中學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-04-24 22:56:28 中學(xué)生作文 我要投稿
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關(guān)于中學(xué)生作文300字合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的中學(xué)生作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于中學(xué)生作文300字合集7篇

中學(xué)生作文300字 篇1

  三月,玉蘭花盛開的季節(jié)

  三月,高挑的樹干上,一個(gè)個(gè)毛茸茸的花蕾擠出來。在高高的枝頭上,搖擺著、怒放著,把她清清的香,噴發(fā)出來,把她白白的肌體,展露出來。所有在她身邊走過的人們,駐足停留,抬頭聞香。那香氣,不知醉倒過多少文人雅士,逗樂多少稚童幼孩。那白白的花瓣上,總是水潤(rùn)欲滴,像是一滴滴盈眶的淚珠……

  四月,玉蘭花祭清明節(jié)

  四月,百花盛開,而玉蘭則要悄悄地凋謝。她慢慢地、一瓣瓣素然落下,像是要在清明時(shí)節(jié)花祭英靈,給魂歸天堂的逝者們以祭奠吧!那殘落的'花瓣,給大地鋪上一片白白的氈毯,讓那余香,安撫著葬于大地的故人:走好天堂路,靜享大地情!她的花瓣,是生者對(duì)逝者的思念,她的潔白,是后輩對(duì)先人的謝拜。

  人有情花也有情

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛玉蘭花落為故人散落一瓣清香祭世人感慰淚濕裙

  一身潔白的玉蘭花,開時(shí)香泌人心,落時(shí)安撫大地,把她一身的純潔,奉獻(xiàn)給春天,把她一生的清香,捧給世人。就是那即將慘敗的肌體,也賦給大地,告慰蒼天,在綠葉即將與她相伴時(shí),她卻靜靜的離去。為讓綠葉更青翠,不占枝頭獨(dú)身藏。當(dāng)五彩繽紛的花開時(shí),你再也看不到她的身影……

中學(xué)生作文300字 篇2

  學(xué),習(xí),這兩個(gè)字,我認(rèn)為是有著不同的含義,學(xué),是指上課時(shí)的學(xué),而習(xí),是指下課后自己的復(fù)習(xí)。然而只有這兩個(gè)字結(jié)合起來了,我們才能真正的學(xué)習(xí)好!

  學(xué),正所謂學(xué),就是只上課時(shí)的學(xué),我們應(yīng)如何對(duì)待上課時(shí)的學(xué)呢?——我們要認(rèn)真對(duì)待。有些同學(xué)上了課左瞧右看,一點(diǎn)學(xué)習(xí)的樣子也沒有,這樣的學(xué)就是不認(rèn)真的學(xué),理所當(dāng)然的.,他也不會(huì)學(xué)好了。

  習(xí),正所謂習(xí),就是指下課后的復(fù)習(xí),我們應(yīng)怎想復(fù)習(xí)呢?怎樣復(fù)習(xí)才是最好的復(fù)習(xí)呢?首先,我們要先確保上課時(shí)老師讓記得東西都記全了,上課時(shí)也認(rèn)真聽講了,這樣才能復(fù)習(xí)好。我們下課后,要一字不差的把老師上課說過的重點(diǎn),難點(diǎn)背下來。一些需要了解的地反復(fù)也要反復(fù)讀上幾遍,真正的復(fù)習(xí)好。

  學(xué)和習(xí),這兩個(gè)字只有合二為一,變?yōu)閷W(xué)習(xí)時(shí),我們學(xué)習(xí)的效率才可以提高上去,我們的成績(jī)也才可以提高上去,那么,我們就讓他們合二為一,是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)飛速提高吧。!

  實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:李欣鈺

中學(xué)生作文300字 篇3

  此時(shí),司機(jī)拿著一堆玩具、生活用品向殯儀館走去,他為的是安慰一位小男孩和小男孩的父親。當(dāng)親人、朋友們繞母親走一圈時(shí),司機(jī)來了,大家都傻呆呆地看著司機(jī)。司機(jī)看了看殯儀館,映入眼簾的是一張床,床上躺著那位男孩的母親,母親周圍圍繞著鮮花,她手里拿著一束白玫瑰,懷里抱著一個(gè)漂亮的'洋娃娃、那男孩及男孩家的全家福照片。

  這時(shí),他跪下了,他在為自己酒后駕車,撞了人而贖罪。只見他也像正常參加告別儀式的人,他圍著床繞了一圈,和死者親人一起向她磕頭,獻(xiàn)出誠(chéng)懇地祝福,他飽含深情地說:“對(duì)不起,我不該酒后駕車,但,我也要謝謝你,謝謝你讓我懂得了許多道理,你用你自己的生命讓我懂得了不能酒后駕車,我再也不會(huì)了!”他那懺悔的話真是催人淚下,不一會(huì)大家的眼淚再次奪眶而出,大家的心情久久不能平靜,他又說:“來,拿著這些錢,你們家少了一位親人,有什么事就找我吧!”大家都不理睬他,都沉浸在悲痛之中。

  一位司機(jī)一個(gè)不小心,酒后駕車造成一個(gè)家庭的破碎,傷害了一家人。

中學(xué)生作文300字 篇4

  上周周末,我和媽媽去福州的湄洲島。一路上我們坐火車坐了三個(gè)小時(shí),又乘汽車兩個(gè)小時(shí),然后改乘漁船十來分鐘,才到達(dá)目的地------湄洲島。美麗的風(fēng)景就在眼前了!有瓦藍(lán)瓦藍(lán)的大海,就象是海抱了整片的`天空,海邊有金黃金黃的沙灘,就象大海鑲了一片金邊。在沙灘上我把腳全部埋進(jìn)了沙子,沙子不聽話地粘在了我的腳上,海水嘩啦啦地涌過來,要把她的沙子寶寶抱了回去。我又看到了碧綠碧綠的樹木,風(fēng)吹來樹葉唱起了沙沙沙的歌。很多人在海里游泳,一個(gè)大浪撲了過來,把大家覆蓋。我又在沙灘上玩沙子,我把沙子扒開,發(fā)現(xiàn)有水涌上來,我就有個(gè)主意,想在沙灘上挖一個(gè)池子,我把沙子一堆一堆的扒開,可是不管我怎么扒,坑還是原來的樣子,我有點(diǎn)疑惑,這是為什么,原來在我挖的時(shí)候,海水涌了過來,把沙子沖進(jìn)坑里。 好美麗的大海,我們都愛她!

中學(xué)生作文300字 篇5

  黃山的松樹也毫不遜色,棵棵青翠挺拔,就像一名名衛(wèi)兵。迎客松的弟弟探海松是我的最愛,它的枝葉翠綠,好像不小心觸碰一下就會(huì)流淌出清澈的汁液。探海松的枝條舒展,還向著懸崖拋出一根枝條,就好像在向云海招手,一棵多么具有“探險(xiǎn)精神”的松樹!探海松那生機(jī)勃勃的身軀成為懸崖上一道亮麗的風(fēng)景線。

  龍爪松也擁有它的一席之地。那霸氣的身軀,那挺拔高昂的枝干向四面八方均勻伸展,好一副威風(fēng)凜凜的巨人將軍的樣子!更使它有勇者氣息的是那裸露在外邊的樹根,張牙舞爪,給人一副堅(jiān)忍不拔的感覺,怪不得叫龍爪松。

  迎客松舉世聞名,它的樹干粗糙,粗壯如成年人的.腰,頭頂綠色郁郁蔥蔥的大帽子。還額外熱情地伸出“手”向游客們招呼,不少人都經(jīng)不住它的熱情,聚集在它的身旁。我也不甘示弱地和迎客松合了影。

  黃山既有云海的陪伴,又有怪石的守衛(wèi),還有松樹的點(diǎn)綴,怪不得人人掛在口邊的都是“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”我終于目睹了一番這如畫的風(fēng)景了!

中學(xué)生作文300字 篇6

  吹泡泡開始了。我準(zhǔn)備好一小杯用清水調(diào)勻的肥皂水,一根吸管。我先把吸管吸管的一頭放進(jìn)肥皂水里蘸一下,再把吸管的另一頭對(duì)準(zhǔn)嘴巴,輕輕一吹,泡泡們都跑了出來。

  泡泡有的大,有的小,有的是橢圓形的,有的是圓形的。有的.是單個(gè)的,也有的是兩個(gè)或三個(gè)連在一起的,有的居然還串在了一起,像一串葡萄。

  我仰望天空,發(fā)現(xiàn)泡泡們好像穿著會(huì)變色的新衣服,有的穿著綠色的衣服,有的穿著紅色的衣服,也有的穿著藍(lán)色的衣服。

  有些泡泡隨風(fēng)飄來飄去,有些泡泡飄到空中就破了。還有些泡泡飄向了遠(yuǎn)方,可是,還有一些泡泡才剛剛被吹出來就破了,可真是不幸!有些越飛越低落到了地上,變成了半圓形,但才剛剛過了幾秒就破了。

  我望著那些飛向遠(yuǎn)方的泡泡,心想:如果我能變小,坐在泡泡上,隨著泡泡飄到空中看看美麗的風(fēng)景該有多好。

中學(xué)生作文300字 篇7

  我們的身邊到處都有花草樹木,哪1棵植物給你留下深刻印象?可以描述它某個(gè)時(shí)候的樣子,也可以描述它成長(zhǎng)各階段的樣子,注意抓住它的習(xí)性特點(diǎn),寫出你的喜愛之情。

  寫作要求:可以描述它某個(gè)時(shí)候的.樣子,也可以描述它成長(zhǎng)各階段的樣子,注意抓住它的習(xí)性特點(diǎn),寫出你的喜愛之情。

  文章結(jié)構(gòu):

  第1段;提起這個(gè)植物,并點(diǎn)明主題。

  第2段:它的來歷及位置,和動(dòng)物狀物作文1樣,不可寫的太詳細(xì),也不可以太簡(jiǎn)略,目的是要表達(dá)感情,突出主題。

  第3段以后:這個(gè)植物的外貌描寫。它的各生長(zhǎng)階段的特點(diǎn)或1個(gè)時(shí)期的狀態(tài)特點(diǎn),從葉、花、果、干或者根等方面著手。寫清楚它有關(guān)部位的形狀、顏色、手感、氣味等方面特點(diǎn),

  按照1定的觀察順序?qū)懽鳎河烧w到局部、由上到下、由先到后。

  下1段以后,寫故事。結(jié)合這個(gè)植物的樣貌特點(diǎn)寫故事,這些故事無論發(fā)生在什么人身上,必須直接與這個(gè)植物相關(guān),并且能突出主題。

  最后進(jìn)1步按照主題突出抒發(fā)你的情感,在主題性情感抒發(fā)之中結(jié)尾。

  植物描寫要注意動(dòng)靜結(jié)合,寫出它的姿態(tài)變化的美。

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