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中學(xué)生作文匯總7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文 篇1
我們還是小孩子，好象永遠(yuǎn)只會用哭來詮釋心中的想法，只會用鬧來獲得自我想要的。童年就泡泡一樣，五彩繽紛，絢麗多彩。告別，也許也是其中一個最絢麗的泡泡吧。也許那是以往。
我們在秋天漫步時，常�？匆姌淙~從枝干上旋落而下。我們以為這是最平�？墒堑氖铝��？墒撬鼈兩岬媚窃杏鼈兊哪赣H嗎?它們想離開那溫馨的樹嗎?它們又何曾明白這就是命?可是它們明白：秋是一首有韻味，節(jié)奏感強的訣別詩。它的落下短暫而精彩。雖將被世俗埋沒。落紅不是無情物，化作春泥更護花。它們落下的那一日瞬間享盡了樹上沒有的。在秋風(fēng)颯颯的季節(jié)里舞動著輕盈的身軀，在生命里與降落間盤旋，以最美的'舞姿來結(jié)束多夢的一生。它們永遠(yuǎn)思念著自我的母親。它們將以最優(yōu)美的姿勢埋沒心中離別的傷感。所以，我們聽不出它們落地的響聲;所以，沒有了孩子們吵鬧，母親才能讓下一群樹葉，春滿人間;所以，告別，讓世界更美麗。
司馬遷在獄中堅持創(chuàng)作，艱難、痛苦和對外面世界無盡的思念;無時無刻不折磨著他�？墒窃谝懔εc信念的共并下，他勇敢的告別了那些以往令他求生不得，求死不能的坎坷。他成功了!《歷記》讓他的告別更多了一層動人心魄的美麗從此風(fēng)光一生，流芳百世!
西楚霸王項羽在戰(zhàn)敗后，孤江自刎。他在戰(zhàn)敗后已經(jīng)關(guān)掉自我以往敞開的心門;已經(jīng)沒有了生活的信念;已經(jīng)不再像以往那樣威風(fēng)八面了。雖他不得江山，卻得美人。他英雄一世，卻以杯具收場。因為他告別了他以往擁有的一切，一切。
懂的告別，讓我們的人生更為璀璨!懂的告別，讓我們的生命更為歡樂!懂的告別，讓我們更為美麗!
中學(xué)生作文 篇2
文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果
文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.
全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.
通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.
能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.
文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.
本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.
本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達了…
文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用.
文章真實生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.
敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動.獻計獻策讀后能從中受到教育.
樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.
這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.
本文主要優(yōu)點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點突出.3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.
開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.
這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.
文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.
文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.
文章簡潔明了,語言平淡樸實.
作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.
借景抒情,托物詠志,很特色.
文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.
…要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理.
本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.
巧用伏筆是文章的一大特點.文章第一段就為全篇故事的`發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.
這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實自然.
這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛.
情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.
你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.
文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益.
主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.
全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強.
文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.
雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`
對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.
作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.
想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.
文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.
本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花.
本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
中學(xué)生作文 篇3
看了許許多多的幻想片，覺得自己也有點胡思亂想了，腦子里充斥著許多不可能實現(xiàn)的想法，估計是有點走火入魔了。
有了許多奇怪的想法之后呢，就覺得自己是不是也寫著玩玩，掂量了半天，才覺得這是個大工程，就像前面說的，是不可能實現(xiàn)的想法。
但是我還是有了一點心得的。
要寫這么個東西，首先需要有一個很能打動人的例子引出故事，讓大家都覺得，在某種情況下，事情真的就是照我這個邏輯發(fā)展的。
其次，因為這是我的幻想世界，所以別人并不清楚這個世界到底與真實的世界有著怎樣的區(qū)別，這就需要設(shè)定一下細(xì)節(jié)，防止別人在接受我的思想的時候產(chǎn)生偏差。
最后，故事當(dāng)中，肯定會有很多很多的`人，每個人雖然出場的時間不同，但人物的出現(xiàn)絕對說明他（她）跟這個故事有或多或少的聯(lián)系，不然這個人的出現(xiàn)就沒什么意義了。我想說明的就是，在寫多個人物的時候，一定得讓別人覺得，不管是什么人，都是有血有肉的，是可能存在在現(xiàn)實中的。
這樣一來，故事首先會在人的心中留下深刻的印象，會讓別人不由自主地想象，如果我身處此境，會如何如何……
至于故事的教育意義和對事實的反思什么的，那就是更深一層的了，貌似我連現(xiàn)在的這層都沒打到，深度什么的……暫且不論了。
中學(xué)生作文 篇4
大家知道在古典名著《水滸傳》中，排名第107位的“地賊星”鼓上蚤時遷，是一個身手敏捷，飛檐走壁的竊賊。他和“病關(guān)索”楊雄，“拼命三郎”石秀一同加入了水泊梁山。但是大家也許不知道，在時遷加入梁山泊之前，還曾經(jīng)經(jīng)歷過一次“竊賊考試”呢。
時遷祖籍山東高唐，窮苦人家出身。但是他卻沒有像爹媽一樣，勤勤懇懇種田，老老實實做人，很小的時候就混跡于市井，靠小偷小摸糊口度日。
時間久了，竟也練就了一身絕好的輕功。雖然有身飛檐走壁的輕功，但由于時遷都是獨來獨往，還是難免有被人發(fā)現(xiàn)抓住扭送官府或是被暴打一頓的時候。所以，時遷就萌生了加入竊賊組織的想法。
“功夫不負(fù)有心人”，幾經(jīng)周折，時遷終于找到了一個愿意收留他的組織。但是組織的老大很明確的告訴他，加入組織不成問題，但必須要經(jīng)過考試。否則對不起，我們組織的大門永遠(yuǎn)為你關(guān)閉。
時遷聽后心中不屑，暗笑，“這有何難，偷東西老子出來還真沒服過誰，考就考……�！�
他就在老大面前窮盡畢生所學(xué)，一一展示出來，只見他“聲東擊西”，“欲擒故縱”……不幾下就解下了大哥腰間的汗巾，大哥竟還渾然不覺。等老大發(fā)覺以后，連連伸出大拇指贊嘆道：“好快的身形，……�！�
“不過，我們這兒不僅僅以偷盜手法和技術(shù)，來決定你的去留。更重要的是，我們更加希望加入我們組織的人，要有超強的心理素質(zhì)……�！崩洗笤掍h一轉(zhuǎn)，對時遷說道：“你先退下去吧，什么時候考試我會通知你的�！�
時遷在家等了七天，一直音信全無。氣的時遷恨恨的罵道：“什么他娘的考試？全是騙人的。此處不養(yǎng)爺，自有養(yǎng)爺處……。”
第二天，眼看就沒吃得了。時遷不得不再次來到集市上尋找目標(biāo)，遺憾的'是他溜了整整一個晌午，也沒有發(fā)現(xiàn)可以下手的人或物。
眼看到了飯點，時遷緊了緊腰間的饑腸轆轆的肚皮，走進了一間小酒館。找個臨窗的座位坐了下來，他環(huán)視四周后，突然眼睛一亮，心中暗喜，終于找到財神了。
被時遷盯上的是一位客商打扮的老年人，五十開外，正埋頭吃飯。他的褡褳很隨意放在飯桌上，以時遷的眼力看，褡褳里至少得有三百兩紋銀。于是，時遷施展各種手法終于在客商未發(fā)現(xiàn)之前把褡褳搞到了手。
回到家他發(fā)現(xiàn)褡褳內(nèi)果真有三百余兩銀子還有一個紙包，不過這老頭好像知道今天會失竊似的，褡褳內(nèi)有他留下的一張紙條。上面寫道：竊賊兄，今褡褳被您拿去，內(nèi)有紋銀三百五十兩，愿奉送。只懇請竊賊兄能將褡褳內(nèi)一紙包交還與我，只因那是賤內(nèi)的救命草藥，還望您能慈悲為懷將草藥還回，不勝感激，余將再送白銀五百兩，決不食言！下面就是送還草藥的詳細(xì)地址。
時遷看了許久，怕是圈套，有心將草藥扔了。可轉(zhuǎn)念一想，如果是真的，那不是因為我而害了一條命，那樣我會背一輩子的包袱，良心就會受到譴責(zé)和不安。最后，時遷橫下心決定把草藥送去。
夕陽西下，借著月光按照那張紙條上的地址，時遷找到了一所簡單的民居。屋內(nèi)一盞昏黃的油燈照亮了里面的情況。一個五十多的男人正在給躺在床上的女人擦拭的臉。時遷咳嗽一聲將來意稟明，當(dāng)然他只說是撿的，絕對不會說是自己偷得……。
老頭連忙起身，拉住時遷的手說道，好人�。e說您不是那個竊賊，即便是也是個好竊賊，看看時遷臉色不好，老頭趕緊說道，不好意思我知道您不是，我只是打比方。對了，您看，說著她順著手指的方向望去。那桌子上的五百兩紋銀是我剛借了準(zhǔn)備賣藥的，現(xiàn)在我改變主意了，把它送給你了……。
時遷一聽，立刻跳了起來。這怎么行呀？老伯，那是您的救命錢，我怎么能要您的錢呢。兩人一時間你推我攘，客氣起來。這是女人咳嗽起來，老頭來不及和時遷客氣，去照顧老婆去了。
就在這時，屋內(nèi)的蠟燭忽然熄滅了，屋內(nèi)一團漆黑，對于一個小偷來說，這無疑是一個偷竊的好機會，他完全可以把銀子席卷一空，揚長而去。時遷卻沒有這樣做，而是把自己偷來的三百五十兩銀子，也悄悄放到了桌子上面后，自己落荒而逃。
第二天，時遷越想越晦氣。今天決定出去大展一下身手，去去晦氣。剛出門就被一個叫花子給撞了一下，時遷剛要發(fā)作，忽然感覺胸前多了一點東西。伸手一摸，是一張紙，上面寫道：我們已經(jīng)把你考察完畢，您沒有被錄取。
時遷突然明白了，昨天的一切都是組織在對自己做的素質(zhì)考察。既然自己連做盜賊的資格都沒有，索性也不做小混混了，此時梁山泊風(fēng)頭正盛，我干脆投奔梁山做綠林好漢去吧！于是就有了《水滸傳》書中的章節(jié)。
中學(xué)生作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在連州，那里不僅山清水秀，而且風(fēng)味小吃更是獨樹一幟。如：星子牛肉面，連州腸粉，星子豆沙餅，東坡水角……其中，我最喜愛的是——連州粽子。
連州粽子的個頭可大了，每一個至少有2到3兩重，外形為三角形，就像一個玲瓏小巧的金字塔。
別開粽子的外形簡單，做起來可不簡單呢！首先，選料要足：糯米、花生、紅豆、叉燒是必不可少的。也可以根據(jù)個人的喜好，適當(dāng)?shù)募由弦恍┫愎健⒒鹜�。接著，�?片形狀差不多的粽葉，卷成一個近似于圓錐的形狀，圓錐的定點要卷密，否則待會煮的時候，水會滲入到粽子里，就會影響到粽子的口味。卷葉卷好后，把材料依次放入，然后，用一根草繩綁住，包粽子的步驟就完成了！
最后，把包好的粽子放入沸騰的'鍋中煮，直到粽葉的顏色完全變成深黃色，那么，美味的粽子就能出鍋了。從鍋里撈起來，剝開粽葉，將粽子放入一小碟內(nèi)。頓時，一股糯米和粽葉混合的清香撲鼻而來。輕輕地咬上一口……糯米的香，花生的脆，紅豆的粉，那一陣陣清香在你的嘴里縈遙。使人心曠神怡，胃口大開。
我愛美味的連州粽子，更愛我的家鄉(xiāng)——連州。
中學(xué)生作文 篇6
一座小島上，是貓的王國。它們沒有國王，但是和平、快樂的生活著。有一群小貓咪，和它們的媽媽住在一間小屋子里。
這一群貓咪經(jīng)常在一起玩耍、嬉戲，所有的小貓感情都很好，它們彼此關(guān)心，彼此照顧。每一只小貓都長的很漂亮，長的都像媽媽，粉紅色的毛，又長又細(xì)的尾巴，唯獨一只最瘦的小貓，它尾巴上的毛像掃帚那樣敞開，毛茸茸、蓬蓬松松的，就像松鼠的尾巴。貓媽媽總是對這瘦小的貓咪特別喜愛，她常盯著小貓咪的尾巴發(fā)呆，因為，貓爸爸也有這樣毛茸茸的尾巴。
可是，貓爸爸在哪兒？沒有小貓咪知道，它們都怕讓媽媽傷心。
小貓爬樹的本領(lǐng)可是個個都很厲害，尤其那只有毛尾巴的小貓。
一次，小貓咪爬到樹頂上，“快看��！喵喵！”它驚奇的叫道，“多美的'海啊�！边@只小貓第一次發(fā)現(xiàn)，原來海是如此漂亮，它急匆匆地爬下樹。
剛靠近海邊，它的兄弟姐妹驚呼，“不要去！不要去！”原來，雖然住在島上，但所有貓王國的貓是不允許靠近海的這是國王的命令，違抗的貓咪會被關(guān)起來。
可是小貓不聽，像著了迷似的沖過去，剛一碰水，只聽見貓媽媽生氣的叫著，喊著，她像箭一樣的沖過來，用爪子抓住小貓，“不許去！”“媽媽，為什么？海多美啊�！�
媽媽傷心地看著它，給小貓講了一個故事：
“我們從前可以在海邊玩耍，膽子大的貓，會一起結(jié)伴在海里游泳，有一天，有些貓游到了海底，它們回來告訴我們在海底也有一座小島，那里有奇怪的生物，用兩只腳走路，另外兩只腳會做好多好多事情，會做美味的魚，他們對我們可好啦！”“真好！”“我們快去看看吧！”“是啊是�。 庇谑�，有很多貓決定游到海底去，貓爸爸也想給剛出生的孩子帶回一些美味的魚。那一天，陽光明媚，貓兒出發(fā)了。第二天，陽光依舊很美，第三天，第四天，陽光一直沒有變，還是這么溫柔，這么美，但是，海面上再也沒有出現(xiàn)過一只貓的影子，它們再也沒有回來了�！�
貓媽媽傷心地哭了起來，濕透了它原本光滑的毛。所有小貓都不再說話，淚水一次又一次地在眼睛里打轉(zhuǎn)。
那天夜里，那只尾巴毛茸茸的小貓再也睡不著了，它決定找回爸爸。于是，它偷偷地走了。天亮了，一只小貓發(fā)現(xiàn)它不見了，它喵喵的叫著，叫來其他兄弟姐妹，大家一起商量著，必須救回那只小貓。于是，他們一起出發(fā)去海邊。
再說那只到了海底的小貓，偷偷地躲在珊瑚后面，它看見了！它看見它的相親們被一只一只的關(guān)在鐵柵欄里，有些脖子上被綁著繩子，勒得喘不過氣來，有些被套上滑稽的衣服，透不過起來，它們一個個哀怨的叫著，可是兩條腿的生物無動于衷。
小貓傷心極了，它多著急啊，它多想救出它的同胞，它多想找到爸爸。于是，它偷偷地，躡手躡腳的爬過去。
很快地，它被發(fā)現(xiàn)了，因為這么精神的小貓他們還沒見過呢。
他們手里拿著網(wǎng)，爭先恐后的追趕它。
小貓咪多害怕啊！它四處亂竄，躲著他們的追擊。
突然，小貓跑不動了，它被網(wǎng)牢牢地扣住。該怎么辦��！小貓咪著急地哭了起來。
這時候，所有沒有精神的貓突然有了精神，它們一起憤怒地咆哮著，跳著。兩只腿的生物慌了，拿竹竿拼命地打貓咪們，可是貓咪們還是勇敢地，毫無畏懼地反抗。
它們一直叫著，嚇壞了兩條腿的生物。趁這個時候，所有的貓咪掙脫了束縛。
這時候，小貓咪的兄弟姐妹趕過來了，最大的那只咬著一只貓咪的尾巴，就這樣一只連著一只，大家彼此咬著尾巴，合力往上游。
終于上了岸，總算安全了。
可是小貓咪因為在海里喊了很久，嗆到了水，小貓咪舔舔舌頭，海水竟然是咸的！
貓媽媽跑過來，看到了貓爸爸，它驚訝的說不出話來，它們一起抱住了它們的孩子，“孩子們，我們永遠(yuǎn)不會分開了！”所以島上的貓咪都來了，當(dāng)它們看到自己的親人，整個島沸騰了！它們都激動的哭了，淚水流進了海水。小貓咪明白了，原來這是水底的貓咪們的思念親人的淚水啊！
最后，所有的貓咪決定，永遠(yuǎn)不再碰水，永遠(yuǎn)不再游泳，為了貓國今后的安寧和快樂，小貓咪們決定以后永遠(yuǎn)地欺騙下一輩，它們要告訴它們的孩子，貓咪天生不會游泳，它們要世世代代遠(yuǎn)離那片海。
現(xiàn)在，所有的貓咪都快樂極了，尤其是那只有毛茸茸的尾巴的小貓咪。
中學(xué)生作文 篇7
陽春三月，春姑娘悄悄地來到了人間，給大地披上了淡綠色的春裝，就像一幅栩栩如生的畫。
春天陽光明媚，太陽光劍似的射在水面上，眼前似乎出現(xiàn)了一座水晶宮殿。
春的氣息喚醒了小草。在陰暗、冰冷的地下，蘇醒的種子在狠命地掙扎著。隨著春姑娘輕盈的步伐，青青的'小草，破土而出，偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在山坡上，田野里，到處都可以看見這些頑強的小草 。
在這個陽光明媚的季節(jié)里，花兒們個個心花怒放，在許多的樹木上開滿了鮮艷的小花；大家都不肯相讓，你挨著我，我挨著你，令人眼花繚亂。舉目望去，簡直是花的海洋，花的世界，花的香味也各有不同，或濃、或淺，清淡的使人心曠神怡。花叢中，蜜蜂吟唱，彩蝶起舞。它們是在贊美花兒的色彩，還是陶醉它的香味？千枝萬朵就在你的眼前身后繚亂，真叫人百看不厭，味不夠，如夢如幻，如癡如醉……
在樹林里，小鳥自由自在歡樂的飛翔著，時而唱出清脆的曲子。柔和的春風(fēng)吹拂著小河，河水因小孩用樹葉做吹笛，被那優(yōu)美的笛聲所動，也卷起了波紋。
春雨是春天滋潤萬物的甘露，春雨是春天的蜻言，充滿了希望的聲音。千絲萬縷的銀線，密密麻麻的在天地間不停地織著，或橫飛，或斜飄，縱橫交錯，紛紛揚揚。春雨姑娘迫不及待把這份禮物貢獻給春天，把潔白的雨花撒在春的綠茵上，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出美妙的旋律。
天空上，五顏六色，令人眼花繚亂。哦，原來孩子們在放風(fēng)箏。各式各樣的風(fēng)箏在藍天白云的襯托下，多么使人心曠神怡的景色��！
啊！春天多么沒啊！讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿谰鞍桑?/p>
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