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實(shí)用的中學(xué)生作文400字集合5篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文400字 篇1
這個(gè)冬天不太冷，在這個(gè)冬天里，對(duì)我來(lái)說(shuō)不太冷，因?yàn)樵谶@個(gè)冬天里有外婆做的綿毛褲溫暖著我，這個(gè)冬天有爸爸給我買的手套保護(hù)著我的小手，這個(gè)冬天有爺爺給我買的熱水帶溫暖著我。
這個(gè)冬天不太冷，在這冬天里外婆給我親手做了一條綿毛褲。這是一個(gè)非常冷的一天，我和媽媽到外婆家吃飯，沒(méi)想到的是外婆送給我了一條綿毛褲，還是外婆親手做的，我和媽媽都大吃一驚，因?yàn)橥馄乓越?jīng)有兩年不給我做衣服了，在這個(gè)冬天，外婆竟然為我做了一條綿毛褲，還說(shuō)：“這個(gè)冬天很冷，我給你做一條毛線褲�！庇辛诉@毛線褲和這句話，這個(gè)冬天我覺(jué)得不太冷。
這個(gè)冬天不太冷，在這個(gè)冬天里爸爸在這個(gè)冬天里給我買了一副新手套，這是一個(gè)雙休日，我在和爸爸玩的.時(shí)候，爸爸看見(jiàn)我的手上長(zhǎng)凍瘡了，于是爸爸說(shuō)：“走我們到商店幫你買一對(duì)手套，我嚇了一大跳！平時(shí)爸爸看是最重的就是錢了，而今天特別反常，他竟然肯幫我買手套，我就高高的到了商店，選了我心愛(ài)的手套，戴上回了家，這個(gè)冬天我的手不再冷了。
在這個(gè)冬天雖然天氣很冷，但是我的心靈是非常暖和的，這個(gè)冬天不太冷。
中學(xué)生作文400字 篇2
唉，我真想當(dāng)一個(gè)無(wú)所不能的神仙、無(wú)憂無(wú)慮，不用做作業(yè)，不用做試卷，不用聽(tīng)媽媽的嘮叨。瞧，媽有來(lái)催我做作業(yè)，真煩人。望著密密麻麻的字，我不知不覺(jué)地陷入美妙的幻想。
我是一個(gè)無(wú)所不知、無(wú)所不能的神仙了，感覺(jué)真好。不用聽(tīng)媽媽的嘮叨。拿出手中的魔法棒，變出好多好多的`棒棒糖、巧克力、話梅糖等。我要先自己吃個(gè)夠，然后分給貧困的孩子們，讓他們也吃個(gè)夠。然后變出好多錢，分給天下的窮人，讓他們吃飽，穿暖，有房子住，快樂(lè)的生活。
假如我是神仙，我就變成一名醫(yī)生，把那些病人都醫(yī)好，并讓他們每天鍛煉身體，讓他們健健康康。
假如我是神仙，我要把孤兒院中無(wú)父母的孩子，找到他們的父母，讓他們過(guò)上幸福的生活。假如我是神仙，我要讓大片荒地變成樹(shù)林，讓環(huán)境更加美好。
假如我是神仙，我要變出一種保護(hù)視力的植物，讓天天工作在電腦前的人們，更加保護(hù)視力。
突然，媽媽說(shuō)起來(lái)，我才從幻想中醒來(lái)，原來(lái)這些全都是幻想。我長(zhǎng)大以后，一定要變成現(xiàn)實(shí)。
中學(xué)生作文400字 篇3
東海爺爺給小水滴講海，他說(shuō)：“用千里之遙，不能形容海的寬度；用千仞之高，無(wú)法形容海的深度。”小水滴聽(tīng)了十分羨慕大海。
于是小水滴就問(wèn)東海爺爺：“東海爺爺，那為什么大海無(wú)邊無(wú)際而又深不可測(cè)呢？”東海爺爺笑了，他說(shuō)：“那是因?yàn)�，地球誕生時(shí)，受到了許多小行星的撞擊，形成了許許多多的大坑，然后被你們—小水滴匯聚起來(lái)而成了大海。對(duì)了，還有哇，你們可以成為小溪，然后變成大江大河，最后匯成遼闊的大海，所以海的形成是非常不易的�！毙∷温�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
東海爺爺又說(shuō)：“你知道嗎？曾子用過(guò)一段話來(lái)贊揚(yáng)過(guò)大海：夫千里之遠(yuǎn)，不足以舉其大；千仞之高，不足以極其深。禹之時(shí)十年九潦，而水弗為加益；湯之時(shí)，八年七旱，而崖不為加損。夫不為頃久推移，不以多少進(jìn)退者，此亦東海之大樂(lè)也。”
小水滴說(shuō)：“我想知道，我們有這么厲害嗎？”東海爺爺說(shuō)：“那當(dāng)然了，俗話說(shuō)：荀子說(shuō)到了兩句話—積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。所以你們很厲害的。成大海后，是不會(huì)忘記小水滴的'存在，更不要輕視小水滴的力量，他可是我們的生命之泉呀！”
小水滴記住了東海爺爺?shù)脑挘詈蠼K于成了著名的南海。
中學(xué)生作文400字 篇4
我，曾經(jīng)是希望小學(xué)的學(xué)生，曾經(jīng)在那不起眼的山村小學(xué)追夢(mèng)，曾經(jīng)有過(guò)的傷痛和快樂(lè)，都已成為我記憶銀河里最閃亮的星。翻開(kāi)塵封的記憶，抹去這本小小日記上積攢的灰塵，翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的頁(yè)面，撫摸著自己歪歪扭扭的字跡，想起了曾經(jīng)追夢(mèng)路上那個(gè)少年的.成長(zhǎng)……
那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的小娃娃，帶著好奇和干勁踏進(jìn)了校園，踏上了追夢(mèng)的道路。還記得，我用自己的努力換來(lái)演講比賽三等獎(jiǎng)時(shí)，興奮激動(dòng)而流出的淚水；還記得，我在六一之前努力練習(xí)武術(shù)節(jié)目，因太過(guò)用力而把腳扭傷卻仍不灰心，在六一贏得了一陣陣掌聲時(shí)，高興喜悅而露出的會(huì)心微笑；還記得，我為了一次次的成功和失敗流露出的淚水和微笑。我年齡較小，腦子比較笨，必須要付出別人兩倍的努力才能得到他們一半的成績(jī)。因此，表面看起來(lái)十分天真而又充滿童趣的我成熟的很早，比其他孩子更早懂得勾心斗角，比其他孩子更早懂得掩飾。表面我很能玩，背的里，我卻沒(méi)有多少時(shí)間去玩，我比別人更下功夫，只是為了能和他們齊平。
追夢(mèng)的路上，我付出了很多，也得到了很多：老師的信任、同學(xué)的信賴和淵博的知識(shí)。追夢(mèng)路上，我成長(zhǎng)了很多。意志開(kāi)始變得堅(jiān)韌，心開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)。抬起頭，藍(lán)天上仍然浮著云朵，追夢(mèng)之路仍在繼續(xù)，少年，向前沖吧！
中學(xué)生作文400字 篇5
記得小時(shí)候過(guò)中秋節(jié)，充滿了期盼、快樂(lè)。期盼到時(shí)侯能分給每人兩塊月餅。
等月餅到手后，第一時(shí)間先看看是什么餡的?最希望的是叫“酥皮”的月餅，表皮酥的只掉碎渣，覺(jué)得它是世界上吃的月餅了，甜甜的、濃濃的奶油味，三五口就把它吃光了，而弟弟一只手拿著月餅，另一只手接著掉下的酥皮矜持、文雅的吃著。有一次我對(duì)弟弟說(shuō)：“我會(huì)把你的月餅變成月牙一樣彎。”弟弟很高興的問(wèn)： “怎么變?”等看到他的月餅被我吃掉了許多時(shí)，朝我大吵：“騙子，還我月餅�！�
在記憶中再過(guò)中秋節(jié)時(shí)，家里多了些水果，有葡萄、西瓜、桔子、蘋果等。在北方季節(jié)溫差很大，夏末初秋媽媽把西瓜放到深2-3米的地窖里儲(chǔ)存，為了全家在中秋之夜能有西瓜吃，全家個(gè)個(gè)都很期盼、高興，月餅的種類和數(shù)量也多了不少。
我們各自成了家后，每年的.中秋給媽媽挑選的月餅，家里的月餅敢和商店比種類。
媽媽總是拿出一包包的月餅打開(kāi)，哦!這包是白糖餡的，棗泥餡的、、、很開(kāi)心的樣子。
到最后問(wèn)題又出現(xiàn)了，沒(méi)人去吃那些外表誘人，香香甜甜的月餅了。媽媽把一個(gè)月餅掰成多少塊讓這個(gè)嚐嚐，那個(gè)吃兩口，才把一個(gè)月餅給分出去。
媽媽分給大家的是快樂(lè)、回憶、親情。是全家愛(ài)的延續(xù)。
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