中學(xué)生作文

時間：2022-09-22 09:22:41 中學(xué)生作文我要投稿

【精選】中學(xué)生作文匯編4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】中學(xué)生作文匯編4篇

中學(xué)生作文篇1

　　思想一旦走進(jìn)誤區(qū)，難見好轉(zhuǎn)。我在那段日子里就這么怨著、嘆著，天天愁眉苦臉。直到有一天，我翻開一疊文學(xué)名著，遇到了蘇軾和李白，在與他們的交談我才似乎明白了，我終于學(xué)會了坦然。我也終于明白了，原來他們是同樣的豪邁激情，只是他們勇于面對眼前的失敗、中傷那么我呢？

　　別再怨天尤人了！我對自己說，我才十三歲，我會坦然面對眼前的挫折，我何不像他們一樣收獲坦然的美麗呢？

　　我合上書，自信地抬起頭。在以后的`日子里，我上課經(jīng)歷集中，踴躍回答問題，認(rèn)真做完作業(yè)這一切我都做得很好，果然，成績有了起色，而我也真正明白了一分耕耘，一分收獲的道理。

　　溫柔的陽光把握拉回到現(xiàn)實，此時的我不再嘆息，亦不想逃避，只想堅強(qiáng)地面對一切，不管怎樣都不再動搖我的信心，正如板橋有詩云：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。是的，任爾東西南北風(fēng)，我會永遠(yuǎn)銘記的。

中學(xué)生作文篇2

　　自從進(jìn)入初三的世界后，便很少發(fā)覺身邊快樂的事了，我渴望快樂，但快樂似乎離我遠(yuǎn)去，可望不可即，只有“望塵莫及”的份了，每日的機(jī)械化生活已逐漸使我麻木，我也正失去快樂的心，于是，我的筆下不在流動著快樂的源泉，那原本精靈般活潑，生動的文字也變得那樣千篇一律，百感一嘆，甚至于連寫日記也覺得無話可說，真是滿篇皆憂，竟已到了“學(xué)生作文篇篇悲，老師閱卷頁頁煩”的地步，可是，有誰愿意這樣呢？我們也不想，我們?nèi)缃袷恰皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書，”一天12小時，至少有11小時是被困在那不足50平方米的教室里，哪里有閑情意致去體驗快樂呢？有何樂之言呢？偶然一次，我去教師辦公室時翻了一下初一學(xué)生的日記，稱不上佳作，幼稚卻顯得可愛，字里行間里流露出不可言喻的.快樂和自然清新。看后我笑了，心里很舒暢。真得好羨慕他們呀！他們還有一顆純真童心，而我們呢？真不明白我們?yōu)槭裁磿兊枚喑钌聘校?/p>

　　真不明白我們?yōu)槭裁醋兊蒙畛�？其實，我不想這樣的，我不想失去我的童心，真希望能永遠(yuǎn)能擁有它。真希望世界上的每一個人都永遠(yuǎn)保留那美好的童心，但，可以嗎？

中學(xué)生作文篇3

　　“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn)。“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的.精彩!

　　但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。在學(xué)習(xí)中我要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽課時心中有數(shù)。

　　課中認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來，見到老師主動行禮問好等好習(xí)慣。

中學(xué)生作文篇4

　　走在河的兩岸，微風(fēng)吹皺了河面。對岸的鳥用奇怪的眼神看著我，忽而起飛，紅色的腳爪劃過河面，像蜻蜓點(diǎn)水一般，泛起陣陣微瀾。

　　卷起褲腳，踏進(jìn)淺淺的河中，一陣涼意涌上心頭。清晨的一切，盡收眼底。那時候，我總是蹦跳著走過這石板橋，書包中清脆的金屬敲擊聲和小河的流水聲鬧成一片。鄰家的阿婆總是張著沒牙的嘴笑著，那雙眼睛，透著薄薄的霧看不清，但總能聞到淡淡的檀香味。

　　看著眼前的風(fēng)景，是如此熟悉。想想此刻的心情，卻又如此陌生。

　　披著滴著水的頭發(fā)，微風(fēng)輕撫指頭，像一個技藝精湛的按摩師。坐在有溫度的石板上，雙腳自然落下，浸在河水中。閉上眼，淡淡的花香飄到鼻尖，無一遺留。多久了，沒有這樣靜靜地坐著，享受一個人的時光;多久了，沒有帶著自己，來欣賞屬于自己的風(fēng)景。

　　時光匆匆，那年匆匆。如今的我，是否還有那樣的.心境，那樣的感受？是否還在路邊，聽著鄰家阿婆的數(shù)落呢？那時的我，一邊沒有目的地奔跑，一邊擔(dān)心會不會有人發(fā)現(xiàn);一邊在花海中歡唱，一邊又埋怨落得滿身花粉;一邊在河中無所顧慮地抓魚，一邊又在糾結(jié)要不要把這些可憐的小魚放了。

　　唐代詩人白居易曾說：“風(fēng)景舊曾諳。”在這如水的江南，每一個景物都是一道美麗的風(fēng)景。然而，千萬年前的風(fēng)景已不復(fù)存在，今天的風(fēng)景，又會有怎樣的變化？

　　轉(zhuǎn)身，看看過去，過去的自己，還在嗎？偶然間，我看到了一塊石頭上刻著的一行小字，莞爾一笑——我也是一道風(fēng)景。

　　陽光，肆意灑向大地。溪水，反射出一片片亮光。忽然意識到：時光，從不缺席我們的青春。風(fēng)景，舊曾諳。

　　不經(jīng)意間，彎腰，拾起一塊不規(guī)則的石子，投向水中，一圈圈的漣漪，映著天邊的一抹紅，搖曳在湖面。

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