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精選優(yōu)秀中學(xué)生作文600字匯總7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)生作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇1
大自然的色彩清淡，豐富而多彩
————題記
綠
春天飛行的身影，在生計(jì)里灑下了一片晶瑩的綠。
黑禿禿的土地上，鉆出了一簇冒冒失失的小苗，苗兒們著色的時(shí)候，綠的晶瑩就一點(diǎn)一點(diǎn)滴在它的身上。這惹得星星也劃下天際，為的就是它們晶瑩的外衣。
所以，星星閃著光輝，小苗們總是想：星星們的衣裳，是我們給的。
清晨，星星還 了外衣，隱退在薄霧里。
然后，土地上映襯著墨綠、淺綠、淡綠、瀅綠……就像把綠色的瓶子打翻了一般。
紅
秋天悄無聲息地來了，她渲染著每一寸土地。
秋是一個(gè)很有分寸的季節(jié)。她絕不急著灑下紅色，而是先細(xì)心地量好，選擇，然后上色，著火�！盎稹笔抢w細(xì)的，它不如其他的一切婀娜，但確實(shí)在每一寸土地上燃燒。它們是不會(huì)被水澆滅的。
樹歡迎它們，樹很享受這渲染的結(jié)果。當(dāng)紅色喜洋洋地在枝頭擺動(dòng)是，一串一串，一掛一掛，一只一只挺括琳瑯的果實(shí)便在樹上玩起了跳繩，那壯大而棱角分明的`構(gòu)造，人類可無法復(fù)制下來；照片也只是單純地表現(xiàn)，但無法得到最精細(xì)，這場(chǎng)勢(shì)！就是把《說文解字》里的玉字偏旁一統(tǒng)搬來，也不夠吶！
以前的人很愛在幽靜的秋林里彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。有一弦一柱報(bào)相思的獨(dú)弦琴，也有七根表示“金、木、水、火、土、文、武”的古琴；有“大珠小珠落玉盤”的琵琶。還 有“一腔悲苦復(fù)一琴”的二胡。古人最愛一片葉斜斜地落下，一滑兒落在弦上。
白
雪的燈光涂上了一抹光華。
我提著燈，皚皚地尋找最純潔、最嬌貴的一片雪花。
我問星空，它不知道，
我問紙船，它不清楚，
我問路徑，它不曉得。
雪兒微笑道：“尋找是無用的！無缺的完美正籠罩著一切�！�
睡仙坐在籃里，負(fù)著夢(mèng)的行囊。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇2
上個(gè)星期一至星期五，我們竹山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)整個(gè)五年級(jí)去青少年活動(dòng)中心學(xué)習(xí)。
最令我印象深刻的是車工課。在車工課上，教官先給我們介紹每個(gè)設(shè)備。再教我們?cè)趺从�。開始拼裝設(shè)備了，設(shè)備拼裝完畢了。我就開始畫畫，有我們這組畫畫技術(shù)最好的王家豪畫�？墒遣恢喇嬍裁�。駱滿誠說：“要不要畫一朵荷花？”我說畫一把劍；大家意見不一。商量來商量去，最后決定畫一只蜻蜓。王家豪畫完蜻蜓就差畫翅膀了，這時(shí)候駱滿誠硬是要搶過去，自己要畫翅膀，我們都答應(yīng)了
畫完后，我們都不大滿意。駱滿誠說：“沒事，將就將就吧。”開始鋸木了，駱滿誠獨(dú)自己據(jù)、鉆。就是不讓其他人來。我閑著沒事，就去幫何丹她們那一組，她們那一組畫的好看,但是不太會(huì)鋸,我剛好又很會(huì)鋸、鉆，我在何丹那一組國(guó)，很快成了主力，何丹一些人積極的配合我，不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的'作品展現(xiàn)在我眼前，由于駱滿誠不讓別人幫忙，所以把這個(gè)作品活活鋸壞了，這告訴我們團(tuán)結(jié)力量大同，一只筷子容易折，一把筷子難折斷。
我還喜歡大腳板，大腳板要七個(gè)人，體驗(yàn)我們的合作能力，我們組和二組比賽，這組是我當(dāng)組長(zhǎng)，開始第一步總是邁不出去，我大聲的喊，一、二、三，左、右。這時(shí)，我們總算邁出第一步，走了沒多遠(yuǎn)，我們又停了下來，之后，我找到了一個(gè)方法，在我的帶領(lǐng)下，我們終于羸了，這體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)精神，也體現(xiàn)了合作精神。還有，陽光伙伴和做飯的都需要合作。
在青少年活動(dòng)中心讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量無人能敵。合作的精神令人敬佩。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇3
她溫柔的話語像一股股暖流在我心田流淌，這是我成長(zhǎng)中無法遺忘的回憶……
在小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)是個(gè)住宿生了，那時(shí)候也不免頑皮和貪玩。夕陽將橘紅色的陽光灑在了操場(chǎng)上，下課的鈴聲打破了寂靜的黃昏，孩子們從教室里蜂擁而出，在塑膠跑道上或五顏六色的地磚上盡情地嬉鬧。我與幾個(gè)好伙伴則在塑膠跑道上賽跑，有人自告奮勇要當(dāng)裁判，在裁判長(zhǎng)的一聲令下，比賽就開始了。
我可不甘心輸在起跑線上啊，于是乎，想超越眼前的這堵“人墻”，可是他們互相擁擠，一用力就把我排擠了出去，再加上重心不穩(wěn)，霎時(shí)間跌倒在了硬邦邦的塑膠跑道上。膝蓋的陣陣疼痛刺激了我的大腦，將淚水堵了回去，這時(shí)她跑了過來，將我輕輕扶起，溫柔地說：“沒事吧？我趕快帶你去醫(yī)務(wù)室！”在涂抹藥水時(shí)，她溫柔地與我交談著學(xué)習(xí)的事，將陣陣疼痛都化為烏有。
媽媽不久后去天津了，我先暫住在離學(xué)校比較近的姨媽家，那時(shí)還小，每天都無法停止對(duì)母親的`思念，雖然表面上看不出，但有時(shí)在漆黑的夜晚，我會(huì)躲在被子里，偷偷地哭泣。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，她將我拉到了操場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上，長(zhǎng)椅在陽光的照耀下顯得格外溫暖，我們緊緊坐在了一塊，盡管心中滿是思念，但是面對(duì)她，我的臉上還是牽出了一絲絲笑容。
“很想媽媽，對(duì)不對(duì)？”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，“她也肯定想念你啊，但是你知道媽媽更希望你怎么樣嗎？”我不假思索地回答：“安心在學(xué)校學(xué)習(xí)。”“那么把你的思念轉(zhuǎn)化成動(dòng)力吧，好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，此后，她溫柔的話語一直縈繞在耳畔，久久不散，激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我。
謝謝你的溫柔，這是我成長(zhǎng)路上重要的一筆！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇4
像一棵樹,春在土壤中探頭,夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng),秋在金風(fēng)中成熟,冬在寒風(fēng)中磨礪.春去秋來,在這歲月的長(zhǎng)河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩,最終長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的樹.我,也是如此.我甚至可以感覺到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲,我甚至可以感覺到血液流淌的清越聲,我甚至可以感覺到思維與視野正在打開與爆破的“啪、啪”聲,我長(zhǎng)大了.
好久不見而偶遇的人會(huì)稱贊道:個(gè)子長(zhǎng)高了、懂事了.身邊的親人,會(huì)發(fā)現(xiàn)我的字體張揚(yáng)了,寫出特點(diǎn)了,好看了.是的,從一個(gè)整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩,出落成一個(gè)大姑娘,總會(huì)有一些變化.
不再有什么說什么,知道往心里裝一些事兒了.獨(dú)立性強(qiáng)了,很自負(fù)地認(rèn)為可以獨(dú)當(dāng)一面,不接受哪怕是合理而應(yīng)有的幫助.
在父母面前不再像以前那么親熱自然,而多了幾分別扭.無論是否合時(shí)宜,都會(huì)把自己的觀點(diǎn)闡明,哪怕知道會(huì)有不該有的結(jié)果.不再像以前和父母斗嘴,因?yàn)閳?jiān)持那句古詞“叛逆是幼稚的表現(xiàn)”.而現(xiàn)在,更多的是離開,冷淡.
打開了總是退縮的門,也許現(xiàn)在做得還是不夠積極,可已經(jīng)知道,年輕不后悔,“年輕沒有什么不可以”,有了這種前所未有的沖勁,我想我會(huì)成長(zhǎng)得更快,更健康.
是的.,我,變了很多.
在這個(gè)花季總有一些異樣的事像關(guān)門一樣在等你,就像人生,而經(jīng)歷,就是成長(zhǎng),在坎坷中汲取的財(cái)富,是長(zhǎng)大的你應(yīng)該擁有的.
讓我們舉杯,來歡慶成長(zhǎng),這漫長(zhǎng)而又短暫、色彩紛繁而迷人的成長(zhǎng)!我們會(huì)在成長(zhǎng)中,帶著最自我的變化,最自我的一面,一路走下去!
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我哼起這首歌的時(shí)候，我就想起我那和藹可親的媽媽。
記得有一天晚上，我隱隱約約地感到頭昏腦脹，然后迷迷糊糊的就躺在沙發(fā)上睡著了。媽媽發(fā)現(xiàn)我的.小臉漲得通紅，就感到不對(duì)勁，快步走過來，先用手摸了摸了我的小額頭，覺得有點(diǎn)發(fā)燙，又連忙拿來體溫計(jì)，放在我的腋下給我測(cè)體溫，過了5分鐘，媽媽取出體溫計(jì)，仔細(xì)地看了看，驚叫道：“不好了，太燙了，39。5度，我們得趕緊去醫(yī)院�！庇谑菋寢尪挍]說，就背起我，叫了一個(gè)三輪車到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，我的體溫開始慢慢下降，媽媽這才放心了。走的時(shí)候醫(yī)生還給我開了兩份沖劑，到了家里，媽媽服侍我喝下藥，我就安穩(wěn)地睡覺了！
媽媽不但在生活上關(guān)心我，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也倍加關(guān)心。有一次我寫作業(yè)，邊做邊哼小調(diào)，心想：“今天老師還說作業(yè)難，明明就很簡(jiǎn)單嘛！”正在得意馬上就要完成的時(shí)候，突然被一道題難住了，我想了半天，還是不能解答出來，我抓耳撓腮，急得滿頭大汗，還是沒有成功！這時(shí)候，我只能求助我的媽媽了，媽媽看了看題目，研究了一番，對(duì)著題目耐心地對(duì)我說：“做這種題目，你一定要打草稿，首先要知道第一步我們應(yīng)該要知道什么，第一步有了答案，那接下來我們就可以迎刃而解了啊，現(xiàn)在你自己試試吧�！甭犃藡寢尩慕庹f，我一下子明白了，做題要有三部曲，第一，有解題思路，第二，有解題步驟，第三，才有正確答案！有了這個(gè)小竅門，我一下子就大功告成了！臉上也露出了開心的笑容，心里還暗暗慶幸我有一個(gè)好媽媽！
媽媽，您就像一盞照明燈，為我照亮前進(jìn)的道路；您就像一個(gè)羅盤，給我指引方向；您就像一股溫暖的源泉，激勵(lì)我不斷克服困難，勇往直前！媽媽，您真是一個(gè)好媽媽！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇6
呀，你是劉翔嗎？
真是咄咄怪事！
8月18日上午11：50，賽前劉翔登場(chǎng)。試跑了一次。之后坐在地上表現(xiàn)出非常痛苦的表情。.在全世界人的面前劉翔的表情不是給自己。更是給別人的。他給大家一個(gè)很清晰的表達(dá)：我的傷情的確很嚴(yán)重。不僅平常訓(xùn)練不行。奧運(yùn)比賽我根本就不能上場(chǎng)。我來也是沒有辦法的······接下來就是表演一次起跑。之后退場(chǎng)······
風(fēng)雨隨之而來，劉翔是逃兵，是叛徒，是······
我的心悲傷、氣憤、我要說出來，——盡管我不知道真相，盡管我不是劉翔。但是，我要對(duì)那些人說——
你又不是劉翔，你怎么知道他就是逃兵？我們大家都看到劉翔忍受著多么大的痛苦！他額頭上不停的滲著冷汗，他咬著牙一瘸一拐的往起點(diǎn)走回去，難道你就沒有一絲同情心嗎？奧運(yùn)會(huì)四年才一屆，他是上屆的冠軍，他不期待這場(chǎng)比賽嗎？1460天呀！我想，他是數(shù)著手指頭一天一天熬過來的.，為了這場(chǎng)比賽，為了再一次向世界證明亞洲人能進(jìn)110米跨欄決賽，中國(guó)人同樣能拿冠軍，他怎樣刻苦的訓(xùn)練，你想過嗎？——?jiǎng)⑾瑁皇翘颖?/p>
你又不是劉翔，你當(dāng)然會(huì)跑，你又沒受傷�？蓜⑾璨皇悄�！這次的110米，他也許能跑下來，可是結(jié)果呢？他進(jìn)不了決賽，他的跟腱會(huì)斷，他再也無法比賽。
說他有私心，這一點(diǎn)我承認(rèn)。他是想著把傷治好，給我們拿更多的金牌！更好的體現(xiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的價(jià)值。
你又不是劉翔，你就別說風(fēng)涼話；你又不是劉翔，你就別落井下石。 你又不是劉翔，你就不要傷害他。
劉翔，我永遠(yuǎn)和你站在一起！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇7
生存在這個(gè)社會(huì)中，必須要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立。這才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立下足，才能有所成就。
我曾讀過沈石溪的小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家，里面有很多關(guān)于生存的話題。文中這樣寫到：“紅狐在育小狐一年之后，就如后媽一樣，把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面，我才真正有所感悟。我繼續(xù)往后看：“紅狐幾個(gè)月前為了保護(hù)小狐，而瞎了眼睛”。我感到母愛的力量和疑惑。為什么母狐可以為了小狐而犧牲，而幾個(gè)月的今天卻要將小狐趕走。她難道不愛自己的'孩子呢。不，不是這樣的。母狐是讓小狐徹底對(duì)這個(gè)家絕望，讓他自己生存。因?yàn)槌３８C居家中的小狐容易夭折，這一切的一切是為了小狐。文章結(jié)尾這樣寫到：“母狐瞎了眼，沒有能力捕食所以忍耐著，拒絕小狐的一切食物，直至活活餓死�！蔽易x到最后，不禁留下了淚，多么偉大的母狐呀
我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存，簡(jiǎn)單的詞語，深刻的道理。人們注重生存，所以人們常常學(xué)習(xí)生存。例如；國(guó)家注重應(yīng)急演練；CQTV科教頻道，有一個(gè)特殊的節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……
我們學(xué)會(huì)生存是一種本領(lǐng)，是每一個(gè)人必須要掌握的，而且還必須要有強(qiáng)烈的求生欲望。大家都知道日本的9·0級(jí)地震吧。它牽動(dòng)著許多人的心。當(dāng)時(shí)海嘯來臨一棟棟的房子，漂流在一望無際的大海上。像那藍(lán)色的宣紙上滴了幾滴水墨顏料。在幾周后，日本搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運(yùn)的，如果說，那只小狗沒有強(qiáng)烈的求生欲望，它怎么能在危險(xiǎn)來臨之際存活。
在我們的生活中，何嘗不是這樣呢那？些嬌聲慣養(yǎng)的人一碰就撒嬌，顯然如那長(zhǎng)居洞中的小狐，只會(huì)坐享其成。不勞動(dòng)、不鍛煉，只會(huì)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。我們?nèi)祟惖纳顩]有大自然中那么復(fù)雜，但我們要像母狐所希望的發(fā)展，要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗，只要獨(dú)立生存，終究有一天，你會(huì)有所成就。
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