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精選中學(xué)生作文錦集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
今天早上醒來，天陰沉沉的，好像要下雨不知道為什么一直不喜歡陰天，也許這和我是北方人有莫大的關(guān)系吧！總是覺得陰天有一種憂郁的味道，就像你不抽煙但是旁邊恰好有一煙民，他吐出的余煙把你包圍，陰天對于我就像是這樣，把原本晴朗的心情也變?yōu)榛疑�，揮之不去。我站在窗臺邊上，思索著如何度過這國慶節(jié)的“三天光明”。吃完飯后，我告別小姨一家，踏上回家的征途。
走到樓下，我不經(jīng)意的向前望去，突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，他的旁邊還有一位文質(zhì)彬彬的中年男子。“周逸凡？”我小聲地問自己，不想讓他聽見。不曾想他向我這邊看了看，也露出無比激動和吃驚的表情，就好像他也認得我似的�！摆w浩成？”他試探性的問了一句。我點點頭，然后我和他握握手，開始講述我們分別后各自的一些瑣事。同時我也猜到那個中年男子大概是他的父親。
我突然想到他的姐姐，便問：“你的姐姐最近怎樣？”“挨，還是老樣子唄！”他好像很無奈而且還帶有一絲的悲傷。當然了，誰愿意放著好學(xué)校不去，偏偏去學(xué)美術(shù)呢？說到這，他的姐姐下來了，此時的她跟三年前一比又有不同：原先齊耳的短發(fā)已被一條可愛的短辮所代替；她最愛穿的白色套服如今已是灰褲子、紫衣裳；手上也不像原來那樣的干凈，戴著手表和手鏈。我們一見面先是短暫的尷尬一笑，后來就隨和了很多，但我和她只是相互問候一下而已，并沒有太多的寒暄，因為她的母親就在她的身后，我也不好多說什么，以免引起不必要的誤會。我繼續(xù)和周逸凡談天說地，可是我已經(jīng)沒有原先的那種專注了。因為她是我一直愛的人。我和她的弟弟談到現(xiàn)在的生活不禁有點失落，他非常想通過正常的高考去讀他想去的大學(xué)，可是身不由己呀！過了一會，車來了。他和他的姐姐戀戀不舍地上了車，我目送他們離開我的視野。
我低著頭向家走去，盡量克制自己不讓眼淚流出。三年之前……三年之后……物是人非事事休��！看到我心愛的`人竟然上的是這種專業(yè)學(xué)院，我不禁為她感到悲哀。她原來的學(xué)習成績可是一直保持在年級100名之內(nèi)，本想她可以考到八中或者是二十四中這樣的高等學(xué)府，不曾想她卻去了輕工附中，而且到那學(xué)美術(shù)——一個并不吃香的職業(yè)。剛才和她的弟弟聊天的時候也談及過此事，他說：“這不是我想要的結(jié)果，可是我又能如何？”這時我才意識到她的苦衷是多么的深，而她又多么的無奈！我也只能感嘆造化弄人。
我曾經(jīng)是個兩極的人。天氣好的時候看什么都覺得是美好，動若脫兔。要是天氣不好那什么都是頹廢，靜若處子�，F(xiàn)在漸漸的隨著閱歷的增長慢慢的改變了自己的這種習性，一切都歸于平淡，變的中庸起來。我不知道以前的愛憎分明是真實的自己或者現(xiàn)在的低調(diào)中庸才是真實的自己，或許都是吧，只是在不同時期的表現(xiàn)。我不知道有的人為什么會裝老或者扮嫩，對次很不理解。覺得人在不同的時期都有自己的特點，年輕的時候就應(yīng)該是心直口快，意氣風發(fā)，英氣逼人，不要因為自己年輕覺在旁人的眼力不夠分量就故意的壓制自己，想變成所謂的少年老成，我認為那是不可取的，也許真的有一天你回首往事，發(fā)現(xiàn)自己一直以來都是你現(xiàn)在的樣子，那會不會有些悲哀，覺得年輕好像從未降臨在你身上，自己也從未品嘗過年輕的激情和奔放，就算自己事業(yè)有成，那是不是還是多少會有些遺憾呢！還是讓一切都自然的發(fā)展吧，因為不要擔心，這個塵世會慢慢磨掉你的棱角，在歲月的洗禮中變的成熟，慢慢脫掉你一直不想要的稚嫩，還是一切隨意吧！
中學(xué)生作文 篇2
大家好！我相信大家都看過或讀過書吧。俗語說得好“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這句話是大作家莎士比亞說的。想知道我的讀書經(jīng)歷嗎？那就接著讀吧！
我從三歲就開始看書了。上學(xué)前班時老師只教了加法沒教減法，老師卻給我出了個減法讓我做，我做對了，老師直接把我跳級跳到大班。我高興壞了，我知道這道減法題目能做對，書是最大的功臣。語文老師問是誰把我轉(zhuǎn)到大班的`，同學(xué)們都說是數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)的，語文老師又把我轉(zhuǎn)回來了。這次跳級雖然沒有成功，但是卻愈發(fā)增加了我看書的興趣。
放暑假期間，我們那里開了一家書店。我知道這件事后，我?guī)滋炀桶咽罴僮鳂I(yè)做完了，做完作業(yè)我連忙跑去書店拿起一本書就津津有味地讀了起來，放假期間我大部分時間都花在借閱書上。開學(xué)了我讀二年級了，老師讓我們寫作文，我激動萬分，我覺得自己得到了一個大顯身手的好機會，正好可以把放假讀的書里面的好詞好句用來寫作文�！白x書破萬卷，下筆如有神�！蔽椅乃既�，寫得特別快。最后這篇作文得到了好評。
有一天，媽媽帶我到南漳買了一本很厚的漫畫，我一到家就看，幾天就看完了。在學(xué)校時老師讓我們寫作文，題目是《一件有趣的事》，我又把漫畫上的有趣事件用來寫作文，老師在全班同學(xué)面前念我的作文。
我嘗到了讀書的甜頭，因此我越來越喜歡讀書了。
中學(xué)生作文 篇3
站在千年文明史的邊緣，立于浩瀚無邊的宇宙中，人是那樣渺小，害怕了嗎？不！堅強的生命不需要虛幻的慰藉；不屈的靈魂擁有追求的理由。
曾有人告訴過我們，生命，是大自然交給雕琢的寶玉。于是，就告訴了自己，要不斷去雕琢它，追求它最沒的一面。當生命終止的時候，讓它成為無悔于自己，無愧于天地的珍寶。
追求完美，是人類的尺度。回首蒼茫歷史，人類追求的腳步從未停止過。正因為有這種從不停歇的追求，才有今天舉世矚目的巨變。我們年輕飛揚的心是否也應(yīng)追求不悔的美呢？“鵬程萬里，天空任我翔”陽光下，我承諾，我明白：人，除非沒有夢想，否則誰也阻擋不了你的精彩。
于是，給了自己一舉萬里的羽翅和永不放棄的信念。我起航了，我要尋找屬于自己的夢想天地。
我要做自己命運的主人，靈魂的舵手，所以我努力拼搏，堅持不懈，從未放棄。我用我真誠的心敲開另一個心的門，小心的呵護那份誠摯的友情。因為我對朋友有永遠不變的愛。我愿以博大的胸懷去愛身邊的親人，只要他們快樂。因為我對生命中的親情有至高無上的追求。未來是一個夢，未來由無數(shù)個今日組成。所以我要牢牢把握住今日，讓今天的點點滴滴都融入我的記憶里。有人說回頭的一瞬是美的。但是生活中很多時候是不允許回頭的。我只能向前走去，一步一個腳印的向前走去。這一個個腳印中有我的.追求，我的努力，我的汗水和淚水。當我白發(fā)蒼蒼，滿目倉皇的時候，依然不會停止我的追求。
當生命拉下黑色的帷幕，我的心還是會無悔的笑。我追求過，我努力過，我看到了生命中最美的風景。
每天給自己一個希望，給自己一個追求，你會發(fā)現(xiàn)與天地同在的心會是那么充實。不是每一個人都會成為偉大的成功者。但是只要努力過，每一個人都會成為王者，戰(zhàn)勝自己的王者。
芽，是春天的逗號，后面還有待續(xù)的精彩！
中學(xué)生作文 篇4
緊張的期末考試過去了，春節(jié)終于來臨了！街上到處張燈結(jié)彩，有飛舞著的彩帶，耀眼的霓虹燈，還有那舞龍的師傅們流下了晶瑩的汗珠……在家，關(guān)了一年的大門依舊關(guān)著，偶爾有幾個親戚來拜年，讓我感到十分孤獨，雖然縣城的春節(jié)特別喜慶、繁華，但總感覺缺少了點什么。
大年初二，我隨父母驅(qū)車來到了老家，只見，穿過村莊的小河已經(jīng)結(jié)上了冰，數(shù)只鴨子在冰面上慢慢地走著，我拿起一粒小石子扔了過去，它們趕緊慌張地走上岸。河的兩旁印著的“田字格”方方正正，透著綠的莊稼剛剛探出了頭。大片大片的樹林，偶爾還聽到麻雀的“唧唧喳喳”聲……
剛到村頭，小伙伴們早就等著我了，大家都穿著嶄新的衣服，互相拜年，祝福對方，圍著我笑著鬧著。我想出了一個好主意，讓伙伴們隨我一起“種希望”，我讓他們把自己今年能做到的九件事寫在卡片紙上，放進盒子里，埋在長青樹下，讓“我能”能夠長長久久！
“大家都餓了吧，吃湯圓了！”，奶奶說：“其中有一個湯圓里面包著一塊錢硬幣，誰吃到了包有硬幣的湯圓，誰今年就最幸運！”媽媽盛了碗湯圓，輕咬了一口，居然里面藏著一枚硬幣，可媽媽心想：還是讓給涵涵吧，讓她今年可以考個好成績！”媽媽夾給了我，我被這濃濃的'愛包圍著，一直暖到了腳丫子。
吃完湯圓，我領(lǐng)著大家來到小河邊，說：“小河結(jié)了厚厚的冰，鴨子在上邊走也沒事，我們也下去玩一會兒吧！”大家都不愿意，我壯著膽子走上去，還沒站穩(wěn)就跌了一跤，圍觀的小伙伴們都哈哈大笑，我又邁開了一步，整個身體一下子竄到了前方，大家很是羨慕我在冰上自由飛翔的感覺，紛紛下岸，和我一起玩，大伙兒像許多只小鴨子，在冰上一搖一擺地走著，像鴨王國的勇士向前進……
老家的春節(jié)，暖意濃濃，雖然沒有縣城的喧鬧與繁華，卻讓我感受到了年味兒，與小伙伴們在一起玩游戲，是我春節(jié)期間最快樂、最難忘的時光！
中學(xué)生作文 篇5
“自你走后心憔悴，白色油桐風中紛飛，落花似人有情……”
——題記
今夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠，我集中精力仔細地聽尋著，可是我放棄了，夜黑風高的夜，再也沒有那熟悉的鼾聲，只有那深沉的令人毛骨悚然的抽泣聲，我明白了，閉上眼睛，一幅幅殘破狼狽的情景又浮現(xiàn)在眼前……
“嘭……”耳邊不時傳來碗、茶杯摔碎的聲音，此時此刻，我膽戰(zhàn)心驚，嚇得躲到了房間里。房門外父親與母親正進行激烈的爭吵，看著他們被憤怒沖昏了頭腦，拳打腳踢，我無能為力，只能默默地在旁邊流淚，就在那夜父親走了，再也沒有回來，多少年過去了，我心中始終難以忘懷。
當別的孩子快樂地坐在父親的肩上，我流淚了；當別人幸福的收到父親的禮物時，我流淚了；當別人問起我的父親時，我沉默了；父親，您在哪里？為何我每次撥您的手機，您總是不接？為何我每次最需要您的時候，您不在身邊？
我想您，父親！沒有您的日子里，我是多么的'空虛，多么的寂寞��？沒有您在我身邊，我不知我的世界里可有什么驚奇；沒有您的身影，我不知我的靈魂是否仍在體內(nèi)。每當我問起母親，您在哪里時？母親總會重重地給我一巴掌，說您不要我了！然后，我們母女倆便緊緊擁在一起流淚。
十幾年來，沒有您的存在，我已忘了父愛的深沉，當有了繼父時，沒有您的存在，我已很難開口深情叫出“爸爸”。
爸，十幾年，也許您已經(jīng)又有了女兒，在女兒心中，我卻只有一個父親，那就是您！你何時才回來看呢？
我的淚又來了，十幾年中，我每次甜蜜的做著您回來看我的夢，可醒來時，卻淚眼朦朧，夜里風高的夜，還是要我孤孤單單的一個人面對！
一滴淚落在了紙上，寄托了我的思念，您何時才回來，我想您！
中學(xué)生作文 篇6
我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。
我氣壞了，就跟他爭執(zhí)起來。沒想到，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我一把奪過他的小木船�？墒撬麉s趁我沒反應(yīng)過來，又從我手中奪了過去，一轉(zhuǎn)身，跑得好遠------
我一下呆站在那兒，怒火立刻涌上心頭。此時我的心就像燃燒的火焰，我拔腿就向陳明直追而去�？墒顷惷骶腿缫恢幻撏�，異常敏捷，一下子就沒了影蹤。
此時，我的心里難受極了，眼眶里的淚水終于滾了下來。絕交！陳明，我們不再是朋友！我哭著，向家跑去。
一周一度的手工課又開始了，老師一進來就說要先檢查小木船作業(yè)。我的心就像熱鍋上的螞蟻：糟了！我的小木船已經(jīng)被陳明摔破了！我心里對陳明的憤怒感再次涌上心頭。
我一扭頭，正看見陳明拍了拍我，要和我說話。
我直接拒絕了他：“我們絕交了！你不用和我說話了！”
我說完剛想扭過頭去，陳明一下子拉住了我：“對不起......”他有些吞吞吐吐，“那天你的小木船被我摔破了，真的對不起。要不，我的送你吧。”他說著就往我手上送。我愣住了，幾秒鐘才反應(yīng)過來，唯一的念頭就是把小木船還給他�？墒撬麉s怎么都不要。正在我們爭執(zhí)中，老師走了過來，問我：”你的小木船呢？”
我剛想回答，陳明卻已經(jīng)把他的小木船遞了上去，說：“老師，這是他的。”這下，我想阻止也來不及了，只聽老師說：“不錯，90分。”說完把它還給我，問陳明：“你的呢？”陳明臉一下紅了，低著頭回答：“不小心弄丟了，”“丟了？”那就只有0分了。”說完，走向下一個同學(xué)。此時，我心中的懊悔就像絕了壩的`洪水，洶涌地向我撲來，立刻淹沒了我。我好想對陳明說聲對不起，可嘴巴卻總也發(fā)不出聲。我只好呆坐著那兒，眼淚突然流了下來......
后來，陳明在課堂上被手工老師點名批評了，可他卻并不傷心，還對我笑著點點頭。而我的心卻同被針刺了一般難受，那是陳明最喜歡的手工課，他的手工成績一向很好。
課后，我立刻沖上前拉住陳明：“對不起......我們依然是朋友。”
陳明看著我，笑著說：“我們什么時候不是好朋友了？”
夕陽灑在我們身上，暖暖的，把兩個人的影子拉得很長很長------
中學(xué)生作文 篇7
歲月的書頁不知不覺翻開了十三頁，十三年來，我一直沐浴著父母對我的疼愛，老師對我的關(guān)愛，同學(xué)對我的友愛。我多么希望這一切可以持續(xù)甚至明天會更好！
“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我懂得美好的明天不會從天上掉下來，而是要靠自己去創(chuàng)造的。為了明天的美好，我應(yīng)該要抓住今天，去努力，去奮斗。
古人曰：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽艺f少壯要努力，老大不傷悲。有詩云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，丟掉寸金猶可找，失去光陰何處尋？”是啊！時光如流水，一去不復(fù)返。我一定珍惜分分秒秒，決不蹉跎歲月。光陰比黃金還珍貴，務(wù)必珍惜。和我一樣大的馬鵬飛，他每天5點鐘起床讀書，為多病的`奶奶做飯，澆水。為了搶時間，他每天快跑上學(xué)，5公里只要20分鐘。晚上，他學(xué)習到深夜11點多鐘。當我們早已進入夢鄉(xiāng)的時候，他還在努力學(xué)習！他為了自己明天的美好而努力奮斗，真是我們的好榜樣。試想我們現(xiàn)在衣食無憂，時間充裕，更應(yīng)該學(xué)有所成。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！眱�(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，是靠勤奮和刻苦得來的�？墒�，我在小學(xué)里學(xué)習不勤奮，不努力，整天只知道怎么去和別人玩，怎么玩得開心。到了中學(xué)，我每次考試成績都不理想，我才想到再玩不得了，要努力學(xué)習，勤奮刻苦了，學(xué)習有了一點小的進步。今后我還要去追趕別人，這好比一場賽跑，你在后面就得去追、去趕，這樣才能趕上別人。
上個學(xué)期一位被保送北大的哥哥給我們講了一席話，其中有這樣一句：“如果你青年是貪玩好耍的，那么你的中年是辛苦的，你的晚年是悲傷的�！彼@句話的意思是：一個人在青少年時代貪玩好耍，蹉跎歲月，沒有學(xué)好本領(lǐng)，到了中午時代一定會為生計而辛苦勞累，到了晚年一定會為碌碌無為和貧困潦倒而悲傷。這位哥哥的話說得太深刻了，為了明天的美好，我要把這位哥哥的話牢記于心。
中學(xué)生作文 篇8
我們常會從生活中獲得啟示，僅僅一幅漫畫，都能引起我們的思考。
一個晴朗的早晨，我隨意翻了一翻語文書，看了一幅簡簡單單的漫畫，卻給我留下了終身受益和深深悔恨。
在一個萬里無云的下午，小冬同小紅結(jié)伴回家。他倆一路上歡蹦亂跳，可到了馬路邊的一個垃圾箱的身旁卻突然止步，小冬皺起了眉頭，手足無措。而小紅則捂起了鼻子。
只見垃圾箱內(nèi)一點兒垃圾的蹤影都沒見著。本該在箱內(nèi)垃圾卻紛紛堆在垃圾箱的旁邊。垃圾可謂是種類繁多，而且還臭氣熏天。有一個黃澄澄的香蕉皮懶洋洋地躺在垃圾箱的邊緣上，幾只蒼蠅在上面歡快地唱著歌兒。
突然，小紅眼前一亮，一邊用手去拿臭烘烘的垃圾，一邊把頭歪過去對小冬說：“小冬，我們來做文明小衛(wèi)士吧。我負責把垃圾重新投進垃圾箱內(nèi)。你拿一張紙，寫一句文明標語，待會我們一起把它貼在垃圾箱外，好嗎?”小冬用手撓了撓頭，便愉快地答應(yīng)了。
小紅不惜用自己白嫩干凈的手去把垃圾投入箱內(nèi)。小冬則費盡心思，在白紙上寫了一行工工整整的字。功夫不負有心人，他倆終于干完了各自的活。于是小紅和小冬一同把寫有標語的紙貼在垃圾箱上。小紅咧開了嘴，笑了起來，對著小冬豎起了大拇指。小冬微微一笑，說道：“文明——只差一步。是啊，如果全世界人人都做環(huán)保小衛(wèi)士，那我們的.明天就會更好�！�
我伸了一個懶腰，迷茫地看著這幅漫畫，心想：如果大家把寫有“小草有生命，腳下請留情�！钡呐谱臃旁谘劾�，小草就不會被人到處踐踏。如果大家謹記“講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德�！毙l(wèi)生間內(nèi)就不會那么臭，那么惡心;公共設(shè)施就不會被人破壞;馬路上就不會擁擠。如果大家留意“垃圾不亂扔，舉止顯文明。”的標語，地面上便不會再出現(xiàn)堆積如山的垃圾。如果我們講文明，世界就會變得更美好。
說起了文明，有一件事，令我悔恨至極。
有一天傍晚，我準備出去吃飯，順便把家里的垃圾拎了出去。
走出大門，我仰望著天空，只見天邊“塵土飛揚”，無數(shù)匹被晚霞染紅了的烈馬向前飛奔，隨著云朵的移動，我仿佛還聽見了它們奔跑的聲音。
走著走著，我已經(jīng)不知不覺地來到了距離垃圾箱還有兩米多的時候，我停了下來，把垃圾當作籃球，對準垃圾箱。然后輕輕一躍，一個漂亮的動作，“啪”，垃圾不偏不倚地落在了垃圾箱內(nèi)。我興高采烈地說：“萬歲，投進去了，投進去了!”接著，我擺著一副大爺范兒，走出了小區(qū)。
文明，看似簡單，其實很難。有些人存在著僥幸心理。比如：亂扔垃圾沒人會看見呀，在兩米多的地方扔垃圾呀……這個可能只有百分之一，有百分之九十九不可能。文明用語人人講，校園之內(nèi)處處春。惡語一出話傷人，好話一句暖人心。共建美好環(huán)境，同創(chuàng)文明校園。
是啊，文明——只差一步。只要多走完這一步，相信你就能成為像小紅和小冬那樣的文明小衛(wèi)士。
中學(xué)生作文 篇9
我是一個河南人，看你們這樣偏激的看待河南人的問題，心中會有一種莫名的傷感。我不想為河南人辯護，也沒有勇氣去跟你們這些“正義”的人對罵，感覺這樣做只是一種悲哀，即便是罵的酣暢淋漓也無濟于事。不過看問題應(yīng)該客觀一點，什么事情看的開了，就沒有什么了。
我從小在河南農(nóng)村長大，知道20xx年來到東北念書。從小到大并沒有感覺河南人有什么不好，出來后發(fā)現(xiàn)地域差距，人文差異，所謂一方水土養(yǎng)一方人。接觸過來自全國各地的同學(xué)，不管是語言，生活習慣，人生觀，價值觀都是由很大的不同，但是大家來到一起，就是緣分，可能會有一些不愉快，但是求同存異，將心比心，不是一樣可以和睦相處嗎？這只是一個小家，退而廣之，我們不管是河南人，山東人，還是東北人，四川人，我們都是中國人，一個家的兄弟姐妹，可能會有哪個兄弟會有點惡習，會發(fā)生不愉快，但是我們能把這些作為衡量一個地域一個民族的人格取向的標準嗎？不能。河南人也不是自古就是河南人，外省人也非自古就是外省人，我并沒有地方保護的思想，也確實為很多河南人的那些習慣感到羞澀�？墒歉覇栐谧魑唬钟姓l能說咱們身邊沒有一些人有壞習慣，有陋習嗎？這些人都是出生在華夏文化的搖籃嗎？都是河南人嗎？答案我就不想說了。咱們自己都清楚。
每每聽說外國人處處抵觸中國人，瞧不起咱們?nèi)A夏民族，遏制壓抑咱們龍的傳人，心里面的痛苦和憤恨就會翻騰，我想但凡每個中國人都會有這樣的感受，真的會有些許的國人在給咱們丟臉，但是當別人說中國人的不是，中國人的劣根，大家會怎樣，有沒有一點委屈，一絲憤懣。不瞞各位，我聽見大家這樣罵河南人的時候，同樣的心痛，同樣的悲哀。
實不相瞞，有很多河南人會讓大家反感，確實有其根源的`，河南地處黃河中游，華夏之中，是一片古老的土地。是中華文明的發(fā)祥地，哺育了一代又一代的河南人，也是中國人。河南為何會遭遇今天的尷尬處境，蒼老但偉大的母親為何會流淚，只因兩個字——落后。
河南落伍的時候也許不超過幾百年，中國落伍世界也就是區(qū)區(qū)幾百年，這兩件事并非沒有聯(lián)系，從哲學(xué)上講，實則是一件事情的兩個不同方面罷了。河南對于華夏文明的重要性不言而喻，河南之于中國，只是心臟之于身體而已，只是現(xiàn)在中國的心臟換位罷了，衰老的器官也就不顯的那么重要了，但卻要不停的跳動，一下，一下，……試問各位，有誰有資格如此粗暴的辱罵這位老人，每每靜下心來想想，莫名的悲哀油然而生。
讀余秋雨先生的《千年一嘆》，真的很為那些古老文明傷感，很為中華文明一枝獨秀感到慶幸，也為河南的落寞感到淡淡的憂傷。
河南沒有錯，河南人也沒有錯，罵人的沒錯，被罵的也沒有錯，錯就錯在河南的落后，錯就錯在些許河南人的惡行，錯就錯在這些開罵的人沒有靜下心來，平平靜靜的看待這個問題，沒有用文明來對待文明。
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