馬上就知道有敵情，就可以做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。戚繼光、裕謙和歐陽(yáng)利見(jiàn)等幾位將領(lǐng)還曾經(jīng)在這里反抗過(guò)敵人呢！這烽火臺(tái)，在古代可是立下了赫赫戰(zhàn)功。
站在烽火臺(tái)上環(huán)顧四周，景色蔚為壯觀。東面是汪洋大海，小島三三兩兩地散落在海面上，幾艘運(yùn)輸船正靜靜地躺在碧藍(lán)碧藍(lán)的海上；往西看，北侖港四期碼頭的紅色塔吊整齊地排列在海岸旁，紅紅綠綠的集裝箱像積木一樣堆疊在一起，等候著貨車將它們運(yùn)走；南邊，幾十座大風(fēng)車，好像棒棒糖似的插在山丘上，排成了一條長(zhǎng)龍；往北看，整個(gè)郭巨城的房屋密密集集地分布在山腳下，讓人盡收眼底。
總臺(tái)山可真是風(fēng)景秀麗！許多人都為了山頂?shù)姆榛鹋_(tái)慕名而來(lái)，希望去一睹它的風(fēng)采。不知聽(tīng)了我的游玩經(jīng)歷，你是不是也想去總臺(tái)山好好游玩一番呢？
中學(xué)生話題作文 篇65
“人生不止有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方” ——題記
有的人在陰雨綿綿中看到的只有雨的陰愁，有的人卻看到了雨后的彩虹；有的人在生機(jī)一片中沉淪，有的人卻得過(guò)且過(guò)：有的人在荒漠中抱怨，有的人卻看到了綠洲。
我兒時(shí)最愛(ài)去的，是小區(qū)對(duì)面的公園，那里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，參天碧綠；溪水清澈，魚(yú)嬉歡鬧。那里還有很多游樂(lè)設(shè)施，每一處都曾染上我的童真，我甚至一度認(rèn)為，那會(huì)是我的歸宿。
可我太天真了。
那里要建一幢新建筑，便拆去了一半�？蓺埲逼茽�的你流走了我的童真，我便一無(wú)所有了。望著眼前的破敗——搖搖馬靜靜躺在石磚上，彈簧已被拉出好長(zhǎng)；參天大樹(shù)都有些彎了腰，魚(yú)兒因脫離了水只能無(wú)助地?fù)潋v。再憶超往昔，我亦想沉淪于生機(jī)一片，卻被無(wú)情拋向了荒漠。
詩(shī)在何處，我尋不到；遠(yuǎn)方又有多遠(yuǎn)，我也不想知道——失去童真的我，失去夢(mèng)想的我又有什么資格談“詩(shī)和遠(yuǎn)方”呢？
隨著漸漸長(zhǎng)大，心智成熟了不少但心中的空缺從未補(bǔ)上。直到一日鼓起勇氣求助，望著那封回信，我又陷入了遠(yuǎn)無(wú)邊的沉思。晃得一抬頭，窗面的風(fēng)信子開(kāi)得正盛，還記得它曾被我不小心拆斷過(guò)枝莖，如今竟能開(kāi)花，倒是十分奇妙。
嫩綠的葉襯著紫色的花，花瓣不多但十分飽滿，妖艷欲滴而又朝氣澎湃。望著望著，心結(jié)竟也解開(kāi)了——小小的風(fēng)信子在受挫后從未停下腳步，從未沉淪悲痛。他只是默默的`，靜靜地開(kāi)著，努力活成自已想要的模樣。
而我做為有血有肉的人，卻在跌倒的那刻忘記了站起，從些陷入了泥里。本應(yīng)行走的風(fēng)景中，卻困在了所謂風(fēng)景的沼澤。我們應(yīng)走過(guò)那些不屬于自己的風(fēng)景，行走在自已的那個(gè)專屬風(fēng)景。
“人生不止有眼前的茍且”，那些東本不應(yīng)成為有理想的你的枷鎖，因?yàn)槟愕难矍笆恰霸?shī)和遠(yuǎn)方”，你的心中是星塵大海。走過(guò)不屬于你的風(fēng)景，行走在好由夢(mèng)與青春織成的地方吧。
中學(xué)生話題作文 篇66
初三好累，早晨跑操、體育課體能訓(xùn)練很苦，高強(qiáng)度的訓(xùn)練壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。垂在臉兩邊的碎發(fā)被風(fēng)吹到耳后，拖著兩條沉重的像石頭一樣的腿，在無(wú)邊無(wú)際的塑膠跑道上跑著。每次晚訓(xùn)都感覺(jué)教學(xué)樓是灰色的，天空也是灰色的，每天都想著回家。
聽(tīng)到“上道”這兩個(gè)字的我還是會(huì)從心底深吸一口氣，小跑到跑道上做好準(zhǔn)備的動(dòng)作，眼里充滿了疲憊。在彎道那兒看著背著書(shū)包的學(xué)弟學(xué)妹向校門跑去，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園。這么美好的一幕在初三黨的眼里卻像是變相的炫耀。誰(shuí)讓我們初三呢，我們所能做的，只有捂著肚子一圈一圈跑下去。
終于熬到了最后的環(huán)節(jié)：體育老師的激情演講，而我們總能在“演講”中找到一些笑點(diǎn)。我看了一下身邊的女生，她用口型描述到：“快看天�！蔽肄D(zhuǎn)頭向后望去，那美麗的景色讓我疲憊的眼神猛地一下彈開(kāi)。這時(shí)我眼中的天空已經(jīng)不再是壓抑的'灰色了，而是粉紅色。是從淡藍(lán)到粉紅再到紫色的漸變。白色的云朵躲起來(lái)了，它為這幅美麗的畫(huà)讓出了舞臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)絢麗的晚霞是那么浪漫，那么得姹紫嫣紅，這是漫畫(huà)里才會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景。金燦燦的太陽(yáng)要下山了，那霞光的范圍慢慢縮小。淡藍(lán)色和粉紅色的天空消失了，天空變成了黑色，它像一個(gè)沉重的漁網(wǎng)，“哐”得一下鋪天蓋地落下來(lái)了，天就這樣黑了
我從美麗的晚霞中回過(guò)神來(lái)，體育老師的演講也接近了尾聲。晚霞好像有魔力一般，把我的疲憊掃走了。往教室走時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)藍(lán)色校服和白色校服的碰撞是那么美麗和諧，塑膠跑道上高高的少年和微弱的燈光是青春的感覺(jué)。為了那張錄取通知書(shū)，他們?cè)诓粩嘞蚯�。即使一瘸一拐，也得爬上山頂，因�(yàn)槟抢锊攀俏覀儜?yīng)該去的地方。
操場(chǎng)上，漫天的紅霞倒映在他們身上。恍惚間，我似乎看見(jiàn)了三年前的他們，也是在這樣一個(gè)紅霞籠罩的秋天。他們，成為了這個(gè)季節(jié)最美的風(fēng)景。
【中學(xué)生話題作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生話題作文11-04
中學(xué)生感動(dòng)話題作文11-06
中學(xué)生以珍惜為話題的作文12-16
尊重的魅力中學(xué)生話題作文04-30
陪伴的力量中學(xué)生話題作文11-16
友誼的魅力中學(xué)生話題作文11-17
中學(xué)生話題作文15篇11-04
中學(xué)生話題作文（通用45篇）10-08