關于初中學生作文匯編8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的初中學生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
初中學生作文 篇1
日子如流水一樣從我身邊匆匆而過,并無什么特色,覺得以前的日子好像白過了。
但最近有一天,卻讓我發(fā)現(xiàn)了生活的意義,讓我難以忘懷。
那是前一段時間,我校開設“多媒體教學課”,邀請了許多領導和家長來聽課。我走進教室朝后一看,啊,聽課的人真多,黑壓壓的一大片,他們正嘁嘁喳喳的議論著什么。好大的場面呀!我的'虛榮心馬上膨脹起來,心中暗想:一定要在老師、同學和客人面前好好地露一手!我悄悄地“偵察”了一下情況,媽媽坐在左前方,正朝我這邊看呢。我暗下決心:一定得往媽媽臉上“貼金”。當老師提出問題時,我把手舉得高高的,老師剛叫到我的名字,我就“嗖”地站起來,準確地回答了老師提出的問題。老師和聽課的人都向我投來贊許的目光。我心里美滋滋的,得意洋洋地坐下了。
當老師又提出問題時,我生怕別人搶了先,不假思索就把手舉得高高的。老師見我十分積極,就再次讓我回答問題。我站起來后,卻不知道如何說了,結結巴巴地回答不上來。這時課常上靜極了,全場的人都把目光集中到我的身上,當時我真想一下子鉆進地縫里。當老師叫我坐下時,我像泄了氣的皮球,呆呆地坐在凳子上,心里不知道是什么滋味。接下來老師講的內(nèi)容,我什么也沒聽進去。
下課了,媽媽輕輕地拍拍我的頭,安慰我,并勸我說:“凡事要經(jīng)過思考再行動。一個人如果只想著出風頭而不假思索,會出大丑的喲!”
是。》彩乱级笮,這普通的道理以前我怎么不知道呢?這天的才識要牢記!
這篇文章之所以從眾多的考生作文中脫穎而出,是因為這篇作文的描寫極具特色,作者采用動作、心理、神態(tài)、細節(jié)等方式的描寫,如“虛榮心馬上膨脹起來”“偵察”“‘嗖’地站起來”“真想一下子鉆進地縫里”等詞語使一個爭強好勝、愛出風頭、愛表現(xiàn)的“我”躍然紙上,呼之欲出,給人留下了鮮明的印象。
初中學生作文 篇2
不知不覺,都12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的,北風在耳旁不停地呼嘯,強大風的力量吹起行人凝亂的頭發(fā),路上的人都“全副武裝”。這種天氣,就是拿一百萬元錢給我,我也不會踏出家門。可天公不作美,鞋卻壞了,只得冒著嚴寒、狂風,去補鞋。路上,寒冷的北風,狠狠地刮,刮得我的臉像刀割一樣生疼。我不禁想:大冷天氣,補鞋人會出來嗎?一串串問號從腦中嘣地出來!走著走著,遠遠就瞅見補鞋老頭模糊的身影。近了,他那破舊單薄的棉衣,皺紋滿面蒼老的臉,毫無遮擋的印進我的眼簾,心里隱隱有著一種憐憫與同情。我柔和的說:“老爺爺,請給我修一修鞋子,它壞了。”
補鞋的老爺爺用被凍僵的`手接過去。啊,這是一雙生滿老繭、布滿滄桑的手呀!寒風使他的手變得通紅鐵青。補鞋人用嘴巴哈了哈手,吃力地干了起來。我站在一旁看著,心中有種莫名其妙的感動。雖然下著鵝毛般的大雪,但是,一種溫暖遍及全身,永遠不停流淌……“鞋補好了,拿去穿吧!崩蠣敔斦f。不知為何,我眼眶盈滿了淚水。當我離開時,回頭一看補鞋人干瘦的身影忽然變得高大起來。
平凡的美!真美!
初中學生作文 篇3
夜晚家鄉(xiāng)的星星格外亮,明媚地在天空中忽閃忽閃著,淡淡的一層銀光籠罩在這一片凈土之下。我悵然地長吁一口氣,這一年,終于到了盡頭。
放眼望去,整條街道沒有一個人,但卻出乎意料地不是黑壓壓一片,帶來沉重之感,家家戶戶屋里亮堂堂地一片,映襯在街上,到處是溫暖的淺黃色,有股淡淡的溫馨之感,我似乎能感覺到來自四面八方的快樂,它們久久地、久久地環(huán)繞在天空上方,不曾散去……
“春晚開始了,快過來!”我抬起頭,是姐姐在叫我。移步客廳,大家基本都到齊了,七歪八斜地靠在沙發(fā)上,舒舒服服地將腳搭著烤火爐。只有外婆在廚房忙活著,說是幫我們烤幾個紅薯。阿姨給我騰了個位置,示意我坐過去,我嘻嘻一笑,毫不客氣地一屁股坐下去,脫下鞋子探進烤火爐里,里面塞了大大小小的十來只腳,我找個空隙安置好兩只腳,滿臉悠閑地接著看春晚。
時間一分一秒地過去,外婆送來十幾個烤紅薯,剝開一個,濃濃的香味彌漫在整個屋子,連空氣都變成了甜甜的,吸一口,甜蜜溢滿整個鼻腔。輕輕咬一口,軟軟糯糯的,散發(fā)出的.熱氣升騰到空中,似乎使房間都多了幾分溫暖。阿姨起身去扶外婆道:“媽,您坐著歇歇,忙了一天了都,這些活你孫子孫女都可以干的啊,不要您操勞,”一口紅薯卡在了喉嚨間,我連連咽口水,這分熱度,從嘴里彎彎曲曲地最終到達心中,我知道,這是幸福的感覺。
“祝大家狗年旺旺旺!”春晚的主持人如是說道,兩歲弟弟坐在小姑身上,手中捏著紅薯,眨巴著一雙眼睛,咿咿呀呀地學著:“汪汪汪,汪汪汪,”“狗叫呢你這是?”小姑嗔怪道,弟弟不明所以地咬咬手指:“汪汪!”“多聰明啊你看他,”外婆樂呵呵地笑著,這下,一家人都忍俊不禁了,只有當事人還置身事外,將一根手指伸入紅薯中,轉(zhuǎn)兩圈,又拿出來,放在嘴里津津有味地含著,小模樣煞是可愛,剛停下來的笑聲又在房中回蕩……
外婆看著春晚,時不時考考弟弟妹妹們字怎么念;小姑接過弟弟手中的紅薯,幫他剝開皮,細細吹冷了放他口邊;所有人都放下手機,談天說地。如果你足夠幸運,你會發(fā)現(xiàn)某一戶樓上,有幸福的粉色泡泡冒出。
0點,窗外鞭炮聲響起,噼里啪啦的,在我心間綻放出禮花來,窗外似乎天亮了般,整個世界都是彩色的。我看看外婆,又望望弟弟,再瞅瞅姐姐,和著電視里主持人的聲音,腦中略過蘇軾那句“蓼茸高筍試春盤,人間有味是清歡,”何為清歡?便是那最平淡的歡愉,在這清歡里,是那份獨特的年味……
初中學生作文 篇4
掌聲背后,那些成功的人到底是付出了多少努力,才能獲得這些成就?我們往往眼里所看到的,只有那成功者光鮮的表面,和他們所獲得的成就,但忽略的卻是他們所付出的,是努力、是苦練、是汗水、是生命……
做任何事情,不論學問、成就或經(jīng)驗,都像是砌房子一般,必須一點一滴的按照那條“基準線”,慢慢的以穩(wěn)扎穩(wěn)打的砌上去,最后那棟房子才可能美觀、堅固、耐用;而“基準線”就是我們所設定的目標,唯有付出汗水、淚水與苦練,最后,所得到的果實,方才是最甜美、最有價值的。所僅付出“苦練”就能得到如此令人歡喜的結果,那么何樂而不為呢?
古人云:“一分耕耘,一分收獲”,那么又要如何耕耘,才能闖出我們的'一片天呢?我認為,一切都需從“肯吃苦、肯努力”開始做起,使每個人不再因為一點小挫折,就找理由搪塞住通往外來的道路;使每個人不再因為“懶惰”二字,而埋沒了原本的天份,賠掉的事原本光明的前途,相同的,若能將“肯吃苦、肯努力”的基本原則,落實于學業(yè)、工作、甚至是日常生活中的小細節(jié)中,那么,值得對自己說一生恭喜,因為無論將來遇到任何事或任何困難,自己都能夠百戰(zhàn)百勝、逢兇化吉。
光鮮的外表只是成功者的表面,唯有仔細的探索成功者的好習慣和他們所付出的努力、艱辛,并加以善用、學習,并以“肯吃苦、肯努力”為切實的人生目標,排除萬難、勇往直前,那么你將會發(fā)現(xiàn),成功就在不遠處等著你。
初中學生作文 篇5
遠從人煙稀少的山溪涓涓而下,彎彎曲曲、延延綿綿地入海,忍受顛簸流浪之勞苦,烈日蒸發(fā)之痛苦,終可汽化成云,飄浮于蒼穹的懷抱里,觀天下群山之嶙嶙峋峋,賞人間花叢之繽紛艷麗,再下凡至人世間里。所以雨是大自然里最美麗的循環(huán),它是一首詩、一闕詞;它是生命的升華、凄美的盈襯。珠珠雨滴跳躍著詩詞般的剔透,閃爍著美的光輝。
夏日炎炎,渾身難過。此時,想不想來一場清涼的享受?當那萬馬奔騰的傾盆西北雨,昏天暗地的來臨,撒布著涼爽的氣息,也穩(wěn)定了心浮氣躁的情緒。中國西南云貴高原的久旱,農(nóng)作物枯萎成群,溪水干涸,處處龜裂的圖景,頗令人驚心動魄;非洲莽原干干禿禿,一片暈黃缺少的景象,哀鴻遍野,民不聊生。雨!請你下到非洲、云貴高原。雨!請你下到需要的地方,使得花木均榮,水草均豐。
雨。≌埬闶窒铝羟椤茨呛樗僚,人民損失慘重的情形,令我們不免為他們掬一把同情之淚。雨。≌埬懔粢饽愕'腳步───看那多處的塌陷,人們無法繼續(xù)在家鄉(xiāng)安居樂業(yè),財產(chǎn)損失無數(shù)。雨!請你柔情似春風───看那滾滾黃水,破壞十足的泥石流,是人們心目中揮之不去的痛。
久旱之后希望甘霖,久雨之后希望天晴,希望看到天際的彩虹。當昏天暗地,久雨綿綿時,大家的心情就發(fā)了霉,槁木死灰的;但如果能積極樂觀的往正面看,想著雨后的春筍,雨后的草樹如洗,雨后的天邊彩虹,那么愁緒也不會如此的低氣壓。
雨啊!你是萬能的主宰,欲其生,其則生;欲其亡,其則亡。你能翻天覆地,轟轟成流;你能滋潤萬物,草木豐美;你能載舟,也能覆舟。雨啊!但愿你走過的地方,是人民歡樂、額手稱慶的畫面,而不是如世界末日般的災變,也不是遍地的水漫橫流、慘不忍睹的景象。
初中學生作文 篇6
我奶奶喜歡睡高一些的枕頭,因為這樣舒服。老人不都這樣嗎?但你可以確定我這樣年紀的小孩不喜歡?比如我,我就“喜歡”,為什么呢?因為枕頭底下會有許許多多的亂七八糟的東西,慢慢的東西越來越多,枕頭就一下一下的變高了,等到不能再高的時候,媽媽早已把枕頭里的東西全都擺放到原位并一邊責備我。
我只好無奈的聽著,左耳朵進右耳朵出,等過幾天有開始睡起了我的“高枕”。
今天晚上我打算趁媽媽不注意的時候,把老師新推薦的小說書偷偷放在我的衣服里然后再放在我的枕頭下,等他們看電視的時候我再拿出來看。你問我怎么看,嘿嘿我把媽媽在廠里用的節(jié)能小電筒拿了過來。
雖然有點不方便,但是書的內(nèi)容實在吸引我。晚上,爸媽開始看電視,我早已被媽媽拉上床睡了。我拿出藏在被子里的電筒,心情含著藏不住的.激動和快樂,慢慢打開書,似乎里面埋著神奇的寶藏已被我挖出,我差點喊出聲來,打開電筒照亮那本已經(jīng)被我捂得暖暖的書,被子往頭上一蓋開始了我的冒險生涯。第二天,早上我習慣的把書塞進枕頭里。匆匆去上學了……之后的每天晚上都這樣,可能是書太硬了晚上枕書睡覺,早上總有些不舒服。
很快我把書看完了,至于怎么看完的,誰也不知道。不久我又把注意力放在零食上,晚飯吃完,總要吃一些,雖然已經(jīng)很飽。誰叫我媽老是把零食放在我臥室的斜對面,每次睡叫上床前我都能看見他,本來我打算該掉我這“高枕”的壞習慣但是我也不能就這樣望梅止渴。〗K于美味把我撤撤底底的打敗了,我一回家又把零食藏在枕頭底下,不知不覺中我的枕頭又高了一結。
晚上又是我“老鼠”行動的時候,輕輕拆開包裝袋,那濃濃香味撲鼻而來,我貪婪的用力吸了一下那薯片的氣味。緊接著,我毫不猶豫的伸手去拿,“咔嚓”我咬了一口,自己心里美滋滋的。心想:在被子里吃東西真舒服。
我躺在被子里一邊甜著粘滿薯片屑的手指一邊回味無窮的睡 了……其實枕頭底下還有好多東西:小的手電筒、父母不準看的小人兒書……
漸漸的枕頭又變高了……
初中學生作文 篇7
分離,多么悲傷,多么痛苦的兩個字呀。在那天,我和那些與我朝夕相處的小伙伴們分離了。那時,我們才九歲。年齡雖小,但分離之痛同樣讓我們痛不欲生。
那天,小雨淅淅瀝瀝,我默不作聲的走進教室。全班同學的眼睛齊唰唰的看著我,看的我不知所措。但我強裝著鎮(zhèn)定,可還是讓那不爭氣的眼淚流了下來。他們還是盯著我,眼睛里充滿了完全不該屬于這個稚嫩的年紀的惆悵與憂傷。有幾個女同學的臉頰上已掛滿了晶瑩的淚珠。而她們依然看著我,任淚水滴落在桌子上。我受不了他們那樣熾熱的目光,趴在桌子上哭了起來,淚水慢慢浸濕了我的衣袖。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了,同學們卻不為所動地只管盯著我看。我知道,他們是在埋怨我,埋怨我為什么要離開他們。這時,老師進來了,她并沒有像往常一樣拿著書,教我們大聲朗讀,而是揮筆在黑板上寫下了幾個大字:今天,我們分離,明天,我們再見。這幾個字,我一輩子也不會忘。同學們走了過來,在我的桌上放下了一大堆的千紙鶴,依晰看見,每張千紙鶴上都寫滿了字。我抬頭望了望四周熟悉的小臉,發(fā)現(xiàn)少了一個人,那個和我關系最好的女孩。老師好像看出了我的心思,說:“她請假了,讓我把這個給你。”我接過來,是一張淡紫色的小卡片,上面寫著一行字:曾經(jīng)的誓言,你忘記了嗎?沒有落款,沒有名字。我又哭了,為了我和她的'誓言。我好想告訴她:“我沒忘,可我是迫不得已的!笨晌疫`背了誓言,我沒有資格再跟她說這些。
老師把我叫到辦公室里,給我?guī)滋拙碜,幾本書。老師讓我好好拿著,以后這些東西是很有用的。說罷,又用手摸了摸我的腦袋,嘆了口氣。拿完東西,我便走回教室,雖然那時已是下課,卻沒有了往日熱鬧。我默默的收拾好了書包,轉(zhuǎn)身走出了教室。我聽到了教室里的哭聲,不由的加快了腳步。雨,更大了,以前的快樂,一幕幕浮上我的心頭。
許多年過去了,我已忘記了他們的名字,甚至忘記了他們的模樣,可那天的每一個場景,我都記憶猶新,還有那小山似的千紙鶴。我知道,他們對我充滿了留戀,可我不知道,他們可還記的我,記的那個淚流滿面的小姑娘。
雨,一直下,浸濕了我的心靈。
初中學生作文 篇8
什么是美?
美是由靈魂深處發(fā)出的!
為什么有的人不因美而美,有的人卻因美而美呢?
美國的女明星卡本特美,但她也不美,因為她一直追求著外美,到頭來卻落得個因美而逝——減肥厭食癥。與他一樣的`還有巴西的一位女模特,等等!
楊玉環(huán)美,卻被訂為禍水,是泱泱百姓唾罵的對象!
貂禪美,西施美都是紅顏禍水!
還有……
外表都美,但是卻都不因美貌而美麗,就是說他們不因美而美!
鐘無艷丑,眾所周知,但卻又是人人敬仰的無鹽皇后,事跡、傳說為人們口耳相傳!
阿丑,三國時的丑女一個,黑面焦發(fā),但她卻嫁給了頗有神仙之風的諸葛亮,一個相貌丑陋,一個英姿勃勃,何以相配?阿丑雖然丑,但賢良淑德、善解人意、知書達理,這就是諸葛亮擇其為妻的原因!
還有提燈女士南丁格爾(為紀念她,把她的生日5。12日作為國際護士節(jié)),莎樂美(馬克思都為之折服)等等!
她們可能不是最美的,但他們的氣質(zhì)和品格還有貢獻卻掩蓋了他們的缺陷。他們就是因而美而美的人!
我希望更多的人因內(nèi)美而美,而非因美貌而美!
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