有關(guān)中學(xué)生作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
春韻 “滴嗒滴嗒”那清脆的聲音，是春用那纖手奏出來(lái)的嗎？ “唰啦唰啦”這清晰的響音，是春的衣袖拂過(guò)樹(shù)葉時(shí)帶出來(lái)的嗎？ 是的，那是泉水的旋律；是的，那是風(fēng)吹樹(shù)葉的響聲，春就這樣悄悄來(lái)了。
公園的小草，不知何時(shí)冒出了頭；河邊的垂柳，不為人知地發(fā)出了嫩芽；墻角的小花，靜悄悄地露出了花苞。一切沉睡了一冬天的生命，都悄悄地蘇醒了，被春天溫暖的雙手喚醒了。
清晨，推開(kāi)窗，撲面而來(lái)的是新鮮的空氣；空地上，安靜了一冬天的孩子們歡笑著出了門(mén)，感受生命的氣息；湖邊的垂柳，搖擺著拂過(guò)微波蕩漾的湖面，與嘻戲的.魚(yú)兒撞了個(gè)滿(mǎn)杯，就連默默堅(jiān)守了一冬天的松柏，也悄悄地更換上了嫩綠的新裝，樹(shù)上的小鳥(niǎo)展開(kāi)優(yōu)美的歌喉，毫不吝嗇地將優(yōu)美的音樂(lè)獻(xiàn)給了整個(gè)春天。
走進(jìn)群山，濃濃的綠意充滿(mǎn)了眼睛；走過(guò)一棵棵綠樹(shù)，各色的鳥(niǎo)兒會(huì)為所有人唱?dú)g樂(lè)的曲子；樹(shù)下細(xì)絨的小草，像鋪上了一層柔軟的地毯，上面還綴著幾朵小巧的不知名的野花；偶爾碰到了一條清澈的溪流，擋住了前進(jìn)的腳步，可別惱，聽(tīng)，叮叮淙淙的水流聲像優(yōu)美的音樂(lè)，溪中優(yōu)美的鵝卵石在太陽(yáng)的直射下映出耀眼的光，即使碰到了障礙，溪水也會(huì)快樂(lè)地跳過(guò)去，濺下幾顆美麗的水珠，折射出細(xì)碎的光。 路過(guò)片片農(nóng)田，一排排泛著綠意的禾苗筆直地排好了隊(duì)，青的直逼眼。田中忙碌的農(nóng)夫，辛勤地工作著，只是偶爾到樹(shù)下休息一會(huì)，強(qiáng)壯的老牛卻好像不怕勞累似的，總是在那兒勞動(dòng)。
雨偶爾會(huì)下幾場(chǎng)，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)，像牛毛、像細(xì)絲、還像刺繡用的繡花針，落到地上，便再也無(wú)處可尋。雨里，幾座老房子在那立著，朦朧之中也只能看個(gè)大概。用過(guò)之后，天晴地像洗過(guò)似的，藍(lán)得心情愉快。
春天，淡黃的油菜花，抽芽的嫩柳，解凍的池塘，一切卻都讓人想到兩個(gè)字——生命。窩了一冬天的人們啊，快去舒活舒活筋骨，呼吸一下春天的空氣吧！
中學(xué)生作文 篇2
風(fēng)中些許泣，手中一張照，眼角泛淚光，心中不舍情。--題記
在我心中，秋天很美，美在一份清澈。
“天下沒(méi)有不散的宴席”，相見(jiàn)總有離別。六年的相知相思相愛(ài)，在今天就要畫(huà)上句號(hào)我的心在訴說(shuō)--不再見(jiàn)。
眼前的這片景色如此熟悉，卻又異常陌生。印象中，這曾是一片歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)地，但如今，漫天飛舞的枯黃劃出季節(jié)更替的痕跡，秋林愈發(fā)顯出她的秀欣和挺拔，那是一份不需要任何東西來(lái)裝飾的灑脫和孤傲。至今漫步在那，卻仍能感受到記憶深處寶貴的點(diǎn)滴。只有在那我的笑容才會(huì)盡情綻放，只有在那我的心才會(huì)奔跑，只有在那我的熱血才會(huì)沸騰。展開(kāi)雙手擁抱，它卻調(diào)皮的鉆進(jìn)我的懷里。不論何時(shí)，我和她都心有靈犀。看著它，心中不由的想起了她，那段回憶浮現(xiàn)在眼前，我拼命抓，卻又抓不住。
你贈(zèng)予我一片秋景，一個(gè)人走在樹(shù)下，惆悵滿(mǎn)天。人有回憶，樹(shù)也有回憶，不是嗎?
回想它的樹(shù)影下一蹦一跳的兩個(gè)女孩子開(kāi)開(kāi)心心的作游戲。談天說(shuō)地，談古論今，沒(méi)有秘密，也沒(méi)有憂(yōu)郁，很純粹的陽(yáng)光，不藏著掖著，很自然大方的笑，干凈利落。
它很快樂(lè)，看著這倆個(gè)女孩鬧矛盾，大笑，大起大悲。那倆個(gè)女孩并不知道有一棵樹(shù)在看著她倆，依然在說(shuō)以為只有她倆才知道的秘密。樹(shù)很快樂(lè)，想一輩子如此。樹(shù)的一輩子有多久呢?一年?兩年?或幾十年?但那兩個(gè)女孩總要分開(kāi)的。樹(shù)一想到這痛苦萬(wàn)分。但事實(shí)無(wú)情，它親眼看到了一個(gè)女孩走了。一回頭不再回來(lái)。只剩下一個(gè)女孩孤獨(dú)徘徊在它身邊。它多想告訴女孩，你的伙伴走了，不會(huì)回來(lái)了�？伤_(kāi)不了口，不僅因?yàn)樗鼪](méi)有口，還因?yàn)樗磺樵�，它怕它一開(kāi)口，女孩會(huì)變得憂(yōu)郁，懷念她的朋友。
可是，女孩心知肚明。她抱住樹(shù)哭了，淚水沾滿(mǎn)衣襟。秋天，最迷人的莫過(guò)于秋林映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風(fēng)帶些清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種說(shuō)不出的凄夢(mèng)之美!
秋天向你一樣，是多情的。它有許多的產(chǎn)兒，在秋天得到收獲。而你，有時(shí)喜，有時(shí)悲，有時(shí)怒，有時(shí)哀，情緒難以猜透。但是我，總是在你身邊。你的眼睛如秋天的.一泓清泉，從溪水間奔竄出來(lái)，跳動(dòng)著歡快的音符，流淌著秋天的身影和神韻。
秋天是秀麗的，因?yàn)樗缒悖且晃蝗缁ㄋ朴竦拇号�，�?jīng)過(guò)了春的洗禮和夏的磨練，變得如此風(fēng)姿綽約，體態(tài)迷人。我倆，在臨別時(shí)承諾，不再追逐浮華與贊譽(yù)，而是靜靜地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。我倆，只緣，無(wú)分，只是秋作美，為我倆“牽線”，讓我倆在秋逢，再秋別。
也罷�！叭绾巫屇阌鲆�(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻，為這，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣，佛于是把我化做一棵樹(shù)，長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁，陽(yáng)光下，慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花，朵朵都是我前世的盼望，當(dāng)你走近，請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)，那顫抖的葉，是我等待的熱情，而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)，在你身后落了一地的，朋友啊，那不是花瓣，那是我凋零的心�！�
也許，你不知，你的禮物我用藏于心底。深知，物與人相連，情，剪不斷......
中學(xué)生作文 篇3
那是第一次自己走夜路，令我至今難忘，每當(dāng)想起都有一絲絲恐懼……
那是一個(gè)星期六的晚上，我和朋友打籃球，直打得大汗淋漓，口干舌燥，就想回家喝些水再來(lái)打。為了更快些回來(lái)，我選擇了一條較近但格外清幽的小道。
小道里空無(wú)一人，沒(méi)有任何異常的聲音。開(kāi)始我像平常走路一樣若無(wú)其事的大踏步前進(jìn)。突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一種令人產(chǎn)生恐怖感的聲音“滴——答、滴——答”，我壯著膽子聞聲望去：哦，原來(lái)是樓上排水管在滴水。誰(shuí)知，我的.心剛平靜下來(lái)，身后卻出現(xiàn)了一聲聲若有若無(wú)的腳步聲。腦子里頓時(shí)鬼使神差地涌出了各種恐怖的事來(lái)：遇上壞人了？被小偷跟蹤了？……我不想再想下去，便使勁晃了晃腦袋，要把這些想法甩出去�？墒菂s無(wú)濟(jì)于事。我又大聲歌唱來(lái)為自己壯膽�？墒勤ぺぶ杏X(jué)得身后的腳步聲更近了。無(wú)數(shù)恐怖的念頭重涌心頭，曾經(jīng)看的恐怖故事蜂擁而至，我甚至斷定身后不是壞人就是？
我鼓起勇氣，猛地回頭一看，��！昏暗的夜色下，那個(gè)身影卻清晰可見(jiàn)，在我的身后是一位白衣人！媽呀，頭上還有白環(huán)！她到底是白衣天使，還是白色幽靈？“見(jiàn)鬼了！”我大喊一聲扭頭便跑，當(dāng)我以每秒N千米速度跑回家關(guān)上門(mén)，我的心早已像一只小兔子似的在上竄下跳了�？晌疫�是不相信鬼神這一說(shuō)，硬是打開(kāi)外面的燈，透過(guò)窗子往外望去。不一會(huì)兒，那位白衣人就出現(xiàn)了，定睛仔細(xì)觀察，那人頭發(fā)上扎了一條白絲巾，上穿一件白色短衫，下穿一條黑褲，嘿！我認(rèn)識(shí)她！她不就是距我們家不遠(yuǎn)的一家酒店的服務(wù)員嗎？！我當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)看清呢？（敢看清嗎）真是虛驚一場(chǎng)！
第走夜路經(jīng)歷了虛驚一場(chǎng)，可它卻讓我明白了：遇事要沉著冷靜，不管在什么時(shí)候，我們首先要戰(zhàn)勝的不是別人，而是我們自己！
中學(xué)生作文 篇4
日子一天一天過(guò)去了，可疑的櫻花樹(shù)越長(zhǎng)越大越茂密，這個(gè)時(shí)候，美女蛇幾乎天天都來(lái)這個(gè)“神秘花園”。科尼非常好奇，因?yàn)槊看蚊琅邅?lái)的時(shí)候都不讓科尼跟著。這次科尼就偷看了美女蛇到底在干什么。啊！櫻花樹(shù)竟然變成一個(gè)英俊的男人，還會(huì)說(shuō)話呢。
科尼從他們的對(duì)話中知道這個(gè)男人是美女蛇的同伴。美女蛇很敏感，知道科尼在偷聽(tīng)，便迅速地跑到科尼身邊，打開(kāi)科尼的嘴巴，塞了一顆丸子給科尼吃了�？颇嵋幌伦訒灥乖诘厣�，醒來(lái)之后便什么都忘記了。美女蛇化成一個(gè)農(nóng)夫，又殺死另一個(gè)女子來(lái)冒充科尼的尸體，然后去哄騙科尼的雙親，科尼的雙親就被騙了。美女蛇把“神秘花園”移到她的住處旁。這樣，科尼的任務(wù)就是每天照顧好這棵“樹(shù)”。
一天，科尼在美女蛇的住處找到一瓶藥丸，上面寫(xiě)著“失憶丸”，接著一行“解藥就是蛇的血”�？颇嵋豢挫`機(jī)一動(dòng)，心想周?chē)矝](méi)有什么蛇，要怎么辦。��！美女蛇也算蛇耶！于是，科尼就想方設(shè)法要得到美女蛇的血。過(guò)了兩天，美女蛇突然身受重傷，傷痕累累，科尼就趁機(jī)取了美女蛇的血喝了�，F(xiàn)在，美女蛇還不知道科尼已經(jīng)恢復(fù)記憶了，科尼也沒(méi)辦法回家，就每天都在美女蛇面前裝模作樣，直到一天，美女蛇把“神秘花園”搬到別處后，科尼才能趁機(jī)逃跑�？梢磺刑砹�，櫻花樹(shù)已經(jīng)完全變成一個(gè)英俊的男人了，同時(shí)美女蛇也在瞬間恢復(fù)人樣。
原來(lái)，兩個(gè)人之所以變成異樣，都是科尼的國(guó)王父親所施法的`，而美女蛇居然是科尼的親生母親，那男的就是科尼的舅舅，國(guó)王因?yàn)榫毮Хǘ闪艘粋�(gè)暴君，科尼的親生母親忍受不了，想逃出王宮，最后被國(guó)王發(fā)現(xiàn)，就施法，連同科尼的舅舅也施法，為了救科尼的舅舅，科尼的親生母親除了跟她的舅舅說(shuō)話之外，都不能跟誰(shuí)說(shuō)話。而且，只有國(guó)王的最小女兒能夠救他們。所以科尼救了她的媽媽和舅舅�？颇峄厝ヒ�(jiàn)她的養(yǎng)父和養(yǎng)母，養(yǎng)父硬留他們一起住，之后，他們五個(gè)人就幸福地生活在一起。
科尼也還繼續(xù)當(dāng)她的莊園主。
中學(xué)生作文 篇5
遠(yuǎn)山的輪廓漸漸模糊，漫天的緋紅不知從哪一個(gè)點(diǎn)爆發(fā)出來(lái)，逐漸渲染成覆蓋整個(gè)世界的水彩，晚霞將我與外婆的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
步入初中后，生活節(jié)奏變得快速，周末的時(shí)間被補(bǔ)習(xí)班一個(gè)個(gè)占去，原來(lái)與外婆約定的陪伴時(shí)間被一再壓縮。
周六的補(bǔ)習(xí)班結(jié)束后，我急急忙忙趕到外婆家。外婆早已在廚房中忙得熱火朝天，一樣樣菜洗凈放在盤(pán)子中，招人歡喜地泛著水珠。外婆見(jiàn)我來(lái)了，連忙停下手中的.活，對(duì)我說(shuō)：“別急，飯馬上好，你先休息一下。”
安頓好后，只見(jiàn)外婆熟練地生起火，將柴堆在灶中，再將鍋架上。我有些不解，外婆不是一向用煤氣灶燒飯的嗎，怎么用起了爐灶？她明明說(shuō)用煤氣灶燒飯更節(jié)省時(shí)間。爐火伸出紅色的舌頭舔著黑的鍋底，鍋中的米粒在水中翻騰著，幸福地冒著氣泡，鍋蓋時(shí)不時(shí)飄出一縷縷輕煙，外婆不時(shí)在灶中添加一些柴火。望著這微弱的火苗，我不禁擔(dān)憂(yōu)這飯要什么時(shí)候才能燒好。
我在爐火旁同外婆聊著家常，我將心中的疑問(wèn)告訴外婆。外婆只是微笑卻不說(shuō)。我在心中暗暗猜測(cè)，也許外婆只是用慣了爐灶吧，畢竟它已陪伴外婆度過(guò)了不知多少個(gè)春夏秋冬，再說(shuō)外婆骨子里也是一個(gè)念舊的人。很快我為自己的疑惑作出了解釋。
以后的幾個(gè)星期也是如此，可是我奇怪地發(fā)現(xiàn)外婆只有在我來(lái)的時(shí)候才用爐灶慢火慢慢燒上一個(gè)下午，而平時(shí)，她都用煤氣灶，這是為什么呢？
又一個(gè)星期六，在飯菜一樣樣端上桌，外婆彎下腰將爐火熄滅，封火放在一個(gè)角落時(shí)，我忍不住問(wèn)她：“外婆，為什么你只有在我來(lái)的時(shí)候才會(huì)用爐灶燒菜呢？”外婆望著我，笑了笑，慢慢地說(shuō)：“每周你能陪伴我的也就只有一頓飯的時(shí)間，我希望它能過(guò)得慢一些。”
我不禁愣住了，原來(lái)這小小的火苗中竟藏著外婆對(duì)我深深的愛(ài)。
于是，每周末，我總是雷打不動(dòng)地到外婆家看望外婆，因?yàn)槲抑烙幸粋�(gè)聲音在呼喚我。
中學(xué)生作文 篇6
比我強(qiáng)的人都還在奮斗著，我有什么理由不去拼搏呢？
——題記
清晨，我呼吸著來(lái)自于大自然的空氣，伴著鳥(niǎo)聲、風(fēng)聲、嘈雜的趕集聲，慢慢的睜開(kāi)雙眼，朦朧的眼神中似乎還帶著被吵醒的小小怒氣。我新的一天，從睜開(kāi)雙眼的那一刻變得美好，我就像得了失憶癥一般，忘記了所有不開(kāi)心的事情。媽媽說(shuō)：這樣才可以活著沒(méi)那么累。
我喜歡清晨看看書(shū)。因?yàn)樵缟嫌洃浟?huì)特別的強(qiáng)。坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著初升的太陽(yáng)光，懶懶散散的，有種幸福感，我很珍惜這段時(shí)刻，十七年的時(shí)間在一瞬間消逝了，我并沒(méi)有為自己做的哪件事情后悔過(guò)，我知道一個(gè)大多數(shù)人都知道卻不想相信的道理：世界上并沒(méi)有后悔藥亦沒(méi)有時(shí)光機(jī)。
看著路上來(lái)來(lái)往往的行人、公交車(chē)站擁擠的上班族、背著書(shū)包上學(xué)校的孩子，我笑了，其實(shí)世界很美好，只是我還沒(méi)感覺(jué)到。
我是一名未成形的會(huì)計(jì)師，雙休間面對(duì)著我的紫色、藍(lán)色、綠色的書(shū)伙伴們，會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)不耐煩，但是我必須深入了解它們，不然就得不到上崗證的青睞了。
在校園里，我喜歡看老師孜孜不倦的批著作業(yè)；在課堂上，我喜歡看同學(xué)們挺拔身姿認(rèn)真聽(tīng)課的那股勁兒；在食堂里，我喜歡看學(xué)弟學(xué)妹們有秩序的排隊(duì)打飯；在家里，我喜歡媽媽問(wèn)我的成績(jī)和今天學(xué)到的知識(shí)；在朋友圈里，我喜歡她們無(wú)時(shí)無(wú)刻的的關(guān)心與在乎；而在生活里，我喜歡平淡的平淡的過(guò)著我的小日子。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，考上我夢(mèng)寐以求的上崗證，完成我的學(xué)業(yè)，取得我的畢業(yè)證書(shū)；但時(shí)間它會(huì)告訴我，這些東西只是我想要的，而與夢(mèng)想無(wú)關(guān)。
每個(gè)人都想要一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我也不例外，有時(shí)候看著電視機(jī)里播放的泡沫劇，我會(huì)幻想自己是里面的主人公，擁有一個(gè)富有的家庭作為支撐，有一個(gè)愛(ài)自己的男人作為后盾，有一疊高學(xué)歷的證書(shū)作為能力，有一張貌美的臉皮作為資本�，F(xiàn)實(shí)總是會(huì)告訴我，這都是幻想，所以當(dāng)我想到這些的時(shí)候，我就會(huì)拍拍自己的腦子，叫它清醒。
夢(mèng)想，這個(gè)詞很大，我甚至找不到語(yǔ)句可以用來(lái)形容它。我只能說(shuō)我有一個(gè)夢(mèng)，就是在將來(lái)的某一天，我畢業(yè)后，老師跟我的學(xué)弟學(xué)妹們講起我的時(shí)候是驕傲的語(yǔ)氣。爸爸媽媽跟鄰居講起我的時(shí)候是自豪的神情；外婆外公跟牌友們講起我時(shí)候是開(kāi)心的笑臉；弟弟妹妹跟同學(xué)講起我的時(shí)候……
我常常會(huì)想，我能做什么，一個(gè)小小的我能干什么。站在馬路上，看著來(lái)來(lái)往往的大大的車(chē)，看著駕駛座上小小的她們；站在馬路上，看著一棟一棟大大的房子，看著正在努力建造“藝術(shù)品”的小小的他們；站在馬路上，看著一條條大大的斑馬線，看著等著紅綠燈的他們……我似乎明白了點(diǎn)什么。
擁有小小身體的我，其實(shí)可以創(chuàng)造很多，就好像他們一樣、一樣被社會(huì)需要著；一樣努力的奮斗著。人是偉大的，我是可以被挖掘潛能的，而這個(gè)伯樂(lè)只有自己才能充當(dāng)。沒(méi)有誰(shuí)可以代替你去做本來(lái)就屬于你應(yīng)該去做的事情，就好像你的生命，不是為了別人延續(xù)，而是在為自己奮斗。
媽媽跟我講“狼來(lái)了”的`故事，我一字一句的聽(tīng)著。她最后一句話是這樣說(shuō)的，如果你學(xué)會(huì)了欺騙別人，成功了，你會(huì)獲得一定的成就感，但是與此同時(shí)你就會(huì)喪失一種叫信用的東西。這句話引發(fā)我的深思，是的。社會(huì)是如此的復(fù)雜，我害怕當(dāng)我踏進(jìn)社會(huì)這個(gè)“小漩渦”后會(huì)變的滿(mǎn)口的謊言與欺騙，即使這些都是我現(xiàn)在厭惡的東西。有的時(shí)候，命運(yùn)是掌握在自己手中的，選擇是很重要的，一步走錯(cuò)了，你的一生可能就完了。
老師說(shuō)：“做我們這行最重要的就是見(jiàn)錢(qián)不眼開(kāi)，不眼紅�！边@個(gè)看似很容易其實(shí)做到很難，錢(qián)多錢(qián)少是人們存在地球努力奮斗的結(jié)果，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)錢(qián)并沒(méi)有那么的重要。對(duì)于未來(lái)的我，其實(shí)我也不知道。
如果有一天我難過(guò)了，陪在我身邊的會(huì)是我的親人，我的媽媽?zhuān)业陌职忠嗷蚴俏业慕憬愫偷艿�；如果有一天我難過(guò)了，陪在我身邊的會(huì)是我的朋友，我的閨蜜，我的同學(xué)，亦或許是路上遇見(jiàn)的陌生人；如果有一天我難過(guò)了，陪在我身邊的會(huì)是我的同事，我的上司，我的下屬，亦或許是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，做一個(gè)真實(shí)的自己、不愧對(duì)自己、不委屈自己、不放棄自己。為了自己的目標(biāo)可以一直一直一直的向前進(jìn)。
我一直都堅(jiān)信著，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
中學(xué)生作文 篇7
我喜歡陌生的滋味。
陌生的滋味是異域友人稱(chēng)嘆故宮的紅墻綠瓦，流連江南的小橋流水。陌生的滋味是江南游子品嘗四川的麻辣燙，陌生的滋味也是白山黑水的東北人來(lái)到天很藍(lán)，很低的溫暖的海南。
電影《加菲貓》里有句經(jīng)典臺(tái)詞——“我并不是每次吃完飯就看電視，有時(shí)我邊吃飯邊看電視，生活中有些改變會(huì)增加樂(lè)趣”。加菲貓意識(shí)到了陌生滋味的可貴，雖然它并沒(méi)有真正的找尋。
找尋陌生的滋味，意味著出發(fā)，意味著探索，意味著不甘于現(xiàn)狀�！笆煜さ牡胤�?jīng)]有風(fēng)景”換句話說(shuō)就是“陌生的地方是美麗的地方”。
巴西作家戈埃羅在其馳名小說(shuō)《煉金術(shù)士》中描寫(xiě)了一位敢于追尋夢(mèng)想的少年圣地亞哥。他的尋寶經(jīng)歷給人最大的啟示就是，夢(mèng)想必須要追尋才能變成現(xiàn)實(shí)。而要追尋夢(mèng)想就必須要和自己熟悉的一切告別，踏上前途未卜的征程。而無(wú)法告別熟悉的一切，瞻前顧后就是很多人的夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想的重要原因。牧羊少年的舍棄羊群，走上艱險(xiǎn)的尋寶之路，它的深邃寓意正是這部小說(shuō)在全世界廣泛流傳的原因。
找尋陌生的滋味，東漢定遠(yuǎn)侯班超年輕時(shí)曾為了生計(jì)做一些抄抄寫(xiě)寫(xiě)的工作，不勝其煩的他一天把筆扔到地上，感嘆道，大丈夫應(yīng)該立功絕域，以取封侯，怎能一天到晚和筆墨紙硯打交道。他將目光投向了遙遠(yuǎn)的西域，那片陌生的人人視為畏途的地方被他認(rèn)定為是自己建功立業(yè)的熱土。他用自己的智慧、勇氣為東漢西域的穩(wěn)定作出了卓絕的貢獻(xiàn)。這位不甘平淡，追尋理想的英雄給后人留下了“投筆從戎”的成語(yǔ)。
現(xiàn)代高速生活讓人們變成了跟隨社會(huì)亦步亦趨的發(fā)條。每天單調(diào)、重復(fù)、無(wú)趣的生活，讓很多人的`天空總是一片陰霾。而懂生活的人則知道張弛有道的道理，懂得用找尋陌生的滋味來(lái)給自己的生活加上一點(diǎn)味道。旅行可以將煩累扔棄在路上，做志愿者為社會(huì)服務(wù)可以讓情感得到升華，甚至即使如加菲貓般將生活的節(jié)奏稍稍改變，幸福也就在其中了。德國(guó)作家伯爾的小說(shuō)《在橋邊》里，那位美麗的姑娘降臨的兩分鐘不正是“我”生活中唯一的亮色嗎？這不一樣的兩分鐘就讓整個(gè)生命有了光彩。
我喜愛(ài)陌生的滋味，它是讓生命多姿多彩的異樣的美麗，它是引領(lǐng)人們走出平庸的撒冷之王，它是慰藉心靈的愛(ài)的使者。
中學(xué)生作文 篇8
學(xué)完了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文，我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，如今不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。于是，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶嗝聪Ｍ约菏且恢缓推进�，飛到有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方，制止無(wú)情的槍聲！”
愿我是一只和平鴿，我要飛過(guò)高山，飛過(guò)森林，飛過(guò)大海，一直飛到你們的身邊，把快樂(lè)傳遞給你們。讓我用紅紅的小嘴親親你們的臉蛋，讓我用黃黃的小手摸摸你們的頭發(fā)，讓我用一雙小而快樂(lè)的眼睛告訴你們：快樂(lè)地生活是對(duì)逝去的親人最好的懷念！
愿我是一只和平鴿，經(jīng)受狂風(fēng)驟雨的吹打洗滌，經(jīng)歷余震的沖擊，一直飛到你們的身邊，把我們積攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的藥品、生活用品和食品帶給你們。受傷了，不要擔(dān)心，有了這些藥品，你們一定會(huì)恢復(fù)健康，變得和我們一樣強(qiáng)壯；冷了，不要害怕，有了這些棉被，你們一定會(huì)睡個(gè)好覺(jué)，和我們一樣做著香甜的夢(mèng)；餓了，不要驚慌，有了這些食品，你們一定能渡過(guò)難關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)地走下去！
但愿我是一只和平鴿，不怕累，不怕苦，日夜兼程，一直飛到你們身邊。給你們帶去新生的希望和戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；給你們帶去全國(guó)人們幫助你們重建校園的.好消息；給你們帶去我們每一個(gè)小伙伴的祝福信。
啊，我多么希望，我就是那只幸福的和平鴿！媽媽輕撫著我的頭，微笑著說(shuō)：“寶貝，如果全世界的小朋友都能做好身邊的每一件小事，做一個(gè)文明、善良、正直的人，等他們長(zhǎng)大，世界一樣可以變得無(wú)比美好��！” 媽媽說(shuō)得多好��！讓我們?yōu)榱送黄{(lán)天，同一個(gè)美好的世界共同努力吧！
中學(xué)生作文 篇9
去年盛夏，我去了一趟武漢，我常常來(lái)到南湖邊觀賞荷花。站在湖邊，我?guī)缀醺杏X(jué)不到一絲熱意，滿(mǎn)湖的荷花給人送來(lái)陣陣清香，放眼望去，滿(mǎn)眼全是碧綠的荷葉，相間著各種美麗的荷花，好看極了。
看！那玉白色、粉紅色、淡黃色和那玫瑰紅的荷花，白的如雪，粉的似霞，使人看了感到素雅。各種姿態(tài)的荷花排列有序，有高有低，有疏有密，而且亭亭玉立，有的躲在葉子的背后，露出半張臉像害羞的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來(lái)，含笑怒放，隨風(fēng)搖擺；還有的還是花骨朵，尖畢恭紅紅的，片片花瓣環(huán)抱有一起，好像不忍分開(kāi)似的。微風(fēng)中，已經(jīng)開(kāi)放的花兒正迎著微風(fēng)翩翩起舞，那些剛剛含苞的則像睡美人還沒(méi)有蘇醒……，這些荷花姿態(tài)萬(wàn)千，用語(yǔ)言簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
荷花的花瓣也別有特色，它比別的花的花瓣大得多，外面的花瓣，顏色較深一些，里面的逐漸變得淺一些，尖更深一些。瞧！有一片紅色的花瓣落入水中，在陽(yáng)光的照耀下，像一只紅色的小船在碧波中飄蕩。荷花的花蕊是黃色的.，一絲一絲的，多得很難數(shù)清，花蕊的中間長(zhǎng)出一個(gè)小蓮蓬，成熟的種子可以生吃，還可以制成藥材。
尋一張張大圓盤(pán)似的荷葉，毛茸茸的，青翠欲滴，高高低低，挨挨擠擠地鋪滿(mǎn)了整個(gè)湖面。每天陣雨過(guò)后，一顆顆水珠在又大又綠的荷葉上滾來(lái)滾去，把荷花湖襯托得更加美麗。
這時(shí)候一陣風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)地荷花都在隨風(fēng)擺動(dòng)。乍看，猶如無(wú)數(shù)仙女穿著綠衣裙在翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，荷花也停止了舞蹈，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，立在花尖上，像與荷花比美哩！小魚(yú)在水里游來(lái)游去，青蛙在荷葉間嬉戲……，它們快樂(lè)極了。
荷花不但美麗、素雅，蓮蓬和藕很有實(shí)用價(jià)值，更可貴的是它出于污泥而不染。它用自己的行為啟迪著人們要潔身自愛(ài)，不受惡劣環(huán)境的影響，做品格高尚的人。
我愛(ài)你，荷花。
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