中學(xué)生作文

時間:2023-05-05 18:48:58 中學(xué)生作文 我要投稿

精選中學(xué)生作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學(xué)生作文 篇1

  俗話說“一日為師,終生為父”在這個九月我答應(yīng)給我們班主任買一個芭比娃娃送給他,但那無限的師恩情我卻無以回報。

  記得我當(dāng)初上一年級的時候,在班級里成績只能算中等,甚至是下層:70分多一點(diǎn),80分多一點(diǎn)這些數(shù)字總在我眼中、耳邊、腦海中反復(fù)出現(xiàn),令我心煩意亂,成天悶悶不樂。每當(dāng)發(fā)試卷,我都心驚膽戰(zhàn):臉像喝醉了似的,紅一陣紅一陣的,很不自然?匆娡酪贿B串的紅鉤,心中極為羨慕和崇拜,誰叫我試卷上是找不出幾個紅鉤的啊。

  就這樣到了第二學(xué)期,謝老師把我們班里的好學(xué)生給我坐同桌。班長陳逸云、趙琴怡、陳倩等我都和她們同桌過.不僅如此謝老師還似乎加強(qiáng)了對我的教育,不讓我有點(diǎn)馬虎。我是幾乎被壓得喘不過氣了,也總是不爭氣。管你怎么樣,我就是我隨心所欲盡情的.玩?赡悴]有對我松懈,而是更加嚴(yán)格。在您的管理下我這學(xué)期成績有顯著增加。您說我是奇跡,但我明白您才是奇跡。

  9月10日是教師節(jié),我只能顯現(xiàn)我微薄的祝福。

中學(xué)生作文 篇2

  很多人都說心靈美才是真的美。這種美不是華麗的外表,是從人的內(nèi)心慢慢的滲透出來的。猶如陽光般溫暖,如泉水般清澈,如百合般純潔而高尚。是使人過目不忘的美,當(dāng)然用心才能感受得到。我身邊有一個人就擁有這種獨(dú)特的美,她就是我的語文老師。

  “鈴-鈴-鈴!鄙险n了!這是我們踏入初中的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,聽說數(shù)學(xué)老師是女的,年輕又長得高挑,大家都很期待,迅速地回到座位上著急地等候著。老師到底是長發(fā)飄逸,人美聲甜的女生,還是成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)女神,大家熱烈地討論著。突然外面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲,四十五雙眼睛聚精會神,目光像箭一樣投射在門上快準(zhǔn)狠。有的同學(xué)已迫不及待地站起來想透過窗戶目睹那神秘的芳容!爸ǜ隆遍T開了,只見一個穿著帆布鞋,寬松運(yùn)動褲,紐扣襯衣,圓又寬的臉龐,身材略胖,膚色雖白,但白得令人發(fā)慌的人,難道這是數(shù)學(xué)老師?這令大家很掃興,都在竊竊私語,讓老師有點(diǎn)不知所措。同桌自言自語:“長得不漂亮還不會打扮,見到我們還緊張,沒氣場,一點(diǎn)教師風(fēng)范也沒有!蔽易屑(xì)看著她的眼睛,平靜祥和。

  過了幾天,同學(xué)們就慢慢地適應(yīng)了初中生活。有一天快下課的時候,我問了語文老師一個問題,她試著用定義回答了我,但發(fā)現(xiàn)我更模糊了,于是對我說讓她查一下數(shù)據(jù)再告訴我便下課了。她笑了笑,清澈而干凈,我喜歡她的笑,因?yàn)樾ζ饋頃兠。我原本以為她會忘記,確切來說是我已經(jīng)忘記了。

  下午還有一節(jié)數(shù)學(xué)課,沒想到她已早早的進(jìn)入了教室,走到了我的座位前,俯下身子,便向我提起上午那個鉆牛角尖的問題。我才恍然大悟,原來是為了這個而早到的。她一邊解釋一邊倉促地將滑到額前的頭發(fā)捋到耳后,一絲不茍的為我解答。但原諒我天生遲鈍,還是有些疑惑,老師還是很耐心的向我分析。此時此刻,課室里的燈光打在老師的身上,宛如夜空中最亮的'星星,散發(fā)著光芒,忽閃忽閃,美麗極了。老師的苦口婆心起到作用了,我終于明白了。我們相視而笑。她漸漸地挺直身子,對我說:“以后還有不會的盡管問,我很樂意為你們解答!闭f完又留下那甜蜜笑容就離開了。

  后來更多的同學(xué)提問題,所以每次上她的課她都早早的來,數(shù)學(xué)課結(jié)束后也是晚晚的去。有時還會幫我們擦那因出操而忘擦的黑板等。她真的為我們付出了許多,也讓我們讀出了那久違的感動,也讀出了那無與倫比的美。要知道她只是我們的科任老師。她沒有所謂的架子,她很自然,是一種自然美。

  俗話說相由心生,即使相貌平平,但心夠美,看起來也覺得美若天仙。老師,您在我心中是最美的。

中學(xué)生作文 篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):

  大家好!

  今天,我非常高興能在這里代表學(xué)校所有在校學(xué)生發(fā)言,并且非常榮幸能在我校進(jìn)行“法制宣傳活動”啟動儀式。

  同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松非常可能會釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

  法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。同學(xué)們,當(dāng)你頭腦發(fā)熱,準(zhǔn)備行動時,想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時,能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時代的青少年應(yīng)該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。

  但在我們的身邊,有一小部分人卻根本沒有這種意識,所以我們看到有人會隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動手動腳;有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師;更有甚者,有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話,無故曠課,進(jìn)網(wǎng)吧,玩游戲,還故意破壞公物等等,這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的。

  “沒有規(guī)矩,不成方圓”,作為一個小學(xué)生,我們不僅有責(zé)任與義務(wù)提升自己的道德觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識與好習(xí)慣,更應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的思想,用規(guī)矩來約束自己的行為,關(guān)注自己的一言一行,做一個遵規(guī)守紀(jì)的好公民!從現(xiàn)在開始自覺遵守各種規(guī)章制度,這是和諧校園的保障。我們要自覺遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會制度、進(jìn)出校門制度、請假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識,增強(qiáng)安全意識。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。

  我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活與工作,和諧的校園能使我們精神振奮,人際之間具有極強(qiáng)的親和力,心情舒暢,提高學(xué)習(xí)、工作的'效率。讓我們攜起手,用和諧凝聚人心,用和諧團(tuán)結(jié)力量,用和諧孕育希望——在和諧中,體驗(yàn)共同成長!

  同學(xué)們,我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈,讓我們團(tuán)結(jié)起來,幫助那些已有不良行為的同學(xué),人人樹立“遵紀(jì)守法為榮,違法亂紀(jì)為恥”的觀念,為創(chuàng)造和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的校園而共同努力!

中學(xué)生作文 篇4

  希臘,一個有著無數(shù)傳奇和神話的國土,以它獨(dú)特的魅力吸引著世界各地的游客。希臘,我來了!

  來到希臘,第一個體會到了是它的陽光,有人把陽光、大海和大理石作為希臘的代名詞,果然有道理。陽光直射,照得萬物都像是披上了層金色,一切都變得火辣辣的,好像在熱烈歡迎我們這些遠(yuǎn)到而來的小記者們。當(dāng)然,第一個認(rèn)識的人是宮導(dǎo)。她是青島人,住在希臘已經(jīng)十二年了。她個子很高,笑容可掬,很有親和力。宮導(dǎo)告訴我們第一站是參觀著名的雅典衛(wèi)城。

  接著她娓娓道來雅典的城名,原來它來自智慧女神雅典娜的名字。在古希臘神話中,人們在愛琴海邊建立了一座新城,雅典娜希望成為這座城的保護(hù)神,海神波塞冬也想獲得新城的歸屬權(quán),他們互不相讓,于是爭奪起來。后來,神王宙斯裁定,誰能給人類一件最有用的東西,該城就歸屬誰。波塞冬用三叉戟敲了敲巖石,從里面跑出了一匹象征戰(zhàn)爭的.戰(zhàn)馬。而雅典娜用長矛一擊巖石,石頭上立即迅速地生長出一株枝葉繁茂、果實(shí)累累的橄欖樹。橄欖樹象征著和平和豐收,人們歡呼起來。于是,雅典娜成為了新城的保護(hù)神。人們用她的名字將城命名為雅典。并將橄欖樹載滿雅典各處。聽到這神話,一下子拉進(jìn)我對雅典衛(wèi)城的好奇心。

  衛(wèi)城建在一個陡峭的山崗上,我們僅可以從西面的一通道盤旋而上!暗搅!來,到這里照相,可以俯瞰下面”,隨著宮導(dǎo)介紹,我一眼看下去,果然很是震撼。正如宮導(dǎo)介紹的,衛(wèi)城的建筑與地形結(jié)合緊密,極具匠心。如果把衛(wèi)城看作一個整體,那山崗本身就是它的天然基座,而各個建筑群與這基座自然的高低起伏相協(xié)調(diào),構(gòu)成完整的統(tǒng)一體。

  衛(wèi)城里面一路參觀下來,我感慨很多。這些建筑雖然飽受戰(zhàn)亂損壞,都僅存殘垣。但你仔細(xì)觀察時,依然能感受到各座建筑的雄偉壯觀,尤其是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一座威嚴(yán)的古城,散發(fā)著濃厚的宗教氣息和古典韻味,十分莊嚴(yán)氣派。尤其是雅典娜神廟,它是衛(wèi)城的典范建筑,被列為聞名世界的古代七大奇觀之一,神廟別出心裁的雕刻技術(shù),更有各種裝飾點(diǎn)綴其中,仿佛在述說著歷史的滄桑和不朽,盡情向世人展示著它的古老魅力和莊嚴(yán)氣魄。

  當(dāng)然,我最喜歡的建筑是六個大理石少女像柱代替石柱頂起石頂,只見她們長裙束胸,輕盈飄逸,雖頭頂千斤卻亭亭玉立。建筑師給每位少女頸后保留濃厚的秀發(fā)以及頭頂加上花籃,成功解決了建筑美學(xué)上的難題,而舉世聞名。

  多年以來,這座白色石灰石所建的神殿,在藍(lán)天艷陽交互輝映下,展露莊嚴(yán)而綺麗的風(fēng)姿。這些令我深受震撼,也浮想聯(lián)翩。當(dāng)我登臨山上時,又可飽覽雅典市內(nèi)新舊建筑交雜的情景,別有風(fēng)味。這可真是建筑史上的奇跡呀!

中學(xué)生作文 篇5

  聽說《夏洛的網(wǎng)》很好看,我一直以為夏洛是一個人的名字。寒假里終于有機(jī)會讀到了懷特先生寫的這本著名的童話,迫不及待地翻開,才發(fā)現(xiàn)我錯了——夏洛原來是一只不起眼的小蜘蛛,書里面的內(nèi)容深深地吸引了我……

  《夏洛的網(wǎng)》講述了這樣一個故事:在朱克曼的谷倉里,生活著一群動物,其中蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。然而,一個可怕的消息打破了谷倉的寧靜。因?yàn),威爾伯將來的命運(yùn)竟然是熏肉火腿!可憐的威爾伯只能接受任人宰割的命運(yùn)?删驮谶@時,渺小的夏洛說了一句令人吃驚的話:“我救你!”于是,夏洛用自己的絲織出了奇特的網(wǎng)絡(luò)文字。正是這些文字,逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)?删驮谶@時,夏洛的生命卻走到了盡頭。

  隨著故事情節(jié)的跌宕起伏,時而讓我欣喜若狂,時而讓我悲痛萬分。尤其是故事的'最后一段話:威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女、孫子女,曾子女,可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置?梢娤穆逵肋h(yuǎn)活在威爾伯的心中,也永遠(yuǎn)活在我們每一個讀者的心中。夏洛用愛織成一個個奇特的網(wǎng)絡(luò)文字救朋友,讓我們每個人都深刻體會到什么才是真正的友誼,什么樣的朋友才是真朋友?赐赀@本書時,我的內(nèi)心久久不能平靜,情不自禁地泛起了許多漣漪,像夏洛這樣全力以赴的幫助朋友,我很少有過,甚至感到慚愧,有時候因?yàn)樾∈逻跟同學(xué)發(fā)生摩擦,因?yàn)橹备胰税l(fā)脾氣。我覺得以后在學(xué)校里,同學(xué)之間要真誠相待、寬容大度、互幫互助,多去主動跟內(nèi)向的同學(xué)一起玩,多耐心幫助暫時落后的同學(xué),讓他們不再孤單,感受到上學(xué)的快樂。對待家人也要學(xué)會寬容、理解和感恩!

中學(xué)生作文 篇6

  “濃濃拗九節(jié),深深感恩情。切切念母恩,終身不相忘!备改妇褪俏覀冃牡臍w宿,他們就像一把傘,為你擋風(fēng)遮雨;他們就好似手帕,當(dāng)你流淚難過的時候,為你抹去淚水和心頭的煩悶。

  年復(fù)一年,日復(fù)一日,今天又是個拗九節(jié)了。這天,兒女們都要為父母送去一碗拗九粥,表示對父母的孝敬和祝福。

  “老吾老,以及人之老!蔽覀兊男袆釉谟∽C著這句話,身邊尊老愛老的事無時無刻不在發(fā)生。

  我的姨夫,非常孝順?biāo)母改。還記得去年,姨夫的母親被確診為不治之癥,這消息如晴天霹靂重重砸在姨夫的心頭。姨夫想在他母親有生之年好好孝順自己母親。于是,他放下了手頭的工作,回家照顧母親。每天都幫她洗臉洗腳、按摩。有一天,姨夫母親忽然昏倒了,可是令人意想不到的是——姨夫母親這么一合眼,就走了。在祭拜時,一直很堅強(qiáng)的姨夫,默默流下了眼淚。姨夫母親走后,姨夫買了套新房,裝修得漂漂亮亮,把他的父親接來住。大姨問姨夫:“為什么要把爸接來?”姨夫說:“媽走了,讓我懂得了不要等到失去了,才會珍惜。我以前都沒抽空陪陪父母,這次我要好好陪爸!

  是啊,我們總是不懂得珍惜,失去了又痛苦、悔恨。父母是自己最親的人,我們要懂得去回報父母。其實(shí),有時間的'話多陪陪父母,和他們聊聊家常,他們已經(jīng)很開心了。

  周六,我和表哥去敬老院做義務(wù)勞動。我為老人們特地學(xué)了首《映山紅》,還學(xué)了“東北大秧歌”,我表演完后,老人們一個勁兒的鼓掌,那掌聲,讓我美得呀!快到午飯時間了,我和表哥到廚房包餃子,包完后,我整就一大花貓。下鍋時,餃子不知道發(fā)啥脾氣,老粘盤子上……餃子還是被我征服了,煮熟后,端給老人們吃,他們吃得津津有味,我和表哥看了,別提多高興了。吃過午飯,老人們要休息了,我和表哥向老人們告別后,依依不舍地離開敬老院。

  每個人都是從蹣跚學(xué)步的小孩,成為懂事有用的人才,其過程是艱辛曲折的,是父母得汗水和淚水織成的,是他們傾其一生的心血。是父母生養(yǎng)了我們,培育了我們,讓我們在充滿關(guān)愛和鼓勵的環(huán)境下成長,所以我們要學(xué)會孝順、學(xué)會感恩!

  落葉飛揚(yáng)的樂章,是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩。絲縷飄蕩的晴空,是白云對藍(lán)天哺育的感恩。在拗九節(jié)來臨之際,讓我們心存感恩,感謝身邊的一切。

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