中學(xué)生作文600字

時(shí)間:2022-12-07 10:39:22 中學(xué)生作文 我要投稿
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【精品】中學(xué)生作文600字集合五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的中學(xué)生作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】中學(xué)生作文600字集合五篇

中學(xué)生作文600字 篇1

親愛(ài)的弟弟:

  你好!

  哥哥明天又要踏上征途了,這是哥哥要給你寫這封信的原因。

  自哥哥歸家以來(lái),看到你變了,變了好多,你確實(shí)像哥哥第一封信中想象的那個(gè)樣子,個(gè)子長(zhǎng)高了不少,臉蛋兒比以前胖多了,這讓哥哥吃了一驚,不過(guò)你在健康的成長(zhǎng),這是哥哥高興的。

  你沒(méi)有以前那么頑皮了,也不再那么淘氣了。你告哥哥說(shuō):在家很聽(tīng)媽媽的話,講究衛(wèi)生、按時(shí)吃飯、按時(shí)去上幼兒園,在幼兒園里,不動(dòng)別的小朋友的東西,和其他小朋友相處的很好。老師教你數(shù)數(shù)與識(shí)字。我開(kāi)始還有些懷疑,不過(guò)后來(lái)的一些事情證明了我的多疑是多余的、沒(méi)有道理的。

  早晨你比我起床要早,我在朦朧中,聽(tīng)到了你洗手的聲音,后來(lái)我在你的書包里發(fā)現(xiàn)一個(gè)本子,上面寫滿了數(shù)和文字。這是我料想不到的,這是一個(gè)五歲的孩子所寫下來(lái)的,想到哥哥五歲時(shí)還在淘氣呢。你真的很棒!當(dāng)時(shí)哥哥就買了好多吃的,作為給你的獎(jiǎng)勵(lì)。

  在哥哥午睡的時(shí)候,你會(huì)故意的捏住哥哥的.鼻子,不讓哥哥睡覺(jué),要我陪你玩。哥哥并不怪你,因?yàn)槟闶俏业牡艿堋?/p>

  每天都可以看到你笑著叫哥哥,每天都可以和你在一起做些游戲,這是多么開(kāi)心的事情!讓哥哥又短暫的回到了童年時(shí)代。

  哥哥明天就要踏上征途了,不免還得多嘮叨你兩句。在家聽(tīng)媽媽的話,家庭不是多么富裕,不要太淘氣,按時(shí)吃飯,少吃些零食,在幼兒園要聽(tīng)老師的話,好好學(xué)習(xí),和其他小朋友好好相處,不要打架。這是哥哥要對(duì)你說(shuō)的。

  你可知道哥哥多么不想離開(kāi),還是第一封信的那句話,為了家庭的富裕,為了生計(jì),有一天,你會(huì)明白的,你記住哥哥永遠(yuǎn)愛(ài)你。

  這些文字雖然你還不能認(rèn)識(shí),現(xiàn)在更不會(huì)懂,可是在你稍大一些的時(shí)候,哥哥會(huì)讓你去閱讀。哥哥不經(jīng)常回家,這一走,有可能又是半年,你要學(xué)會(huì)照顧好自己,哥哥相信!

  愿你健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)!

  至此

  你的哥哥:明郎

  20xx.9.4

中學(xué)生作文600字 篇2

  1955年10月2 8日,比爾·蓋茨出生在美國(guó)的西雅圖。他用了15年時(shí)間,積累資產(chǎn)竟達(dá)1100億美金。他的人生格言是:“我是王,我能贏!”

  你們肯定會(huì)很好奇,我的偶像為什么是比爾·蓋茨?是因?yàn)樗嵙撕芏噱X?還是因?yàn)樗说闹腔郏空f(shuō)實(shí)話,這些都不是我崇拜他的原因。

  我喜歡比爾·蓋茨的遠(yuǎn)大理想,喜歡他永遠(yuǎn)自信的笑容。

  蓋茨從小就喜歡看《世界圖書百科全書》,這本書很厚,重量相當(dāng)于他體重的三分之一。小蓋茨經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)連續(xù)地閱讀這本大書,他常常陷入沉思,總是強(qiáng)烈地感覺(jué)到,在這些小小的文字中隱藏著一個(gè)神奇的世界!他經(jīng)常在幻想:人類的歷史將越來(lái)越長(zhǎng),那么以后的百科全書不是會(huì)越來(lái)越大,越來(lái)越重呢?如果能造出一個(gè)只有魔盒那么大,卻能包羅萬(wàn)象的百科全書,那該有多方便呀。這個(gè)奇妙的夢(mèng)想,后來(lái)竟被他實(shí)現(xiàn)了,有了他的發(fā)明,現(xiàn)在,我們只要攜帶一塊小小的芯片就可以閱覽全世界。

  蓋茨看的書越來(lái)越多,想的問(wèn)題也越來(lái)越多。四年級(jí)的一天,他對(duì)他的同學(xué)卡爾·愛(ài)德蒙德說(shuō):“與其做一棵草坪里的.小草,還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹(shù)。因?yàn)樾〔萸宦伞⒑翢o(wú)個(gè)性,而橡樹(shù)則高大挺拔、昂首蒼穹。”從這以后,他堅(jiān)持寫日記,隨時(shí)記下自己的想法,小小的年紀(jì)竟像大人般思考問(wèn)題。他很早就感悟到生命來(lái)之不易,他在日記里這樣寫道:“人生是一次盛大的

  赴約,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),一生中最重要的事情莫過(guò)于信守由人類積累起來(lái)的理智所提出的至高無(wú)上的諾言”他在另一篇日記里又寫道:“也許,人的生命是一場(chǎng)正在焚燒的火災(zāi),一個(gè)人所能去做的,就是竭盡全力要從這場(chǎng)火災(zāi)中去搶救點(diǎn)什么東西出來(lái)。這就是,追趕生命!

  比爾·蓋茨的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!

中學(xué)生作文600字 篇3

  一個(gè)骨瘦如柴,雙手長(zhǎng)滿老繭,一顆門牙還斷了一半的老人——他就是我最愛(ài)的爺爺。他同每個(gè)人一樣,并不偉大,但卻能為我遮風(fēng)擋雨;他不是幽默大師,但卻能讓我開(kāi)心一笑;他雖然不強(qiáng)壯,但卻如同一根高大的頂梁柱讓人覺(jué)得安心。

  每天,背上書包,坐上爺爺?shù)碾妱?dòng)車,靠在爺爺?shù)谋成喜[起了小眼,聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò),看路上的景色從我眼前閃過(guò)。好幸福啊!沒(méi)錯(cuò),爺爺就像是我的專屬司機(jī),而且從不工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷無(wú)比的冬天。他也絕不會(huì)讓我多等半刻。

  記得一個(gè)冬天,爺爺同往常一樣在車旁等我,我懶散地背起書包。一打開(kāi)家門,刺骨的寒風(fēng)便無(wú)情地朝我刮來(lái)。啊切!一個(gè)響亮的噴嚏向我提出了抗議。我很不情愿地坐上了車,心里想著,冬天可真無(wú)情啊!一路上,寒風(fēng)像刀子似的刮著我的臉,我可憐的小手早己凍得麻木了。我不知道爺爺?shù)氖衷趺礃恿耍蚁氲玫,那一定是雙凍得開(kāi)裂的手。一會(huì)兒,爺爺突然說(shuō):“怎樣,冷不冷呀?”我張開(kāi)冷得直打哆嗦的'牙齒,半天才蹦出一個(gè)字:“冷!薄澳悄惆咽址诺轿业囊路锱慌。”爺爺繼續(xù)說(shuō)道。我看著那雙凍得跟胡蘿卜似的手想道:得救了唉!于是,二話不說(shuō)地便把手放到爺爺?shù)暮蟊。哇!立刻有一股暖流涌上心頭,爺爺?shù)谋澈脤挻蠛脺嘏瑢?duì)于我來(lái)說(shuō)就如雪中送炭一般。我問(wèn)爺爺:“你不冷嗎?”爺爺故作很冷的樣子說(shuō):“咝,你這小丫頭,冷死我了。”我被爺爺這骨稽的表情給逗樂(lè)了,哈哈大笑起來(lái),

  不一會(huì)到了學(xué)校。我站在校門口,望著爺爺遠(yuǎn)去的背影暗想:爺爺,謝謝您。我愛(ài)爺爺,爺爺更愛(ài)我。在我眼里,爺爺?shù)谋呈亲顚挻笞顪嘏摹?/p>

中學(xué)生作文600字 篇4

  星期五的晚上,媽媽說(shuō)這一段時(shí)間我表現(xiàn)不錯(cuò),給我了幾十元錢,讓我自由消費(fèi),順便買兩袋鹽回來(lái)。這可是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的呀!聽(tīng)了之后,我高興得一蹦三尺高,終于能當(dāng)一次采購(gòu)員了。

  我背著一個(gè)小包,里面裝著手機(jī)、小本子、鉛筆和錢就出發(fā)了。走在路上,月亮看著我,花兒對(duì)我笑,路邊的桂花樹(shù)在向我招手呢!

  來(lái)到超市,晚上這里更是人山人海,廣播里放著歡快的音樂(lè)。超市的天花板上吊著一張張牌子,把商品分為幾大類,各種各樣的商品井井有條的擺在貨架上,讓顧客一目了然,里面的商品琳瑯滿目, 應(yīng)有盡有,讓我看得眼花繚亂。我經(jīng)過(guò)水果區(qū),那五光十色的葡萄還帶著晶瑩剔透的小水珠,像一個(gè)個(gè)裝滿水的小氣球。紅富士蘋果紅得像小妹妹的紅臉蛋。真讓人垂涎三尺,可是,我忍住了口水。

  我得先到副食區(qū),先把媽媽交待的鹽買了,鹽在哪里呢?我瞪大眼睛從上到下的收尋目標(biāo),“哈”終于在貨架的最底層找到了,我毫不猶豫的拿了兩袋丟進(jìn)籃子里。之后,我如背上生翅,腳下生風(fēng), 以光速到達(dá)零食區(qū)拿起一包最愛(ài)的`“呀!土豆”,又看了別的咽了一下口水,想再拿一包“百奇巧克力棒”吧,那味道……想著想著,哎呀!糟了,口水流到衣服上了。可是,我左找右找怎么也找不著 ,我像熱鍋上的螞蟻—— 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。跑到一位售貨員阿姨面前問(wèn):“阿姨,您好!請(qǐng)問(wèn)百奇巧克力棒在哪里?”誰(shuí)知那位阿姨的話讓我掉進(jìn)十八層地獄一樣,她說(shuō):“小朋 友,對(duì)不起你來(lái)晚了,賣完了,想要過(guò)兩天再來(lái)買吧!卑Γ趺催@么不湊巧!最后,我到文具區(qū)買了一個(gè)小型的訂書機(jī),因?yàn)榧依锏膲牧恕2少?gòu)?fù)炅说焦衽_(tái)結(jié)了帳,拿著小票和一袋子物品走出了超市 。

  正好媽媽到超市來(lái)接我,她看了我的購(gòu)物清單,微笑著摸著我的頭說(shuō):“孩子,你真長(zhǎng)大了,買了你喜愛(ài)的零食,也沒(méi)有忘記媽媽讓買的鹽,更想到了家里需要訂書機(jī),媽媽有你這兒子而驕傲”。

  聽(tīng)了之后,我心里像喝了蜜一樣,美滋滋的,我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

中學(xué)生作文600字 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,春像一位亭亭玉立的少女輕輕悄悄的來(lái)到我們的生活里。春來(lái)了,使我們從寒冷中感到溫暖:春來(lái)了,它使我們的一切都改變了,我們又有一個(gè)新的開(kāi)始了。

  在校園里,春用它那多姿多彩的景象,誘惑著校園里的同學(xué)們,同時(shí)也誘惑著我。當(dāng)我傷心時(shí),春的氣息讓我感到了像太陽(yáng)般的溫暖和光明。校園里的春,使那花壇里時(shí)刻盼望著它的花兒含著笑開(kāi)放了。因?yàn)榛▋簜儯鹊搅舜,等到了可以使自己綻放的機(jī)會(huì),所以花兒的綻放是含有笑容的,你們看到了嗎?校園里的春,招來(lái)了鳥兒的嬉笑聲,使校園里增添了一份生機(jī)。當(dāng)我們無(wú)聊時(shí),可以看看藍(lán)天,看看那在空中高傲的自由飛翔著的鳥兒,聽(tīng)聽(tīng)它們那純真而優(yōu)雅的叫聲;當(dāng)我們閑著時(shí),可以看土地上正在努力成長(zhǎng)的小草,它們是多么的堅(jiān)強(qiáng),它們從不向自己的命運(yùn)低頭,它們總是那樣的執(zhí)著。校園里的春把一切的一切都喚醒,喚來(lái)了生機(jī)勃勃詩(shī)情畫意的校園。

  山村中的春,給那樸實(shí)的老樹(shù)們穿上了綠的新裝。山坡上的春,它使那滿山遍野的梨花,開(kāi)得那么美麗。風(fēng)兒輕輕一吹,那梨花便像寒冬中的雪花在空中飛舞。

  讓我們?cè)倏纯茨翘镆袄锏拇,油菜花開(kāi)了,形成了一幅幅畫圖,極其美艷的一幅幅自然畫。走近一聽(tīng),春使小青蛙們從冬眠中醒來(lái),讓這田野里充滿歡樂(lè)的蛙鳴聲。

  再看看在農(nóng)人的.眼中春是怎樣的呢!春一到,農(nóng)人們可有得忙了。耕田、翻地、播種、施肥、插秧、除草……

  春的世界給人的第一感受是美妙、神奇。春的世界擁有無(wú)窮的力量,使自然界中的一切都改頭換面。相信,這春帶來(lái)的新面貌,也能給我?guī)?lái)一個(gè)嶄新的我,充滿追求的我,充滿希望的我。春的世界真奇妙呀!

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