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【推薦】中學(xué)生作文400字錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文400字5篇,歡迎大家分享。
中學(xué)生作文400字 篇1
我們班有四十多名同學(xué),他們各有千秋,各有特色。
我要夸的那位同學(xué),有著非常高的個(gè)子,長(zhǎng)著濃濃的眉毛,那劍型眉下是一雙炯炯有神的眼睛,他的皮膚偏黑。
他可是我們班有名的棋王,他的圍棋技術(shù)比我們班同學(xué)高出了一大截呢,所以他通常不和我們下棋,每一次,他都找那些高年級(jí)的`同學(xué)下棋,結(jié)果,每次他都可以打敗那些同學(xué)。還有一次,他參加了全市的圍棋比賽,那次,他以七局六勝的好成績(jī)獲得了一等獎(jiǎng),我真羨慕他,不愧是棋王呀!
他也是我們班回答問(wèn)題最積極的,不管語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)課,他都能善于思考,積極發(fā)言,所以,他的每一科成績(jī)都非常優(yōu)異,每一次考試,不管是小測(cè)還是大考,他都能名列前茅。
他不僅學(xué)習(xí)好,還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次,我下課的時(shí)候一不小心被什么絆了一下,一下子摔倒在地,其他同學(xué)有說(shuō)有笑和往常一樣,像快樂(lè)的小鳥一樣從我旁邊飛過(guò),這時(shí),一個(gè)人把我拉了起來(lái),說(shuō):“摔疼了嗎?快起來(lái)吧”,我抬頭一看,原來(lái)又是他,我感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,謝謝你”,他雙手一攤,肩膀一聳,笑著說(shuō):“不用謝走,我們一起出去玩吧”!
他就是我最好的朋友—xxx,他是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,又樂(lè)于助人的人,也是我身邊的活雷鋒,更是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣。
中學(xué)生作文400字 篇2
來(lái)我家的玩的人會(huì)說(shuō)“看!歡喜冤家又吵架了”。讓我來(lái)告訴你吧,這個(gè)名字還不是虛傳的而是有根據(jù)的,其實(shí)在我們家我爸和我媽總是會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事而吵架,可是每一次吵架總是我媽媽先開話題,而我爸爸總是扮演一個(gè)打圓場(chǎng)的角色。
記得有一次我的數(shù)學(xué)作業(yè)有幾個(gè)紅叉叉,我剛準(zhǔn)備藏進(jìn)書包里的時(shí)候,不小心被我媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽發(fā)出了五成的'獅子吼叫到“你的作業(yè)怎么會(huì)有這么多的紅叉叉呢?你等著,有你好看的!边@時(shí)爸爸看見(jiàn)我太可憐了說(shuō)“孩子她媽,你要給她看什么?我可以看嗎?”媽媽聽后說(shuō)“可以啊,還可以嘗嘗味道呢?你要嘗嘗嗎?”頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了,媽媽看見(jiàn)沒(méi)有人說(shuō)話了便說(shuō)“你是怎么搞的啊?”這時(shí)爸爸為了不讓媽媽說(shuō)我便跳出來(lái)和媽媽大干了一場(chǎng),結(jié)果爸爸贏了。
其實(shí)你別看平時(shí)爸爸媽媽吵架,可是在關(guān)鍵時(shí)候他們總是不馬虎,記得有一次媽媽生病了,爸爸細(xì)心的照顧到媽媽好了才停下來(lái)休息,我看見(jiàn)了覺(jué)得好溫暖啊,太讓人羨慕了,哎!別自我陶醉了。
我愛(ài)我家,雖然我家不是天天“和平”,但是我的家卻是很快樂(lè)的,因?yàn)槲壹矣幸粚?duì)“歡喜冤家”。
中學(xué)生作文400字 篇3
灰蒙蒙的天,就像我此時(shí)的心情。幾分鐘前,我和小學(xué)最要好的朋友相遇了!拔覀兊挠亚榫偷竭@吧,斷了!彼f(shuō)完便頭也不回的走了。我絲毫不意外,但少不了驚詫,我知道從知道分班的結(jié)果起,就定會(huì)有這個(gè)局面,只是沒(méi)料到會(huì)這么快。她很重情,不希望我去和曾經(jīng)和她決裂的`朋友一個(gè)班,更不能接受我們?cè)缫咽桥笥训默F(xiàn)實(shí)。那天中午我們?cè)谑程瞄T前偶遇,尷尬的氣氛讓我無(wú)從開口,F(xiàn)在我仍記得臨走前她那張氣氛的臉。臉上有些涼意,伸手撫上臉頰,冰涼的,全是淚。閉上眼,不由得想起我們快樂(lè)的曾經(jīng)——她說(shuō)過(guò)會(huì)永遠(yuǎn)陪著我,她說(shuō)過(guò)我們永遠(yuǎn)是朋友;她說(shuō)過(guò)難過(guò)時(shí)給她打電話;她說(shuō)過(guò)她的手機(jī)會(huì)為我24小時(shí)開機(jī)······
我只給一個(gè)人語(yǔ)音唱過(guò)歌,那是她;我只給一個(gè)人系過(guò)鞋帶,那是她;我只為一個(gè)人背過(guò)黑鍋,那是她;我只配過(guò)一個(gè)人瘋鬧,那是她······人生中許多朋友,走著走著就散了。六年的友誼在一瞬間蕩然無(wú)存。我會(huì)等,我等待著我們和好的那一天。
中學(xué)生作文400字 篇4
分享可以使一滴水變成一條小溪,也可以使一朵花變成一座花園。
——題記
。ㄒ唬 知識(shí)的分享
自習(xí)課上,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,算了很長(zhǎng)時(shí)間,卻一直解不出正確答案,看看同桌的她,似乎也被這道題難住了,找不到思路。于是,我們便一起“擒拿”這只攔路虎,我們一個(gè)式子一個(gè)式子分析,一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字計(jì)算,開始了一場(chǎng)紙上無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)。終于,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,解出了這道題。我們相視一笑,心中充滿了分享的快樂(lè)。
培根說(shuō)過(guò):如果你將快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將擁有兩份快樂(lè);如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友,你將減掉一半憂愁。我們彼此分擔(dān)了一半困難,而得到了雙倍的知識(shí)與快樂(lè)。
(二)愛(ài)的分享
“好了,媽,我不吃了,你們自己也吃啊……”每一天每一頓飯,總會(huì)響起我和爸爸媽媽的“爭(zhēng)吵”,無(wú)非是困為媽媽不停地幫我?jiàn)A菜,總想讓我多吃點(diǎn),而我也會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把菜再夾給爸爸媽媽。
我知道,這看似平凡的舉動(dòng),卻充滿了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),而我也以同樣的方式把這種愛(ài)分享給爸爸媽媽。愛(ài)的`分享使我們一家三口心中的幸福之泉潺潺不息。分享就如一個(gè)結(jié),一個(gè)千年的情結(jié),連著我,連著爸爸,連著媽媽。
分享陽(yáng)光,分擔(dān)雨露,正是有了分享,我們的世界才會(huì)如花開般美麗,到處充滿愛(ài)的氣息!
中學(xué)生作文400字 篇5
秋天,常喚醒我們對(duì)往事的記憶,而給我印象最深刻的是媽媽這沉穩(wěn)而有節(jié)奏的腳步聲。
記得小時(shí)候,只要我一哭,總會(huì)聽到媽媽沖沖忙忙的腳步聲,緊接著,嘛媽就會(huì)把我摟到懷里然后拿玩具來(lái)哄我。
稍微大一點(diǎn),媽媽便教我學(xué)走路,我清楚的記得,我邁出的第一步就是媽媽扶著我走的當(dāng)我剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,只要一聽到媽媽的腳步聲,便會(huì)拍著手去迎接她,然后聽媽媽夸獎(jiǎng)一番,心里美滋滋的,這時(shí)。∥沂嵌嗝聪肼牭綃寢尩哪_步聲。
上學(xué)以后我就害怕聽到媽媽的腳步聲了,只要一聽到媽媽的腳步聲我便趕緊寫字;讀書,媽媽不在的時(shí)候,我就經(jīng)常忘了做作業(yè),記得小學(xué)三年級(jí)的'時(shí)候,我因?yàn)樨澩娑俗鲎鳂I(yè)媽媽就嚴(yán)厲的批評(píng)我。無(wú)論是她這嚴(yán)厲的目光還是這溫馨的話語(yǔ),使我銘記在心。從這以后,每當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)厭倦的時(shí)候,媽媽的腳步聲總是縈繞在我的耳畔,這忽的使我良心發(fā)現(xiàn),增添了向上的勇氣跟力量。
現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,媽媽的腳步聲也以經(jīng)衰老了,可它卻似在唱著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,因?yàn)閶寢屓匀粸槲也賱,為我能夠考重點(diǎn)學(xué)校而操勞,為我l早餐吃的太少而操勞,為我中午沒(méi)有水喝而操勞,為我晚上睡的太晚而操勞……現(xiàn)在我只想對(duì)你說(shuō):“媽媽,您辛苦了,我愛(ài)您。”
媽媽,謝謝您對(duì)我的奉獻(xiàn),您對(duì)我的愛(ài),母愛(ài)的滋味,好甜,好甜。
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