有關(guān)初中學(xué)生作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初中學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中學(xué)生作文 篇1
漆黑的天空，皎潔的月光襯出寧靜的夜晚，卻被一陣咳嗽聲打破，最近的這幾天我感冒了，不僅流鼻涕還咳嗽，每到晚上便咳得十分劇烈，媽媽也為此十分擔(dān)心，每晚都睡不好，時刻關(guān)注著我。
然而今晚卻不知什么原因，我一直在咳，媽媽總是摸著我的頭說：“聽你咳嗽就像是要把肺咳出來似的，要不，我?guī)闳メt(yī)院吧？”這種咳嗽的感覺真不好受，嗓子火辣辣的，喝了再多的水也抵消不了這種不舒服，讓我的`整張臉皺直來。媽媽也皺起眉在家里翻找藥品。
始終沒有止住我的咳嗽，突然我臉色一變，沖進衛(wèi)生間，“嘔！”媽媽一聽，急急忙忙跑了過來，拍著我的背“吐了之后舒服點了嗎？你今晚是怎么了？我?guī)闳メt(yī)院吧�！边�未等我回答我又吐了，我的眼眶泛紅，媽媽的神情變得很嚴(yán)肅“我?guī)闳メt(yī)院！”，一手扶著我坐到椅子上，媽媽又去拿厚一點的衣服讓我換上，用保溫杯裝滿溫水，牽上我的手帶我去醫(yī)院。
一路上媽媽一直牽著我，媽媽的手很溫暖，緊緊地握住了我冰涼的手，溫暖了我的手也溫暖了我的心，那時我就覺得有媽媽很幸福。
到了醫(yī)院，媽媽一邊掛號一邊叮囑我，要仔細(xì)告訴醫(yī)生我的癥狀，說著媽媽手上也不停歇，擰開杯蓋讓我喝水。
在醫(yī)生診斷的過程中，媽媽不斷地補充我說出癥狀的遺漏，當(dāng)醫(yī)生說：“有可能是過敏性哮喘，但還是要進一步檢查才能確定是否有”時，我的內(nèi)心咯噔了一下，隨后便聽到了媽媽焦急的聲音：“過敏性哮喘？怎么還有這種病？如果有，能治好嗎？”手還不由自住地牽上我，尾音還有點微顫。我用余光看到了媽媽臉上不可置信的神情，但又馬上嚴(yán)肅起來，看似鎮(zhèn)定我卻感受到媽媽握住我手心的緊張。
等買好藥出了醫(yī)院，媽媽還摸了摸我的頭笑著說：“哎呀，醫(yī)生說只是有可能嘛，大不了我們就有病治病唄，用不著這么擔(dān)心�！蔽易屑�(xì)聽出媽媽聲音里對我的緊張，面向燈光，我悄悄的看見了媽媽泛紅的眼眶，原來媽媽不是不慌張擔(dān)心，而是為了我將這些負(fù)面情緒抑制在心底，將樂觀陽光的一而展現(xiàn)在我的世界里來安慰我。讓我內(nèi)心有一股暖流在流動。
正是因為有媽媽無微不至的關(guān)懷讓我感動，有媽媽溫暖的手、安慰的話、樂觀的精神讓我感覺像是生活在充滿蜜糖的世界里，正是因為有你——媽媽，我真的很幸福！
初中學(xué)生作文 篇2
七月的一天，伴隨著陣陣微風(fēng)和明亮的星辰，我們一行人踏上了開往北京的火車。經(jīng)過31小時的長途跋涉，我們終于來到了夢寐以求的首都——北京。經(jīng)過長途的洗禮，我早已疲憊不堪，但當(dāng)我走下火車，看到那藍得滴水的天空，高聳入云的大廈和輔導(dǎo)員熱情的笑容時，我的疲憊仿佛都被沖淡了。跟隨輔導(dǎo)員的腳步，我們開始了為期五天的旅行。在這次旅行中，最令我難忘的還是那“小三部曲”。
第一部曲——登長城，巧遇老外
“不到長城非好漢”。這是一句人盡皆知的古語。這次旅行，我也有幸當(dāng)了回“好漢”。這天上午，驕陽似火，我們來到了八達嶺長城，還在車上，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見長城盤踞在一座座連綿起伏的高山上，猶如一條巨龍。下車后，首先映入眼簾的是六個大字“天下第一雄關(guān)”。看著這蜿蜒起伏的長城，我不禁想到了我們的中國，長城不正代表我們強大的祖國嗎？想到這里，我不禁油然而生起一股力量，三步并兩步地往上爬。盡管這石階很陡，太陽很大，但我仍然扶著鐵梯，汗流浹背地爬了上去。都說“山頂?shù)腵風(fēng)光無限好”，長城頂上的風(fēng)光也煞是美麗。于是我急忙掏出相機拍照留念。這時，迎面走來一位外國人，她面帶微笑友好地向我打了一聲招呼。為了盡地主之誼，我也熱情的用英語告訴她歡迎她來中國。隨后她又問我一些問題雖然有的我并沒有聽的太懂但我認(rèn)為這番交談還是很愉快的，最后我們還一齊合了影，我感既高興又自豪。
第二部曲——觀故宮，樂不思蜀
來到北京，不得不去的就是故宮了。故宮是明清兩代皇帝居住的地方，被稱為“城中之城”，古老的石獅，朱紅的城墻，故宮的一切都是那么的古香古色。聽著講解員滔滔不絕的介紹，我們來到了太和殿，那塊“正大光明”匾依舊光芒萬丈。接著我們有一齊參觀了軍機處，保和殿，乾清宮，儲秀宮。穿梭在一個又一個的石塊過道上，我仿佛又有重回清朝的感覺。最后，我們來到了御花園，這里古柏參天，亭臺樓閣映在青松翠柏之中，腳下小石子擺成了900多種不同的圖案，美得像是世外桃源一般，叫人樂不思蜀。
第三部曲——游清華，理想萌芽
小時候，初讀朱自清的《荷塘月色》，就深深被清華園的美麗所吸引�？邕M清華大門，走過紫荊路，就看見校園內(nèi)綠草青青，樹木成蔭，湖光山色，景色優(yōu)雅。各個不同時期的建筑形成不同時期的建筑群落；美式的校園布局和眾多西洋風(fēng)格的磚石錯落有致。這儼然不像是一所大學(xué)，而像一道風(fēng)景。走出清華，站在清華的大門下，我的腦海里不時閃出一個念頭：如果有一天，我能自由地漫步在這綠樹成蔭的校園，吟誦著“自強不息，厚德載物”的校訓(xùn)，佩戴者百年清華的校徽真真正正成為一名清華學(xué)子那該多好呀！就這樣，這個理想就開始在我心里生根發(fā)芽，與清華的約定就這樣無聲無息地許下了……
七月的一天，伴隨著火紅的驕陽，我們一行人坐上了從北京離開的火車。短短五天的行程，每個人都收獲頗多。盡管帶著些許不舍，但我想，也許幾年后，我還會到這里來，到時候，我想我一定會自豪地說：“幾年前，我來過這兒，還記得當(dāng)時……”
初中學(xué)生作文 篇3
今天早上，我和往常一樣，醒了之后，拿起牙刷，涂上牙膏，放在嘴里，慢慢，有一些白沫子溢了出來。
來到餐館，跟平常一樣，被吵一頓，然后早飯一吃，就要去做作業(yè)，中間也只間隔兩三秒，作業(yè)像是病魔一樣纏著我，它成了大人的借口，打發(fā)我的時間，我想很多人也是這樣想的。做完作業(yè)之后，餐館里早已坐滿了客人，那時也才十二點半的樣子，來來往往的客人已覆蓋了我的眼睛，就這樣一直到中午吃飯。中飯之后，我回到家中，玩起了電腦，電腦的虛擬世界以充滿我的`大腦，沖昏了頭腦，忘記時間之長久，直到天黑，才戀戀不舍的離開電腦。
我的時間就行這些文字一樣，簡單乏味。在晚上我時常會想時間為什么會過得這么快。
時間如夢，好似更短；如想象，好似更長。你看了我一天的生活，好像網(wǎng)絡(luò)占了大部分時間，我現(xiàn)在告訴你們，網(wǎng)絡(luò)敷衍青春，珍惜時間，珍惜生命。
初中學(xué)生作文 篇4
一個人的成長就像是走在路上，一路上會遇到各種情形。還屬輕狂少年的我們，不僅需要鼓勵欣賞，有時候還需要當(dāng)頭棒喝。那些忠言、諍言、箴言，雖然逆耳，卻是我們成長路上的珍寶。真的，這些逆耳忠言能助我們前行。
在我成長的路上，就一直伴有媽媽的逆耳之言。那次數(shù)學(xué)考試便是最好的例證。
那是六年級的一次數(shù)學(xué)考試，我考了99分，一個接進滿分的分?jǐn)?shù)，要知道我面對的是我最不擅長的數(shù)學(xué)。整個上午我心里美滋滋的。放學(xué)了，我疾速向家里走去，真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！�
回到家，我故作矜持地將試卷遞給媽媽，說：“數(shù)學(xué)試卷發(fā)了，老師讓家長簽字�！蔽遗σ种浦Σ蛔屗谀樕鲜幯_來，可是心中的快樂讓我的聲音樂呵呵的；我眼巴巴的盯著媽媽，心想，待會兒不知道怎樣夸我呢，不要太煽情哦！媽媽細(xì)致地看完了卷子，問：“這個填空不會嗎！怎么丟了一分？”我滿不在乎地說：“會，當(dāng)時沒細(xì)看，不就一分嗎，沒事�！眿寢尵従彽亻_了口：“你本該考滿分，卻因粗心大意只考了99分。最主要的是你的態(tài)度，沾沾自喜，被這樣一個小勝利沖昏頭腦，看不到自己犯下的.低級錯誤，還值得夸嗎？”我心里立即就像澆了一盆涼水，失落地走向自己的房間。下午去上學(xué)的時候，媽媽將簽好字的卷子遞給我。我一看，幾行清秀的小楷立在卷頭，寫著：考得尚好，仍需再接再歷！更重要的是，心態(tài)要擺正，避免犯下低級錯誤。求上者得中，一個人的追求的高度可能決定著他發(fā)展的終級高度！下午上學(xué)的路上，我心里已經(jīng)沒有了上午的躁動。我抬眼看前方，前面的路很長，一眼看不到終極。而今，我已經(jīng)取得過很多接近甚至滿分的成績，但我知道，如果沒有媽媽的逆耳之言，浮躁之下的我恐怕不會再有99分了。
如果一個人是船，逆耳之言就是舵，幫我們掌控正確的航向；如果一個人是一片天空，逆耳之言就是風(fēng)，幫我們吹去浮躁的云。希望每個人都能珍惜生命中的逆耳之言，讓逆耳忠言幫助我們前行！
初中學(xué)生作文 篇5
天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追。你若擔(dān)心你不能飛，你還有我牽你的線。
——題記
陽春三月，漫天的紙鳶飛舞著，帶著人們的希望與眷戀，一同飛向藍天，放飛了理想與夢想，讓一切煩惱與壞心情飛到九霄云外。
漫天的思緒紛飛，化作朵朵彩蝶被線牽引著飛舞，不知是不是我幻聽，好似遠(yuǎn)方傳來了陣陣歌聲，歌頌著這美麗的瞬間，可不知為什么，這歌聲又仿佛攙雜著零星的悲傷，有一種無法言語的傷感。瞬間，一只風(fēng)箏從我的眼前墜落，它仿佛灼傷了我的眼睛，沾著我的淚慢慢滑下枝頭——線斷了。
如果風(fēng)箏斷了線，那他存在著有什么意義？
那么如果線離開了風(fēng)箏，它存在著，又有什么意義？
風(fēng)箏與線，他們生來就是相輔相成、相依為命的，就好像冥冥之中被牽動、纏繞著的紅線，只要是注定會相遇了，就不會再被分離。
有一個關(guān)于風(fēng)箏與線的故事，讓我領(lǐng)悟到了關(guān)于這種關(guān)系的一些感悟。這個故事有講述的是一只風(fēng)箏與線的對話。一天一只風(fēng)箏對它的線說：“限制了我的自由，我想飛的再高些都不行�！本�說：“可如果沒有我的束縛，你會迷失方向的�！憋L(fēng)箏說：“我有一對堅固的翅膀，有天生導(dǎo)航能力的頭腦，我根本不會迷失方向。到是你那長長線總是礙我的事，每當(dāng)我想忘我的去飛時，就會被你無情的拽回。我要擺脫你，飛向我向往的地方”�！笆前。热荒懔w慕鳥兒們自由飛翔的生活，那我就該給你一片自由的天空�！本�毅然放棄了天空中的風(fēng)箏。他知道無論他再怎么努力也也無法留住風(fēng)箏那顆有些狂野的心了，他盡了自己最后一點力氣挽留風(fēng)箏，可風(fēng)箏依然堅決的離去！去的那么堅決和不可動搖！“自由了！我終于自由了！”風(fēng)箏高傲的鄙視著那曾經(jīng)束縛自己的長線，看著他慢慢的飄落，心里有一種說不出的喜悅和快感！微風(fēng)吹過，風(fēng)箏高興的擺好姿勢，等待著下一次的飛躍，再一次的.挑戰(zhàn)輝煌的制高點！忽然，風(fēng)箏感覺到，她身體開始強烈的擺動，隨著微風(fēng)的方向，她努力的使出各種優(yōu)美的姿勢，準(zhǔn)備飛躍那白云朵朵，可是她卻感到自己正在風(fēng)中亂飛，風(fēng)箏使出自己的解數(shù)來掌控自己的方向，可是她卻分明感到自己是那樣的力不從心。風(fēng)箏對著線大喊：“為什么！為什么會是這樣！”然而等待她的只有那優(yōu)美的弧線。
這個故事提醒了我，風(fēng)箏與線的這種關(guān)系其實就好像我們生活中許多人與人的關(guān)系。例如我們與我們的家長，我們就是風(fēng)箏，家長就是線。我們一味的想去盡早脫離他們的束縛可是確忽略了我們還不會飛。再例如我們與老師，我們與同學(xué)等等的關(guān)系，都好像是風(fēng)箏與線，彼此存在著就代表著必不可失，我們注定是離不開對方的，如果決定分開，也注定是兩敗俱傷。
風(fēng)箏與線分離了我們還可以再買，但是人與人之間的關(guān)系分離了就不能挽回。世上沒有后悔藥，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活，珍惜身邊的愛，不要讓握在自己手中的線，丟失了屬于他的風(fēng)箏。
初中學(xué)生作文 篇6
春天是美麗的。地上的小草長出了嫩芽，鋪滿了地面，像一張碧綠的地毯，開滿了五彩繽紛的花，像一幅美麗的錦緞圖。天上的`白云看起來是那么的白，有的像綿羊；有的像棉花·有的像駿馬還有的像飛機……天是那么的藍，在美景的襯托下，更顯的天高氣爽，讓人心曠神怡。
春天的草原是熱鬧的。大雁從南方飛回來了，排著整齊的人字形在天空上飛翔。蝴蝶在花叢中快樂的翩翩起舞，像一個美少女。悠閑自得的黃鶯在哼唱著動聽的歌。不僅是鳥類愛草原的景色，動物們也是如此。你看那綿羊悠閑地吃著美味的嫩草。不時四處張望，好像在欣賞美景。野牛坐在草地上一動不動，好像完全陶醉在這美麗的景色中……這里的孩子們，經(jīng)常在草地上追逐打鬧著玩耍，每個人臉上都掛著甜蜜的笑容。
春天的草原真美、真熱鬧呀！我喜歡這春天的草原！
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