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中學(xué)生作文(必備9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
從我呱呱墜地到如今已有十六個(gè)年頭了，自以為生活中的萬般滋味已品嘗得十分透徹，未曾想，忽然一張問卷赫然擺在我面前：“什么是快樂？”我卻有些迷惘，望著“答”后面空蕩蕩的潔白發(fā)呆。于是我翻閱“生活”這本工具書，查閱所有關(guān)于“快樂”的注釋，希冀著找到這個(gè)艱深問題的答案……
“快樂”定義——一種易揮發(fā)的香水
有人說，快樂像感冒一樣，容易傳染，這未免有些歪曲了“快樂”這個(gè)詞美好的屬性。我卻認(rèn)為，快樂像一種極易揮發(fā)又極富感染力的香水。當(dāng)你舉起這瓶香水向人噴灑時(shí)，總會(huì)有幾滴濺到你自己身上——這就是所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧。其實(shí)，又何止如此呢，“快樂”的香水會(huì)很快蒸騰、彌散在你我周圍，讓我們共同沐浴在芬芳之中。你得到的快樂，絕不比接受你饋贈(zèng)的人少。
“快樂”的定理才叫快樂
一個(gè)人的情緒好比是一鍋水，人的各種活動(dòng)和外部條件好比是鍋下的爐灶。當(dāng)一個(gè)人為努力尋求快樂而向生活索取各種奢侈的享受并沉湎于其中時(shí)，鍋下的焰火就會(huì)不斷升溫，鍋中的水也在逐漸變燙……于是，他激動(dòng)了，他癲狂了，他的情緒此時(shí)已達(dá)到了正在沸騰而成為一個(gè)個(gè)虛無縹緲的氣泡，向大氣散去。最終，他并沒有得到什么。而快樂，只能保持在如果溫度太高，能用來承受快樂的`情緒便會(huì)蒸發(fā)。所以，快樂是剛剛好，是不溫不火，是淡泊的心態(tài)，是不帶急功近利心態(tài)的真實(shí)的進(jìn)取與登攀。
"快樂”與“享樂”
據(jù)說從前有個(gè)富商的兒子和一個(gè)讀書人，各自生活在彼此不相干的圈子里：那富家子弟整天吃了睡，睡了吃，傻乎乎又樂呵呵；而那讀書人卻一直在樂此不疲地看書。終有一天，富商的兒子覺得好奇，就問讀書人，看書怎么把你樂成這樣？讀書人沒有正面回答他，只是給他講了書中大千世界的多彩與絢爛。富商兒子聽傻了，從此就見他成摞成摞地往家里搬書，可他剛打開第一頁，就流著口水進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。他們的生活顯然都包含一個(gè)“樂”字，但它們是有區(qū)別的：享樂是一種揮霍；而快樂，則是一種境界。
“快樂”的定理的推論——快樂像蝴蝶
正由于快樂擁有如此豐富的內(nèi)涵和深刻的意義，它才在人們眼里如此神秘，并且飄忽不定。在我們常人的眼中，快樂難道不像一只蝴蝶嗎？它帶著誘人的色澤和輕盈的舞姿，在我們之間穿梭，我們每個(gè)人都想伸手捉住它。可當(dāng)你揮著帽子或捕蟲網(wǎng)向它撲去時(shí)，它卻無一例外地跑掉了；但當(dāng)你專心于自己的事，不去睬它時(shí)，它反倒靜靜停在你頭頂了。因此，由定理得出的推論為：快樂只偏愛不刻意尋求它的人。
噢，夠了，太多了，“生活”這本辭書給我的關(guān)于快樂的詮釋已被我細(xì)細(xì)摘引下來，其中很多是圣人、先哲們凝思了幾千年的結(jié)晶，這些睿智的話語，讓我明白了關(guān)于“快樂”的些許東西。我的答案已填好，可我的思維仍在馳騁：終日尋找快樂的人是愚蠢的，他們不會(huì)找到他們想要的；要想擁有快樂，就需用勤奮、平靜、熱忱將生活填充。當(dāng)你看到他人微笑時(shí)，你是快樂的；當(dāng)你看到一件作品在你手中應(yīng)運(yùn)而生時(shí)，你是快樂的；當(dāng)一項(xiàng)事業(yè)的成功使你獲得成就感時(shí)，你也是快樂的……我滿意地呈上答卷，為生活給予我這樣一個(gè)思考的機(jī)會(huì)而興奮。我快樂地笑了——噢，補(bǔ)充一點(diǎn)，能夠明白一個(gè)事物真諦的人，更是快樂的。
中學(xué)生作文 篇2
世間萬物中美的東西有很多，但美的概念在每個(gè)人心中都是不同的，美不僅僅體現(xiàn)在外表，更重要的是心靈美。我們班就有一個(gè)心靈很美的同學(xué)，她就是李紅。
李紅，她有一雙水汪汪的大眼睛，宛如泉水般清澈；她還有一個(gè)高挺的鼻子和一對招風(fēng)耳；那個(gè)櫻桃小嘴粉嫩粉嫩的，紅紅的臉頰上鑲嵌了兩個(gè)迷人的梨窩。那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是高高的扎在腦后，平添了一份俏皮。她喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)裝，絲毫不矯情做作。只要她從你身邊走過，就會(huì)讓人有一種沐浴春風(fēng)的感覺，好似春姑娘能喚醒萬物似的。
她不僅外貌美，還是我們班的“小才女”、“品德標(biāo)兵”呢？
她得過的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯無數(shù)。比如：全國鋼琴大賽的亞軍，少兒圍棋比賽的冠軍，世界工筆重彩的第十八名……可她從來也不驕傲，不自滿。而是繼續(xù)刻苦練習(xí)，努力查找自己的不足，爭取下次將自己更完美的一面展現(xiàn)出來。
記得有一次，她代表學(xué)校參加了區(qū)里的800米長跑。在裁判員的一聲號令下，八名運(yùn)動(dòng)員便像脫韁的'野馬一樣飛奔了出去。李紅也不例外，飛快的跑著，一直遙遙領(lǐng)先的她，突然聽見了一聲尖叫，急忙回頭望了過去，原來是有一位同學(xué)摔倒了。其他選手也都紛紛回頭，但一心想拿第一的他們，馬上轉(zhuǎn)過身子朝終點(diǎn)奔去。李紅在心里想：怎么辦？要是我也繼續(xù)跑肯定是前三，但是那位同學(xué)怎么辦？李紅毅然地跑了回去，慢慢的扶起了那位同學(xué)，告訴她：“沒事，我扶你過去休息吧。”那位同學(xué)感激地說：“謝謝你�！彼齻兟叵蛐菹⑹易呷�，一路上小鳥唱著動(dòng)聽悅耳的歌曲，花兒小草隨著清風(fēng)朝著她們搖擺跳舞。賽場上的彩旗也幫忙指引方向。她們邊說邊笑地走進(jìn)休息室。李紅拿出醫(yī)藥箱，仔細(xì)地為同學(xué)擦洗著傷口。那位同學(xué)羞愧地看著她說：“都是我害了你，讓你沒能獲獎(jiǎng)�！崩罴t莞爾一笑地說：“沒什么的，獎(jiǎng)杯還可以下次拿，傷口感染可就不好了�！蹦俏煌瑢W(xué)敬佩地說：“你的心靈真美�！�
李紅總是把溫暖送給別人，她的行為閃爍著耀眼的光芒，真是個(gè)心靈美的人！
中學(xué)生作文 篇3
我是一顆沙子。
至少我曾經(jīng)是一顆沙子。
我生活在大海里，每天都看著一群群五彩斑斕的魚兒從我眼前游過，偶爾被海水的小波動(dòng)沖走，搬一處新家。我過著如此平凡而又時(shí)不時(shí)小冒險(xiǎn)的生活，我總是想，要是來一次刺激的歷險(xiǎn)，讓我到另一個(gè)不曾到過的地方看看，那該有多好��！
有一天，我又被海浪送到了另一個(gè)地方，還沒等我落到地上，仍漂浮在海水中央時(shí)，底下的一只大蚌張開了大殼。這時(shí)，我竟然緩慢地沉了下去，誤入了“蚌口”，眼前一片黑暗……再次睜開眼時(shí)，我已經(jīng)再也出不去了，剩下的時(shí)光只能在黑暗中度過。唉！再也不能繼續(xù)冒險(xiǎn)了！突然，我想起了我的`朋友——另一顆沙子，據(jù)說它也曾入過“蚌口”，后來成為了一顆光芒四射的珍珠，現(xiàn)在還被做成了珠寶，天天見大場面呢！我興奮起來，想象著自己變成一顆珍珠后會(huì)有多漂亮，多光彩照人呀！于是，我開始耐心地等待……
沒想到，在蚌殼里的日子居然如此難以忍受。我正躺在軟軟的蚌肉上做著白日夢，這時(shí)，一股神秘的液體把我全身緊緊地包裹住了，使我簡直不能呼吸。我嚇呆了，奮力掙扎，可是這液體卻越變越硬，把我禁錮起來。難道這是變成珍珠必經(jīng)的過程嗎？我只能默默地忍耐。
接下來的日子里，我每天都過著這種生不如死的生活，我真后悔當(dāng)初沒有趁早逃脫，回到自由的生活。正當(dāng)我無比懊悔時(shí)，海水突然劇烈地波動(dòng)起來，我所在的蚌殼就像地震一樣，顛簸了一陣之后，我實(shí)在忍不住，失去了知覺……
醒來之后，我躺在了一個(gè)陌生的地方，周圍是紅色的絲絨，轉(zhuǎn)身一看，從玻璃上倒映出來的我，光滑圓潤，通體乳白，啊！我真的變成了一顆珍珠，放在這里展覽呢！但是，我一點(diǎn)兒都興奮不起來，因?yàn)槲蚁硎艿氖翘焯烨艚谶@里，被一批批陌生人圍觀的生活。每當(dāng)我回想起在大海里自由快樂的日子時(shí)，都忍不住連聲嘆氣。
我真想放開一切束縛，重新做回一顆平凡渺小的沙子，外貌美丑也好，生活平淡刺激也罷，我都不會(huì)嫌棄，因?yàn)槲抑�，只有真正的自己，才是最好的�?/p>
中學(xué)生作文 篇4
這本書講的是：1865年3月23日，吊籃里的五個(gè)人離開了里土滿這座死城，卻遇上了大風(fēng)暴，海浪卷走了塞勒斯.史密斯，的一位工程師，剩下的這幾個(gè)人被飄落到了一座孤島上，這座島枝繁葉茂。他們在孤島上找到了一個(gè)山洞，稱他為“壁爐”住在“壁爐”的人，打算第二天去找塞勒斯.史密斯。第二天晚上，納布帶著大家找到了工程師。工程師身體虛弱，大家?guī)账够氐搅恕氨跔t”養(yǎng)好了身體。之后，大家稱這座島為“林肯島�！彼鼈冊趰u上發(fā)現(xiàn)了死火山、各式各樣的.樹和許多河流。
第二天，他們沿著其中一條河流往前走，有一個(gè)凹陷的地下瀑布。他們在地下瀑布里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞，他們稱他為“花崗巖宮”之后他們就住進(jìn)了新家。然后，他們還發(fā)現(xiàn)了很多奇怪的事情，這些事情都可以證明島上是有人的，但是，他們始終沒發(fā)現(xiàn)那個(gè)神秘的人。他們還造了一艘木船，塔波島歷險(xiǎn)。之后，塔波島發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人——艾爾通，然后，他們教艾爾通會(huì)說話后，艾爾通簡述了他的事情。后來，他們成了好朋友、。工程師用島上的東西制造出了很多他們需要的電子產(chǎn)品。之后，他們還遭遇了海盜，都是那位神秘的恩人用水雷炸壞了海盜船，炸死了海盜，才使他們活了下來。一天晚上，大家都在新家里，卻收到了艾爾通那邊的電報(bào)，可是，那邊沒有人呀，結(jié)果，她妹就要找到神秘的恩人了，他們顧不得睡覺，走到了艾爾通的那邊按這一張紙條走到了海底山洞，找到了神秘的恩人他是——尼摩船長，最后，他死了。那群人回到了祖國。
這個(gè)故事告訴我們了：飄到孤島，要齊心協(xié)力，才能回國。
中學(xué)生作文 篇5
今天，是我們期盼已久的'一天，因?yàn)�，今天我們要去臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
早上，我早早地來到學(xué)校生怕會(huì)趕不上校車，到了學(xué)校，我便和同學(xué)坐在一起聊天了，徐雨露說：“我媽說今天下午會(huì)下雷陣雨，你們有沒有帶雨傘�。俊蔽艺f：“帶了。”不一會(huì)兒，張老師來了，她更我們說了去臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心的一些事情后，我們便向出發(fā)了臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心出發(fā)了。
過了一會(huì)兒臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心到了，老師便把我們女生帶到“舞蹈教室”學(xué)舞蹈，舞蹈老師先教我們姿勢，后來我們學(xué)會(huì)了，舞蹈老師就讓我們自已跟著音樂跳后來還跟我們玩了個(gè)游戲。
接著，我們來到了“童玩空間”由于好玩的游戲都被別人給占了，所以，我便在玩沙子。后來，我們又看了3D電影，看完后我們便去3o3房間里學(xué)插花。
到了下午15：00的時(shí)候，我們便向臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心告別了。
中學(xué)生作文 篇6
昨天一大早，我剛起床，感到窗外一股涼爽濕潤的空氣迎面撲來。走到窗前一看，地面濕漉漉的。��！下雨啦！我欣喜不已。要知道，這可是今冬以來下的第一場春雨。春雨過后，春真的就要來啦！
上學(xué)的路上，雨淅淅瀝瀝的下著。上班的人們，個(gè)個(gè)打著雨傘，臉上露出欣喜的.微笑；上學(xué)的小朋友，坐在媽媽自行車的后座上，貪婪的呼吸著這新鮮的空氣；馬路上的所有車輛都放慢了速度，緩緩地向前行進(jìn)著。
一場春雨，仿佛讓一切都變了個(gè)模樣。往日天空的浮塵沒有了，空氣變得濕潤而清新；馬路也變得非常干凈，在蒙蒙細(xì)雨中，亮得都能照見人影；城墻剛被雨水洗刷過，藍(lán)灰色的墻磚濕濕的，就跟新的一樣；道路兩旁的樹木和花草，就像剛剛出浴似的，身上還在不斷地滴答著雨水；雨滴落在護(hù)城河里，河面上蕩起一圈圈的漣漪，小魚兒在歡快地游著，好像在和雨點(diǎn)嬉戲。
校園里，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象�；▔锏男〔輧�，經(jīng)過洗禮，顯得更綠了；小花兒經(jīng)過雨的沐浴，顯得更紅了；幼苗經(jīng)過雨的滋潤，顯得更壯了；還有與春雨一起嬉戲的小鴨子，在水池中游得更歡了。
一夜的春雨，為大地籠罩了一層薄薄的霧紗，使人不由得產(chǎn)生了一種飄逸、神妙而又美麗的感覺。春雨沙沙，它驅(qū)走了嚴(yán)寒，帶來了春的氣息，它使人類和自然界都變得多姿多彩、萬紫千紅。它不由得使我想起了著名詩人杜甫的詩：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！卑�！這就是春雨，多么的偉大，多么的及時(shí)，多么的默默無聞，又多么的讓人浮想聯(lián)翩。
中學(xué)生作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，五一國際勞動(dòng)節(jié)到了。乘這個(gè)節(jié)日樂呵樂呵，我找到了兒時(shí)的玩伴歡天喜地的在門前的馬路上玩著，像一只猴子一樣竄上跳下，玩得不亦樂乎，天下沒有不散的宴席，最后寂寞還是找到了我，無聊。 忽然我腦中靈光一顯，前幾天，聽爸爸說，高臺(tái)縣有一個(gè)村子著了一場大火，水火無情，燒了一百多家，損失慘重。我家和高臺(tái)縣是近鄰，我家的一些行為習(xí)慣和他們是不是也差不多?我家也有柴草，也有安全隱患，何不利用這個(gè)假期幫幫老爸、老媽，孝順孝順?biāo)麄z。
清理柴草，過個(gè)名副其實(shí)的國際勞動(dòng)節(jié)。我把這個(gè)想法告訴了家人。結(jié)果是：我，媽媽，爺爺，站在了一條戰(zhàn)線上，清理、堅(jiān)決清理;爸爸一個(gè)人成了一獨(dú)立戰(zhàn)線，一副志不同道不合的樣子，清理啥?有那么危險(xiǎn)嗎?我們磨破了嘴皮子他也不點(diǎn)頭，說是不方便。儼然“君子一言駟馬難追”。一陣唇槍舌戰(zhàn)后，我們敗下陣來，原因是爸爸玩起了深沉，保持沉默。我想：好你個(gè)老爸，還真是一字千金，我就給你來個(gè)激將法，以退為進(jìn)�！昂�，不搬就不搬，火燒著了，你這半輩子的辛苦可就完了，世上不賣后悔藥�！蔽依碇睔鈮训卣f。這時(shí)，爸爸愣了，對我的180度大轉(zhuǎn)彎有所動(dòng)搖，變得呆若木雞了。媽媽與爺爺也是二丈和尚摸不著頭腦�！拔覀兯X去�！蔽艺f。爸爸一聲吼“不能走，我們?nèi)グ岵癫荨�。我一蹦三尺高，心里默默偷笑：耶，晉氏激將法奏效。
來到柴草堆旁，老爸和剛才簡直判若兩人，第一個(gè)沖上去，抱起四個(gè)大麥草就走，而且，還催我們也快一點(diǎn)。爺爺與媽媽也不甘落后，分別抱起三個(gè)麥草就走。我也上去了，抱起兩個(gè)，雖有些沉，但也不能示弱呀。爸爸見了不禁夸獎(jiǎng)起我來，我兒子懂事了，也長氣力了。一時(shí)間，我家門前塵土飛揚(yáng)，亂得都快成垃圾場了。清理完柴草堆，當(dāng)然，緊接著下來就是清理衛(wèi)生死角，我灑水，爸爸掃地，爺爺用架子車清理成堆的.垃圾，一會(huì)兒房前院后干干凈凈。
也許看到了我家門前干凈了，鄰居家也開始行動(dòng)起來，不一會(huì)，一條馬路嶄嶄新新，村長還有些納悶?zāi)兀哼�，今天馬路怎么這么干凈，太陽打西邊出來了不成?
雖然我累得腰酸背痛，但心里還是暖洋洋的，尤其是看到爺爺、爸爸、媽媽、左鄰右舍的觀念變了，有了安全意識，我更高興了。
中學(xué)生作文 篇8
藍(lán)天白云，大海小溪，大好河山，呼吁我們共訴同一個(gè)夢。
——藍(lán)天是大鷹的夢
它撐破堅(jiān)硬的殼，從母親溫暖的懷抱中掙脫，它在半空中摔下來一次又一次，卻從沒喊過疼。
天空多么廣闊，于是他向往。追夢的路上，大樹曾對他說，放棄吧，你都受傷多次了。他卻驕傲地回答說，我定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。后來啊，我仰望天空時(shí)，看見一雙強(qiáng)健美麗的翅膀在自由翱翔。他只為單調(diào)的天空增加生機(jī)而翱翔。
這就像我的夢，我的'中國夢。
——大海是游魚的夢
它躲過天敵，游過小溪，來到河水中，我以為它將停下來。驚奇的是它卻沒有一點(diǎn)留意。原來它要去的地方是大海。
大海的胸懷多么寬闊，一望無際的藍(lán)。于是他執(zhí)著。追夢的路上，泥沙曾對他說，放棄吧，還沒游到大海，你就可能死了。他卻驕傲地說，我定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。后來啊，我眺望大海時(shí)，看見一條優(yōu)美的弧線劃過。他只為孤單的大海不再孤單而陪伴。
這就像我的夢，我的中國夢。
——大好河山是自由者的夢
它是自由的象征，代表的是中華兒女崇尚祖國繁榮昌盛的信念。
鮮艷的五星紅旗自由地飄，義勇軍進(jìn)行曲自由地歌頌。中華兒女重獲新生，只因?yàn)槲覀冎袊藦氖贾两K都沒放棄心中的夢，周總理曾說過：為中華之崛起而讀書，一代代偉人的夢都是不平凡的，但筑起夢的卻是全體人民，我代表自由者呼吁每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力量來筑起永不敗的中國夢
中國夢，我的夢。
中學(xué)生作文 篇9
媽媽的手機(jī)相冊里， 有我最喜歡的一張照片。照片上是一個(gè)小男孩，他頭戴花色游泳帽 、身穿花色游泳衣 、腳穿人字拖 ，看起來就像一位游泳健將，架子十足， 可實(shí)際上他卻是一只旱鴨子，因?yàn)樗褪桥滤奈摇?/p>
這張照片是怎么來的呢？
前年暑假，媽媽帶我和她的幾個(gè)朋友一起去泰國玩。我們?nèi)ズ＿呑焱�。媽媽讓我換好了泳衣 ，可我看著翻滾的.海浪就是不敢下去游泳，于是我就幫媽媽去買水。
等我買完回來，突然 ，媽媽的兩個(gè)朋友跑上沙灘，一把抓住我，一邊走向海里一邊說：“去游泳咯�！蔽沂箘艗暝�，左一下， 右一下，可最后還是被他們拖下了水。看著海水漸漸淹沒到了腰上，我嚇得大聲尖叫。我閉上眼一頓拳打腳踢，好不容易逃了出來 ，狼狽地沖上沙灘，正當(dāng)我暗自慶幸脫離了“魔爪”，驚魂未定時(shí)，“咔”的一聲 ，我媽媽用手機(jī)把這一幕定格了下來。于是，我有生以來第一張泳照出爐了。
每當(dāng)看到這張照片，我就會(huì)想起那有趣的一幕。盡管現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳，但是，那個(gè)曾經(jīng)面對海水不知所措的小男孩，連同燦爛的童年永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
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