中學(xué)生作文300字

時(shí)間：2022-11-13 07:13:41 中學(xué)生作文我要投稿

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中學(xué)生作文300字錦集8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文300字錦集8篇

中學(xué)生作文300字篇1

　　取下書架上的一本書，余光卻看到了一本《安徒生童話》，心想，今天是平安夜，是個(gè)溫馨的夜晚，重溫一下以前的溫馨吧。

　　取開別人送的一個(gè)個(gè)包裝精美的蘋果，吃到嘴里，是那么的甜。那是每一個(gè)人濃濃的心意啊，每一口仿佛都是一個(gè)祝福，吃到嘴里，甜到心里啊。

　　里面的故事，我?guī)缀醵寄軓?fù)述上來(lái)大概意思，但每次看，卻都是百看不厭，隨便翻翻看，看到了《賣火柴的小女孩》，想到小女孩悲慘的遭遇，我合上了書，想了很多……

　　這世上還有許多像小女孩那樣的人吧，沒(méi)有溫馨的家，沒(méi)有溫暖的大火爐，沒(méi)有美味的食物。小女孩的命運(yùn)，不僅僅是個(gè)童話故事，而是現(xiàn)在多數(shù)人真實(shí)的寫照。

　　現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，雖然沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但是有些不發(fā)達(dá)的地區(qū)，每年都會(huì)有多數(shù)人死于饑寒之中。因?yàn)槟切┑貐^(qū)沒(méi)有條件讓所有的人都能平平安安的'度過(guò)每一天，他們恐怕沒(méi)有辦法度過(guò)最美好的平安夜。

中學(xué)生作文300字篇2

　　生命，是需要我們?nèi)プ鹬氐�，你又是怎么樣去看待生命的呢�?/p>

　　西漢時(shí)期，偉大的文學(xué)家司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！边@句名言完全決定了他們對(duì)生命的態(tài)度。有些人用自己的生命去換取了成千上萬(wàn)人的幸福，或是用勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活，他們都重于泰山。而有一些人把生命當(dāng)兒戲，拿自己的生命當(dāng)籌碼、金錢，轉(zhuǎn)瞬即逝，面對(duì)生活中的困難就輕易放棄自己的生命，這些人的`生命簡(jiǎn)直輕如鴻毛。

　　其實(shí)，在我們的身邊也有人用不同的方式對(duì)他們的生命，取得不同的價(jià)值。記得報(bào)紙上曾經(jīng)有個(gè)感人的故事：一個(gè)小孩一生下來(lái)就是玻璃人，可以說(shuō)是殘疾人吧，可她很頑強(qiáng)，在家里自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的課程。被人們知道后，稱為“碩士”這些殘疾人對(duì)生命充滿信心、自信，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　還有一些人遇到一些不如己愿的事，就想不開，跑的十多層的高樓去自殺，弄得大街小巷沸沸揚(yáng)揚(yáng)、混亂一片。這樣的人拿自己的生命開玩笑，不珍惜生命，不對(duì)生命負(fù)責(zé)，還給社會(huì)增加麻煩。

　　生命給予我們只有一次，讓我們珍惜生命。讓有限的生命，投入的無(wú)限的奮斗中去，讓生命更有意義一些吧！那樣，我們的生命才會(huì)更加有價(jià)值！

中學(xué)生作文300字篇3

　　蒙蒙的細(xì)雨向大地飛灑著，洼地上已是清亮亮的一片，淺淺的水映照出天上的黑云和人的倒影。待冷風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起層層小漣漪，一圈圈蕩漾開去。

　　微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，像一根根的細(xì)絲奔向草木、墻壁。雨落在小草上，看，草兒輕輕地在微風(fēng)中搖動(dòng)，雨珠順著它那翠綠的莖滾下來(lái)，有一滴一下子鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不著了。

　　雨又向花奔去，沙沙沙……這一定是它在唱春天的'歌。你看：田野上麥子已經(jīng)披上了綠裝。向日葵開了花，金燦燦的十分喜人。老楊樹抖抖身子向小雨，笑著笑著，它也變綠了。

　　雨兒又飛到了屋檐下，于是，小鳥飛出來(lái)了，在雨中賣弄清脆的歌喉。

　　雨兒又撒到田野上，立刻，山蔥綠起來(lái)了，小溪的水也漸漸漲起來(lái)了，一切都那么清新明亮，

　　雨兒又到校園，于是，小學(xué)生們歡呼著，在雨中玩耍，張開嘴讓甜甜的雨珠鉆到嘴里去，然后閉上嘴爽爽心。

　　�。∶擅傻募�(xì)雨，你獻(xiàn)給了大地一片片花紅草綠的原野。人們感激你——春天的辛勤的使者！

中學(xué)生作文300字篇4

　　盼著，盼著來(lái)一場(chǎng)透雨吧！

　　終于有了一些端倪：風(fēng)啥時(shí)候來(lái)了，悄悄地掀起了大紅春聯(lián)的一角，而后，便吹得它一上一下，好像不愿意再停下了。天色漸沉，四圍都變得濕漉漉的，樹枝也在風(fēng)里舞動(dòng)，但沒(méi)有先前那種嘎嘎的碰撞，枝頭似乎柔韌了許多，即使挨著了，也只有悉悉索索的聲響，想來(lái)，是不是葉芽也該萌動(dòng)了。門前的大道開始泛潮，多少車輪碾過(guò)，它也沒(méi)有變干，我知道，這是雨的`前兆……

　　街上人們沒(méi)有匆忙，沒(méi)有驚慌，沒(méi)有焦急，也沒(méi)有拿出雨具；田里呢，小拖拉機(jī)先停了，它的安靜忽然提醒了正在勞作的鄉(xiāng)親們，大家扶著抓勾把兒，久久地仰望著遠(yuǎn)天，他們沒(méi)有急忙離去，好像在等著，迎接一位久盼的親人，即便雨來(lái)了，淋濕了，也倒甘心情愿。

　　來(lái)吧，來(lái)吧！我們等待雨水的到來(lái)！接著便是“九九加一九，耕牛遍地走！”

中學(xué)生作文300字篇5

　　嚴(yán)厲與疼愛(ài)這兩個(gè)詞語(yǔ)看似互不相干,但這兩種感情卻能融洽的放在母愛(ài)之中。我的媽媽嚴(yán)厲起來(lái)，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)；當(dāng)她溫柔地疼愛(ài)我時(shí)，我的整個(gè)世界都是春天。

　　暑假里寫作業(yè)，我經(jīng)常是一天一點(diǎn)一天一點(diǎn)就做完了，可今年我的媽媽非要讓我在一天內(nèi)寫完抄寫生字的作業(yè)。要知道，一個(gè)字寫四遍加兩個(gè)拼音附帶兩個(gè)詞，一個(gè)字就等于八個(gè)字兩個(gè)讀音。而當(dāng)時(shí)抄寫的生字表上少說(shuō)也有一百個(gè)左右的生字，意思就是我要寫七八百個(gè)字！！當(dāng)我得出這個(gè)數(shù)字的第一反應(yīng)就是這不是人干的，外星人還差不多�？墒菋寢尩睦碛墒且姨魬�(zhàn)極限，非要我試試。我心里想著：“挑戰(zhàn)什么極限，我又不是冰紅茶。。。。。”媽媽看出了我的`意思，立馬說(shuō)：“那就不停筆的寫兩個(gè)小時(shí)吧，能寫多少寫多少�！蔽译m心有不甘，只好提筆開寫。當(dāng)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我居然停不下來(lái)了！這時(shí)我連忙懇求老媽再給我一個(gè)小時(shí)。。。。。。時(shí)間飛逝，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我居然真把語(yǔ)文作業(yè)寫完了。我連忙拿著作業(yè)本交給媽媽，不知道是激動(dòng)還是委屈，我的淚水一下子就從眼里流了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“你不是辦到了嗎？為了獎(jiǎng)勵(lì)你，玩會(huì)兒游戲吧！”

　　我的媽媽就是這樣，既嚴(yán)厲要求我又疼愛(ài)我！

中學(xué)生作文300字篇6

　　秋天是收獲的季節(jié)，到處呈現(xiàn)豐收的景象。

　　秋天的果園五彩繽紛，果實(shí)掛滿枝頭。蘋果像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉在果樹燦爛。山楂像一個(gè)個(gè)自由的玻璃球在大樹媽媽的懷抱里撒嬌兒。沙果樹上結(jié)出大大的沙果，在樹枝上炫耀自己晶瑩剔透的身體。

　　秋天的菜園里有各種各樣的蔬菜。白菜像碧玉的翡翠鋪在大地上；茄子秧上結(jié)出又大又紫的茄子；花生藏在土里面，挖出來(lái)像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，還散發(fā)著迷人的芳香；胡蘿卜也藏在土里，像一個(gè)個(gè)縮頭的小烏龜；大蔥站在黑土上，簡(jiǎn)直像一把豎起的格尺。

　　秋天的莊稼更讓人喜悅和振奮。向日葵和玉米站著整齊的方陣；南瓜、窩瓜躺滿地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像把珍珠撒在了地上；黃豆結(jié)出豆莢，遠(yuǎn)看像一片金色的'海洋；紅豆到處爬，最上面結(jié)出了一竄竄白豆夾，它們擠來(lái)擠去，都爭(zhēng)著讓主人去摘呢!

　　啊，這個(gè)時(shí)候的秋天是一幅無(wú)比闊大的豐收畫卷。我愛(ài)這果實(shí)累累的秋天，更愛(ài)創(chuàng)造這美好畫卷的家鄉(xiāng)親人。

中學(xué)生作文300字篇7

　　夜的翅膀攀援到不眠的窗前。

　　成長(zhǎng)背后，童年逝去，是一種無(wú)法拒絕的傷痛，因?yàn)槌聊�，心事的空間變得難以捉摸。我的世界里，沒(méi)有了動(dòng)畫片，沒(méi)有了捉迷藏，沒(méi)有了哆啦A夢(mèng)，沒(méi)有了惡作劇，沒(méi)有了陽(yáng)光的燦爛，沒(méi)有了風(fēng)的手指劃破黎明的銅鏡……我的童年，我的稚夢(mèng)，化蝶蹁躚飛舞，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后，消失在天的盡頭。

　　鳳凰花一季一季地開過(guò)，我的世界卻被數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治——滿滿地填充著。偶爾在生病的時(shí)候，在消毒水的氣息中，看護(hù)士阿姨敲破針劑，心中卻計(jì)算著藥劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù);又或者一邊凝視著眼前的色彩，一邊想它是如何傳入我的`眼中;閑暇時(shí)，無(wú)意翻開書本中的英文，也要引得自己嘗試著說(shuō)出它的復(fù)數(shù)形式……就這樣，從前無(wú)憂的生活漸行漸遠(yuǎn)，不再回頭。忙忙碌碌中，猝然地停步，才發(fā)現(xiàn)自己已駛過(guò)初三的站臺(tái)。

中學(xué)生作文300字篇8

　　今天晚上家里準(zhǔn)備吃餃子，讓我特別高興的是媽媽答應(yīng)我可以學(xué)著包。

　　一切準(zhǔn)備就緒，各就各位。媽媽搟餃子皮兒，我和爸爸包。爸爸拿起餃子皮邊包邊給我傳授“心得”，我便一絲不茍地按照爸爸所說(shuō)的去做———用筷子夾起些餡兒，小心地放在餃子皮上，學(xué)著爸爸的樣子，把皮對(duì)折起來(lái)，邊緣捏住，兩手再使勁一擠。這時(shí)，我只覺(jué)得兩個(gè)大拇指黏糊糊的，仔細(xì)一看，原來(lái)我用力過(guò)猛，擠破了餃子皮，餡兒像個(gè)淘氣的小娃娃，從皮里探出頭來(lái)，好像在調(diào)皮地對(duì)我說(shuō)：“里面太擠，還是外面好！”

　　我怕自己的“杰作”被媽媽發(fā)現(xiàn)后笑話我，趕緊拿起筷子迅速地把淘氣的“小腦袋”推了進(jìn)去，又急忙拿起一張餃子皮“補(bǔ)”在上面。

　　這時(shí)爸爸已經(jīng)包了七八個(gè)餃子了，我把自己包的'這個(gè)餃子悄悄地放在它們后面，只見(jiàn)它挺著個(gè)將軍肚，站在隊(duì)伍里好不神氣！我偷偷地看了媽媽一眼，媽媽正一邊搟皮，一邊看著我包的那個(gè)餃子抿嘴樂(lè)呢。

　　看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我也笑了。我相信，有了這一次經(jīng)驗(yàn)，我一定會(huì)越包越好的。

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