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實(shí)用的中學(xué)生作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
一名中文系的學(xué)生苦心撰寫了一篇小說(shuō)，請(qǐng)作家批評(píng)。因?yàn)樽骷艺佳奂玻瑢W(xué)生便將作品讀給作家。讀到最后一個(gè)字，學(xué)生停頓下來(lái)。作家問道："結(jié)束了嗎?"聽語(yǔ)氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追，煽起學(xué)生的激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續(xù)遭"沒有啊，下部分更精彩。"他以自己都難以置信的構(gòu)思敘述下去。到達(dá)一個(gè)段落，作家又似乎難以割舍地問："結(jié)束了嗎?"
小說(shuō)一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能!學(xué)生更興奮，更激昂，更富于創(chuàng)作激情。他不可遏止地一而再再而三地接續(xù)、接續(xù)……最后，電話鈴聲驟然響起，打斷了學(xué)生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆準(zhǔn)備出門。"那么，沒讀完的小說(shuō)呢?其實(shí)你的小說(shuō)早該收筆，在我第一次詢問你是否結(jié)束的時(shí)候，就應(yīng)該結(jié)束。何必畫蛇添足、狗尾續(xù)貂?該停則止，看來(lái)，你還沒把握情節(jié)脈絡(luò)，尤其是，缺少?zèng)Q斷。決斷是當(dāng)作家的根本，否則，綿延逶迤，拖泥帶水，如何打動(dòng)讀者?"
學(xué)生追悔莫及，自認(rèn)性格過(guò)于受外界左右，作品難以把握，恐不是當(dāng)作家的料。很久以后，這名年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰(shuí)知作家驚呼：你的反應(yīng)如此迅捷、思維如此敏銳、編造故事的能力如此強(qiáng)盛，這些正是成為作家的天賦呀!假如正確運(yùn)用，作品一定脫穎而出。"橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。"凡事絕難有統(tǒng)一定論，誰(shuí)的`"意見"都可以參考，但永不可代替自己的"主見"，不要被他人的論斷束縛了自己前進(jìn)的步伐。追隨你的熱情、你的-心靈，它們將帶你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。遇事沒有主見的人，就像墻頭草，東風(fēng)東倒，西風(fēng)西倒，沒有自己的原則和立場(chǎng)，不知道自己能干什么，會(huì)干什么，自然與成功無(wú)緣。走自己的路．讓別人去說(shuō)吧。
中學(xué)生作文 篇2
我們得到一些什么，便會(huì)失去另一些什么，正如魚和熊掌不可兼得。成長(zhǎng)中的我們?cè)诓粩噙x擇中得到、失去。失去了的，我們稱之為遺憾。 ——題記
秋悄然而至
九月一口，對(duì)于任何一個(gè)學(xué)生都是不平常的。今天是我開學(xué)的第一天，我要開始我嶄新的初中生活了!
我如同一只快樂的小鹿。欣喜地迎接著全新的生活。我對(duì)一切充滿著好奇。我覺得自己長(zhǎng)大了，認(rèn)為自己已無(wú)所不能，但是我錯(cuò)了。
學(xué)習(xí)成績(jī)像秋風(fēng)中的落葉，無(wú)奈的挫敗讓我痛心疾首，我感到很困惑。我不明白：電視的色彩斑斕的享樂、網(wǎng)絡(luò)的激揚(yáng)文字的精彩、沉酒在音樂里的陶醉，就是那強(qiáng)烈秋風(fēng)的緣起。我因?yàn)橄順肥チ俗约簯?yīng)有的好成績(jī)。
冬日狂風(fēng)在獵獵作響
凜冽的風(fēng)繼續(xù)加劇一次次成績(jī)的挫敗對(duì)我的打擊是強(qiáng)烈的，在寒冷的風(fēng)中我差點(diǎn)失去知覺。我仿佛覺得或許自己努力學(xué)習(xí)是無(wú)用的，因?yàn)槲姨珢垡魳�。每�?dāng)我靜坐或者沉默時(shí)，我都會(huì)聽到我血液中流淌著的音符在噴涌、刺痛著。可是，我不服輸，不愿意自己在成績(jī)的面前承認(rèn)自己是弱者，我決定奮起。我為了學(xué)習(xí)放棄了電視、網(wǎng)絡(luò)和音樂。
春天的薔薇爬滿枝頭
我的決定讓我的學(xué)習(xí)有了很大的起色，雖然沒有電視和網(wǎng)絡(luò)的陪伴，但我的每一天過(guò)得也是充實(shí)快樂，在上輔導(dǎo)班時(shí)我結(jié)識(shí)了最好的朋友，我們一起騎單車，一起泡書店，我們要讓山林去診釋我們的`友誼，讓大海聆聽我們的誓言。我真的好快樂……
夏花寂靜開放
辛勤培育的花兒開了，我看到了蒸蒸日上的成績(jī)并體會(huì)到了充實(shí)帶來(lái)的快樂。我知道，放棄也是一種收獲一切都會(huì)好起來(lái)的，一切都是美麗的!勤汗水，就一定會(huì)有靜靜花兒開放……
這就是我那“痛并快樂著”的初中生活，在這里，我走過(guò)四季，走過(guò)青澀，走向青春，走向人生……
筆流暢，如“放棄也是一種收獲一切都會(huì)好起來(lái)的，一切都是美麗的，勤汗水，就一定會(huì)有靜靜花兒開放”，充滿哲思。
中學(xué)生作文 篇3
春暖花開的春天過(guò)去了，又迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的炎夏。
這一天，天氣悶熱，大家都在樹蔭下乘涼，忽然，烏云密布，狂風(fēng)大作，原來(lái)平靜如鏡的水面泛起了波浪，塑料袋漫天飛舞，有紅的，有黃的還有白色的……，這正預(yù)示著可怕的雷陣雨就要來(lái)了。
一道閃電劃破天空的寧?kù)o，接著，一陣轟隆隆的雷聲把我們嚇得半死，那聲音像是一只威風(fēng)凜凜的雄獅對(duì)著天空怒吼，又像是一架威力巨大，一炮沖天的加農(nóng)炮，聽著那震撼人心的聲音，不由的讓人膽戰(zhàn)心驚。
伴隨著轟隆隆的雷聲，大雨傾盆而下，大雨如注，天地之間好似拉開了萬(wàn)道水簾，直瀉人間，一道道水柱從天而降，打落在地上，濺起了一連串晶瑩水珠。
呼嘯的狂風(fēng)，巨響的雷聲加上如注的大雨使天地渾然一體，不遜于萬(wàn)馬奔騰的壯觀。
漸漸地，他的力氣快用完了。但依然盡情釋放自己的力量
雷陣雨過(guò)后，天地又煥然一新，本來(lái)悶熱的'天氣，頓時(shí)變得無(wú)比涼爽，空氣清新，樹葉青翠欲滴，水珠晶瑩剔透。
這使我突然領(lǐng)悟到：這不正像我們中國(guó)人民經(jīng)歷了重重困難才取得了今天的輝煌嗎！
雷陣雨的氣勢(shì)是多么的令人害怕，但大雨過(guò)后，世界一片華麗。
生活中的成功者都是經(jīng)過(guò)像雷陣雨一樣的困難才成功的。這是因?yàn)樵诶щy之后，等待你的永遠(yuǎn)是喜悅，就看你能不能打敗他。
請(qǐng)大家記住“雨后天會(huì)晴”
中學(xué)生作文 篇4
白晝，曾給我?guī)?lái)良多的躁急，讓我無(wú)法擺脫，直到月色來(lái)臨，我才真正的找到屬于心靈的安好。
這夜晚，似一張凝思的臉!不知道它在思考什么，也不曉得它的意圖，竟然能把這統(tǒng)統(tǒng)變的云云冷漠安逸，就像此外一個(gè)天國(guó)!真的啊!空靜無(wú)人，夜空中飄散的雪花，悠悠地落在了地面上，沒有一絲聲響，圍困了悉數(shù)事物的丑惡!俄然間發(fā)明，夜原本是這般的愜意沉著荒僻默默，給我?guī)?lái)了巨年夜的激情震撼，點(diǎn)化了我魂靈深處需洗滌的對(duì)象。
就好象一首歌一樣斑斕，連星星也會(huì)跟著旋律而眨眨眼睛，朵朵流云也會(huì)擺動(dòng)幾下腰部，玉輪也會(huì)時(shí)而用柔柔的黑紗遮著她那害臊的臉龐兒!或者，夜晚里的自然也有打動(dòng)的時(shí)辰吧!不錯(cuò)啊!我的神色也就像這夜一樣，宛如往昔統(tǒng)統(tǒng)的疲倦都隨風(fēng)淡去!只但愿能把這一點(diǎn)一滴的感情表達(dá)出來(lái)，以此銘記這過(guò)目不忘的美情美景!
這樣冷的天色，居然還會(huì)有野貓!瞧!在灰白的顏色中，我清晰的望見一個(gè)黑黑的影子在地面上穿梭，宛如似乎童話故事一樣尋常，隱秘，且有牽掛!我乃至可以清楚明明地聽見它步驟的節(jié)拍，與其呼吸的`聲音響應(yīng)和著，讓我年夜吃一驚!我是多么的榮幸啊!
想了很多很多，終于年夜白了夜晚的含義與它的意境。云云的艱深，我開懷著，感懷著，夜原本是這般愜意沉著荒僻默默!如同那空屋子一樣尋常的認(rèn)為，借助月色來(lái)浮現(xiàn)出它靜中的斑斕!這是我有生以來(lái)第一次發(fā)明關(guān)于自然生態(tài)的奧秘。自然，我也感受很坦直，能在這么平定的環(huán)境下靜坐片霎，緩解一下常日的求助狀況，值!
不是嗎?卻原本夜真的很愜意沉著荒僻默默!它用雪花描畫著畫象!用冬風(fēng)遞送著精明!用靜靜襯托著神色!
夜，用它獨(dú)特的魅力總是帶給人們很多獨(dú)特的感受，這篇中學(xué)生500字作文安靜的夜，寫出了對(duì)夜的一些感觸，很讓人深發(fā)感想。
中學(xué)生作文 篇5
曾想做一個(gè)浪跡天涯的詩(shī)人，持一卷書，走遍古色古香的巷子，走遍山間的羊腸小道；踏破那漫漫紅塵，去尋找那一抹詩(shī)意的微笑，去聞聞那一縷縷的悠香。我翻開古舊的唐詩(shī)宋詞，沉浸其中。
靜靜地走在已被歲月磨得棱角全無(wú)的青石板路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一個(gè)人，江南的空氣濕漉漉的，使我看清楚那人的樣貌，可還能依稀認(rèn)出那是年少的易安。再走近，看到了她上揚(yáng)的嘴角，清澈的雙眸，淺淺的酒窩，在巷子時(shí)自由地玩樂。
看著這個(gè)活潑可愛的少女，又會(huì)有誰(shuí)想到那“生當(dāng)作人杰，死亦為雄。”的感慨竟是她發(fā)出的.？又有誰(shuí)能想到她的愁緒之深“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一愁字了得？”“雙溪船艋舟”都遠(yuǎn)不能載她的“許多愁”！
霧氣又將我籠罩。當(dāng)我再一次眼前無(wú)遮無(wú)攔時(shí)，忽看到一人坐在窗前，臉上滿是痛苦——生死離別之痛。哦，那不是蘇軾嗎？那一句“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼。”充溢著喪妻之苦�。∷o靜地仰望天上的月亮，不由得吟道：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！币苍S他還有許許多多的內(nèi)心獨(dú)白，一陣清風(fēng)將我托起，帶我離開了蘇軾的窗前。
一位臥在床上的人映入我的眼前，他已垂垂老矣。幾縷白色的亂發(fā)散在額頭，顯得格外的憔悴年邁�？伤允菨M腹惆悵，“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)�！蹦鞘悄壕皻埞獾年懹�，直到臨終，他仍不忘記祖國(guó)，“但悲不見九洲同”就是他最后的遺憾，為不能再報(bào)效國(guó)家而悲哀。
一陣陣墨香撲鼻而來(lái)，淡淡的詩(shī)詞悠香讓我如癡如醉，就像行走在百花世界中。陡然間，我才發(fā)現(xiàn)自己正坐在書桌前，眼前還是那熟悉的一切，難忘的那一縷縷芳香！按捺不住心中的那份激動(dòng)，提筆創(chuàng)作小詩(shī)一首，借以表達(dá)我在這里生活了十一年的第二故鄉(xiāng)（鎮(zhèn)江）的一份情懷吧！
古渡吟
大江東流去兮，煙波罩古渡。
九重春色萬(wàn)年，杜鵑映春光。
舊時(shí)古道草萋萋，玉砌雕闌今在否？
時(shí)光荏苒年復(fù)年，燕歸來(lái)。
西津渡口尋往昔，蕭蕭雨。
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