中學(xué)生作文600字

時(shí)間：2023-05-07 11:58:44 中學(xué)生作文我要投稿

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【精華】中學(xué)生作文600字7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文600字7篇，歡迎大家分享。

【精華】中學(xué)生作文600字7篇

中學(xué)生作文600字篇1

　　20xx年9月24日，是一個(gè)令我校全體五年級同學(xué)激動(dòng)的日子，因?yàn)檫@一天我們將去陵口少陽中學(xué)參加為期三天的軍訓(xùn)。

　　一大早，我們就迎著美麗的朝陽，伴著徐徐的清風(fēng)出發(fā)了。

　　一路上，我們歡聲笑語，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。不知不覺，我們就來到了少陽中學(xué)。剛踏進(jìn)門檻，我就感受到了一股熱情味，這熱情味隨著風(fēng)兒在整個(gè)校園飄蕩。紅旗在操場邊迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像是一位守衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士，又像是一張熱情歡迎我們的笑臉。學(xué)校里的一草一木都吸引著我們，讓我們感到這里的神奇。

　　來迎接我們的是一位威武的教官，他有禮貌地向我們敬禮，還領(lǐng)我們參觀了宿舍、食堂、教室等地方。

　　在這三天中，我們制作絲網(wǎng)花、磨豆?jié){、學(xué)做電子小鳥、練習(xí)自護(hù)自救……過得非常充實(shí)、有意義。其中，我最喜歡的'還是磨豆?jié){。

　　豆?jié){，我們都吃過，但從沒看見是怎么磨的，今天我們將自己嘗試著磨豆?jié){，大家一個(gè)個(gè)興奮不已。剛進(jìn)教室，我就聞到了一股豆香，饞得人口水直流。老師首先給我們講了磨豆?jié){的注意點(diǎn)，然后給我們分組。我和張倚雯、花蘇川、戴雙舉一組。按照分工，我先在石磨眼里放了十幾顆黃豆，戴雙舉加了點(diǎn)水，張倚雯就開始推磨了�？粗鴱堃婿┩颇サ臉幼�，我們都覺得好玩，也都躍躍欲試，于是，我們就按順序輪流來推磨。不一會(huì)兒，我們就磨好了小半桶。接著，我們把去了渣的豆?jié){拿到大鍋里煮。煮好后，我們排著隊(duì)等老師給我們一個(gè)個(gè)盛豆?jié){。喝著自己磨得豆?jié){，大家心里特別高興，很多同學(xué)一邊喝一邊咂著嘴說“好吃”，就像喝了一杯蜂蜜茶一樣。

　　三天的軍訓(xùn)，我們都覺得自己長大了很多，我們學(xué)會(huì)了生活自理，我們經(jīng)受了意志磨練，我們也體驗(yàn)到了父母的艱辛。軍訓(xùn)之后，我感覺自己比以前更懂事了。

中學(xué)生作文600字篇2

　　這個(gè)周五我們月考結(jié)束了，我終于松了一口氣。說實(shí)話我在考試的時(shí)候心里十分緊張，生怕自己考不好受家長的批評，受老師的批評。老師攜著一疊試卷進(jìn)了教室的門。此次考試總體來說可以用三個(gè)詞來形容“聞?wù)邆�，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的.沒對，該會(huì)的不會(huì)。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的化學(xué)成績有了歷史性的“突破”！離及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績是空前的，可不知道是不是絕后的。我的雙手緊緊握著試卷，很慚愧。它是我心靈的一個(gè)“創(chuàng)傷”。這個(gè)“創(chuàng)傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對自己失去信心。整個(gè)下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是“夢”，讓我在考一次。但這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初��？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來，凡成大事，離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯。幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì)到了。

中學(xué)生作文600字篇3

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我已走過了13個(gè)春秋。在一個(gè)陽光燦爛的上午，我滿懷喜悅地踏進(jìn)了初中的校門。從此，我就沉醉在幸福的初中生活之中。

　　記得小學(xué)時(shí)期，除了幾門活動(dòng)課，我們主要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)這兩門課程。到了初中，我們要學(xué)習(xí)很多課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、歷史……學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，學(xué)習(xí)時(shí)間延長了，生活節(jié)奏變快了。同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，努力拼搏，爭先恐后，競爭十分激烈。沒有壓力，就沒有動(dòng)力。我們雖然感到有些緊張，但是我們沒有怨言，我們喜歡這種火熱的學(xué)習(xí)生活。

　　在這美麗的校園，有我們豐富多彩的生活內(nèi)容。我們在中外名著中馳騁我們的想象，在瑯瑯的英語會(huì)話聲中感受異國情調(diào)，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)推理中訓(xùn)練我們的思維，在悠久的歷史中傾聽人類文明前進(jìn)的腳步聲……我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體……文化課上，我們?nèi)褙炞�；活�?dòng)課上，我們興致勃勃；體育課上，我們生龍活虎；課余時(shí)間，我們暢所欲言……我們過得多么充實(shí)啊！

　　進(jìn)入中學(xué)以后，隨著年齡的'增長，我們難免產(chǎn)生一些憂愁和苦悶，難免遇到一些困難和挫折，但是，我們感受最多的是快樂。我們因?yàn)樵谥R的海洋遨游而快樂，因?yàn)榕c老師和同學(xué)和睦相處而快樂，因?yàn)橄蛑硐肱ζ床鞓贰鞓窙_走了愁苦，樂觀使我們戰(zhàn)勝了困難�？鞓肥浅踔猩畹闹餍�。

　　總之，我覺得初中生活是幸福美好的，而且我相信，我們的明天會(huì)更好。

　　評語：作者從幾個(gè)方面寫自己對初中生活的感受：緊張、充實(shí)、快樂、幸福等，思想認(rèn)識水平較高，文中洋溢著積極樂觀的情緒。使用了排比修辭，語言很有氣勢。采用總分總的結(jié)構(gòu)，層次清楚，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。有記敘，有議論，有抒情，很好地表現(xiàn)了初中生活美好幸福這一主題。

中學(xué)生作文600字篇4

　　進(jìn)入初中，來到了新的校園，時(shí)不時(shí)地想起那些伴我六年之久、親如母女的老師們。

　　我上三年級時(shí)，拉肚子、感冒、發(fā)燒、哮喘是家常便飯，隔三差五便會(huì)請假回家打吊瓶，同桌都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，怕染上了病。但語文老師周老師總是第一時(shí)間跑下講臺(tái)，焦急地問長問短。她長長的頭發(fā)遮住了我的臉，淡淡的清香彌漫著，她焦急的臉上顯出擔(dān)心的神色，眼角有一絲絲細(xì)細(xì)的皺紋。那一刻，我感到老師真的變老了。我仿佛看見了有一絲皺紋是為我和同學(xué)們而生的，想起老師平時(shí)坐在辦公桌前服著清喉片的場景，不禁心中一酸!我感激而沙啞著說：“沒事的……老師，真的沒事……”老師半信半疑地看著我，半晌，堅(jiān)定地說：“不行，我們?nèi)マk公室，我給你揉揉，再用熱水袋捂捂，下課了我再打電話給你媽媽。”

　　來到辦公室，她從柜子里拿出了一只墊子，整齊地為我鋪好，扶著我坐下后又忙碌起來，一邊灌熱水袋，一邊和我說著一些笑話。那時(shí)候我還迷迷糊糊地，不知道為什么老師在那種時(shí)候還會(huì)和我說笑，但現(xiàn)在回想起來我卻明白了——老師是想轉(zhuǎn)移我的注意力。

　　老師，我該怎樣才能回報(bào)您對我的關(guān)愛和恩情!熱水袋準(zhǔn)備好后，老師細(xì)心地將它放在了我的肚子上，溫暖的熱水袋頓時(shí)暖和了我的全身，舒服極了!肚子也不怎么疼了。而我知道溫暖我的.不僅是水的溫度，也是愛的溫度!把我安頓好，老師便急匆匆地和我再見去上課了，望著老師的背影，我心里酸酸的，因?yàn)槲沂嵌嗝聪肜蠋熌茉倥阄乙粫?huì)兒，但我也知道，班上還有71名學(xué)生在等著她，老師不能因?yàn)槲乙蝗硕盟麄冇诓活櫋?/p>

　　轉(zhuǎn)眼間，我與老師們分別一個(gè)暑假了，我多想念她們啊!數(shù)學(xué)老師的器重，語文老師的關(guān)愛，英語老師的慈祥……一一重回眼前，一切是那么地真實(shí)，仿佛就在昨天。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師恩，我將永遠(yuǎn)珍藏于心!

中學(xué)生作文600字篇5

　　光陰荏苒，如白駒過隙。回憶三人之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻仍是歷歷在目和我三人卻誰也說不清我們是怎么認(rèn)識的，仿佛從開始注意到彼此，便已經(jīng)是無話不談的朋友。

　　不過，這樣的無話不談并不見得都是好事哦，損人的話她們可也沒少說過！每當(dāng)她們開始舌戰(zhàn)的時(shí)候，我總會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以免慘遭池魚之殃。如果你想坐收漁翁之利的話，奉勸你還是再等等，到她們茍延殘喘之際再靠近，否則她們一旦決定先攘外后安內(nèi)、將炮口一致對準(zhǔn)你的話，那么，阿彌陀佛，你自求多福吧，我先閃了！

　　不過，說到底，什么樣的人交什么樣的朋友。和她們相處久了，自然也會(huì)多多少少沾染了一點(diǎn)她們的……呃，“惡習(xí)”……落井下石的事情我也沒少干過。在欣賞完她們唾沫四濺的“英姿”之后，我的一兩句風(fēng)涼話總可以讓她們氣得跳腳，直罵我“沒良心”。但我才不擔(dān)心她們發(fā)飆，呵呵，兩瓶雪碧，簡簡單單輕輕松松地，我就滅了一場可能是史無前例的超級“大火”了。

　　和她們在一起，我會(huì)變得很“瘋”。也許正如所說，其實(shí)我的骨子里是個(gè)很聒噪的人，只是外表莫名其妙地安靜。

　　我們還一起做了一個(gè)祈福袋，將寫有自己愿望的小卡片放進(jìn)去，然后封口，相約來年的'這天再一起打開它。

　　然而離別卻霸道地在約定日之前到達(dá)。為什么要走，為了什么不得不分開，在此刻已變得毫無意義。我們握著彼此的手，掌心有汗混雜在一塊兒，有淡淡的憂傷的味道。但我們卻笑著，說著“再見”……

　　獨(dú)自等到約定的那一天，我打開了祈福袋，三張卡片上用不同的字跡寫著的卻是同樣的一句話：“如果離別不可避免，希望我們可以笑著說‘再見’。”

　　遲到的眼淚沿著臉頰緩緩淌落，為了三人之間這份傷人的默契！忽然之間，我明白了自己的微小孱弱。原來世上有那么多事我無能為力，有那么多人我無力挽留，有那么多日子我必須獨(dú)自度過……

　　我將卡片折成紙飛機(jī)，投向天空，用簡單的方式在純凈的天空中帶過飛翔的痕跡。天空下的我不再感傷，因?yàn)槲覀儞碛性?jīng)的歡歌笑語。

中學(xué)生作文600字篇6

　　森林里住著獵人和一條優(yōu)秀的獵犬，一次獵犬追逐狐貍卻因?yàn)樽约旱膽卸鑼⒑偡抛吡耍C狗卻倘若無事的回到了獵人的身邊……故事到這里就結(jié)束了，然而后續(xù)的故事想必大家也能猜到：獵狗漸漸不把追獵放在心上，從此戰(zhàn)績不佳，最后被獵人放棄而被一只新的獵狗取代。

　　懶惰如同一場瘟疫，它會(huì)使閃耀的`星星黯淡無光，會(huì)使明亮的太陽寒冷徹骨，會(huì)使堅(jiān)強(qiáng)的小草、挺拔的大樹萎靡不振，會(huì)使現(xiàn)在一切的一切都變成消極的模樣。無論任何東西，只要被它沾染，那么未來將會(huì)變成空洞和虛無。如同前文那只獵狗，即便優(yōu)秀異常可當(dāng)沾染上懶惰之后一切都會(huì)消失，優(yōu)秀伴隨著自己的精神以及希望隨風(fēng)而逝，再也沒有蹤影！

　　我們的生活充斥著懶惰，許多人總想在別人看不到的地方懶惰。學(xué)生的懶惰是減少自己少量負(fù)擔(dān)而換取一段微乎其微的閑適，但成績卻不經(jīng)意間下滑的故事；職員的懶惰是減少自己工作量而換取比別人多不到那里去的假期，最后被老板炒魷魚的故事。倘若國家懈怠，就不會(huì)有光明的未來；倘若世界懈怠，就不會(huì)有燦爛的成就；倘若世間一切都在懈怠，那么剩下的就只有陰暗、孤獨(dú)的地獄了！

　　我們應(yīng)該整理自己的狀態(tài)，堅(jiān)定自己的信念，統(tǒng)一我們的決心。只有這樣我們才能不被像懶惰這樣的詬病侵染，才能更好的向著未來前進(jìn)。星星會(huì)因此閃爍，太陽會(huì)因此熾熱，世界會(huì)因此進(jìn)步，而夢想也會(huì)離我們越來越近！

　　一切都是命運(yùn)石之門的選擇��！現(xiàn)在交給自己來判斷，是為了現(xiàn)在懶惰，還是背著夢想前進(jìn)？！

中學(xué)生作文600字篇7

　　有人說：“百花園中花似錦，花紅要靠育花人，滴滴汗水花上澆，喜看花朝今滿園�！蔽覀兪且欢涠渲赡鄣幕ǘ�，而您就是哪位特殊的育花人。

　　一年之久，我們已經(jīng)成為了朋友。而在我心中，你是我最誠摯的大姐姐。

　　課上，您用那整齊的板書在黑板上寫著我們的未來，您的肩上背負(fù)著43個(gè)人的負(fù)荷，你是多么幸苦！

　　堅(jiān)守崗位的老師

　　還記得那次，您的嗓子發(fā)炎了，您臉色蒼白的走進(jìn)教室，拖著那深沉的背影，用那沙啞的聲音給我們講著課。雖然嗓子很沙啞，但笑容還是浮現(xiàn)在臉上，為了給我們一個(gè)新一天的面貌。為了我們，您生病后還給我們上課，您將自己的青春獻(xiàn)給了我們。

　　關(guān)愛學(xué)生的老師

　　每當(dāng)下午是，您偶爾將我叫去，鼓勵(lì)我刻苦努力的學(xué)習(xí)，那時(shí)，我總是在想，我已經(jīng)很努力了，為什么總叫我去。現(xiàn)在，從剛開始的幾十分到現(xiàn)在的一百多分，我的成績突飛猛進(jìn)。我才明白，您語重心長的意義。使您一次又一次的激勵(lì)讓我有了卓越的進(jìn)步。

　　有責(zé)任心的老師

　　一進(jìn)教室，空氣清新，光彩奪目，那都是趙老師指揮得當(dāng)。上到燈柱，下到墻角。沒有絲毫的廢物。而且教師的布置像走進(jìn)了大自然，就是有了有責(zé)任心的趙老師，才有了這個(gè)煥然一新的教學(xué)天堂。

　　偶爾，老師也會(huì)親自動(dòng)手，為我們擦桌子柜子，總而言之，趙老師是那么的'勤勞。

　　老師，您是辛勤的園丁，您用您勤勞的雙手灌溉著花朵（指我們）。您如一泉清水，滋潤著我們的心田。人無完人，金無足赤。普天之下，沒有一個(gè)完美的人，而在我心中，您好似一個(gè)完美的人。

　　在此，我要向您發(fā)出真摯的心聲：“老師，您辛苦了�！�

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