中學(xué)生作文

【精選】中學(xué)生作文合集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　疲憊不堪，壓抑地像條活生生束縛在水缸的魚。放大的瞳孔，找不到屬于自己的位置。除了四周漫無邊際的水草和石沙，剩下的就只有水波的溫度了。冒出的泡泡有那么一瞬，忽然幻化成陽光下斑駁的艷影，渴望來場轟轟烈烈的寂寞大逃亡�？駳g的背后隱藏著一種絕望式的孤獨……

　　最后，屬于我的，仍舊是一片漆黑�？床灰�、聽不到、摸不著。

　　你知道嗎？記憶是個可怕的魔鬼，而想念則是種瘋狂的魔咒。而我好像已經(jīng)被魔咒吞噬，淪陷在迷失的森林，無法抽離。

　　萬家燈火帶領(lǐng)星光拼湊成晚上，我走在街上悶著頭游蕩把心事流放。沿著路邊的燈一直走、一直走，這條路似乎很漫長、很漫長。我不知道哪里才是盡頭。安靜了很久，終于，表情有點難過。只想憑心的感覺任性地走下去，不要回頭。風(fēng)吹得有些茫然，驚黨冷意已經(jīng)麻痹。開始舉足艱難，這份糾結(jié)不知出自何方，似乎有股力量在不斷拉扯我的思緒，企圖扭曲我的靈魂。我不知道可以逃到哪兒去，世界那么大、那么大……

　　這是你離開的第32天，我躲在房間默不作聲，屏住呼吸時，隱約只聽見時鐘擺動的聲響。似乎所有事物就這般靜止了。

　　我守著你給我留下的書信發(fā)呆，感覺就好像你從未離開過這個房間一樣；我聞著大大小小罐子里香草可樂的味道，似乎這里有你彌留的熱鬧氣氛及活潑氣息；我挨著你我翻滾過的榻榻米聽音樂，那首屬于我們共同的歌單曲循環(huán)：《仰望的日子》。我對著鏡子傻笑，因為我好像看到了你，也在對我微笑；我望著窗外出神，清楚記得你曾和我在某個草地哭笑打鬧；我摸著墻紙上的字樣兒，想象你那滿足快樂的神情；我盯著天花板看，似乎能夠想起你安靜可愛的睡顏……

　　我覺得我就快瘋了，我滿腦子都是你，各種各樣的表情，不同場景的情緒以及你說過的話。

　　“舞樂，你猜夢想有形狀么？告訴你哈，聽說吶，很久以前的夢如果碎了，將會流浪漂泊到很遠(yuǎn)的地方……然后，在等待另一個夢出現(xiàn)的同時，逐漸遺忘掉這個夢，才會停止這一刻的悲傷。不會重蹈覆轍上演曾經(jīng)入幕的劇情。”在我的眼里，你一直是個樂觀、開朗的孩子王。我沒想到你也有這么感傷的時候。我那時候只是凝望著你，哽咽地發(fā)不出聲音。完全預(yù)料不到這會是你離開的征兆。你嘖嘖笑我就是那么愛煽情，你問我的夢想是什么？我黯然道：“面朝大海，春暖花開……不過，那是不能實現(xiàn)的�！蹦銋s認(rèn)真嚴(yán)肅地說：“任何事情在你沒有嘗試之前不要急著下定義，因為每一分每一秒都會發(fā)生不同的事，而如果你勇敢追求了你心目中的光芒，就好比飛蛾撲火，哪怕失敗，這未嘗不是一件好事兒。”我欣慰地?zé)o語，而你則淡然笑之。

　　可是，接下來你的離開讓我措手不及。你說你該走了，你要去尋找另一個夢的起點。就這樣匆匆地消失在了我的生命里。

　　這些是你不知道的，院子里的小動物全被我趕跑了，我討厭它們占有我的時間；隔壁的老奶奶生命危在旦夕了，不知道還可以撐多久：陽臺上的那些鮮花早凋零了，葉子也枯萎了，而我似乎還在幻想你會回來照顧它們……在失去你一個月內(nèi)，我整整瘦了五斤，眼眶的淚水早已哭干，黑眼圈又大又深，一天卻沉睡十個小時以上。除了用睡覺逃避，我似乎找不到任何理由讓我醒來。我開始自我墮落，然后頹廢。對于生活，我一點兒也不坦然，我無法接受一個這般庸俗的自己，我覺得自身的所謂夢想已經(jīng)失敗，并且散發(fā)出難聞的`氣味令人惡心。偏執(zhí)念頭的變質(zhì)，再也開不出最初的夢想之花，再也感覺不到離經(jīng)叛道的那股沖動，再也無法忍受上帝給了我一具靈魂的空殼，可我卻找不到東西將它填滿……

　　不舍得，舍不得，都結(jié)束了。舍不得，不舍得，散了。原來我只是突然累了，原來我不說了……

　　終于我崩潰了。因為在此之前，在夢中我遇到了你�？墒悄阍捳Z的冰冷讓我感到無比的恐慌，甚至我懷疑這場夢是真是假。你用一個陌生人的口吻跟我說話，你問我：“你是誰？”我腦海頓時變得凌亂不堪�！澳闶钦l？你是誰…”我抱住頭痛哭流涕：“我是誰？我是誰？”“你就是我，我就是你，不是嗎？”你突然換上平穩(wěn)的語氣�！安�！不！”我開始情緒失控，不停地啜泣。你安靜地說：“當(dāng)我們?nèi)�力以赴共同去完成一件事的時候，你便會感覺到我的存在。我是一個虛=擬真實的你，你不要擔(dān)心我會離開，更不要害怕自己的行為與精神分裂的范疇有關(guān)。你只不過是暫時無法接受一些被同化的事物以及世俗的束縛。而只要過了這坎兒，你就成長了。所以你就是你，不需要任何事物而改變自己最初純粹的本質(zhì)。”

　　最后的最后，我恢復(fù)了清醒的狀態(tài)。在心中默數(shù)三秒。因為你說天亮、就離開。

　　“下一站，我們?nèi)ツ膬海俊蔽页錆M期待地問道。

　　“去一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，它最接近我們的夢。”你答道。

　　“三、二、一……”

　　彼此微笑的瞬間，我似乎看到了大片大片的白色顆粒正輕舞飛揚、飄灑搖曳，高潔、優(yōu)雅且珍貴。

　　我想：未知的旅途應(yīng)該會很美妙。

　　謹(jǐn)此：銘記。

中學(xué)生作文 篇2

　　我是從三年級開始熱衷于讀書的，記得我剛開始讀書只是隨便翻閱一些故事書，是一些奇妙歡快的語句吸引住了我的眼球。最終才使我步入書的殿堂；沉醉于書的世界；投入書的懷抱中。

　　要說關(guān)于的書的趣事，當(dāng)然要“點名”四年級的那次讀書經(jīng)歷啦！

　　我一般書的.來源途徑，都是在圖書館中借閱的：記得一天放學(xué)后，我便馬不停蹄的向圖書館趕。來到后，我用那急切盼望(渴望）的目光在那一排花花綠綠的書柜中“尋覓”著我喜愛的陽光姐姐系列書籍。從圖書館出來，我滿心歡喜地抱著書看(讀）。過馬路時，還因目光都“鎖”在了書上，差點被車撞到。

　　總算坐上了公交車，我終于可以安心的坐下看書啦。雖然途中有些顛簸，但卻仍然無法阻礙我對讀書的興趣。車上的喇叭一遍遍的報出下站的路名，這些好像跟我都沒有關(guān)系，我似乎忘記了時間，來到另一個寧靜的空間。我把自己全身心地投入到書中，貪婪的讀著，讀著……

　　“小朋友，該下車了，已經(jīng)到終點站了！”司機叔叔大聲的沖我喊著，我急忙晃過神兒來，小聲的“哦”了一聲，便拿著書包下了車。我一抬頭，意識到自己來到了一個完全陌生的地方，心中劃過一絲緊張的不安。

　　可算找到了往回走的站牌，坐上車，我沒有再看書，生怕在坐過站。

　　到家后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)晚回家了1個多小時！媽媽生氣地責(zé)問我，我不好意思的低下了頭。

　　讀書讓我擁有了更多快樂；讀書讓我開闊了自己的視野……總而言之，多讀書，增長智慧。這種好事何樂而不為呢！

中學(xué)生作文 篇3

　　上帝是公平的也是吝嗇的，她只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜，生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。

　　在大街上，常常會看到有些青年一只手騎車，甚至是兩只手全放開騎車，各種各樣的車闖紅燈的現(xiàn)象，車禍往往都是這樣發(fā)生的。當(dāng)車禍發(fā)生后，你一生最珍貴的東西可能會失去。如果撞得輕的話，也會給你帶來不必要的麻煩。如果什么事也沒發(fā)生，那只能是好運了，但不一定好運次次照顧你。

　　昨天下午，我與朋友約好一起去書店，可就在等紅綠燈時，我發(fā)現(xiàn)有一群人圍在人行道旁。于是我們好奇地湊過去。真是一看嚇一跳：地上倒著一輛自行車，車前輪已經(jīng)扭曲變形，地上還躺著一個人，他已昏迷不醒。聽旁邊的人說，是一輛汽車闖紅燈，把正在過馬路的騎車人撞倒后逃逸了。傍晚時我們又從那里過，人和車已經(jīng)不在了，只有那車禍的痕跡，一條長長的.剎車線和幾個自行車上的螺絲釘還殘留在地上，還有那一灘血。俗話說：“寧停三分，不搶一秒�！蔽覀兤匠６颊J(rèn)為這是小事，但是小事總是會像蟻穴潰堤一樣釀成慘案。這一點，在這場車禍中便被充分地體現(xiàn)出來了。車禍其實隨時都在我們的身邊，只有一層薄薄的紙隔開。如果我們違反了交通規(guī)則，就好比我們捅破了這張紙，于是車禍就能隨時和我們來個“親密接觸”了。

　　讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！

中學(xué)生作文 篇4

　　朋友大寓無邊限,知字深意無法言.

　　----題記

　　朋友是我們親密的伙伴，朋友是前進(jìn)中的加速器，是墜落中的降落傘。朋友，在你摔倒時給你安慰，在你失敗后給你鼓勵，在你憂愁時給你快樂。

　　那是一天中午,我去學(xué)校上課,可來到教室一看,凳子的"腿"殘廢了.我問道:"是誰把我的凳子弄斷了?"教室里的同學(xué)都說不知道,這時,小明悄悄的告訴我,他來學(xué)校的'時候,只有小峰一個人在教室,他今天來得很早.我聽了,很納悶,小峰家隔學(xué)校遠(yuǎn),他不可能來那么早,再說他是我最好的朋友,也不可能故意把我的凳子弄壞的.我和他的學(xué)習(xí)成績一直是班上的前茅，我第一，他第二。他是不是嫉妒我呢？唉，不會不會！可是又有人見到他是第一個來教室的人，他那么早來干嘛？我在心里一直這樣嘀咕著，這個結(jié)也就在心里留下了.

　　事后過了一周,在另一個同學(xué)口中知道了真相,就是小明把我的凳子弄壞的.他怕被老師批評,就把這個事栽贓給小峰,我去問小明原因,他說他知道我和小峰是好朋友.如果說是他干的,我會原諒他的.聽了這話.我內(nèi)心太多復(fù)雜的情感.有愧疚,有自責(zé)......

　　我來到小峰面前,對他說:"對不起,請原諒我對你的猜疑,我不配做你的好朋友!"小峰笑著說:"我可一點都沒怪你啊!我們還是好朋友!"朋友,謝謝你的寬宏大量!

　　真正的朋友是長久的,不因需要而靠近，不因利用而火熱。不因換季而遺忘，不因忙碌而疏遠(yuǎn)。不因路遠(yuǎn)而不念，不因時長而模糊.朋友是血，流淌心田。朋友是金，沉沉甸甸;朋友是緣，一世相牽;朋友是路，越走越寬;朋友是一如既往而又寬容的，就算你大起大落，也能永遠(yuǎn)包含著你。

　　朋友,是我們?nèi)松�中的一筆寶貴的財富,朋友,是我們最真誠的伙伴.朋友,就讓我們友誼長存,彼此珍重吧!

中學(xué)生作文 篇5

　　冬天的黃昏是嚴(yán)寒的，我騎著電動車帶著媽媽在集市上買年貨，寒風(fēng)撲面而來，一股寒意讓我冷不丁地打了個哆嗦。

　　車慢悠悠地向前游走著，人興奮地環(huán)顧著四周。在滾滾的人流中，我看到了一個衣衫襤褸的老人，他低著頭�？蔹S的臉上被歲月無情地刻下了深深地烙印，灰白的胡子隨風(fēng)飄蕩著，凌亂不堪，就連眉毛上也有著太多的憂愁。哦!老爺爺居然還背著一個單薄被子呢，不，準(zhǔn)確地說那不是被子，以為被子沒有被罩，瘦骨嶙峋的手還拄著一根拐杖，拐杖可能是因為時間太長了吧，才會有那么多的灰色的痕跡，而另一只手上緊緊地攥著一個被人丟棄的甘蔗頭�？墒撬�那身土衣服似乎與這張燈結(jié)彩、熱鬧非凡的潮流街格格不入。他看到每一個人臉上洋溢著的幸福，深黃色的眼底不覺然間怎添了許多辛酸，好像他不屬于這里似的，他是多余的。就這樣，他自卑地低著頭蹣跚地向前走著，直至消失在我的視線。

　　不知怎的，我的心猛地被什么敲了一下，這時寒風(fēng)呼嘯而來，只覺得更加刺骨了。

　　仰頭看向天空，只覺得美麗的`煙花好刺眼啊，刺瞎了我的眼睛，刺痛了我的心。淚神不知鬼不覺地偷跑了出來，是寒風(fēng)把我的淚水逼出來了嗎?可不可以別哭了?我要振作，好好學(xué)習(xí)，將來長大了一定要幫助這些弱者，讓流浪者有溫暖的家。

　　他是否還在繼續(xù)向前蹣跚地走著?我的心為何會隨著他而去?誰能告訴我，何年何月何日何時才是流浪者們的新年?

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