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精選中學(xué)生作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
等待曾在多少文人墨客的筆下安然生姿，一種沉默的，靜謐的，幸福的味道讓她美好而甜蜜，然而，人生中的等待未必都是美麗的，如果只因等待而忽視了眼前的燦爛，也許最美好的時光也將在等待中悄然而逝。
還記得幾年前的攝影比賽，以花為主題，我興沖沖地買了紫羅蘭的種子，計劃著自己回家后種了再拍顯得更有意義。我一天天細心澆水，把花盆搬到陽光下，看著金色的陽光撒在泥土上，等待花開。
終于，在我的精心照料下，一朵朵花兒綴滿枝椏，紫色的花瓣層層疊疊如同少女的裙擺，在陽光下分外燦爛美麗，隨著微風(fēng)搖曳著綻放青春活力。我驚喜地拿來相機，正準(zhǔn)備拍下這一幕，相機的畫面卻讓我兀然發(fā)現(xiàn)有幾個花苞仍未開放，在一叢緋紫中顯得青澀而嬌羞，我想了半晌，還是決定等花全部開放后再拍。
不出幾天，媽媽見了便問我：“花都開了，怎么還不去拍？”“還有幾朵沒開呢，再等等�！蔽衣唤�(jīng)心地答。媽媽張了張嘴，欲言又止，看了看那些花兒便走開了。我雖有些疑惑，卻并未在意，等待著有一日的繁花似錦。
幾個星期過去，再去看那些花兒，我突然發(fā)現(xiàn)盛開的花朵正漸漸枯萎失色，花苞還未來得及開放，就與整盆花朵一齊慢慢枯下，少女般的青春姿容已經(jīng)不再，那些美麗到了最后，已經(jīng)全是殘花。
我愣住了，昔日的`華美都隨著等待漸漸零落，剩下的是不堪入目的枯黃，殘敗，眼淚止不住落下，視線里一片模糊，耳邊卻清晰地傳來媽媽的聲音，似是幾分無奈，又是語重心長：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”
那時的我完全無法理解這深刻的話，只是纏著媽媽又哭又鬧。而現(xiàn)在，往日無法讀懂的深意漸漸明朗，人生不正是如此嗎，子欲養(yǎng)而親不待，當(dāng)?shù)却L大等待著明朝，父母就一天天老去，等到想要報答恩情的那一天，父母已經(jīng)離我們遠去；青春時光不需要等待，等待著餡餅等待著機會，如若只是等到下個日出再等下個日落，等待終將揮霍掉最美好的光陰。直到燦爛殆盡之時，才追悔莫及。
花開堪折直須折，莫待無花空折枝。等待或許美好，但如果因為等待而錯過了眼前的燦爛光景，到最后剩下的只有殘敗。珍惜時光吧，人生不只需要等待。
中學(xué)生作文 篇2
愉快而短暫的暑假生活馬上就要結(jié)束了，但是我還沉浸在這個暑假當(dāng)中。在這個暑假里，我也學(xué)到了許多東西，這個暑假，有歡樂，也有一些小挫折，但只要憑著自己的堅持與勇敢，就能戰(zhàn)勝困難，擁抱明天！
在我放假的第六天，我和我的父母去了北京玩了。那幾天，我在北京玩的可高興了，第一天，我們坐地鐵去了北大清華及長城，第二天，我們?nèi)チ?*****，去看降旗，一看到那軍人的樣子，我不禁對他們肅然起敬，一看到他們降旗時的嚴(yán)肅，我瞪大了雙眼，決心要學(xué)會那種嚴(yán)肅。我們又去了很多地方。
在我從北京回來后，我又去了輔導(dǎo)班，在那里，我認(rèn)識了很多人，其中包括我的同學(xué)。朋友，我們在一起真的.是十分高興，又唱又跳，又玩又鬧，真的是太高興了，那里的老師我也喜歡，所以我十分努力的學(xué)習(xí)。八月六日，我的課補完了。于是就在家里學(xué)習(xí)。
我在家里學(xué)習(xí)，有時覺得學(xué)習(xí)容易，有時覺得學(xué)習(xí)難，不過我都克服了困難，勇敢的向前行！
八月十七日，我去了我的姥爺家，我在我姥爺家可開心了，又學(xué)又玩的 ，晚上還出去散步，生活真的是太愜意了。太美好了！
八月二十五日，我回來了，我戀戀不舍了回來了，我又開始這樣的生活了，轉(zhuǎn)眼間，一個星期過去了，我也馬上開學(xué)了，我決心，在新的學(xué)期里，我一定會努力的！
我一定會做到的！
中學(xué)生作文 篇3
母親說她活了三十多歲了，到現(xiàn)在才明白外公對她的愛，難懂的父愛。 我希望自己不要象母親一樣，離開父親后才懂得父愛。十三歲的我開始試著理解父親對我說的一些話，對我做的一些事，我對父親給予我的關(guān)心和愛護總是倍加珍惜。父愛雖然難懂，但我相信，只要我用心去感受父愛，父愛也會象甜蜜的母愛一樣陪伴我健康成長。
一、父親的叨嘮 我的父親是一個平凡而優(yōu)秀的中學(xué)老師，他在工作中十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，對他的學(xué)生們總是很嚴(yán)肅。可是，不管父親工作有多忙有多累，他總是面帶微笑地回到家，給我和母親一片燦爛的天空。 父親有一個優(yōu)點就是他把自己的工作時間、學(xué)習(xí)時間和休息時間安排的很科學(xué)，從不隨意改變作息時間。父親有規(guī)律地生活習(xí)慣，是他身體健康、精力旺盛的保證。自從我上學(xué)后，父親在這方面是我的好榜樣。每天我都會按時學(xué)習(xí)，按時休息。我讀初中后，我常感覺到學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)時間有些緊張，有時到了晚上十點鐘還沒完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。這時，父親馬上就會開始他的叨嘮，一是：學(xué)習(xí)要持之以恒，沒有休息好怎能保證第二天有好精神學(xué)習(xí)。二是，晚上十點前休息，有利于長身體，人在睡眠狀態(tài)分泌的生長素多，能長高。三是…… 如果他的叨嘮不能促使我馬上休息時，父親還會對母親叨嘮。我和媽媽都怕父親的叨嘮，因此，我們不得不按時學(xué)習(xí)，按時休息。 我想，這樣的叨嘮就是父親愛我的一種表達方式吧。它有時會讓我產(chǎn)生不愉快的情緒，但我已明白父親的叨嘮一切都是為了我，我怎能有怨言呢？十三歲的我已得益于良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我的身體棒棒，學(xué)習(xí)成績也棒棒，好多同學(xué)都羨慕我呢。
二、父親的諾言 在親朋好友面前，我的父親是一個很守信的人，但他在我面前的許多諾言，都沒有按時兌現(xiàn)。 前年，父親說要在暑假期間帶我到江西的井岡山去旅游，結(jié)果是父親先帶我去老家看望外公，因為我不適應(yīng)那里的氣候而感冒了，父親就取消了這一計劃。去年放假前，父親說如果我考試得了全年級第一名就帶我去北京旅游，后來是我考了第一名，又遇到了洪災(zāi)，從七月十五日到七月二十八日，京廣線都不能通車。到了八月份，父親又要給畢業(yè)班的學(xué)生補課，結(jié)果旅游的夢想又一次泡湯了，父親又一次沒有兌現(xiàn)他的諾言。 嘿，不說這些大事了，平時父親說要在什么時間陪我打球，什么時候陪我學(xué)習(xí)，常常也會因為工作忙而不能兌現(xiàn)。父親給我那么多承諾還沒兌現(xiàn)，難免讓我產(chǎn)生一些怨言。可媽媽說，父親并沒有忘記對我的承諾，他所做的一切都是為了讓我更幸福。
三、父親的愿望 我對父親的`愛，感受最多的時候就是每個學(xué)期開學(xué)期間。父親不管有多忙，他都會在二個星期內(nèi)帶我到附近各大書店去買好所需的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，只要我喜歡他就會豪不猶豫地給我買來，有時還會親自選一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書給我。他說這些書就是給我請的最好的老師，他花多少錢都值得。我知道我的父親也和天下父母親一樣，有一個“望子成龍，望女成鳳”的良好愿望。他說我有能力考上一流的大學(xué)，做一個有出息的人。因此，我總是以書為伴，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識如春起之禾，不見其長卻日有所增。我不斷地獲得榮譽，父親的臉上常常掛著幸福而自信的微笑。他的微笑是給我最大的鼓勵，是給我戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。 我知道我有責(zé)任也有能力，實現(xiàn)父親的愿望！
后記：父親的愛常常是深藏不露，一切都是那么自然，那么平凡。它有時讓我感動，有時讓我產(chǎn)生一些不快。直至今日，我才開始努力理解父親，理解父親給我的教導(dǎo)，理解父親為我付出的一切。我用心去感受父愛，父愛正象甜蜜的母愛一樣陪伴我健康成長。
中學(xué)生作文 篇4
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時�！笔逻@個美好的月份，我校舉辦了第二十六屆秋季運動會。
“砰！”一聲槍響，運動員們像終點飛快的奔跑，他們載著老師、同學(xué)們的希望，自己的夢想奮勇向前，在黑白相間的跑道上，他們跑出了成績與榮譽。看，那不是劉娜嗎？她參加的.項目為：女子3000米，這項體育比的可是耐力呀，同學(xué)們都大聲為劉娜吶喊、助威，她自己也跑得十分賣力，去看看那邊吧，咦，陳美潔在干嘛呢？哦，原來她在跳繩呀，告訴你們，跳繩可是她的強項，去年第一就是她的，希望她保持名次，“加油、加油……那邊喊聲越來越激烈了，走過去一看才知道原來是高三年級的男同學(xué)正在跑400米呢，他們跑的真快，”哦，她跳的真高呀，一個高中女生連破了三次校記錄，我真為她高興，場下的同學(xué)們這會兒在干什么？他們也真夠忙的，有的在為自己的班級加油，有的在為運動健兒們些贊揚稿，全場有一種熱鬧的氣氛，加油吧，健兒們，為了你們的夢想前進吧！
物換星移幾度秋，唯有今秋我不忘，因為這次難忘的運動會。
中學(xué)生作文 篇5
大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的號角已然吹響神州，科技創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)造的時態(tài)已然蓬勃興起，發(fā)展新動能，培育新產(chǎn)業(yè)的目標(biāo)已然深入人心，改革舊機制，創(chuàng)造新業(yè)態(tài)的趨勢已然引領(lǐng)潮流。近年來，我國在科技事業(yè)上取得了長足的進步，從航天技術(shù)到衛(wèi)星導(dǎo)航，從量子科學(xué)到核電技術(shù)，從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)到基礎(chǔ)設(shè)施，從航母下海到深海探測，從克隆技術(shù)到轉(zhuǎn)基因食品，各類技術(shù)創(chuàng)新的捷報頻頻傳來，各科技創(chuàng)新的成果源源涌來。而這些輝煌的成就，偉大的變革，無不讓人民倍感振奮和自豪，無不讓世界倍感驚奇和驚艷！
不過不可避免的是，最近幾年，對于技術(shù)創(chuàng)新究竟是福還是禍，人們一直進行著激烈的討論，當(dāng)然，不同的`人對這個敏感的問題有不同的看法，就我個人而言，技術(shù)創(chuàng)新在新世紀(jì)起著非常重要的作用，因此，我始終認(rèn)為，技術(shù)創(chuàng)新對我們來說是一大福音。
首先，技術(shù)創(chuàng)新使我們的生活變得越來越方便，無論是在交通方面還是在通訊方面。例如，以技術(shù)創(chuàng)新為依托，現(xiàn)代通訊技術(shù)在不斷進步和發(fā)展，與此同時，現(xiàn)代通訊技術(shù)的種類也越來越多，特別是智能手機作為現(xiàn)代社會最偉大的發(fā)明之一，對我們的生活有著深遠的影響，而人們也漸漸習(xí)慣于以這種便捷的方式進行溝通交流和信息搜索。
其次，技術(shù)創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)方面，尤其是在轉(zhuǎn)基因食品中得到了充分的體現(xiàn)，我們不得不說轉(zhuǎn)基因食品就像是打開的潘多拉盒子，因為這是人類歷史上最偉大的生物技術(shù)創(chuàng)新。例如，對于植物和動物來說，轉(zhuǎn)基因食品擺脫了四季限制，降低了生產(chǎn)成本，提高了作物產(chǎn)量，打破了地域限制，破解了物種障礙，因此，我認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因方面的技術(shù)創(chuàng)新是新世紀(jì)的重大突破。
最后一點，技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成為了企業(yè)發(fā)展的不懈動力和強大支撐；技術(shù)創(chuàng)新已然成為了公司可持續(xù)發(fā)展的源泉和活力。例如，阿里巴巴集團通過技術(shù)創(chuàng)新不僅提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和競爭力，而且漸漸的擴大了經(jīng)營規(guī)模，慢慢的囊括了不同行業(yè)，直到今天，我們每天都在和阿里會面，與支付寶見面，與淘寶邂逅，與馬云爸爸打交道。
總之，我認(rèn)為在經(jīng)濟全球化的趨勢下，技術(shù)創(chuàng)新不僅給個人帶來了多方面的發(fā)展機遇，給企業(yè)帶來了多類型的經(jīng)濟類型，也讓國家增強了國際影響力和國際話語權(quán)，所以我堅信，技術(shù)創(chuàng)新是人類的一大福音。
中學(xué)生作文 篇6
小學(xué)生活是多滋多味的,初中生活是有驚又有險的,考試時的壓力,年段排名公布時的緊張,一切的一切都是需要我去適應(yīng)的――題記
當(dāng)暴曬的陽光成為過去,潔白的云朵交頭接耳,一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿,伴著輕輕的風(fēng)將燦爛的五星紅旗送上了天空,和著有節(jié)奏的國歌,我發(fā)現(xiàn),我已不再幼稚,我已不再頑皮,我已不再是小學(xué)生了,我成熟了,我老實了,我是初中生了!
小學(xué)的時光不免覺得過得太快,不懂得珍惜,失去了,才會覺得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒.踏入初中的天空下就感到一股從來未有過的壓力,老師說要把壓力化為動力,可我卻做不到,五門主課的作業(yè)題如洪水一般沖來,做得頭暈?zāi)X脹,實在是不好受.上課時感覺還不熟悉的`老師連說話也像機關(guān)槍掃射,語速特別的快；板書也像野草山花般枝繁葉茂,弄得我左右詢問才把筆記做完整……
看著一個個美好的事情變?yōu)榛貞?實在是不忍,可又無奈.
看見我們以前的教室已經(jīng)魚貫而入一批新人,我們也曾經(jīng)這樣,我好羨慕他們.以前我們在同一個教室里上課,可是初中了,大家被分散到了四個不同的班級,與我形影不離的最好的同學(xué)也沒能和我分在同一個班里,我不知道將來要有幾次這樣有分離,我只知道,現(xiàn)在我的心很失落……
我喜歡過去六年生活的無法無天,無知的童心,無知無畏,不知初中是否還會這樣,不過我認(rèn)識到――自己長大了.
我是初中生,我要開始初中生活,開始壓力考試、年段排名,一切都令我恐慌,不想面對.
可是我改變不了事實――我是初中生.
是的,我要重新振作起來,不能就這樣倒下；是的,我要重新適應(yīng)環(huán)境,不能就這樣孤獨；是的,我要重新迎接挑戰(zhàn),不能就這樣墮落.
雖然有時會郁悶,雖然有時會茫然,可是我渴望得到承認(rèn),我渴望贊賞,我也渴望表揚,正因為渴望,我才要更加地讓自己知道,我已不是從前,也回不到從前,我是初中生了!
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