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中學(xué)生作文常用(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的灶臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來(lái)？當(dāng)慘淡的斜陽(yáng)孤獨(dú)地徘徊在暗淡的天空，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)煽動(dòng)微弱的翅膀，你是否依然懷揣感恩的心相信光明？
于是，我一直在思考：何為感恩？
記得幾年前，我得了一場(chǎng)大病。父母慌張的手忙腳亂，從他們悉心的呵護(hù)中，從他們焦急的神態(tài)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。
那是我住院期間的一個(gè)夜晚，肆虐的寒風(fēng)強(qiáng)有勁的吹打著路上的行人，陰霾的空氣似乎又在醞釀著下一個(gè)暴風(fēng)雪，使人不得不加緊腳步，穿梭在這寂靜的街道上……過(guò)了許久，爸爸來(lái)給我送飯，可我說(shuō)想吃餃子。他淡淡地笑了一下，“你先休息會(huì)，我出去下，馬上回來(lái)�！彪S后他放下手里提著的家里做的飯菜，迎著寒風(fēng)，冒著漫天飛舞的`鵝毛大雪去為我買(mǎi)那個(gè)隨口所說(shuō)的餃子。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了，街道上零星地亮著幾盞燈。正當(dāng)我吃的津津有味的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。他還沒(méi)顧得拍打下身上的雪，像一個(gè)雪人般邊走邊說(shuō)到“餓了吧，快來(lái)吃吧！”
看著爸爸慈祥的笑容，摸著爸爸懂得疼紅的雙手，在望著被爸爸裹在大衣里熱騰騰的餃子。淚水不禁浸濕了眼眶。“爸爸，對(duì)不起……”我心里一遍遍念叨。冬天雖是冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛一抹陽(yáng)光，溫暖著我，給予我動(dòng)力，又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里……
盡管在病魔的糾纏下，我仍要感激鼓勵(lì)我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我力量，感激關(guān)懷我們的人，因?yàn)樗麄兘o我溫暖，感激幫助我的人，因?yàn)樗麄儙臀铱朔щy，感激……
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。無(wú)論遭遇怎樣的逆境，只要懷有一顆感恩的心，足以去克服困難，勇敢面對(duì)生活。
中學(xué)生作文 篇2
這個(gè)暑假，我看完了《愛(ài)的教育》。里面講的許多故事，都在我記憶中活著，其中《貧民窟》給我的印象最深。
賣(mài)菜人家的兒子克洛西，一個(gè)一只手有殘疾的小孩，長(zhǎng)著一頭亂蓬蓬的赤發(fā)，穿著有幾個(gè)破洞的上衣，在那沒(méi)什么家具的暗騰騰的斗室里，背向外，就著椅子在那兒寫(xiě)字，椅子上攤著紙，墨水瓶放在地上。這幅畫(huà)面時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，時(shí)常給予我心靈的撞擊。在這樣的環(huán)境中，還這樣愛(ài)學(xué)習(xí)，多不容易啊!
克洛西和母親相依為命，母親一直生病，不能再挑了菜去賣(mài)，家里桌子之類(lèi)的東西都已賣(mài)盡，弄得克洛西讀書(shū)都很難，要點(diǎn)盞小小的燈也不能夠，幸而教科書(shū)和筆記本有市公所送給，總算勉強(qiáng)得以上學(xué)。每天，背著書(shū)包上學(xué)是克洛西最快樂(lè)的事。這不禁使我想起了我們班在金寨古碑中學(xué)所結(jié)的對(duì)子史顯武同學(xué)。今年暑假，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)，來(lái)到了我慕名已久的將軍縣——金寨縣。當(dāng)我走進(jìn)史顯武家的時(shí)候，他家的“寒磣”使我驚呆了，低矮的瓦房，沒(méi)有窗戶(hù)的小屋，一只舊木床和一只破書(shū)桌就是全部家當(dāng)。墻面上依稀可以看出煤油燈熏黑的`痕跡。史顯武家年收入不到500元，僅靠父親種植西瓜維持生計(jì)。史顯武每天自帶一些咸菜到學(xué)校，作為午餐時(shí)的下飯之物。每天要步行十幾里的山路上學(xué)，放學(xué)回家還要做家務(wù)，干農(nóng)活。這與克洛西的境遇是如此相似，與克洛西的愛(ài)學(xué)習(xí)也是如此相似。兩位同學(xué)都能堅(jiān)持在艱苦的環(huán)境中以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，特別是史顯武，他以最大的努力創(chuàng)造了奇跡，獲得了年級(jí)第二的好成績(jī)。
都說(shuō)逆境出人才，其實(shí)并不在于逆境、順境，而在于你愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)。但逆境可以逼人努力學(xué)習(xí)，順境卻容易使人松懈學(xué)習(xí)，卻是常有的現(xiàn)象。
聯(lián)想到我們享有的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室，全新的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，設(shè)備齊全的宿舍大樓，四季飄香的校園，全新的塑膠跑道和綠茵茵的足球場(chǎng)，整修一新的塑膠籃球場(chǎng)……這一切的一切是史顯武他們所無(wú)法比擬的，然而，我們都能珍惜我們所擁有的嗎?我們擁有如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有相對(duì)富裕的家庭的傾力付出，我們還有什么理由不愛(ài)學(xué)習(xí)呢?一般來(lái)說(shuō)，讀《愛(ài)的教育》，自然會(huì)感到親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之感的深切，但愛(ài)學(xué)之行又何嘗不是打動(dòng)我們的又一個(gè)亮點(diǎn)呢?
在以前，我對(duì)貧窮與富有的理解限于物質(zhì)方面，自從我去了金寨，讀了克洛西之后，我有了更深一層的認(rèn)識(shí)。史顯武和克洛西，與我們相比，他們是貧窮的，然而他們卻擁有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，他們有自己努力的目標(biāo)。對(duì)照他們，我們?cè)诰穹矫媸秦毟F的，他們卻是富有的。面對(duì)他們，我們?cè)撊绾文?
我們都應(yīng)該成為愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，只有學(xué)好了知識(shí)，學(xué)好了本領(lǐng)，才能從愧嘆中走出來(lái)，對(duì)克洛西、史顯武們喊一聲：我也不比你們差啊，哥們兒!
中學(xué)生作文 篇3
分享是友誼的見(jiàn)證，是親情的表現(xiàn)，我在分享中得到了感動(dòng)與快樂(lè)。
記得那一天，我和一個(gè)同學(xué)鬧了矛盾，但是卻讓我久久不能釋?xiě)眩业哪樕峡偢‖F(xiàn)出一種憂(yōu)傷的表情，可是我卻不敢表達(dá)出來(lái)，一直憋在心里很難受。
她——我的好朋友看出了我的悲傷，牽起我的手安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，一切都會(huì)好的，別憋在心里那么難受�！彼�為我買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖，我含在嘴里，哭了。我被她對(duì)我的關(guān)心感動(dòng)了。我只有在她面前才能卸下偽裝，表現(xiàn)出真正的自己；在她的面前我才可以將痛苦化解，將心中的.情緒表現(xiàn)出來(lái)。我可以與她分享快樂(lè)，我們會(huì)一起開(kāi)懷大笑；可以與她分享憂(yōu)愁，她為陪我默默分擔(dān)，讓我放下心中的憂(yōu)愁。她是我最好的朋友，我們可以互相分享。
分享使我們的友誼更顯得彌足珍貴。
還有一個(gè)人總在背后默默的支持我，那就是我的媽媽?zhuān)偸遣簧萸笪遗c她分享什么，但是卻跟我分享著自己的秘密。
從小，媽媽有什么好東西都先想著我，買(mǎi)來(lái)的好東西也是先給我，而我小時(shí)候不懂事，不知道與他分享，后來(lái)我懂了，我與媽媽分享了我的成功。
那次，我從學(xué)校帶回了屬于自己的第一件獎(jiǎng)品，我懷著成功的喜悅回到了家里，高興地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尀榱宋叶吲d，我與家人分享到了我的喜悅。
分享把我與家人的心拉得更近，那一天，我感到了分享帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。
分享是一種愛(ài)，一種無(wú)私的博愛(ài)，里面有朋友的愛(ài)，有家人的愛(ài)，構(gòu)成人類(lèi)情感的最高境界。
中學(xué)生作文 篇4
玫瑰花花繁盛景，我唯獨(dú)鐘愛(ài)玫瑰，一定是因?yàn)樗呷诵钠⒌幕ㄏ?一定是因她令人欣賞的美貌罷;最不過(guò)的是她的生命的姿彩。我尚憐花而不采，總是如此厭惡在這樣的低俗行為下�；ǎ敲赖�，一點(diǎn)情趣猶存，摘了謝了，那好不可惜�。簳r(shí)，總喜歡嚷嚷著要種花，好不容易求著媽媽買(mǎi)了一盆玫瑰才罷休，心里不斷地高興而過(guò)，一蹦一跳的抱回了家，放在床頭？又不合適，放在門(mén)口？又怕心中的“至愛(ài)”被別人抱走了，放在哪呢，左思右顧，好難的問(wèn)題，聰明的我靈機(jī)一動(dòng)，還是放在陽(yáng)臺(tái)上最好，陽(yáng)光灑落，卻也近在我的身旁，一刻都不離開(kāi)的照顧，多好啊！剛開(kāi)始心里的喜悅未曾褪去，恨不得送她一生所需，心里一次次急切的熱盼，等待等待的得這小巧的玫瑰馬上長(zhǎng)出一個(gè)花骨朵兒來(lái)，再開(kāi)出一朵美麗的花兒來(lái)，那朵花讓我的夢(mèng)里變得甜甜的…時(shí)光的搓揉流過(guò)，我已漸漸淡忘了那盆原有的“至愛(ài)”，甚是礙事的它，如此的放在陽(yáng)臺(tái)的墻角上，由她橫蔓枝葉，放任生長(zhǎng)。
隔別5年之后的一天，我才重新注意到她的存在。那一次我買(mǎi)東西回來(lái)。映入眼簾中的景象觸動(dòng)了我，陽(yáng)臺(tái)上那盆玫瑰已經(jīng)掛滿(mǎn)了墻壁，但花兒卻還是如此的無(wú)精打采，也只有兩節(jié)手指頭大小。罷了罷了，她在我的忽視下已經(jīng)傷心了許久了。這5年來(lái)我沒(méi)有來(lái)照顧她一次，她成長(zhǎng)如此，也是自己的努力了。
看著花兒，心中對(duì)她的愧疚就不知不覺(jué)的被牽引出來(lái)了，是我對(duì)不起她，在昔日的日子里沒(méi)有給你一個(gè)好好地對(duì)待，往后必定會(huì)加倍珍惜你的存在。日復(fù)一日的過(guò)去，再也沒(méi)有間斷過(guò)照料，每天澆水觀賞。和一年的時(shí)光擦肩而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，又是一次花開(kāi)的.季節(jié)，看她甜甜的在陽(yáng)光下笑著，就像小時(shí)候媽媽同意我買(mǎi)玫瑰時(shí)候，那時(shí)我和她笑的一樣燦爛。細(xì)細(xì)的回憶，時(shí)間過(guò)得真快，眨眼之后我們都長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該一直相互陪伴。那是花季的第一個(gè)雨天，我總是記得那么清楚。那天，先開(kāi)始空中下著蒙蒙細(xì)雨，和雨陪伴的花搖曳的好不楚楚動(dòng)人啊，真美！慢慢的雨落的越來(lái)越大了。等我一覺(jué)醒來(lái)，花香四溢，我在這片香味的海里，心情游蕩，太美好了！心里幻想著滿(mǎn)壁的玫瑰花。我懷著一份憧憬美好的心，走到陽(yáng)臺(tái)前，卻總是如此痛苦。天吶！這是下的花雨嗎，花兒殘落，只留下一些幼小的花骨朵兒，看到花兒的“葬禮”，我的心不由的感覺(jué)到了疼痛的割舍，從來(lái)都沒(méi)有那么痛，我的心和她緊緊相依，卻在這一年這一天被摧毀了，再也看不到這番美景沒(méi)了嗎。我為自己心中的悵惘尋不到一個(gè)位置，本來(lái)生活中該有你的存在的，是要在等一個(gè)季節(jié)嗎，再等一個(gè)季節(jié)的孤獨(dú)與陪伴。過(guò)了段日子，我也不知道是從哪打聽(tīng)到的——這世界萬(wàn)物都和人是一樣的，你愈對(duì)她好，她就愈依賴(lài)你，就愈不成器，相反的，你愈是不管她，任她自由生長(zhǎng)，她就會(huì)愈自理，愈堅(jiān)強(qiáng)�？墒俏覂傻男膮s因?yàn)橄嗷ヒ蕾?lài)而印證而存在，若不能給你無(wú)時(shí)無(wú)刻的呵護(hù)，倒不如讓你在風(fēng)雨中獨(dú)自生長(zhǎng)。
此后我再也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的去精心照顧她了，卻還是不間斷的去看看她……玫瑰啊玫瑰，你的花香是幸福的顏色，你的美貌是與眾不同，你的生命的最頑強(qiáng)的預(yù)示，你還是我心中的“至愛(ài)”，對(duì)嗎？
中學(xué)生作文 篇5
或許是受小時(shí)候的影響，我一直都習(xí)慣那種不受約束的自由生活，我覺(jué)得我的靈魂里散發(fā)的都是自由瀟灑無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
自由能使一個(gè)人輕松快樂(lè)，或許是因?yàn)槲覔碛兄杂伤圆呕畹倪@樣快樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束。我覺(jué)得自由的人都很簡(jiǎn)單很容易快樂(lè)和滿(mǎn)足。我一直覺(jué)得自己很幸運(yùn)能夠生活在這樣一個(gè)被父母所理解的家庭里，而不像有的.同學(xué)一樣干什么都是被動(dòng)的接受父母的安排。
自由的我敢做敢當(dāng)，絕不會(huì)“己所不欲，勿施于人”。一次，我與小伙伴們?cè)谠鹤永矧T自行車(chē)。我正騎在興頭上，一個(gè)不小心，撞碎了吳阿姨放在院子里的花瓶。小伙伴們見(jiàn)狀，一溜煙的全跑了，我頓時(shí)也不知所措。我想了想，老師不是說(shuō)過(guò)做人要勇于承擔(dān)責(zé)任嗎?于是，我鼓起勇氣，跑去向吳阿姨承認(rèn)錯(cuò)誤。誰(shuí)知道，吳阿姨不但沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我做錯(cuò)了事勇于承擔(dān)，是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。我聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
自由的我敢于冒險(xiǎn)，決不做“縮頭烏龜”。記得前年和表姐去沙灘燒烤，表姐去河邊取水，我在沙灘上生火。突然聽(tīng)見(jiàn)表姐一聲大叫，我便以每秒10萬(wàn)千米的速度飛奔過(guò)去。到了目的地，發(fā)現(xiàn)那里的水面上有一團(tuán)黑糊糊的東西，還發(fā)出一陣陣腥臭味。我捏著鼻子，探頭去仔細(xì)觀察，才知道原來(lái)那是一只高度腐爛的死老鼠。于是，我找來(lái)一根木棒，把它從水面挑起來(lái)，一下子把它摔倒了距離我們N遠(yuǎn)的地方。
自由的我大方真誠(chéng)，決不做“吝嗇之徒”。上星期春游時(shí)，我?guī)?lái)了一大堆零食和飲料。同學(xué)們見(jiàn)到此景，都擁了過(guò)來(lái)，我大方的把東西分給他們。我們玩得可高興啦，一會(huì)兒玩踩影子、一會(huì)兒玩紙團(tuán)大戰(zhàn)、一會(huì)兒玩背新娘......我們唱呀跳呀，那歡樂(lè)勁兒充滿(mǎn)了天上，人間。
自由的我像一只快樂(lè)的在天空翱翔的小鳥(niǎo)，擁有美麗的翅膀與金色的夢(mèng)想;自由的我像一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水里漫游的魚(yú)兒，擁有漂亮的鱗衣與明亮的“水晶球”;自由的我像一縷瀟灑清新的春風(fēng)，擁有甜美的微笑與不變的真誠(chéng)。
我，一個(gè)平凡的我，因?yàn)閾碛凶杂啥鞓?lè)、瀟灑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我，正因?yàn)閾碛辛俗杂�，所以生命才放射出自己理想的光�?
中學(xué)生作文 篇6
天，陰陰沉沉的。好似一塊灰色的玻璃。耳邊，還有令人發(fā)瑟的冷風(fēng)。昨晚的一幕幕還在我眼前浮現(xiàn)，如同這冷風(fēng)，寒徹心扉。
媽媽出去散步了，我在家里收拾衣物。偶然看見(jiàn)了媽媽平時(shí)背的包，想起媽媽從不收拾這包的習(xí)慣，便將這包里的所有統(tǒng)統(tǒng)倒了出來(lái)，細(xì)細(xì)分類(lèi)，收拾起來(lái)。突然，一張折著的紙映入眼前，好奇心驅(qū)使我，緩緩的打開(kāi)了……
“當(dāng)我知道了以后，我沒(méi)有生氣，只是默默地將它放回原處。我想，你一定是無(wú)聊所做的罷了�？墒�，那白色的藥片，去總也揮之不去。我看著你吃，一盒，兩盒，三盒…··”
"我的心也隨著這白色的粉末，一起消失。碎了，就不再有了。從此，我的生命里，就只有我們的寶貝了，就，不會(huì)再有你了。假如，你哪一天說(shuō)和我離婚，我一定會(huì)同意，我也會(huì)好好撫養(yǎng)我們的寶貝。為了寶貝，請(qǐng)不要告訴她··”
我看完后的第一反應(yīng)——這是什么意思！隨之而來(lái)的是響徹心底痛苦，淚水布天蓋地。我的'父親，我從小最最尊敬的人，竟然背叛了我。他，有了別人。我笑了，笑的張狂，笑的憤怒，笑的狂傲。憤怒充斥了我的雙眼。雙手也因此而微微發(fā)抖。
媽?zhuān)瑸槭裁催@么傻？居然幾年前就知道，就和他離婚啊。猛然想到，幾年前的一個(gè)下午，媽媽問(wèn)我：“如果我和你爸爸離婚了，你會(huì)傷心嗎？”這是小孩子最敏感的問(wèn)題，我當(dāng)然毫不猶豫的回答。“我會(huì)哭上三天三夜，傷心三春三夏，然后，恨你們倆一輩子！”可是我哪知道，那就是媽媽這幾年的承諾啊。
窗外的雨開(kāi)始下了，突然想起在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著一盆百合。放眼望去，百合在房中瑟瑟發(fā)抖，潔白的花朵上還有些許雨點(diǎn)，綠色的葉片只能為百合保住柔韌的勁，卻無(wú)法也讓花朵免遭其害。
媽媽?zhuān)憧梢员Ｗ∵@件事情不讓我知道，可是，你卻保不住我受傷的心。我恨這個(gè)男人，恨他為什么把我們推向如此痛苦的深淵，你卻笑著告訴我“對(duì)他最大的傷害就是遺忘。”
忘得了嗎？我問(wèn)你，你忘得了嗎！看著你憔悴的面容，我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，媽媽沒(méi)有忘，她只是把這些都推向了她的背面，那，孤獨(dú)的背面。
媽媽?zhuān)野l(fā)誓，為了你，我也會(huì)讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，成長(zhǎng)成可以讓你依靠的樹(shù)，就像你要讓此時(shí)幼小的我依靠，而把所有的感情推到背面。
不知何時(shí)起，我開(kāi)始留戀你的背面，但我從不觸碰，因?yàn)槲抑滥抢镉惺裁�，我看得到，感覺(jué)得到，從現(xiàn)在開(kāi)始，我也有了。
耳邊依舊刮來(lái)那冷風(fēng)，百合也依舊搖晃，人，總是要被許多事實(shí)沖刷過(guò)，才會(huì)在暴雨來(lái)臨時(shí)高高的挺起。
不知不覺(jué)，另一朵百合開(kāi)了，帶著她潔白的面容，沁人的芳香和另一朵百合的塵埃緩緩開(kāi)放，剎那間，我以為聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
聽(tīng)到了，母親的心。
用愛(ài)呼喚我的，美麗的心。
中學(xué)生作文 篇7
九月的天氣，洋溢著浮躁，初三滋味。開(kāi)學(xué)了，初三了……初三是什么滋味了？ 酸。桌上還有一串葡萄，我欣喜地跑過(guò)去，大咬一口。呀，怎么這么酸呢？酸得我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。初三也是這樣罷...“沖刺的時(shí)候到了，不要像以前那樣貪玩了，學(xué)生要有學(xué)生的樣兒�！崩蠋煹挠�(xùn)話(huà)。學(xué)生的`樣兒是什么？是整天坐在書(shū)桌前與公式定理打交道嗎？ 甜。結(jié)束了初二的路途，站在初三的起跑線上。初三，應(yīng)該是充滿(mǎn)樂(lè)趣的吧。初三的我，應(yīng)該用勤奮、吃苦、堅(jiān)強(qiáng)來(lái)走過(guò)這條路，在這最緊張的時(shí)候譜出最優(yōu)美的樂(lè)章送給我關(guān)心我的人們，讓它成為我少時(shí)甜美的回憶。 苦。甜甜的蘋(píng)果吃到最后一口，才發(fā)現(xiàn)它的種子是苦的，嘴里一片苦味。初中生活的最后一年了，應(yīng)該也是這樣的吧？“一年一年時(shí)間時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”，初三了，迎接我們的是各種各樣的苦惱：作業(yè)，考試，中考…… 辣。辣椒雖辣，但能提神；挫折雖惡，但能勵(lì)志。初三的生活，興許有許多挫折，如辣椒般刺痛心底。不過(guò)，沒(méi)有困難與挫折怎么能取得進(jìn)步？咬咬牙，困難就過(guò)去了。 酸甜苦辣，初三是這樣；成長(zhǎng)，也是這樣。 9.16
中學(xué)生作文 篇8
天色漸暗，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)消失在地平線上，也漸漸沉沒(méi)在我的心底。心中感慨又一天即將結(jié)束……
周五的班內(nèi)比以往多了一分熱鬧，只因?yàn)橄挛缫_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，而我也因此格外高興，看著那份奮斗了一天半才出來(lái)的成績(jī)單，那有所提升的班級(jí)排名，心中深深感到再往上爬一名有多不容易�；氐阶磺�，蹲了下去，在我那比豬圈還豬圈的抽屜中，尋找著我昨天所寫(xiě)的“給家長(zhǎng)的一封信”，翻開(kāi)了一張張壓著的紙，正當(dāng)我以為“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，突然一個(gè)“給”字被我看見(jiàn)，我把它緩緩地抽了出來(lái)，真是“柳暗花明又一村”啊。我背上我的`書(shū)包，從嘈雜的聲音中，緩緩地走了出來(lái)……
推著我的車(chē)，在校園內(nèi)向外走去，剛跑出來(lái)，就碰到了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“你去操場(chǎng)那拿你的……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完只留下了一個(gè)奔跑時(shí)的背影，還有一句話(huà)，哦，我知道了“天果，積氣耳，亡處亡氣”，我肆意的呼吸新鮮空氣的同時(shí)，也要使聲音的形狀不斷地傳入我的耳朵里。
偶然間，一個(gè)眼神向左看去，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，赫然是我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，他的外貌沒(méi)有多大的變化，一副國(guó)字臉和一個(gè)啤酒肚，但我卻從他的目光和腳步中看到了焦急。我輕輕的喊道“老郭！”（因?yàn)樗展�，所以我們都叫他老郭），他并沒(méi)有聽(tīng)到，依舊向前快步走去……
當(dāng)我正準(zhǔn)備第二次開(kāi)口時(shí)，老師的身影卻已經(jīng)消失在了人山人海的背影中，我掃視了一圈，再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老郭的身影，佇立許久，我?guī)е唤z遺憾走開(kāi)了，消失在了黃昏之中，和美麗的黃昏融為一體。
時(shí)光匆匆，一年已經(jīng)過(guò)去，歲月可以消磨掉很多的東西……
站在家里，望向?qū)W校，我心里期待著下一次的相遇，千萬(wàn)不要再有這樣不完美的招呼……
河南省沁陽(yáng)市第二中學(xué)初一衛(wèi)哲
中學(xué)生作文 篇9
當(dāng)今社會(huì)，中學(xué)生吸煙已成為一種時(shí)髦的事情，在學(xué)校周?chē)鼰煹膶W(xué)生隨處可見(jiàn)，很多人都習(xí)以為常，但是，其實(shí)香煙對(duì)中學(xué)生的危害是最大的。
在這種風(fēng)氣的影響下，許多中學(xué)生陷入吸煙的困境無(wú)法自拔。其實(shí)，應(yīng)該讓所有的中學(xué)生知道吸煙的危害：一、中學(xué)生一旦迷上煙后，學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)下降，因?yàn)槲鼰煹闹袑W(xué)生每天滿(mǎn)腦子鄉(xiāng)的全是煙，學(xué)習(xí)如何提高。二、香煙中尼古丁對(duì)身體危害極大，對(duì)青少年的身體造成了很大的威脅，會(huì)引起肺癌，胃癌，等重大疾病。三、中學(xué)生們沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，買(mǎi)煙的錢(qián)從何而得？家庭情況好的，跟父母要點(diǎn)零花錢(qián)，家庭情況不好的呢，去偷？去搶?zhuān)孔罱K走上犯罪的道路。
現(xiàn)在，如若遇到中學(xué)生吸煙這種情況，作為老師，父母，是一定要阻止的。有的家長(zhǎng)想孩子說(shuō)明吸煙的弊處，并加以適當(dāng)?shù)闹浦�；而有的`家長(zhǎng)則是一頓拳打腳踢，他們的行為過(guò)于魯莽，有時(shí)則會(huì)使事情背道而馳。
中學(xué)生吸煙的原因多種多樣；有的是因?yàn)楹闷妫雵L一嘗，則一嘗而不可收拾；有的則是裝酷，而更多的是家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子樹(shù)立好榜樣，在家里老是煙氣熏天，誰(shuí)能不受些“熏陶”呢？
所以，我呼吁大家，為制止中學(xué)生吸煙獻(xiàn)出自己的一分力量，為后代人造福。
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