中學(xué)生作文

時間:2023-05-06 12:42:46 中學(xué)生作文 我要投稿

【必備】中學(xué)生作文匯編5篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】中學(xué)生作文匯編5篇

中學(xué)生作文 篇1

  夜空中,一道流星劃過我的眼前,美麗而又憂傷,我合攏雙手準(zhǔn)備許愿,可那流星卻從我手旁溜走了。伸出手想去留住它,卻在深藍色的夜空中不見了蹤影,我知道,那顆流星就是我的夢想,心中有夢想,那顆星星就會永遠永遠的存在,一直存在在我們的心中,路會很長,夢想,他會和你一直在一起,只要你心中還有著那個夢想,就會,永遠,永遠存在。

  三月三十一日的早晨,我們學(xué)校組織我們六年級的學(xué)生去實驗中學(xué)參觀,大家興奮極了,各個摩拳擦掌,心中又是疑惑,有時期待。

  8點多的時候,看見了我們的校車和幾輛空空的公交車停在了我們學(xué)校門口,老師組織我們上了一輛公交車,我們和四班合坐一輛車,紫心和我好不容易才擠上了一個位,整個車內(nèi)十分擁擠,但是心情卻是十分興奮,對我未來的夢想中學(xué)充滿了憧憬。春風(fēng)吹拂著大地,也吹開了我的夢想,心中的夢想。

  時間一分一秒的過去了,“咔哧”車停了下來,我抬頭一看,哇,這就是傳說中的'實驗中學(xué)啊,以前經(jīng)常去其它地方路過過這里,沒有太注意,今天,才算是真的看見了,數(shù)了數(shù)一、二、三。。哇,主教學(xué)樓一共十一層,進入了中學(xué)內(nèi),一個十分養(yǎng)眼的小花園,邵老師給我們介紹,這里是實驗中學(xué)的英語角,許多學(xué)生早上都來這里讀英語,然后我們又在校園內(nèi)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),接著,去了校史室,里面好多獎杯、獎狀以及照片,我不由得“哦”了一聲。

  然后,我們開始聽課,這節(jié)課講的是《用尺規(guī)作線段和角》,我發(fā)現(xiàn)中學(xué)的老師講話特別快,而且重點也只說一遍,整節(jié)課下來,我被搞的有些暈頭轉(zhuǎn)向,找不到了東南西北。最后是體育課,老師給我們講了中招體育的要求與項目,一節(jié)課下來,可真累。

  實驗中學(xué),這不正是我理想的中學(xué)嗎?親切的同學(xué)、和藹的老師、齊全的設(shè)備、美味的飯菜、快樂的學(xué)習(xí)。可是,我怎樣才能完成我這12年來最大的一個愿望呢?現(xiàn)在就應(yīng)該緊張起來了吧,隨時準(zhǔn)備好,為了備考而奮斗,只有這幾個月苦些,才能換來明天的美好吧。

  實驗中學(xué),我的理想中學(xué)。其實,不只實驗中學(xué),外國語、鄭州中學(xué)這些不都是我奮斗的目標(biāo)嗎?將壓力化成動力,只有這樣,才能有我更加美好的明天不是嗎?是的,為了你,我的理想中學(xué),我的中學(xué)夢,能否實現(xiàn),就看現(xiàn)在了,加油,紫晶,我的中學(xué)夢,我相信,我堅信,一定會在不久的將來實現(xiàn)的。

  我的中學(xué)夢,我的最初的夢想。

中學(xué)生作文 篇2

  今天,懸崖邊似乎比往常更熱鬧一些。因為這里來了一種新的花——依米花。剛來的時候她的枝葉如同野草般不起眼!按蠹液茫医幸烂谆。請多多指教!”依米花熱情的自我介紹著。

  “切!就你這個樣子也敢稱做花?”一向不可一世的八仙花說道。誰都知道八仙花要給新來的依米花一個下馬威。依米花聽后微微的低下了頭,她知道她長得并不起眼,沒有蘭花美麗,沒有牡丹富貴,也沒有八仙花嫵媚。就連小草也比她的葉子更青更翠。

  “你以為你長得好看一點,就可以隨便欺負別人了嗎?”一向愛打抱不平的小雛菊出來為依米花解圍!澳銈小不點,氣,氣死我了……”八仙花氣得說不出話來。小雛菊不甘示弱的說:“像你這種花氣死了更好!”八仙花氣得差點暈過去,就連她頭上的鮮花都黯淡了幾分。小雛菊同情的對依米花說:“依米別傷心,終有一天你會開出美麗花朵出來的!”

  “也許吧……”依米略帶傷感的說道。在過去的`幾十年里,依米花總是夢想著開花,看著別的花都陸續(xù)開了,唯有自己,幾十年來,頭頂上還是光禿禿的,連一個花苞也沒有,叫她怎會不著急。她每天都努力的吸收著養(yǎng)分,但她卻沒有得到應(yīng)有的回報,F(xiàn)在,她都快不相信她是一朵花了!“

  時光匆匆,又過了幾十年。依米花失望地說:“我真的是花嗎?這么多年過去了,為什么我還沒開花呢?”她能做什么?只有等待罷了!一天,依米花聽說植物智者洋蘇草可以預(yù)知未來,就和小雛菊一起去拜訪洋蘇草。

  小雛菊幫依米花問道:“洋蘇草爺爺,您說依米可以開花嗎?”洋蘇草微笑不語。小心翼翼地拿出了一個水晶球,然后對著水晶球說了一大竄咒語。洋蘇草轉(zhuǎn)過身來對小雛菊說:“把你的葉子放到水晶球上來!!毙‰r菊把自己的葉子放到了球上。頓時,球上浮現(xiàn)了一朵黃色的小花,花芯呈黃色,放眼望去小花甚是可愛!斑?那不是我嗎?”小雛菊驚奇的說道。依米花也把葉子放到了水晶球上。球上立即浮現(xiàn)出一朵美麗大花。她的美,足以比得上任何花。就算花中之王見了她都要退避三舍不與其爭艷吧!

  “!那不會是我吧?”依米花揉了揉眼睛吃驚的說道!鞍!沒錯那的確是你,你的命運只給了你唯一一次美麗的機會。孩子,為美麗而奮斗吧!”“喂!什么意思。俊北鞠胱穯,可洋蘇草已經(jīng)走遠了。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,不知又過了多少個春秋。在一個滿天繁星的夜晚,依米花用盡全身的力氣,終于開出了花朵。連天上的星星都羨慕的眨著眼睛。懸崖邊,所有的花都低下了頭。但是天有不測風(fēng)云,依米花終于明白了洋蘇草的花——花開花落,一生結(jié)束……

  第二天,晚上。下了一場傾盆大雨,所有的花都在為雨的到來歡呼。唯有依米花的花瓣在雨中紛飛。她,笑著走完了最后的人生。她,并不埋怨命運,命運女神最終讓她開出了花朵。即使,只開了一次……

中學(xué)生作文 篇3

  “在那遙遠的小山村,小呀小山村,我那可愛的媽媽,已白發(fā)鬢鬢。”十幾年來,是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我,不管是咫尺天涯,

  我明白她一直住在我的心中。

  我對她——我的媽媽,年輕時候的事全然不知,我是靠著幾本厚厚的日記走進她的歲月。1990年的時候,她在日記中這樣寫道:“孩子的世界純真無邪,孩子的笑能驅(qū)散一冬的陰霾,將來我要教我的孩子讀書識字!痹瓉,早在那個時候,她就已經(jīng)開始了對我的陪伴,以文字的方式。

  一歲多的我體弱多病,幾乎一整年都躺在醫(yī)院里,她說那時候的我脆弱的像只剛出生不久的貓,終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么,我嘔吐的時候,她就一邊拍著我的背,一邊流淚。當(dāng)我又一次的暈過去,媽媽說她就坐在我的床邊,幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說,她握著我的手,就是在守護我們倆個的世界。她就這樣的陪伴著我,以眼淚的方式。

  因為大人們的是是非非,我和媽媽必須分開居住,她只能去乞求幼兒園

  夏天的每陣雨來臨之前大地都會刮起很大的風(fēng)。我站在窗前,任狂風(fēng)隨意地擺弄著我的頭發(fā)。突然感覺周圍好像安靜了許多,想想才知道,知了已經(jīng)停止了它那嘹亮的嗓音。向遠處看去,早已黑乎乎一片,分不清哪是人,哪是物。向天空望去,同樣也是黑黑的,不知道是天上的那位調(diào)皮的小朋友打翻了哥哥姐姐的墨水瓶。

  我理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā),向天上看去,天空還是那樣的黑,不時的還有閃電,雷鳴,一切都變得好沉重。

  突然一陣濕潤的'風(fēng)越過所有的東西來到我身邊,我知道是她攜雨來了,來的是那么的自然。

  雨像是一片輕柔的羽毛,輕悄悄的落到地上,濺起一個個小小的水花。她在水面上起舞,在墻上畫畫。她們在屋頂匯集,然后通過屋檐落下,形成一道漂亮的水晶簾,就那么輕柔的掛在墻上,讓人禁不住去拿在手里好好的看一下它的珍珠似的圓潤,他的水晶般的質(zhì)感,人忍不住想拂起它,看看她飄起的動作是不是還是那么的柔美。

  這雨從遠處看就是是很多很多從天上隨意落下的細紗,那么的柔順,讓我想起電視里面為洗發(fā)用品做廣告的那些明星的頭發(fā),那么的絲滑,柔順。

  從近處看卻又是另一種風(fēng)味,仿佛是一個柔中帶剛的女子。

  雨停了,雷聲還在繼續(xù),空氣新鮮了許多。

  不一會,烏云散開,太陽露出頭來,發(fā)出溫和的光,照著雨后的天空。

  ,讓她在午休時與我見上一面。于是我成了第一個在午休時間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺的時候,我和媽媽坐在滑梯上,媽媽給我剪指甲,中午的陽關(guān)灑在周身很溫暖。而當(dāng)大門關(guān)閉。媽媽走出去的時候,我在老師的懷里哭的撕心裂肺,同時已經(jīng)對下次見面開始了漫長的等待。午后的兩個小時,她不說話,就靜靜的陪著我,以剪指甲的方式。

  而今,我早已比她高出半個頭,會牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋,但眼睛依然美麗;她的頭上雖然生出了幾縷白發(fā),但秀發(fā)依舊動人,她在歲月的波瀾里褪去了沖動和青澀,多了成熟的魅力,在我的眼里,她永遠是無人可及的美女。因為我明白,她的蒼老是因為我的成長,她的白發(fā),她的皺紋,都是我的財富。這些都見證了那些或近在咫尺、或遠在天涯的陪伴。

  媽,我想牽著你的手,兩個人去宇宙,沒引力左右,月光映出你的溫柔。就算全世界我也可以放棄,只是還有你,值得我去珍惜。我想你一直陪著我,地久天長,地老天荒!

中學(xué)生作文 篇4

  落葉知秋,轉(zhuǎn)眼,又是一年中秋月圓夜。

  猶記得去年的中秋節(jié),正趕上國慶60周年的慶典。我們一干同事,十月二號便攜兒帶女登上了飛往首都的班機。十月三號的那天,剛好就是中秋節(jié)。為了烘托節(jié)日的氣氛,異鄉(xiāng)的我們,在同事刻意的安排下,居然在首都北京享用了一桌團圓飯,席間還特意預(yù)訂了北京全聚德的烤鴨……

  那晚,我攜兒帶女,還有我從北京五環(huán)外趕來的一位同學(xué)。那一桌估計有17個人吧,只記得擠擠挨挨的一大桌子人,場面不是很壯觀,但氣氛很熱烈。

  今年的中秋,亦如往日般周而復(fù)始。中秋那天照例去了婆家團圓,只是氣候和中秋前的一天,有著“天壤之別”。頭天燥熱難熬,悶熱難當(dāng)。然而,晚間的一場暴雨過后,讓中秋的氣候忽地下降十幾度,一早起來寒氣逼人。我開始翻箱倒柜地給孩子找“御寒”的衣服,才發(fā)現(xiàn)兒子所有的上衣成了“露臍裝”,褲子則成了“九分褲”……無奈,在婆婆電話的催促下,只能翻出先生的衣服救急了。

  兒子的個頭仿佛是在剎那間串出了我的高度,因此讓我有些措手不及;也仿佛是剎那間兒子也懂得了體恤……

  前段時間,因為瑣事我一直無法釋懷,整天郁郁寡歡,整個人面容憔悴,疲憊不堪。那日,兒子偶感不適,在醫(yī)院打著點滴,一旁陪護的我翻看著手中的報紙,兒子則無精打采地斜靠在注射室的`椅背上,搬弄著我的手機……

  幾個小時的點滴時間,兒子無言,我除了間隙地問下感覺如何亦無語。點滴快結(jié)束的時候,兒子把手機關(guān)了遞給我……當(dāng)我打開手機的剎那,一則問候語隨即模糊了我的雙眼:媽媽,一定要快樂!

  兒子不善言辭,卻用了他的方式,告訴我不管如何,一定都要快樂!現(xiàn)在,我每天早晨開機,都能夠看到兒子為我設(shè)置的開機問候提示:媽媽,一定要快樂!那一刻,我所有的煩惱和不快,都將隨著開機的提示語,而煙消云散。此時,我抬頭,天空藍的醉心,云彩白的輕柔,從未有過的愜意,讓我深深融入這藍天白云之間。

  忽然間我想到了曾收到過的一則短信:抬頭看著天空,對自己說:以前的傷感,都將過去,迎接我的將是幸福。

中學(xué)生作文 篇5

  我奶奶喜歡睡高一些的枕頭,因為這樣舒服。老人不都這樣嗎?但你可以確定我這樣年紀(jì)的小孩不喜歡?比如我,我就“喜歡”,為什么呢?因為枕頭底下會有許許多多的亂七八糟的東西,慢慢的東西越來越多,枕頭就一下一下的變高了,等到不能再高的時候,媽媽早已把枕頭里的.東西全都擺放到原位并一邊責(zé)備我。

  我只好無奈的聽著,左耳朵進右耳朵出,等過幾天有開始睡起了我的“高枕”。

  今天晚上我打算趁媽媽不注意的時候,把老師新推薦的小說書偷偷放在我的衣服里然后再放在我的枕頭下,等他們看電視的時候我再拿出來看。你問我怎么看,嘿嘿我把媽媽在廠里用的節(jié)能小電筒拿了過來。

  雖然有點不方便,但是書的內(nèi)容實在吸引我。晚上,爸媽開始看電視,我早已被媽媽拉上床睡了。我拿出藏在被子里的電筒,心情含著藏不住的激動和快樂,慢慢打開書,似乎里面埋著神奇的寶藏已被我挖出,我差點喊出聲來,打開電筒照亮那本已經(jīng)被我捂得暖暖的書,被子往頭上一蓋開始了我的冒險生涯。第二天,早上我習(xí)慣的把書塞進枕頭里。匆匆去上學(xué)了……之后的每天晚上都這樣,可能是書太硬了晚上枕書睡覺,早上總有些不舒服。

  很快我把書看完了,至于怎么看完的,誰也不知道。不久我又把注意力放在零食上,晚飯吃完,總要吃一些,雖然已經(jīng)很飽。誰叫我媽老是把零食放在我臥室的斜對面,每次睡叫上床前我都能看見他,本來我打算該掉我這“高枕”的壞習(xí)慣但是我也不能就這樣望梅止渴啊!終于美味把我撤撤底底的打敗了,我一回家又把零食藏在枕頭底下,不知不覺中我的枕頭又高了一結(jié)。

  晚上又是我“老鼠”行動的時候,輕輕拆開包裝袋,那濃濃香味撲鼻而來,我貪婪的用力吸了一下那薯片的氣味。緊接著,我毫不猶豫的伸手去拿,“咔嚓”我咬了一口,自己心里美滋滋的。心想:在被子里吃東西真舒服。

  我躺在被子里一邊甜著粘滿薯片屑的手指一邊回味無窮的睡 了……其實枕頭底下還有好多東西:小的手電筒、父母不準(zhǔn)看的小人兒書……

  漸漸的枕頭又變高了……

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