我是中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-03-27 14:23:51 中學(xué)生作文 我要投稿

精選我是中學(xué)生作文集合十篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的我是中學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我是中學(xué)生作文集合十篇

我是中學(xué)生作文 篇1

  人世間最美好的東西是什么?這是我思考了無(wú)數(shù)遍的問(wèn)題。在我很小很小的時(shí)候,我曾經(jīng)傻乎乎地去問(wèn)過(guò)媽媽。而媽媽的回答是:“這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,每個(gè)人都有不同的答案。等你長(zhǎng)大了,一定會(huì)知道!

  人世間最美好的東西是什么?這個(gè)問(wèn)題伴著我走過(guò)了美好的童年時(shí)光。隨著我從升入了小學(xué),我漸漸淡忘了這個(gè)自己曾經(jīng)思考了無(wú)數(shù)遍的問(wèn)題。

  當(dāng)我忘記那個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,猛然感到自己在做完事時(shí)變得很無(wú)聊,沒(méi)有事情干了。于是,我便尋找在空閑時(shí)間里可以使自己依然充實(shí)的辦法。

  那一天,我的爸爸媽媽都出去了。不巧,剛寫(xiě)完作業(yè),小區(qū)就突然停電了,整個(gè)社區(qū)頓時(shí)陷入到了黑暗之中。突然襲來(lái)的黑暗讓我嚇了一大跳,直到我意識(shí)到這只是停電而已,才從驚恐中緩過(guò)來(lái)?墒,問(wèn)題來(lái)了:在一片黑暗當(dāng)中,不能看電視,不能玩電腦,不能看書(shū),不能寫(xiě)文章,也不能畫(huà)畫(huà)……什么也不能干!這下怎么辦?我沒(méi)了主意,只好呆呆地坐著。不知不覺(jué),我開(kāi)始?jí)粝肫饋?lái):

  假如我有一雙翅膀,就可以在天上飛?梢燥w到天空中去看一看云是什么樣的.;上學(xué)可以不用乘車(chē),直接一飛就到學(xué)校;可以不受拘束地飛到任何地方,不用掏錢(qián),想去哪里旅游,就飛到哪里……這是多么美妙的事呀!

  假如我有500萬(wàn)元,我就可以滿足自己的一切物質(zhì)要求。比如,我可以買(mǎi)N臺(tái)筆記本電腦,可以買(mǎi)N多零食,可以天天吃山珍海味、肯德基,還可以買(mǎi)N本自己愛(ài)看的書(shū)……那該有多好呀!

  假如我有一條魚(yú)尾巴,就可以“鉆”入深海,探尋海底的奧秘;可以和魚(yú)兒一起“飛奔”、做游戲;可以覽遍海底的風(fēng)光……

  正在我夢(mèng)想著一件件美好的事情時(shí),我突然感到一陣強(qiáng)光向我襲來(lái)。過(guò)了好一段時(shí)間,我才緩過(guò)神,原來(lái)是來(lái)電了。

  當(dāng)天晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我躺在床上,仿佛想到了什么。朦朦朧朧中,我似乎想起了兒時(shí)那個(gè)思考了千百遍的問(wèn)題。但是,無(wú)法抗拒的睡意已經(jīng)向我沖了過(guò)來(lái),以至于我剛剛有些想起那個(gè)問(wèn)題,就睡著了。

  大概幾個(gè)月之后的一天下午,我做完了手上的事,無(wú)聊地坐在窗前,回憶著往事。這時(shí),我猛然想起了童年思考了無(wú)數(shù)遍的那個(gè)問(wèn)題:人世間最美好的東西是什么?我一邊想著這個(gè)問(wèn)題,一邊回憶著往事。突然,幾個(gè)月前的那次突然停電浮上了我的腦海。

  在停電那么長(zhǎng)的時(shí)間中,我是如何度過(guò)的?我是在不停地夢(mèng)想!

  這時(shí),我突然明白了——對(duì)于我來(lái)說(shuō)人世間最美好的東西就是夢(mèng)想!對(duì)呀,在閑暇的時(shí)候,我總是不停的夢(mèng)想,夢(mèng)想今天,夢(mèng)想未來(lái);在那次停電時(shí)也是這樣,如果我不是在夢(mèng)想,一定會(huì)覺(jué)得非常無(wú)聊!要知道,我這個(gè)人最怕的就是沒(méi)有事情干!換句話說(shuō),在逆境中的人,如果沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有去夢(mèng)想,又如何能從逆境中走出來(lái)呢!

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),人世間最美好的東西是夢(mèng)想,所以我要好好守護(hù)它,我要成為夢(mèng)想的守護(hù)神!

我是中學(xué)生作文 篇2

  初中生活像那美麗的蝴蝶,扇動(dòng)翅膀,卷走了我的煩惱;初中生活像一把鑰匙,開(kāi)啟了知識(shí)的寶藏;初中生活像沁人心脾的花香,讓我變得活力四射。

  九月一日起,我正式步入了初中的殿堂。在這里,我遇見(jiàn)更多的挑戰(zhàn),初中的課程變多了,我的知識(shí)也越來(lái)越豐富了;初中的社團(tuán)變多了,我的興趣也更廣泛了。我還認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)和老師,不出錯(cuò)的話,他們將陪我走過(guò)三年的初中時(shí)光。

  令我記憶最深刻的就是我的語(yǔ)文老師強(qiáng)老師了。初次見(jiàn)到她,總感覺(jué)她是一個(gè)幽默、學(xué)識(shí)淵博的老師。她有著一對(duì)黑黑的眉毛和一雙會(huì)發(fā)光的眼睛,飄飄的卷發(fā),使整個(gè)人看起來(lái)非常優(yōu)雅端莊。她熱愛(ài)古詩(shī)詞和寫(xiě)作,還是文學(xué)社團(tuán)的老師?梢苑Q得上“學(xué)富五車(chē),才高八斗”。相對(duì)老師來(lái)說(shuō),她更像一位母親,慈祥而又和善。

  來(lái)到新的學(xué)校,我很是惶恐,是班上的董德成幫我解了憂。他有些胖,個(gè)子不高不矮,耳朵很大,眼睛富有靈性,配上他那對(duì)黑黑的.眉毛,給人一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人坐在位置上一動(dòng)不動(dòng),顯得呆頭呆腦,他來(lái)到我旁邊,我倆相互對(duì)視了一下,他就放下書(shū)包坐下了。他磕磕巴巴地說(shuō)了一句:“你叫什么名字呀?”我回答道:“王翌堯,你呢?”他說(shuō):“董德成!”兩句話讓人感到略有尷尬,但不一會(huì)兒,我倆就變成十足的“小話癆”,聊得越來(lái)越起勁兒,體育是我們的共同愛(ài)好,我好像遇到了知音,有人說(shuō)知音難尋,這不恰好就遇到了嗎?

  不僅如此,我還遇到了籃球教練張淵博老師,他很年輕,而且看起來(lái)很壯,而他的名字還帶來(lái)了一段幽默的小插曲。記得他給我們做自我介紹的時(shí)候說(shuō):“我的名字叫張淵博,但人看起來(lái)卻一點(diǎn)也沒(méi)有知識(shí)淵博的樣子”正在這時(shí),只聽(tīng)班里一位同學(xué)見(jiàn)縫插針地說(shuō):“確實(shí)。”但這并沒(méi)有激怒老師,他和那位同學(xué)來(lái)了個(gè)眼神對(duì)撞,尷尬又不失禮貌的笑了一下,緊接著班級(jí)就掀起了歡樂(lè)的笑聲。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)正式成為一名初中生了,新的身份需要有新的目標(biāo),我將插上理想的翅膀,飛向成功的彼岸,去夢(mèng)想的另一邊徜徉。

我是中學(xué)生作文 篇3

  一般的人是不會(huì)體會(huì)到我這種喜悅的,畢竟我長(zhǎng)大了!以前我在爸爸媽媽的眼里一直是一個(gè)不太懂事又有一些調(diào)皮的小屁孩。我一直很不服氣。自己現(xiàn)在已經(jīng)12歲了,好歹也算一個(gè)青少年,算一個(gè)中學(xué)生了吧,看這次爸爸媽媽還敢說(shuō)我是小孩。

  有些人會(huì)說(shuō):“你真傻,當(dāng)小孩多好,吃來(lái)張嘴,穿來(lái)張手的,爸爸媽媽對(duì)我們也是百般的'疼愛(ài)與呵護(hù)!這種美事誰(shuí)不想要!”可我卻不這樣認(rèn)為,當(dāng)小孩固然好,但是當(dāng)小孩沒(méi)有一點(diǎn)自主的能力。我想干這不行,我想干那不行!父母叫你向東,你不能往西。父母叫你往南,你就不能往北!我想洗自己的衣服,父母不讓洗說(shuō)傷手,我想幫父母做飯,父母又說(shuō)礙事?傊,父母看來(lái),我是小孩,只能學(xué)習(xí)! 哎,哎,我真郁悶呀。為什么,小孩就什么都不能干,我已經(jīng)不小了!

  現(xiàn)在好了我是中學(xué)生了,父母也承認(rèn)我長(zhǎng)大了,我已經(jīng)能干自己想干的事了,所以我有多高興呀!!

  當(dāng)小孩的滋味可太不好受了。我要自主自立,自己做自己想干的事,不再受父母的約束, 我要飛的更高!

我是中學(xué)生作文 篇4

  伴隨著涼爽的秋風(fēng),新的學(xué)期開(kāi)始了。這一學(xué)期,我跨越了小學(xué)時(shí)代,懷著對(duì)新學(xué)習(xí)生活的憧憬和帶著美好的理想進(jìn)入中學(xué)校園。

  我理想中的中學(xué)校園是這樣的:高大的教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,神圣的升旗臺(tái),綠草如茵的操場(chǎng),如紅毯般的塑膠跑道——。當(dāng)開(kāi)學(xué)的第一天,步入校園,一切和想象都是如此的吻合,聞著小草的清香和花兒的芬芳,是那么的心曠神怡。看著初二初三的哥哥姐姐們,他們與小學(xué)同學(xué)的差別,就是穿上了干凈整齊的校服,想到自己馬上也能和他們一樣了,心中就不禁涌起一陣自豪感。

  進(jìn)入教室,墻壁周?chē)加胁煌难b飾物,裝扮著教室,使學(xué)習(xí)的環(huán)境更美麗。課桌椅和小學(xué)時(shí)的相比,顯得更寬,有更多的位置放書(shū)本。最讓我不適應(yīng)的還是一張張生疏的臉龐,但想到后面三年的.學(xué)習(xí)生涯要與他們一起走過(guò),我應(yīng)該慢慢去了解認(rèn)識(shí)他們,和他們和睦融洽地相處。上課時(shí),每節(jié)課都有不相同的任課老師,讓我印象最深刻的還是我們的語(yǔ)文老師——王老師。他的課講得深動(dòng)而又不乏幽默,我們都很喜歡上他的課,他的每一句話每一個(gè)舉動(dòng),都會(huì)引起班里一陣哄堂大笑,笑過(guò)以后又以最佳的狀態(tài)投入課堂,聽(tīng)老師娓娓生動(dòng)的講課。我們班下課和上課一樣,下課別的班的學(xué)生在班里竊竊私語(yǔ),我們班呢,都在埋頭苦干,偶而稍微議論幾聲,靜時(shí)仿佛一根針掉下來(lái)也能聽(tīng)見(jiàn)。雖然學(xué)習(xí)上我們很認(rèn)真,但瘋狂時(shí)卻是沒(méi)有人能想象出來(lái)的,我們絕不做單純的“書(shū)呆子”噢!

  。∥覑(ài)中學(xué)的一景一物,也愛(ài)活潑開(kāi)朗的同學(xué)們。

  從今往后,我就是中學(xué)生了,應(yīng)該記住中學(xué)門(mén)前的那句話:“為傳承文明走進(jìn)來(lái),為造福人類(lèi)走出來(lái)!弊鳛榕Φ姆较,奮斗的目標(biāo)。

我是中學(xué)生作文 篇5

  今天我是中學(xué)生了暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我從一名小學(xué)畢業(yè)生成了中學(xué)生。新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師,新的學(xué)習(xí),一切都是新的,唯一不變的就是朋友們那熟悉得不能再熟悉的面孔和那熟悉的`不能再熟悉的話了“又開(kāi)學(xué)了,呵呵…”。雖然只是幾句話,但對(duì)我來(lái)說(shuō),包含了許多。暑假已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在我要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),因?yàn)榻裉煳沂侵袑W(xué)生了。

  初中課程比小學(xué)的多得多,也意味著要加倍努力地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一件會(huì)讓我們眾生受益匪淺的。雖然現(xiàn)在和同學(xué)們不是很熟,但我相信,不久之后我會(huì)在班里交到許多的朋友。每當(dāng)我站在教學(xué)樓前,都會(huì)仰頭看看樓上的那八個(gè)字,心里都會(huì)自豪。

  中學(xué)的生活讓我向往,老師們讓我感到無(wú)比親切,同學(xué)們讓我感到無(wú)比快樂(lè),只是讓我感到無(wú)比充實(shí)…希望在初中的3年里,我的成績(jī)會(huì)進(jìn)步,朋友會(huì)更多。今天我是中學(xué)生了,我很自豪。

我是中學(xué)生作文 篇6

  窗外藍(lán)天白云,室內(nèi)空氣新鮮;窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香,室內(nèi)幽幽琴聲,聞著花香,聽(tīng)著琴音,心情格外的好,不僅是因?yàn)檫@花香與琴音,還因?yàn)槲医裉焓且幻降闹袑W(xué)生了。

  今天是第一天上課,我的精神格外的好,老師上課我認(rèn)真的做著筆記,接著又讀了幾遍,看了一些名人的生前簡(jiǎn)介。下課鈴聲響了,男生們一窩蜂的擠出了教室,而女生們則圍著老師問(wèn)東問(wèn)西,問(wèn)完,收拾一下東西,上課鈴聲又響了,害的老師連休息時(shí)間都沒(méi)有,真是抱歉,時(shí)間過(guò)得好快,一下子,放學(xué)鈴聲又響了,放學(xué)后,我一個(gè)人住操場(chǎng)上瞎轉(zhuǎn)悠,走了一會(huì),竟迷迷糊糊走到學(xué)姐、學(xué)我是一名中學(xué)生了長(zhǎng)們的教室門(mén)口,看到他們認(rèn)真的在上課、激發(fā)了我努力向上的信心,還沒(méi)走到半個(gè)鐘頭,我的新同學(xué)小新叫住了我:"hello你在干嘛呢?”我興致勃勃的說(shuō):“欣賞以后生活與學(xué)習(xí)的`新天地呀!"呵呵,我們看著彼此又笑了,路過(guò)食堂,買(mǎi)了點(diǎn)東西,就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

  一路上,我都在想,這學(xué)校果然名不虛傳,培育了那么多名牌大學(xué)生,還有我心愛(ài)的姐姐也在這所學(xué)校畢業(yè)。

  第一天的心情不錯(cuò),希望以后的日子會(huì)好過(guò)些,對(duì)這所校園的喜愛(ài)又增添了幾分,我相信以后在前進(jìn)道路上,盡管是雨天,但我的心里也會(huì)是sunday……

我是中學(xué)生作文 篇7

  時(shí)間真是無(wú)情無(wú)義,他從不會(huì)停下來(lái)等待任何人,也不會(huì)因?yàn)槿魏问露v留。光陰似箭,日月如梭,小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)揮之而去了。現(xiàn)在的我已經(jīng)踏入了初中學(xué)習(xí)生涯,進(jìn)入了一個(gè)新的狀態(tài),邁向了一個(gè)更高的階段。

  現(xiàn)在已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期了,在這一個(gè)星期中,我認(rèn)識(shí)了許多新的老師,新的'同學(xué),也學(xué)到了新的知識(shí)。今天我發(fā)現(xiàn)了一件令我開(kāi)心的事。一開(kāi)始我認(rèn)為學(xué)校只是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,但其實(shí)它還是一個(gè)收獲快樂(lè)的地方,而這份快樂(lè)是我自己創(chuàng)造的。

  在一節(jié)英語(yǔ)課后,老師布置的作業(yè)里,有一項(xiàng)是背誦單詞。晚自習(xí)時(shí),我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始背誦單詞。因?yàn)樵谛W(xué)時(shí),我英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),所以背誦的時(shí)候會(huì)有些吃力。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝著,轉(zhuǎn)眼間快下課了,我卻只能吞吞吐吐地說(shuō)一些字母出來(lái)。我心里很不服輸,就下定決心一定要將單詞背好。最后通過(guò)初中老師教的方法和我的堅(jiān)持不懈,終于順利地完成了背單詞這項(xiàng)就“艱巨”的任務(wù)。

  第二天早上,把書(shū)合上,竟然背得比昨天更好。我心里特別高興。果然,功夫不負(fù)有心人,我成功了!

  我喜歡這種感覺(jué),喜歡一步一個(gè)腳印地往上爬的感覺(jué),喜歡通過(guò)自己努力邁向成功的感覺(jué),喜歡新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué)帶給我新的喜悅的感覺(jué)。這種感覺(jué)真好!

我是中學(xué)生作文 篇8

  像蝴蝶飛過(guò)花叢,留下了一絲淡淡的清香;像清泉流經(jīng)山谷,留下了山谷的倒影。六年的小學(xué)時(shí)光已悄然過(guò)去,我,是一名初中生了。

  記得六年前童稚的我,對(duì)未來(lái)充滿了幻想,當(dāng)一名初中生,多么自豪。然而六年后的今天,我已經(jīng)是一名初中生了,完成了我童時(shí)的那個(gè)多么幼稚、多么可笑的夢(mèng)。

  我踏入了初中學(xué)習(xí)的大門(mén),這將是我人生跑道上的起跑線,懷著夢(mèng)想,帶著希望,向未來(lái)沖刺,向成功的未來(lái)沖刺。我來(lái)到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,這里的一切事物對(duì)我都是那么的新鮮,我對(duì)這里的一切事物都是那么陌生。我不知道為什么,每當(dāng)我晚上上床睡覺(jué)的時(shí)候總想哭,覺(jué)得自己無(wú)依無(wú)靠,很孤獨(dú),也許是想家造成的吧!

  在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我結(jié)識(shí)了新的朋友,新的同學(xué),新的`室友,認(rèn)識(shí)了新的老師。在這里一切都要靠自己,應(yīng)該擺脫對(duì)父母的依賴,要學(xué)會(huì)獨(dú)立。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,也不適應(yīng),不過(guò)習(xí)慣了這緊張的學(xué)習(xí)以后,也漸漸適應(yīng)了。

  我很高興我擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,正如政治老師說(shuō)的一句話:“只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體!辈诲e(cuò),在這樣的班集體中學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很濃,因此會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率。

  最有趣的是宿舍生活。每當(dāng)晚自習(xí)以后,舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以后,便回宿舍休息去了。熄了燈,按理說(shuō)應(yīng)該好好的睡上一覺(jué),可是,我的幾個(gè)舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”,讓人聽(tīng)了毛骨悚然。還有猜謎語(yǔ),當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候,一說(shuō)出答案,便逗得大家哈哈大笑。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,初中三年,一眨眼的功夫,它將似流水般滑過(guò),相信自己!勇攀高峰!我一等能行!

我是中學(xué)生作文 篇9

  在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬間,我們從昨天還依偎在父母懷里撒嬌變成了學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的中學(xué)生了。告別天真無(wú)邪的童年,我驀然發(fā)現(xiàn),“中學(xué)生”三個(gè)字是那么的沉重,它像一座大山壓的我喘不過(guò)氣來(lái),也讓我隱隱約約的感到考試壓力地漸漸逼近了。

  現(xiàn)在,我們站在同一條起跑線上,其實(shí)我們都站在戰(zhàn)場(chǎng)上,周?chē)菙橙,而自救的方法就是打敗敵人,也就是說(shuō)我們只有好好學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)才不會(huì)輸在起跑線上。初中這三年,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的時(shí)期,這也正表示著我們踏入了多姿多彩的初中生活。

  初中生活和小學(xué)生涯截然不同。小學(xué),我們是被動(dòng)的學(xué)習(xí),總是在老師和家長(zhǎng)的催促下成長(zhǎng);而初中生活呢?我們不在是被動(dòng)的`學(xué)習(xí),而是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)了,也不在老師的催促聲中、家長(zhǎng)的千叮萬(wàn)囑下成長(zhǎng)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了,如小鳥(niǎo)的羽毛日漸豐滿,小樹(shù)的年輪又長(zhǎng)了一圈。

  讓我們一只腳滿懷崇敬的踏入中學(xué)這個(gè)殿堂,另一只腳卻在童年的夢(mèng)中不肯醒來(lái);讓我們看到熟人向他們打聲招呼:“嗨,我是中學(xué)生了!”;就讓我們懷著奮發(fā)向上的心態(tài)去面對(duì)接下來(lái)的路吧!

我是中學(xué)生作文 篇10

  似是久未聽(tīng)蟬鳴,也對(duì),喧鬧了整個(gè)夏日的它們也乏了吧;秀敝猩形从X(jué)察,直至出了家門(mén)倏地掠過(guò)一陣寒風(fēng),不禁打了個(gè)寒顫。這才醒覺(jué)——秋天已不知不覺(jué)降臨。

  我也將從稚嫩的孩童成長(zhǎng)為青少年——我,是中學(xué)生啦!

  邁入中學(xué)大門(mén)的我,似走進(jìn)一片新天地;裝著一書(shū)包期待,踏上未知的彼岸;推開(kāi)陌生的大門(mén),邁上全新的征途......一切那般陌生,卻又如此熟悉。往日的終已離去,我將開(kāi)始一段嶄新的旅程,它是一條荊棘密布卻暗藏秘寶奇珍的榮耀之路,一場(chǎng)險(xiǎn)象環(huán)生卻驚喜不斷的刺激冒險(xiǎn)。

  若實(shí)說(shuō),在此之前,我也曾迷茫,也曾恐懼。前路漫漫,充滿的亦是未知與磨難。人生不是游戲,不可能存檔,更不可能輕易放棄。我恐懼著曾經(jīng)的榮耀毀于一念之間,化為虛無(wú),恐懼著心智尚淺的我無(wú)法面對(duì)未知的挑戰(zhàn),更恐懼辜負(fù)了父母老師的殷殷期望。站在青春的.門(mén)前,我著實(shí)有些不知所措了,竟不敢向前邁出那關(guān)鍵的一步。

  但待到這一切真正開(kāi)始時(shí),我反是釋然。因?yàn)槲疫@才幡然醒悟,時(shí)光既不可逆轉(zhuǎn),那便隨他所流逝,我并不需懼怕什么,只要在這時(shí)光中,做到問(wèn)心無(wú)愧便已滿足;只要在這歷程內(nèi),腳踏實(shí)地,做好自己,過(guò)好每一天就已成功。我又何必去愁?lèi)?何苦去?dān)憂?我只要盡到自己最大努力就足夠了,不是嗎?

  在新旅程的起點(diǎn),我何必去回望上一段旅程的終點(diǎn)呢?

  中學(xué)生活的眾多變化固然令我有些驚訝,如學(xué)業(yè)的猛增、難度的加大、知識(shí)面的拓寬及驟然加大的壓力。但這些不能成為我放棄的理由。大好時(shí)光卻不知上進(jìn),謂最是可悲;胸懷大志仍虛度光陰,言極為愁哀;未成大氣尚心滿意足,曰尤其悲凄......如此美好的青春韶華我怎可虛度,只有努力過(guò),才能在未來(lái)的某日,憶起今朝之時(shí),淺淺一笑,自認(rèn)問(wèn)心無(wú)愧。

  藉此,無(wú)論前路如何,我都將奮斗不息,向著那輝煌的明日,向著那光明的未來(lái),全力奔跑,不遺余力。若談及緣由,只因——我是中學(xué)生啦......

  我已從童年步入那多夢(mèng)又緊張的青少年時(shí)期,所以,讓我如蟬般,潛伏數(shù)久,只為未來(lái)的一鳴驚人......

【我是中學(xué)生作文】相關(guān)文章:

我是中學(xué)生作文08-09

我擁有我快樂(lè)中學(xué)生作文09-13

我讀書(shū)我快樂(lè)中學(xué)生作文12-15

我是女生我驕傲中學(xué)生作文09-15

我是中學(xué)生優(yōu)秀作文09-20

我的煩惱中學(xué)生作文09-05

我的夢(mèng)想中學(xué)生作文09-12

我的中學(xué)生活作文11-11

【精】我是中學(xué)生作文11-10

幸福的我中學(xué)生作文12-18