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我的中學生活作文（精選31篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的中學生活作文，歡迎大家分享。
我的中學生活作文 篇1
經(jīng)過了六年的小學生活，我即將畢業(yè)，即將與小學校園說再見，然后走進初中的校園，我講接觸到新的老師和同學，接觸到新的課本新的知識。小學的我是熱愛校園的，我想初中的我同樣是熱愛校園的。
我將會有新的老師，教給我新的知識，那個時候，我將會想起小學的老師給我的教誨，我將會積極的在課堂上發(fā)言，積極的和老師交流。
我將會有新的同學，我們將會用最快的速度成為好朋友，那個時候，我會想起，小學的同學也是一樣快樂。我們將會以其學習，一起生活。
我將會走進新的'班級，在哪里我將會想起，這個我曾生活了六年的集體，將會用對待這里的熱情對待我們的初中生活。
我向往我的中學生活，我相信我會在那里長大，相信我將會用更多的熱情去迎接我的中學生活。我將在那里在那里變得成熟，變的懂事，我將會更多的熱情去挑戰(zhàn)更美好的明天。
我的中學生活作文 篇2
雖然我還在上小學，但是每當我看到中學的哥哥姐姐，我就特別羨慕，我也好想上中學，并且我理想中的中學生活是這樣子的
校園里有碧綠的小草，粉紅的桃樹林，金黃的杏樹，還有一個清澈見底的池塘，這些都把校園裝扮得分外美麗；
池塘里面還有許許多多的小魚，魚兒都在自由自在地游來游去，校園顯得更加生機勃勃。
校園里，整整齊齊的教學樓格外顯眼，你們會發(fā)現(xiàn)每個教室的.每張桌子上都放著一臺電腦，同學們上課的時候都用電腦來聽課，完成作業(yè)。
教學樓旁邊還有很高很高的學生宿舍，上完課，同學們就可以回宿舍舒舒服服地睡一覺。
如果你不想睡覺，可以到宿舍樓旁邊的健身房健身，也可以在操場上踢足球、跑步等。
校園里的同學們都是樂于助人的，當一個同學受傷了，其他同學都會圍過來，一起送這個同學去醫(yī)院；
當一個同學遇到難題了，其他會的同學都會積極地跑過來教這個同學怎么寫；
當一個同學忘記帶東西了，其他多帶了的同學就會搶著把東西借給這個同學
這就是我理想中的中學生活，這里不僅有美麗的校園環(huán)境，還有健全的配套設(shè)施，更有樂于助人的同學們。
我希望有一天我能夠夢想成真。
我的中學生活作文 篇3
當個普通人也挺好。我在心里不只說過一次了，因為我想當一個普通人，一個出類拔萃的普通人。
普普通通，不受人的眼光和關(guān)注;普普通通，自己做自己就好;普普通通，不必讓自己活的太累。
人們都想出人頭地，所以去拼搏、奮斗······但要我說，當個普通人挺好，因為自己活得不必太累。
放眼世界，這世界有多少人想出人頭地?在這樣的競爭中，如果你不夠優(yōu)秀，很有可能被推翻，自然這些人免不了整日惶惶，稍有不適，就會被更優(yōu)秀的人取代。
在古箏班，我算的上是很優(yōu)秀的，很受老師的器重，但總少不了別人的目光，所以為了鞏固自己的`“地位”我只得每天拼命的練琴，練到手疼腰酸。試想，如果自己是個普普通通的人，那么我就不用這么累了。
我想當個普通人，沒有太大的壓力，讓我有更多的時間去為自己的夢想去奮斗，這樣，我能成功。普通人，不優(yōu)秀也不差，這樣的與世無爭，更好讓自己去努力。
我想當個普通人，不需要上補習班，更不用上課外班，這樣我就有更多的時間去做自己想做的事，去完成自己的理想。
我想當個普通人，一個與世無爭的普通人，一個平平凡凡的普通人。
我的中學生活作文 篇4
我的課余生活很多，有唱歌、打羽毛球、玩電腦、騎自行車等等。
其中我最喜歡打羽毛球了，每次看爸爸媽媽把羽毛球打得飛來飛去，就像小鳥在天空中飛來飛去，我羨慕極了！
我跟爸爸媽媽說我也想學打羽毛球，于是爸爸就先教我怎么拿球拍，接著教我怎么發(fā)球。爸爸說：“先把球向上一扔，看準球，再用球拍用力一拍，球就飛過去了”。聽了爸爸的`教導，我嘗試了好幾次，沒一次能把球發(fā)過去。我對爸爸說：“這樣打太難了，我不想學了”。爸爸鼓勵我說：“做任何事都要堅持到底，堅持就是勝利”。爸爸又教我了如何接球，爸爸說：“接球的時候也要看準球的方向、落下來的位置，反應要快，再用力一擋”。在爸爸媽媽的幫助下，通過一段時間的不斷練習，功夫不負有心人，我終于會打了，發(fā)球和接球也難不倒我。每天吃完飯，我總是迫不及待的叫上爸爸媽媽一起去打羽毛球。
課余生活讓我收獲很多，不僅鍛煉了身體，也讓我們的生活更加豐富。
我的中學生活作文 篇5
舊時光像飛馳的列車，轉(zhuǎn)眼到了新的�？空尽袑W。我們脫離了懵懂的孩童時代，成了少年，開啟了充滿活力的中學時期。
我會去看看這個校園，有百花齊放，有綠林成蔭，有茵茵青草，有豐富多彩的課程，有一面迎風飄揚的紅旗作為點睛之筆。
“走啊，拿作業(yè)去！”“知道了！”我跑到班級門口，與新朋友下樓，樓梯上依舊回蕩著學生們的談笑聲。他走下樓梯時，似乎有一種莫名的熟悉感，好像我早已見過無數(shù)次，只不過在樓下等我的不是他，是一群小學時的老朋友，“走啊！”“來了！”他們的身影漸漸消失在眼前，我暗暗下了決心。
同桌一定是所有朋友中最“損”的那個，我的也不例外。他有一套自己的“哲理”，熱衷于研究一元一次方程。初見時，我以仰視的.態(tài)度去看他，熟絡起來后，覺得他十分有趣，可謂是“上知天文下知地理”�！拔刮鼓闼懔硕嗌�？”“我算八點三�！薄耙荒兀俊薄拔颐菜坡┝藗�條件？”“這分明就是好嗎？！”
我迎來了中學的朝陽。在新的學期伊始，快樂，興奮圍繞著我們，或許有一絲絲緊張，但也即刻消失在了夢想里。我的中學新生活，我要努力學習，駛向成功。
我的中學生活作文 篇6
我有許多興趣愛好，比如：畫圖畫、唱歌、做手工、打羽毛球。
但是我最喜歡的還是游泳，因為它讓我養(yǎng)成了許多好品質(zhì)和好習慣，如：早睡早起、認真對待、仔細聽講、認真思考的好習慣，堅強、勇敢的好品質(zhì)。
平常我每天上完學就去游泳館游泳，從四點半一直游到六點半才結(jié)束�？菰锓磸偷挠柧毮ゾ毩宋业囊庵荆筮\動量的訓練增強了我的耐力。
頻繁的比賽不但鍛煉了我的勇氣，也讓我增長了見識，是我結(jié)交到了許多不同年齡層次的朋友。
體校生活雖然非常艱苦，但是我還是能體會到很多的樂趣。記得那次在蕭山達標的時候，我們在“冠軍的搖籃”里嬉戲，真是讓人難忘！那個游泳館掛滿了奧運冠軍的`照片，真讓我心馳神往。最吸引我的還是那個五米跳水臺，當我膽戰(zhàn)心驚地從上往下跳時，心都快從喉嚨里蹦出來了。真是又爽又刺激！
游泳隊還會組織豐富多彩的體育活動，讓我身體素質(zhì)得到了全面發(fā)展。我愛游泳，我會一直堅持到底的！
我的中學生活作文 篇7
中學開學已經(jīng)一個多月了，一個多月前，我還是一名無憂無慮的小學生，而現(xiàn)在我現(xiàn)在已經(jīng)是一名名副其實的中學生了。
剛開學的時候我覺得很辛苦，每天都要起的很早很早，上的課很多，還有晚自習、早讀、習字靜讀等等。
我望著那厚厚的七本書，心里直犯嘀咕，并且學校離我家很遠，我是一名住校生，飯菜不習慣、朋友不合群等成了我的難題。那時的生活是苦的.酸的。
過了幾個星期，我慢慢適應了，覺得興致越來越高，生活感覺很充實，飯菜也可口了，朋友也越來越多了。每天最愉快的時光就是和朋友在小樹林里漫步。每天上著我喜歡的數(shù)學課，偶爾上些音樂美術(shù)課放松放松心情，初中的老師并不像我想象中的那么不好，講題思路清晰的董老師，英語單詞每天挑寫的鄭老師，連我最不喜歡的語文課也因為我可愛可親的張老師而改變，現(xiàn)在的中學生活是甜的。
再后來，也就是現(xiàn)在，我倒覺得習慣了。習慣了老師，習慣了同學，習慣了學校的一切。一切感覺都是井井有條的，安排好了的。缺了哪一塊兒都不行。
我的中學生活就是這樣的我五味雜陳，百般風味。
我的中學生活作文 篇8
我的課余生活像七彩的圖畫，我的.課余時間喜歡體育運動，最喜歡玩滑板車。
滑板車是在我過生日時叔叔送給我的生日禮物。剛開始，我不會滑，只能慢慢地推著滑板車走，掌握不好平衡。后來，我就可以一只腳踩在車上，另一只腳往前蹬著走。經(jīng)過一段時間的練習，我能雙腳踏在車上向前滑了，而且可以滑得很遠。我還學會了急剎車，原地轉(zhuǎn)彎。
每到假日，我都要到世紀廣場去玩滑板車，那里的風景很美，我踏著滑板車，在噴泉四周滑行，一陣風吹來，細小的水珠灑在臉上非常涼爽，一會兒踏著車子追鴿子，一會兒跟小伙伴兒比賽誰滑得快，心里開心極了。
滑板車給我的課余生活帶來了快樂，使我鍛煉了身體，增長了知識，培養(yǎng)了勇敢的意志，豐富了我的課余生活。
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我的中學生活作文 篇9
從我剛上小學起，我就特別羨慕那些上中學的大哥哥、大姐姐，羨慕他們那花花綠綠的校服，羨慕他們上下學路上自由自在地說笑，羨慕他們可以騎著自行車去星光下露宿……
中學，對我來說一直都是一個神秘而美好的名詞�，F(xiàn)在，我馬上就要踏上中學的星光大道，洗去六年小學的舊塵，去沐浴中學的.明媚陽光。相信到了中學以后，會帶給我一種不一樣的體驗，在我身邊的，不再會是那些陪伴了我好幾年的好朋友，而是來自各個學校的新面孔。我又將融入一個嶄新的大家庭，給我一種與小學完全不同的溫馨與快樂。
我固然舍不得小學的好朋友們，但是，天下哪有不散的宴席呢？現(xiàn)在，我即將告別小學六年的美妙的生活，我又將開啟一場新的夢，開啟人生中最最美好的青春年華，我將會成為一名大姐姐，捧起一個和以往截然不同的金黃太陽。不同的夢，不同的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠色，我就像一株飽飽地吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發(fā)生的、美麗而陌生的中學生活。
中學是怎樣的？我不知道。只知道中學生活將是人生旅途中的重要一步，只有走好了這一小步，以后的人生將會變得更加絢麗多彩！
中學生活，真是太美好了！我熱切期待著······
我的中學生活作文 篇10
在生活中，每個人都會學到許多的東西，而有的是書本中學不到的`知識，要到生活中去體會。正如一句話：“與有肝膽人共事，從無字句處讀書。”無字句，就是指生活，要去讀生活、品生活，而且，要細細體會，不能囫圇吞棗，回答時張冠李戴，而是要細嚼慢咽，反復體會，才能真正做到讀生活、品生活。
記得有一次，哥哥帶我去游泳，那時，我只會狗刨式，只要一下水，就使勁地往前游，一直游到?jīng)]有力氣為止，如果能游到岸邊，哥哥便鼓勵我，讓我的自信心更強，如果游不到，哥哥便來拉我，讓我十分羨慕哥哥。于是，哥哥便教我要領(lǐng)，讓我自己去體會。
第一個月過去了，兩個月過去了，三個月、四個月、五個月……過去了，可是我的泳技仍不見長進，我當時真想打退堂鼓，可我一想到哥哥對我講的話，又頂著“旱鴨子”的稱號，開始練習了。
兩年過去了，我終于學會了游泳。夏天到了，哥哥又帶我去游泳，還特意準備了游泳圈給我。到了水邊，我扔開泳圈，縱身跳入水中，像一只小鴨子，快快樂樂地游了起來。一直到現(xiàn)在，我仍然記得哥哥教我的要領(lǐng)：堅持不懈，觀察別人游泳的動作，再細細體會，相信自己。
在生活中，只要你認真觀察，細細體會，總能學到知識、學到本領(lǐng)！總之，就是六個字：讀生活，品生活。
我的中學生活作文 篇11
我的生活中發(fā)生過許多精彩的事!因為這些事，我變得更加的開心。
每逢放學的時候，我就會和好朋友——培欣，去她媽媽的店里畫美人魚的故事。今天，當我在畫美人魚的時候，一不小心把美人魚的尾巴畫成了和我一樣的修長的'腿。這時，培欣耐心地告訴我：“小璨，你畫錯了。美人魚應該長著一條大尾巴，而不是美腿�！蔽倚÷暤卣f：“對不起!”就這樣，一次又一次，在培欣的幫助下，我畫的美人魚的尾巴和培欣畫的一樣漂亮了。
一個陰雨綿綿的星期六，我們不能出去玩，就又開始了畫美人魚的故事。當我畫的美人魚還剩一丁點的時候，卻發(fā)現(xiàn)身邊的培欣睡覺了。我想：“我比她小一歲，但是我卻比她高一些，身體比她結(jié)實一點。萬一她感冒了可就又要挨痛了�！蔽逸p輕地推了推她，想弄醒她。可她就是像睡熟了一樣，搖都搖不醒。實在沒辦法了，我就走到內(nèi)店，小聲地叫店里的姐姐：“姐姐，培欣睡了�！笨梢晃唤憬阋矝]出來。我正想坐下來的時候，發(fā)現(xiàn)培欣不見了。我納悶兒了，搞不清楚是怎么一回事時，感覺脖子有點兒癢癢的。我連忙轉(zhuǎn)身往后一看，恍然大悟。原來培欣再裝睡，想考考我這個好朋友是怎么幫助她的。店子里的姐姐們也都出來了，一起笑瞇瞇地說：“我們要看看，那么愛弟弟、妹妹的小璨，是不是也關(guān)心自己的好朋友?”我害羞地笑了，心里像升起了一片燦爛的陽光，暖暖的。
我因為有了好朋友，生活更加精彩了!
我的中學生活作文 篇12
一放暑假，各位不是出去玩就是補習，大家在暑假是不是都跟我一樣去補習班補習了呢？我每一個星期必須補習四天，雖然覺得累，但還是會有想補習的一個動力吧！
升上初三了，有些科目必須加強，像是數(shù)學、英語，有時候必須補到很晚，在補習時，我發(fā)現(xiàn)只要很認真很認真的做題目、聽課時間總是過的很快，每次去到補習班上課有時候我會突然恍神，我也不知道為何！有時候會很認真的做題目，有時會因為太累而想睡覺。在等上課的時候，總會和同學玩手機之類的，我很常都在睡覺，睡覺是一件很幸福的事，跟吃東西一樣，我總睡到老師來了才起來開始上課，有時同學還叫不起我，睡的跟著豬一樣，上課時間，老師有時會講一些好笑的事讓我們笑的`很開心，有時會要我們寫到他指定的范圍才能下課。
星期一、二跟四補數(shù)學，星期二跟五補英語考試，雖然會累但還是會堅持到最后，
英語考試真的難，考試都沒及格，一直不斷的在補考，補到及格為止，有時候真的會寫到不想再寫了，可是如果不考過，那去考英語考試初級就不可能會過了，在十月有個全民英語考試，我有報名，我想一次就考過，可能很難，但總是要試試看吧！
補習對我的幫助真的很大，不會的題目問過就能理解，這次的數(shù)學雖然是被拉去上的，但補習能夠讓我學到學校教不到的也學到了很多！
我的中學生活作文 篇13
告別了六年的小學生活，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名真正的中了。在小學的時候，我很向往中學生活，但是真的上了初中，才體會到了其中的艱辛。
雖然說現(xiàn)在實行素質(zhì)教育了，但我覺得學起來還是很費勁。班里的同學都爭先恐后地學習，害怕自己落到最后。我每天寫字都寫到深夜，眼睛比以前更近視了，科目也比小學時更多了。我知道我不能些原因而放棄。每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，都會想起我的座右銘：不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達自己所要的地方。
但是其中也有快樂的時光。在這個班級里，我認識到了很多的`新伙伴，我們在一起就像是一個大家庭。同學們就像是我的兄弟姐妹一樣，在學習上遇到困難的時候我們都會相互幫助。在生活要是遇到不順心的事情，大家都希望能夠替對方分擔一些什么。老師就像是我們的爸爸媽媽，無論遇到怎樣的困難，闖下什么禍，老師都會幫我們解決。要是遇到難題的時候，老師也會不耐煩地一遍一遍地講給我們聽。老師傳授給我們的知識就像母親哺育給我們的乳汁，使我們得以健康茁壯的成長著。
現(xiàn)在已經(jīng)是開學第十周了，我對同學們都地差不多了，學習也比以前更認真了。老師就是我的再生父母，我會用我的成績?nèi)セ貓笏麄兊摹?/p>
我愛我的學校，我喜歡現(xiàn)在的學校生活。
我的中學生活作文 篇14
今天，是我坐在教室上課的第六天了，不過，周圍的一切似乎還是那么新奇，離開了學習生活了六年的小學校園、小學老師和同學們，來到這個全新的地方，我有一種莫名的興奮，我覺得自己與以前小學時不同了，因為現(xiàn)在我是名中學生了，數(shù)學老師今天上的課，我似懂非懂，感覺初中的數(shù)學比小學時難學了許多。
從剛剛踏進初中的校園開始，我就已經(jīng)成為了中學生。離開了熟悉的小學，走進了一個全新的世界，新的校園、新的老師、新的同學、新的知識從頭到腳都是新的，剛開始進入班級，離開了相伴六年的同學與老師，但又看到了新的同學與新的老師，一切對于我來說都是陌生的，但這六天以來，我漸漸地熟悉了周圍的環(huán)境融入了新的'老師，同學們中去了。
初中的科目比小學多了，難度也大了，所以我認為，如果我們想要學好初中的課程，那我們就應該自己提前預習，老師講課認真聽講，下課后復習，今天學習的內(nèi)容，剛從小學畢業(yè)來到這里的前幾天，我也和不少同學一樣難以適應新的學習環(huán)境，適應老師講課的方式，跟不上數(shù)學老師的節(jié)奏，聽不太懂歷史，老師講的內(nèi)容等等。我感到十分的困惑，看著同學們一個個都是胸有成竹的厲害樣子，我頓時有了一種危機感，過了些天熟悉后才感覺，初中生活其實也沒有太難，只要你認真就能適應。
初中生活才剛剛開始，我真的希望以后的路都這樣好走。
我的中學生活作文 篇15
生活在生命的磁場里高速運動著。生活中年輕的我們學到了很多道理，我們也在一天天長大，在其中感受著生命的洗禮。
美麗、潔白—臘梅
微風輕輕送來了冬天，許多美麗的花都先后落下了。然而，那一枝潔白的、美麗的花—臘梅，卻在寒風中挺立著，接收著風、雨、雪的洗禮，在暴風雨中它從未低頭，雖然雨珠仍掛在臘梅的頭上，努力想讓它屈服，但臘梅仍然傲然挺立在寒風中。臘梅不言放棄的精神讓我感動。
在這里，我學到了不言放棄。
堅持不懈—蜘蛛
有一天，來到公園里乘涼，抬頭往上看，一只蜘蛛在樹叉間織網(wǎng)：第一次，剛織完，風吹過網(wǎng)破了。第二次，織完后，風又吹來，網(wǎng)又破了，它又繼續(xù)補網(wǎng)。直到第六次，可風一吹過，網(wǎng)又破了。第八次，在經(jīng)歷了八次失敗之后，終于成功了！你是不是感受到了蜘蛛，美好的精神呢？
在這里，我學到了堅持不懈。
無私奉獻—蠟燭
在秋高氣爽的夜晚，忽然停電了。這時，蠟燭起了作用，大家把任務交給它，它便在黑暗中用自己的“身體”把房間點亮。在大家睡覺時，它身上的蠟慢慢滴下，仿佛一個衣著樸素的小女孩在哭泣�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭這種無私的精神令人佩服。
在這里，我學到了無私奉獻。
駐足生活的`舞臺，體驗生活的樂趣，感悟生活的激情與澎湃。
我的中學生活作文 篇16
六月的雨，很持久，讓人心煩。眾所周知，我們能這樣在一起的日子在逐漸減少；誰都知道成長的附屬品是遺忘。害怕轉(zhuǎn)身，記憶會慢慢被時間磨掉，熟悉的面孔會漸漸模糊。抽屜里偶爾會出現(xiàn)一兩顆幸運星，出現(xiàn)有祝福但沒有簽名的卡片。看著他們，溫柔的情緒突然讓我的眼睛微微濕潤。
時間無情地摧毀著離別的心情。謝謝你給了我最好的中學生活。有一次，我們晚上不睡覺，鋪地毯斗地主。結(jié)果我們被宿舍阿姨罰到凌晨才知道床的美；有一次我們周日揮霍了很多錢，結(jié)果這一周餓了，畫了蛋糕充饑。幸好有患難與共的兄弟；曾經(jīng)的'我們，笑著過著瀟灑的校園生活，卻用眼淚洗刷著考試成績。我們曾經(jīng)堅強勇敢，可是臨近離別的日子，我們怎么都變得那么軟弱？我們都不想放下這段瘋狂的記憶，但時間是距離自己最強大的力量。
人生有很多意外，這些意外構(gòu)成了你人生的方向。我們都是偶然得到了相似的分數(shù)，偶然分到一個班，偶然在一起三年。還記得那一年的第一天嗎？那些陌生的面孔和禮貌的話語，當年你都不好意思對我說；“你好！同學，能借我一支筆嗎？我忘了帶筆。”三年后，同一個人用不同的話對我說；“喂，扔筆。”時間可以帶給我們近距離，也可以逐漸模糊對方的身影。花季，我美麗的花季夾雜著一絲憂傷。
去年夏天，我們即將離開。最后只能看著這些可愛的同學帶著祝福的心情離開。再見，我的中學生活，再見，同學們！
我的中學生活作文 篇17
有人覺得中學生活很忙，有人覺得中學生活很無聊，有人覺得中學生活很愜意……而我覺得中學生活很新奇——因為我是高一新生，來說說我的小說經(jīng)歷吧。
新奇1：顯微鏡
“快點，快點！你得看幾年！”猜猜，我們在做什么？看顯微鏡？沒錯！我們正在顯微鏡下觀察洋蔥外皮上的細胞！放大100倍的染色紅細胞在顯微鏡下擠壓，就像砌墻的磚塊，非常整齊。��！cell，你那么小，別人用肉眼看不到你，但是你那么大，每一個生物都是由你和你的兄弟組成的。你太新奇了，我一定要探索你的奧秘！
新奇2：經(jīng)度和緯度
地理課上，我們學習《地球的面貌》這一章時，對經(jīng)緯度很好奇：經(jīng)緯度為什么不能水平運行？帶著這個問題，我看了這一章，在書中找到了正確答案。通過這條新奇的經(jīng)緯線，我可以確定地圖上某一點的`經(jīng)緯度，也可以更仔細的看地圖！
新奇3：足球比賽
在體育課上，我們學了幾個基本動作后，所有的男生都有幸舉辦了一場特殊的足球比賽。新奇的是，操場上沒有足球門，只好選擇兩棵粗壯的樹之間的距離作為“球門”，但往往守門員進錯了“球門”或者踢進了自己的球門，鬧了不少笑話！
中學生活的新鮮感才剛剛開始，以后還會有更多的新鮮感等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。我想在知識的海洋里航行，在希望的田野里放飛我的理想。
我的中學生活作文 篇18
有人說，中學生的生活單調(diào)得像一張白紙，缺乏時代的色彩�？墒亲鳛橐粋�中學生卻要說，我們的生活是一首交響曲，無論它的調(diào)子是低沉還是高昂，都充滿著韻律。有哪個中學生不希望在結(jié)束自己中學生生活之前，能彈奏出這短暫生活中的最強音呢？
是的，學習生活是艱苦的，但只有付出代價，才能換來收獲。現(xiàn)在社會上大聲疾呼著這樣一個話題：“減輕學生負擔�！边@固然是好的，減輕學生負擔是提高民族素質(zhì)，使青少年健康成長的需要，也提高了人才創(chuàng)新精神和實踐能力，但現(xiàn)在我們面臨的仍然是應試教育，仍然是千萬人共擠獨木橋。所以我們在“減負”的后面還需努力。
十四五，十六七歲的中學生的學習生活里交織著酸甜與苦辣，交織著眼淚與歡笑，交織著彷徨與欣慰。雖然挫折不少，但成功的喜悅會沖淡憂傷，代之而來的是新的信心，新的力量，新的希望。這才是一首真正的'交響曲，有低沉，有高亢，也有舒緩，無論怎樣，你能說明它單調(diào)而枯燥嗎？
學習，娛樂，繁忙而充實看似簡單，而里面卻蘊藏著豐富的內(nèi)容，深刻的哲理，美好的旋律。這就是中學生的生活，這就是時代驕子的生活。那么就讓我們大家愛護它吧，珍惜它吧，不要只會一味地抱怨，生活的創(chuàng)造者不是別人，是你，是我，是他！
我的中學生活作文 篇19
美麗的玫瑰送走了冬日的雪霜，迎來了春風愛的洗禮；澄澈的清泉送走春日的含蓄，迎來了夏日的奔放；時光老人的腳步漸漸遠走；微風拂過，我記憶的相冊又被頁頁翻開，歷歷呈現(xiàn)在眼前。
我的校園生活如四季輪回猶如春日的平淡，猶如夏日的奔放，猶如秋日的思念，猶如冬日的嚴寒。
春日——友情之花初放
新的學校，新的面孔，但也正是在這里，我認識了我的最好的朋友。驀然回首，我們曾多少次在宿舍里說笑，曾多少次在一起大聲讀課文，曾多少次在下課時一起呼吸新鮮空氣，曾……許多的許多，這學期讓我體會到了友誼的快樂。
夏日——課堂奇遇
又是英語課，思想早就開了小差，跑到九霄云外去玩了，“啪”的一聲清脆而又響亮的巴掌聲將我的思緒又拉回了課堂，原來是“picture”這單詞到現(xiàn)在還有人不會讀，大難臨頭嘍，正納罕著，只見侯老師轉(zhuǎn)頭在黑板上寫了幾個大字，仔細一看“picture”被諧音為了“皮褲衩”，搞得全班都樂開了花，這等記憶方法，太使人忍俊不禁了。
秋日——家之回憶
“我愛我的家愛我的爸爸和媽媽……”當這首耳熟能詳?shù)母枨诙吙M繞，心中家的`影子又浮現(xiàn)在眼前，一陣“夕陽西下，斷腸人在天涯”的凄涼酸楚又回蕩在心間。
冬日——重返校園
熟悉的校車，擁擠的身影，回頭看，媽媽把我送上了車，正在路旁看我離去，又是12天的煎熬，如處于寒冬中，凄涼，寒冷。
我的校園生活就如同四季給我?guī)聿煌母惺芘c體驗。
我的中學生活作文 篇20
金秋九月，我們告別小學，滿懷希望跨進中學的校園，我們有了一個新的名字中學生。這個名字時時刻刻提醒著我們：過去擁有過的歡笑、陽光，都已成為永遠的懷念，而現(xiàn)在的我們正站在一個新的起點上。
記得開學那一天，滿懷著欣喜和激動邁進六中的校園。來到教室，看著一張張陌生的臉，不禁懷念起小學的同窗好友�？粗渌硕荚诿χ托峦瑢W打招呼，我也不甘落后。走嘍，交朋友去了！
漸漸地，我結(jié)識了幾個同學，與他們一起談論暑假里發(fā)生的.趣事。側(cè)耳一聽，有些同學在談論明天軍訓的事，有些同學在談論暑假里去了哪，還有些同學正在猜測自己的朋友被分到了哪個班一時間，我們班里非常熱鬧，我慢慢感受到這個集體的溫暖與和諧。
還記得那一次，老師將中學生成長手冊發(fā)了下來。我相信，我此生都不會忘記那句振奮人心的話語：只要腳踏實地，你的名字一定會位于年級之首。那一刻，我在心底一遍遍地吶喊：“我一定可以！”
在第一周，我學到了很多知識，也交了許多朋友。
中學生活把我?guī)нM了一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，面對新的校園、新的老師，也難免會有新的壓力，但只要我們一直堅持下去，就一定會成功。
我已經(jīng)準備好了，中學生活，我來了！
我的中學生活作文 篇21
“語文”在新華詞典中它的解釋是：“指語言和文字”，生活中，我們無時無刻都在和語文打交道，除了運用與理解，更多的則是學習。而我，就從故事中學到了語文。
相傳，乾隆皇帝有一次下江南，日近黃昏，遠處飛來一只白鶴，他一時興起，就命眾人吟詩一首。有一個叫馮修誠的學士即興賦詩：“遠望天空一鶴飛，朱砂為頂雪為衣�！鼻』实酃室怆y為他，連聲說到：“我讓你吟的是黑鶴，不是白鶴！”馮修誠靈機一動，接著吟到：“只因覓食歸來晚，誤落羲之洗墨池�！边@樣一來白鶴就變成了黑鶴。一則小故事，雖短，卻短小精悍；而馮修誠最后吟誦的詩句更是畫龍點睛，令人感嘆這中華語言的魅力。
而在《甘羅十二為使臣》中，小小的甘羅為使秦趙聯(lián)盟，反駁瞧不起甘羅年幼的'趙王，甘羅說：“有志不在年高，無志空長百歲。紙扎的人兒雖大，經(jīng)不起手指一戳；鐵打的秤跎雖小，卻可以壓住千斤�！闭Z出驚人，讓趙王不得不佩服。
甘羅說的短短數(shù)十字不僅有分量，而且有重量；文字的精妙就在于其所表達的意義及表達的方式，甘羅的話，字里行間透露著一種不可小瞧的氣勢。
從故事中我學到了語文，領(lǐng)悟到了語言文字的博大精深，更明白：其實，生活中語文無處不在，只要用心地體會感悟，聰明的你一定會領(lǐng)略到語文的快樂與奇妙。
我的中學生活作文 篇22
如果把生活比作一片藍天，那語文就是必不可少的白云；如果把生活比作一頓美味佳肴，那語文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語文：對聯(lián)、公司名、廣告語、流行語……語文是無止境的、語文是淵博的、沒有語文就難以在生活中生存。所以，生活離不開語文，留心觀察，你就會從生活中得到語文，體驗語文的樂趣。
走在街上，聽見薩頂頂?shù)摹度f物生》，讓我想到，如果沒有語文就沒有這么好的詞，這么動聽的歌。所以，語文是動聽的歌。
春節(jié)前夕，我們總能聽到這樣的吆喝聲“賣對聯(lián)咯，賣對聯(lián)咯，我這的對聯(lián)最好！”打開一看“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”“這不是王安石的《元日》嗎？不錯，不錯！”一位老爺爺買了下來。對聯(lián)給春帶來了幾份辭舊迎新的喜慶。它不僅讓我們增長了知識，還讓我們對中華文化有了更多的了解。
走進公園，總會發(fā)現(xiàn)有牌子上寫著：小草青青，足下留情。河邊的'牌子上寫著；除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。這些告訴我們不要踩踏草坪，不要亂人垃圾。
是��！生活中處處有語文的存在。沒有了語文就像藍天沒有了白云；小鳥沒有了翅膀。我從生活中學到了許許多多的語文，但是學無止境。只要你細心觀察，繼續(xù)遨游語文的王國，就會學到更多，了解更多……
我的中學生活作文 篇23
生活與語文是緊密聯(lián)系在一起的。生活是道很難解開的方程，而語文是一把解開這道難題的鑰匙，所以說語文與生活是緊密聯(lián)系的。
生活中處處都離不開語文，平時在學校里學的語文都是基礎(chǔ)的。因為生活中的語文是廣闊的，沒有盡頭的，生活中言談舉止都離不開語文的。如果想寫一篇好文章就得有動聽的語言，這就用上了語文不是嗎？
語文無處不在，我在生活中學到的語言是無邊無際的。但人的一生是不可能把語文的知識學盡的，但生活給人的知識是無限的，我在課堂上生活中學到的語言是理解她人。在生活中，看電視也能學到語文知識。觀察與人交流都能從中學到語文知識。語文知識是需要不斷從生活中積累的，也是需要不斷復習的，所以說語文無處不在。
我在生活中學到的`語言有很多。比如在家中看開心100時，那里的問題很開發(fā)智力，在回答問題的過程中就能學到語文知識。還有在家看字典、詞典時都能從中得到無窮的知識，在生活中語文處處都有。
語文在五大主課中，還占有相當高的位置，如果不會語文就等于不會說話一樣，所以學好語文是關(guān)鍵的所在。語文是淵博的，是無窮無盡的。所以我們一定要學好語文這一課目。
生活是永遠與語文聯(lián)系在一起的，讓我們用語文這把金鑰匙去打開生活的大門。感謝生活讓我們學到了那么多的語文知識，讓我們把生活和語文聯(lián)系在一起吧！這樣我們的國家才會有更大的發(fā)展，讓我們共同等待那一天的到來吧。
我的中學生活作文 篇24
語文和我們的生活密切相關(guān)。在社會的某一個角落，常常會有語文的影子。如：在各種食品包裝袋上會印有生產(chǎn)日期、配料等字體；還有許許多多商店的名稱；各式各樣衣服的牌子。
在逛街時，偶爾會發(fā)現(xiàn)一些由成語轉(zhuǎn)換來的店名。比方說：“小菜一碟”“我行我素”這樣命名既簡潔又含義深刻，又含有藝術(shù)性。從中不也體現(xiàn)出語文的趣味性嗎？再比方說在電視、車站的廣告中也會發(fā)現(xiàn)一些極為經(jīng)典的廣告詞。例如：“車到山前必有路，有路必有豐田車�！边@則廣告運用了頂真的修辭手法，含蓄贊美了豐田車的'優(yōu)越性。此外在報刊、游戲、影視甚至公共汽車上我們也可以找到語文的腳印。
記得在一次省公共汽車的時候，烈日炎炎，我熱的連話都不想說，過了一會有兩個看起來才剛上二年級的小朋友走了過來，他們兩個的講話吸引了我的注意力。他們雖然年紀不大，但肚子里的語文知識可真不少。一個小孩說：“年‘qing’的‘qing’是輕重的輕�！绷硪粋�卻說：“應當是‘青出于藍勝于藍’的青�！薄安粚Γ以谧值渲胁檫^了是年輕的輕。”而另一個又說了：“我們兩個的知識還不夠好，既然想的都不一樣，看來我們還是去請教老師吧�！薄�
聽了他們的對話，作為中學生的我非常羞愧，我從中找到了語文的足跡。
我們的生活離不開語文，就像魚兒離不開水的道理是一樣的。讓我們彼此從生活中發(fā)現(xiàn)語文和學習語文，讓語文知識點亮世界上的每一個角落，讓語文的種子在天空中飛揚吧！
我的中學生活作文 篇25
抬頭看，天是湛藍湛藍的，仿佛一塊好大好大的藍水晶，晶亮剔透，幾朵棉花糖般的“大綿羊”緩慢地在藍水晶上散步。中午時分，太陽是最盡職的，可它呢？看，它也躲到云里乘涼去了！但留下的是一陣陣的`狂熱。
我剛出去“瘋”了一陣兒，便帶著無數(shù)粒“大豆汗”回家了�！笆嵌璵ei！”“不對，就是董shu�！笨茨歉舯诘淖鎸O倆又杠起來了！我怕又引起“家庭大戰(zhàn)”，所以急忙上前去詢問。哎！我以為是什么驚動世界的大事件，合著，祖孫倆就是因為一個字爭起來的。我擺出一本正經(jīng)的樣子，“你看看你們倆也都老大不小啦，怎么還不知道好歹，真鬧人心。”他們可沒絲毫的惱意，因為他們知道我與他們鬧著玩。
“什么字啊，我看看�！睜敔斢霉P在本子上寫了個“女”字，“很簡單，女嗎！”我得意地說�！安皇牵@是《天氣預報》上播音員的名字，爺爺，還沒寫完哩！”弟弟努力地爭辯道。弟弟又拿起筆在“女”字后面加了一個“朱”字。我想了一會兒，“念zhu”我痛快地說�！安唬斜臼虏樽值�。”弟弟好堅定。“查就查，誰怕誰啊！”自己也不甘示弱。
自己找來字典，一筆一畫仔細數(shù)著，“找到了！念shu”！”呀，自己心中一愣，一個初中生比不上二年級小學生。自己覺得臉上火辣辣的，慚愧極了！自己輸了，輸?shù)眯姆诜?/p>
生活處處有語文，語文世界博大精深！我從生活中學到了語文。
我的中學生活作文 篇26
生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文。是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴得更加美麗；是語文這輪普照萬世的太陽把生活照耀得更加溫暖；是語文這團轟轟烈烈的大火把生活點燃的更加明亮。語文是充滿魅力的，語文是充滿樂趣的，所以，語文與生活是息息相關(guān)的。
語文在生活中扮演著無比重要的角色，它的身影隨處可見：招牌、廣告詞、對聯(lián)、流行語、標語等。還有人們的交流、通訊中，各種報紙刊物中，電視屏幕和傳遞信息中……語文無時無刻不在向我們展示它的魅力。
走進音像店，聽到優(yōu)美動聽的歌曲，看到樣式各異的光盤，我便想到了語文，如果沒有語文，哪能作出如此美妙的歌詞？哪能創(chuàng)出如此悅耳的歌曲？
來到路邊小攤，看到各式各樣的招牌與廣告詞，我便想到了語文，如果沒有語文，哪能有如此獨特的招牌與廣告詞？哪能做到吸引路人的`功效？
觀看辯論會時，享受著他們的唇槍舌劍，我便想到了語文，如果沒有語文，大家哪能進行交流？哪還會有如此激烈的辯論會？
是呀，語文對我們是多么的重要！它是我們的母語，更是生活中必不可少的工具，所以，我們務必要學好它。然而，我們不僅要在課堂上學好語文，還要在日常生活中處處留心觀察，在樂趣中學到語文，在充滿語文色彩的生活中學到語文！
我的中學生活作文 篇27
“關(guān)愛”體現(xiàn)在人與人之間，“關(guān)愛”有時候是別人對自己的一個眼神，有溫暖的話語，“關(guān)愛”也體現(xiàn)在日常生活中。
清晨，當我起床后，餐桌上已經(jīng)有了香噴噴的早餐。吃過早餐后，父母總會“叨嘮”幾句。說些“上學路上小心，放學早點回家”之類的話。剛開始說的時候，自己嫌煩，慢慢的，自己明白了父母苦心，不會覺得父母嘮叨了。因為父母對自己的關(guān)愛都在父母的幾句話語之中。
到了放學后了，朋友會給你一個真心的微笑，那種笑是發(fā)自內(nèi)心的最美的微笑，然后幾個要好的朋友會坐在一起有的談論學習，有的談談昨天晚上看的什么電視劇。在學習中，你如果忘帶了什么學習工具，也不用擔心，因為肯定會有人讓你用得。朋友之間的言行舉止間也體現(xiàn)著對你的關(guān)愛。
在路上，突然我看見一個盲人正在過馬路。這時，路對面走過來二十“紅領(lǐng)巾”“老奶奶，我?guī)湍氵^馬路吧”一聲甜美的聲音響起，老太太的臉上頓時出現(xiàn)了微笑。突然，一個“紅領(lǐng)巾”被石子絆倒了。他“啊”的一聲，“孩子，你沒事吧？”你不用擔心“這個紅領(lǐng)巾”的聲音依然那么甜美�！凹t領(lǐng)巾”對老太太的.幫助體現(xiàn)著關(guān)愛，老太太對“紅領(lǐng)巾”的問候中也體現(xiàn)著關(guān)愛。當他們到達目的地后，“紅領(lǐng)巾”快樂的走了，老太太的臉上也洋溢著幸福的微笑。
生活中的關(guān)愛處處都有，我在日常生活中也學到了關(guān)愛。同樣，只要你留心，你就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有關(guān)愛。
我的中學生活作文 篇28
徬徨，在時光淬礪下成長；鋒芒，在挫折中涵養(yǎng)。三年歷練，豐翼的心靈將展翅遨翔。
剛步入初中時，倏地襲面而來的繁重課業(yè)及不再富童真的同學關(guān)系，總悶得我?guī)子舷ⅰＣ鎸^去及未來間的橋梁感到迷茫，使得選擇時手足無措，甚至踟躕著是否邁步。但在歲月如流水般流逝間，我漸能敞開心胸看待未知事物，湍流中，我愿做逆流而上的魚，在四面楚歌時仍能奮起迎敵。來路是蒼茫的，但無知的抱殘守缺無益，所以唯有在疢疾中仍能堅定步伐，方能邁向生命中的里程碑。 心情，無疑微妙。初時遭遇挫折時代來的沉痛打擊，使我在挫折中反省、成長�！叭绻阋驗殄e過太陽而哭泣，也將錯過滿天星斗”，人生漫漫而美好，貪婪的我不愿遺失任何嫵媚風景，即使無法有“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的豁達，卻也較能以堅忍不拔的心看淡偶有的敗局，而驕傲釋出的厲芒也柔和許多，期許自己能韜光養(yǎng)晦，做一株高而能夏、高而不忘本的`精神。
現(xiàn)在的我，已是初三的“學長姐”了，既然不能在扮演在地上大哭鬧脾氣的小朋友，那就只有讓柔弱的心化為堅強，并且盡己微薄之力成為黑暗中的微弱光芒。在自己身上，還有許多雜草叢生的荒地，我會在上播下善良與勇氣的種子，精益求精的改變自己并推己及人。 “平靜的海面造就不出富歷練的水手”，感謝上天賜予我這三年來的窒礙，使我航像未來的性靈更加強壯。展望未來，海面偶會有波濤洶涌的阻撓，我將以“愿大、志堅、心細、氣柔”為槳，駛向更廣闊的汪洋。
我的中學生活作文 篇29
中學是我向往的地方，而正因為向往，所以我心中的中學生活應該是由多味的——“酸、甜、苦、辣”。
酸
中學生嘛難免要被家長罵或是被老師罵，還有就是和朋友鬧矛盾呀！我是一個女生，我肯定會哭的，可是我不會哭出來，只會讓鼻子酸著，眼淚卻不感流出來，哈哈！酸真是讓我在校園中體會倒讓淚水倒流的感受啊！
甜
到了中學的我可能最喜歡這種味道了，有了“甜”讓生活更加精彩。如果在中學的運動會上，或什么比賽中靠自己的努力得了個第一名的話，那肯定會讓我聞到中藥的味兒，那也是甜的。所以我上了中學一定要讓這甜的在我的生活中出現(xiàn)，好讓我的中學生活更開心。
苦
俗話說“吃得苦中苦，方為人上人�！薄翱唷笔侵袑W生們必須經(jīng)歷的一個過程，吃了苦，才能有收獲。中學的學習任務很繁重的，如果你想超越別人，那么就必須付出的`汗水比別人多，比別人累，比別人苦。那么你收獲的將是前面說到的甜，所以我的中學生活也應該有苦，因為有了苦才會有甜。
辣
人生中有許多羞愧，中學離家那么遠，未免會遲到的，而遲到后等待的是“暴風雨”的來臨，而被“暴風雨”淋過的我當然臉上是火辣辣的，唉！辣真不好受，可是辣能讓我的中學生活更有秩序。
“酸、甜、苦、辣”這就是我的中學生活，“酸”讓人敏感，“甜”讓人回味，“苦”讓人體會，“辣”讓人激情。真實的中學生活卻是變化莫測的。
我的中學生活作文 篇30
當你發(fā)出第一聲哭叫，當你喊出第一聲爸媽，當你長出第一顆牙，當你學會走路，當你長大成人。這一階段下來，我們發(fā)生著翻天覆地的變化：從小時候的牙牙學語到現(xiàn)在的伶牙俐齒；從以前的淘氣頑皮到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重……如此變化，我們該感謝誰呢？在我心中，父母那比天還高，比地還遼闊的`愛，讓我難以忘懷。
小時候，我沒有像其他孩子那樣體弱多病，只是偶爾幾次感冒�？捎幸淮蜗±锖康碾y受，卻讓我真真正正體會到那看似綿薄，實際深厚的愛。
當時，睡在一張大床上，我在中間，爸爸媽媽在兩旁。因為在難受中睡著，所以有些晃動。果然，我對身體發(fā)出了一個強烈的攻擊。那一灘東西落到了熟睡的爸爸身上，驚醒了半熟不睡的媽媽。她急忙爬起來，打開燈看看情況。當燈忽地亮了起來，像是一陣電，擊到了爸爸身上，他抖了一下，然后也醒了�？粗矍暗臍埦�，我傻傻的呆在那兒，而爸爸和媽媽卻忙著收拾。
這一幕，每每想起，總有幾顆淚珠在眼眶打轉(zhuǎn)。因此，我從小就會做很多事：一二年級時，我開始自己梳頭，雖然有時不是很整齊，但勉強走得出去；三四年級時，我面對自己的衣物，能主動清洗，并晾曬；五年級時的我，做飯炒菜也不能難倒我。
學會知恩，學會感恩，讓我們一起美好生活！
我的中學生活作文 篇31
充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠去，因為我即將結(jié)束我的小學生活，跨入中學生活的大門，而小學時代的純真將不復存在。
如果讓我選擇一所中學，我會選擇一所這樣的中學：校園內(nèi)春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機勃勃的景象。
走進教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的'黑板，發(fā)亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入勝的圖書，還有那和藹可親的老師。
我向往的中學里，可以沒有名校那么堂皇，可以沒有名校那么熱鬧，但是我向往的學校里一定要有充滿神秘的書籍，和學生間沒有任何隔閡的老師：他們可以和學生們無所不談，也可以和學生一起閱讀，更可以和學生一起在運動場上跳躍，也可以和學生一起傾訴自己的苦惱。
我為什么要選擇這樣的中學呢？因為我在學習生活中發(fā)現(xiàn)，根本沒有多少時間來閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷，只有擠出來的那么一點時間來看書。對于我這種“大師”級的“書蟲”來說，這點時間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。
其次，我們的老師總是有意無意地來找一些同學談話，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，心里有一大堆話想向別人傾訴，但面對老師，我們只是想說卻不敢說，總覺得師生之間有一層隔閡，這么也打不開。
我向往的學校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學校能成為現(xiàn)實，那該多好��！
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