中學(xué)生作文600字

時間:2022-11-08 00:55:14 中學(xué)生作文 我要投稿
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【必備】中學(xué)生作文600字合集9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的中學(xué)生作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】中學(xué)生作文600字合集9篇

中學(xué)生作文600字 篇1

  感動,似一片樹葉輕輕掠過水面,漾起細(xì)密的漣漪。它細(xì)膩,如水晶般剔透。用心品味,生活中其實(shí)有許多瞬間的感動。

  滿心憧憬地播下一顆種子,端詳著它在泥土中恬靜的樣子,似一個嬰兒臥在搖籃中般安詳,看著,是一種享受。每每到傍晚,我都按時來到窗臺邊守候,一天,兩天……它是睡得太沉了嗎?漸漸地,我倦怠了,生命的一角成了無人問津的荒土。卻不知,一株稚嫩的幼苗正向著生命的光輝,執(zhí)著地追求、綻放。偶然一日,不經(jīng)意間觸摸到了那方荒土,我震顫了,一株茁壯的豆苗亭亭玉立,迎著朝陽,寬大的葉片上雀躍著璀璨的陽光。霎時,一種莫名的感受在心頭傾吐芳香,生命的頑強(qiáng),令人感動。

  燈光下,我伏案苦干,一沓作業(yè),似乎總也趕不完。蚊子的嗡嗡聲,彌散著盛夏的暑氣。燥熱不安,細(xì)密的汗珠在不覺間布滿額頭。忽地,幾縷若有若無的水汽飄入我的鼻腔,不知何時,一盤切得整整齊齊的火龍果已靜靜地佇立在我身旁,細(xì)膩的'果肉在燈光的照耀下閃爍著迷人的光澤。驀然回首,熟悉的身影映入眼簾,那略顯蹣跚的步伐,那鬢角的絲絲白發(fā)。剎那,絲絲溫潤的液體流淌在心間,暖人的親情,令人感動。

  寒冬。一日清晨,啟窗而望,窗外已是銀裝素裹的一片。棉絮般的白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落——妖嬈,恬靜。潔白的舞裙,讓多少文人墨客寫下千古名句;剔透的身姿,滋潤著世間萬物。雪,多么奇妙的精靈!“瑞雪兆豐年”它溫柔地?fù)崦蟮,為春積蓄綠色的活力。伸手,晶瑩的雪飄然而落,冰涼,透人心脾。融入手心,我仿佛看到了雪那剔透的心……步入白雪皚皚的世界,佇立,瞬間,晶瑩的水晶在我心中閃爍,閃爍的光芒,令人感動。

  感動,是心靈的鳴響,細(xì)小卻溫暖。留意身邊瞬間的感動,讓心靈春暖花開。

中學(xué)生作文600字 篇2

  我曾經(jīng)跨過山和大海,也穿過人山人海;我曾經(jīng)擁有著一切,轉(zhuǎn)眼都飄散如煙;我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向,直到看見平凡才是唯一的答案。

  我曾經(jīng)毀了我的一切,只想永遠(yuǎn)地離開;我曾經(jīng)墮入無邊黑暗,想掙扎無法自拔;我曾經(jīng)象你象他象那野草野花,絕望著渴望著哭著笑著平凡著……

  ——題記

  如果說人生是這樣一條平凡的路,那么,青春年少的我們正是該勇敢去拼去闖的時候,也許會有磕磕絆絆,但只要堅持,便能走到最后。

  當(dāng)你仰望面前的高山時,你是否想過退縮或繞路而行?當(dāng)你看到萬丈深淵上一根孤零零的.獨(dú)木橋時,你是否因膽怯而躊躇不前?當(dāng)你摔倒在地上時,你是否貪戀著這一刻的休息而不愿起身?

  當(dāng)你這樣想時,你已經(jīng)輸了一半!腳下荊棘再多,只要勇敢去闖,過去之后再回頭看,其實(shí)也沒什么大不了的,咬咬牙,也就變成了曾經(jīng)。

  在這條路上,承載著千千萬萬個夢,而我們,則是滿懷希望的追夢人。也許你已經(jīng)累的滿頭大汗,也許你已變得傷痕累累,但是,踏上了這條路,又怎么能輕易回頭!如果你不愿堅持就只能在途中——被判出局。

  而那些半途而廢的人總會遭人所不恥,等他們年老時在回顧曾經(jīng)大概也會后悔吧?

  我們也曾因挫折一度沮喪頹廢,我們也曾為失敗而傷心流淚,我們也曾望著廣闊的天際憧憬未來。無論怎樣都不愿放棄,選擇了奮斗,就要學(xué)會放下安逸,人生需要奮進(jìn),即使前方再艱險,即使終點(diǎn)依舊看不見,心里卻充滿了執(zhí)念。抬起頭,望著藍(lán)天,路旁花兒綻放了笑顏,心里有個聲音,它說:“路再遠(yuǎn),總會到達(dá)終點(diǎn)!

  水手面對著暴風(fēng)雨,永遠(yuǎn)不會放棄希望;航海家迷失了方向,永遠(yuǎn)不會就此迷茫;登山者看著眼前聳立陡峭的高山,永遠(yuǎn)不會停止前進(jìn)的步伐!

  善始即善終,自己的選擇只能由自己來承擔(dān)后果。在平凡的路上,不需要膽小怕事,這條路上,亦不需要畏畏縮縮!

中學(xué)生作文600字 篇3

  天,是額前的海;路,是腳下的天。從我們赤裸裸地來到這個世界上起,“行者”的身份就被注冊。我們是行者,背著行囊,心懷夢想,摸索向前!}記

 。ㄒ唬

  晚自修放學(xué)后,回到房間,打開書本,坐在微亮的臺燈下,復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課,繼續(xù)那未完成的作業(yè)……可不過一會兒,我的`雙眼就經(jīng)受不住了,想要罷工,不停地想要合攏。猛地一剎那,我醒來過來,我告訴自己,要堅持,只要再堅持一下,我就把書給看完了,我作業(yè)也快要寫好了……

  我的行囊,不知何時起,裝進(jìn)了一份名叫“堅持”的東西。

 。ǘ

  夜闌人靜。

  黑夜中總是有著獨(dú)自清醒的人。

  面對打滿鮮紅叉叉的數(shù)學(xué)試卷,我眼花繚亂。但,我還是選擇了微笑。即使,火花的美麗短暫,但也溫暖過如水的涼夜。所以,如果你的努力沒有得到等價的回報,也不必喪氣。畢竟,你曾經(jīng)為之奮斗過,你手心的余溫還是可以點(diǎn)燃一夜的繁星。

  行囊里,不知不覺有多了一樣?xùn)|西,它叫樂觀。

 。ㄈ

  人生恰如三月花。

  花朵,要經(jīng)歷得起風(fēng)雨。而春花,更要人手風(fēng)欺霜逼,才能開得一樹繁華。

  海倫·凱勒開出了最鮮艷的花——前途一片黑暗,依舊昂首向前,克服心靈的陰霾;貝多芬開出了最絢麗的花——四周一片機(jī)警,依舊勇敢攀登,譜下最磅礴的樂章;霍金開出最明媚的花——無法動彈的身軀,鎖不住太那才的靈魂,遨游在科技的海洋。

  那些花兒,開滿了我的心房。終于發(fā)現(xiàn),行囊里還有頑強(qiáng)。

  背起行囊,將堅持、樂觀、頑強(qiáng)……這一切都裝進(jìn)行囊,心懷夢想,讓我們一起踏上追夢的旅程,不斷前進(jìn)!

中學(xué)生作文600字 篇4

  我有一位溫柔的母親,她言行舉止大方,那清秀的臉龐上五官端正,時常露出優(yōu)雅的笑容。她原本還有著一雙纖細(xì)的手,但由于逃不過繁忙歲月的魔爪,如今變得粗糙、干裂。即便如此,她仍然用那雙手給予我?guī)椭⒂職夂托判。愛,就這樣從她的手指尖中流出來了……

  記得那是一個六月的中午,驕陽似火,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩,周圍的空氣熱得發(fā)燙,火球般的太陽炙烤著大地,我的心情隨著酷熱的天氣也變得煩躁起來。這時,有個人過來找茬,我便頂了嘴,可對方也不退讓,甚至還出口傷了我的家人,于是我們便吵了起來,后來,我們吵得愈演愈烈,再加上我心情不好,我就和他打了起來……

  回了家后,爸爸見我全身上下到處都臟兮兮的,就來詢問情況,知道了我和別人打架以后,二話不說,訓(xùn)了我一頓,而我呢,則是覺得很委屈。媽媽聽聞后,問我發(fā)生了什么事,我就膽怯地將事情統(tǒng)統(tǒng)告訴了媽媽,媽媽聽后,并沒有責(zé)怪我。她面帶微笑,語氣平緩地說“兒子啊,你爸爸訓(xùn)你是有原因的,他想告訴你凡事都不要沖動!薄岸蚁嘈拧保瑡寢屢廊恍χ,還用手撫摸著我的頭,說:“你這么做,也是有原因的,所以,今天的事,你就別放在心上了,過去的事就過去啦,只要下次多注意就行了!眿寢尩囊幌挘钌畹卮騽恿宋,它猶如一場春雨,滋潤了我那

  瀕臨干涸的心田,重新賜予我勇氣與信心。也正是這番溫柔的.話,使我感受到了媽媽的愛,感受到了媽媽的溫暖。此時,我想說一句:“謝謝您,媽媽!”,可由于感動,我只能用淚水來傳遞這句話了……

  母親,您的溫柔,我不會忘記。您的笑容,我不會忘懷。您為我所做的一切,難道還不能表達(dá)您對我的愛?這份愛,我將永遠(yuǎn)銘記于心中!

中學(xué)生作文600字 篇5

  父母的愛不會驚天動地,父母的愛也并非豪言壯語,父母的愛是春的雨露,是絲的柔情,是我人生的指路航標(biāo)。

  記得去年夏天的.一個周末,幾個小朋友在運(yùn)動場上玩游戲,沒過多久就大汗淋漓,口干舌燥,大家都覺得喝口水了再玩。突然有人出了個“歪”主意:“告訴你們,天樓上有草莓。反正上面不是經(jīng)常有人,我們不如去……”一開始我和大家都不同意,但念一想:草莓酸酸甜甜的,既可口又解渴,何況現(xiàn)在正口渴呢;于是我支持了這個提議來到了樓上。

  紅紅的草莓一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)在我們的眼前,看著直流口水,我伸手便摘了一個放進(jìn)嘴里。嘿,味道真不錯!霸僬獛最w吧,反正也不會被發(fā)現(xiàn)的。”當(dāng)我摘下第二顆,還未來得及送進(jìn)嘴里,草莓的主人來了,并大聲訓(xùn)斥著,我也沒聽清楚她吆喝了些什么,慌忙丟下草莓跑回了家。沒想到的是,草莓的主人也尾隨追來了,在我的父母面前狠狠地告了我一狀;我看見父母的表情由熱情變?yōu)榱藝?yán)肅,我知道“山洪即將爆發(fā)”。

  我等著父母的懲罰,媽媽開口了:“你去偷摘別人的草莓對嗎?”我紅著臉說:“不對!薄澳慵热恢啦粚,知道自己的行為錯了,那你現(xiàn)在該怎么做?”媽媽又問!澳俏胰ソo別人道個歉行嗎?”我說。這時表情一直嚴(yán)肅的爸爸說話了:“知錯就改才是好孩子,一個人一生不做錯事是不可能的,要學(xué)會勇于承擔(dān)自己的錯誤并改正錯誤,面對任何事情,要行得端,走得正,要做一個對社會有用的人!

  事后,我來到草莓的主人家里,真誠地到了歉。我也時時刻刻把父母的話記在心里,是他們用真誠無私的愛呵護(hù)我健康成長。

中學(xué)生作文600字 篇6

  記憶中有一片翠竹林,還有一條清澈見底的小溪,那是故鄉(xiāng)的印記。故鄉(xiāng)還帶著獨(dú)特的味道,那是過年時熱氣騰騰的餃子、軟糯甜蜜的湯圓散發(fā)出來的誘人氣息;貞浲,仿佛一股細(xì)膩甘香之味涌上舌尖,是那般美妙……

  悠長的香

  最喜歡奶奶包的餃子了,尤其是蝦仁餃子。小時候只有在過年的時候才能吃到那樣的餃子。細(xì)細(xì)回味,一股清幽的香味留在齒間,那是故鄉(xiāng)過年的味道——只屬于那個時候的'味道……

  每逢過年我們總是掰著指頭算著日子,念叨著那句順口溜:“小孩小孩你別饞,過了臘八就是年;臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;二十三糖瓜粘,二十四掃房子,二十五炸豆腐,二十六燉羊肉,二十七殺公雞,二十八把面發(fā),二十九蒸饅頭……”一到年三十兒晚上,奶奶便剁好了韭菜,炒好了雞蛋,把蝦仁拌起來準(zhǔn)備包餃子了。餃子還未出鍋,我便捧著碗站在廚房門口等著,盼著……

  終于盼到餃子上了桌,輕輕咬開一個,韭菜的清香與蝦仁的鮮美如熱浪一般沖向咽喉,那是一股清幽的香,是那樣悠長,令人回味無窮……

  細(xì)膩的甜

  故鄉(xiāng)的元宵節(jié)沒有通明的燈火,卻有讓誰都吃不停口的湯圓。姥姥包的湯圓是最香的。元宵節(jié)這天一大早,姥姥就開始磨芝麻,我總是佯裝去幫忙,趁姥姥不注意的時候用小手撮一小把芝麻,偷偷地放進(jìn)嘴里,然后一邊嘬著手指,一邊偷偷地望著她。姥姥拿出我含在嘴里的手指頭放到她的手掌里,用另一只手輕輕地打幾下:“乖乖啊,你看看你的臟手!小饞貓!”連那句話都裹著甜蜜。

  姥姥從鍋里盛出一碗先給我。我輕輕咬一口湯圓,濃濃的芝麻餡就順著嘴邊流出來,那是我最幸福的時刻——我嘗到了世間最香甜的味道,那樣細(xì)膩,那樣美味……

  故鄉(xiāng)的味道,是那樣令人難忘,是那樣令人向往。我渴望再回到故鄉(xiāng),渴望回到那無憂無慮的童年。在那段日子里,有細(xì)膩的甜味,悠長的香氣,讓我久久不能忘懷。

  故鄉(xiāng)的味道是那么細(xì)膩,那么悠長……

中學(xué)生作文600字 篇7

  “老弟——你回來啦!蔽疫沒進(jìn)家門,一聲洪亮的男高音回蕩在樓梯口,哎,你別以為叫喚我的是我哥哥,他可是我的爺爺。為了這個稱呼,奶奶沒少嗔怪他跟我亂了輩份。爺爺年過六旬,頭發(fā)花白,卻每天笑咪咪的,玩起來更像個小孩子,是我家的“老頑童”。

  真難以置信他年輕時在軍營中還曾當(dāng)過排長呢,怎么跟電視中威嚴(yán)的軍人迥然不同呢。每當(dāng)我在家吵著無聊時,他就會跟我憶苦思甜:講他三點(diǎn)多鐘就起來軍事演練;講他寒風(fēng)凜冽的冬天夜宿深山;講他跟戰(zhàn)友們偷采紅棗的趣事……講到動情處,他時而手舞足蹈,時而哈哈大笑。有時,他突然不語了,深邃的目光投向遠(yuǎn)方,好像在回憶那段難忘的.從軍經(jīng)歷。

  晚飯過后,如果我沒有作業(yè),“老頑童”總會扯著嗓子拉長聲調(diào)跟我“撒嬌”:“老弟,我很沒勁。來,我們一起下象棋。陪我大戰(zhàn)三百回合!”

  “哦!蔽冶砻嫔厦銥槠潆y地答應(yīng),心里暗自高興,又可以殺他個片甲不留了。一開始,我還是循規(guī)蹈矩地“跳馬甩炮”,順利地吃了他的一個“車”?呻S著我那黑棋一顆顆離我而去,我痛心疾首,“老頑童”已經(jīng)有四枚紅棋不知不覺進(jìn)入了我的“營地”。

  “哎喲——我的‘馬’呀!”我一聲驚叫。他可倒好,兩食指按住下眼皮一拉,朝我做了個“鬼臉”:“誰叫你拼了命去!蟆瑳]顧得上你的‘馬’!蔽掖沸仡D足,他卻不理不睬。一計不成,又生一計。我低頭不語,一只溫暖的大手罩在頭上,“好好好,我讓你三個棋總可以了吧!蔽倚睦锼查g“陰轉(zhuǎn)晴”了。很快憑借著一“馬”一“炮”完成了“馬后炮”,“將死了”他。

  正當(dāng)我暗自得意時,他捏著我的鼻子笑了起來,“老弟,我不能總讓你呀,你要輸?shù)闷稹C魈煸賮泶髴?zhàn),我可不會手下留情了,一定殺得你落荒而逃。如果我贏了你,就要把你的鼻子刮成紅蘿卜!哈哈……”

  真希望我家的“老頑童”永遠(yuǎn)不要“長大”,永遠(yuǎn)那么快樂!

中學(xué)生作文600字 篇8

  初中生活是充實(shí)的,同時也是忙碌的。在這周二,我充分地體會到了初中的忙碌。

  那天,班里要布置板報,由于我是暫定的宣傳委員,這件事自然落在了我頭上。以前在小學(xué)出板報,老師會給予很多的幫助,然而到了中學(xué),事情就變得不同了。

  放學(xué)后,班主任把我和另一位宣傳委員叫到了辦公室,說到:“把這些自我介紹和照片貼在一起,然后再貼到墻上,最好別貼得太死板!闭f著,就遞給我們一疊自我介紹、照片和一把剪刀、一卷膠條。“那應(yīng)該怎么貼?”另一名同學(xué)問,“你覺得怎么好看就怎么貼。”我們終于無話可說,也不好意思再問,回到教室布置了起來。

  沒想到回到教室,我們發(fā)現(xiàn)許多介紹上竟然沒有寫名字。無奈之下,我們只好在一篇篇英語介紹里慢慢找名字。費(fèi)了九牛二虎之力,才貼好照片。接著,我和另一名女生又忙著設(shè)計起板報來。由于要自己設(shè)計,我們忙上忙下地折騰了好久,終于做出了一幅漂亮的板報。我出了一身的汗,低頭一看表,嚇了一跳。“我們干了一個小時。唉,回家還有很多作業(yè)呢!”我叫。那名同學(xué)也大吃一驚:“?我今晚還有課呢!”我不禁暗暗叫苦。這時老師進(jìn)來了,看見板報,驚喜地贊揚(yáng)了我們。但我們哪有心情聽,一臉急切。老師看了我們的`樣子,立刻明白了,笑道:“你們是不是急著回家,那今天就到這兒,可以走了。”我們聽了,連忙飛一般地跑出了學(xué)校,各自回了家。

  第二天,來到學(xué)?匆娡瑢W(xué)們議論著板報,心中有了些安慰和感慨。這時,一名合唱隊的同學(xué)告訴我:“今天2:30放學(xué),合唱隊同學(xué)要到4:30.——你應(yīng)該也是合唱隊的吧?”我的笑容僵在了臉上……

  中學(xué)的生活真是忙碌,但同時也是絢麗多彩的。不知以后的生活又會怎樣地有趣呢

中學(xué)生作文600字 篇9

  生命在于運(yùn)動,堅持體育活動,不僅可以增進(jìn)健康,而且可以預(yù)防疾病。對于學(xué)習(xí)壓力日趨加重的現(xiàn)代的中學(xué)生來說,適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行身體鍛煉是具有好處的。不僅可以提高運(yùn)動素質(zhì),還可以做到勞逸結(jié)合,使智力水平得到充分的發(fā)揮。

  中學(xué)生一般都是靜坐在教室、實(shí)驗室、自習(xí)室,低頭彎腰學(xué)習(xí)的,長期處于這種姿勢,又不參加身體鍛煉,往往會引起各種疾病。

  如供血不足,神經(jīng)衰弱,胸腔狹窄,肌肉軟弱無力,心臟疾病便秘等。因此,中學(xué)生要經(jīng)常參加身體鍛煉

  因為身體鍛煉可以使心臟和胃腸都得到良好的鍛煉,使中學(xué)生精力充沛,同時,身體鍛煉還是一種積極性休息

  腦細(xì)胞各有分工,進(jìn)行身體鍛煉時,管理肌肉活動的精神細(xì)胞處于興奮狀態(tài),而思考問題的`神經(jīng)細(xì)胞則處于抑制狀態(tài),得到很好的積極性休息。

  中學(xué)生自我身體鍛煉的主要特點(diǎn)在于有計劃性和有目的性,以自身的身體健康和運(yùn)動能力為基點(diǎn),結(jié)合體育教師的合理指導(dǎo)有效地鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),同時也為初三的中招體育考試打下基礎(chǔ)。

  在此,介紹幾種現(xiàn)代流行的鍛煉方法。

  有氧鍛煉法

  是指鍛煉者在鍛煉過程中沒有負(fù)氧的情況下進(jìn)行身體鍛煉的方法。這種鍛煉方法運(yùn)動負(fù)荷適中,可以有效地提高心血管和呼吸機(jī)能,促進(jìn)新陳代謝,并能減少脂肪的積累。如長跑、競走、游泳、騎自行車、徒步旅行等。

  娛樂消遣法

  是指為了尋求生理上的放松,歡度余暇而進(jìn)行的鍛煉方法。這種鍛煉方法沒,運(yùn)動強(qiáng)度不大,令人輕松愉快,具有消除疲勞的特殊功能。這些活動有利于體質(zhì)較弱者來選擇,終身堅持活動能夠促進(jìn)身體的發(fā)展,達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。如散步、旅游、郊游、踏青、登山、日光浴等

  保健養(yǎng)生法

  我國古代流傳下很多保健養(yǎng)生法。例如:氣功是中華民族的寶貴遺產(chǎn),在健身強(qiáng)體上流傳至今,深受廣大鍛煉者的喜愛。這種鍛煉方法講究內(nèi)外統(tǒng)一,神形兼顧,要求身體的外部活動與內(nèi)在氣血運(yùn)行一致,使身體與衛(wèi)生保健結(jié)合,達(dá)到健身祛病,延年益壽的目的。

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