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(通用)中學(xué)生作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
這個春節(jié)里最開心的事是跟爸爸媽媽到云南旅游。旅途中發(fā)生很多有趣的事，令我們非常難忘。
第一天，我們來到了翠湖公園，成群的海鷗在湖面棲息著，又有百十只海鷗在天空中翱翔，為游客展現(xiàn)出一道絢麗的風(fēng)景線，令人心曠神怡，水天一色的景色也別有一番風(fēng)味。
我與L同學(xué)在湖邊慢慢地走了一會兒，鼻子貪婪地呼吸著清新的空氣，眼睛也在迅速地捕捉湖邊每一絲美麗痕跡。一股盎然的興致在心中萌發(fā)。于是，我們倆去海鷗售食處買了一些面包，準(zhǔn)備馬上喂給那些可愛的海鷗。到了湖邊，我立刻抓起一個面包，揪了一塊，使勁地扔給了遠(yuǎn)方的海鷗�？墒�，那塊面包好像不聽話似的，飄到了一塊離我很近的卻沒有海鷗棲息的湖泊中。湖里的海鷗有些看見了這塊面包，卻不停地沖我眨著眼睛，然后回過頭去，懶散地游向了另一個方向，好像那塊面包是不明飛行物似的`。我又扔了三四塊，這回用的力氣也更大，可怎么也仍不到海鷗那邊。我有些著急，回頭看了看L同學(xué)，他嘴角掛著一絲自信的笑容，眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地盯著海鷗，手里也在不停地揪著面包，然后輕輕地揉成了一個小團(tuán)，最后瞄準(zhǔn)目標(biāo)，將手自然地往外一拋，面包就像被施了魔法，飄到了海鷗群里，又被一只眼疾手快的海鷗迅速吞了下去，這種場面特別有趣，我也情不自禁地鼓起了掌。我心里想：這么好玩又1省力的方法，我還是學(xué)一學(xué)吧。于是，我笑嘻嘻地對L同學(xué)說：“你能教我一下你是怎么扔的嗎？”
L同學(xué)耍起酷來，對我說：“你不是一直在看嗎？自己學(xué)唄！”他一耍起酷來，就特別可愛，把我逗得哈哈大笑。他也有些沉不住氣了，對我說：“笑什么笑？”我就沒趣地走開了。學(xué)著他的動作，別扭地揪下一個面包塊，又困難地揉成了一個難看的面包球，深深地吸了一口氣，仍然使勁地將它向遠(yuǎn)方一拋，這回面包飛到了海鷗群中，海鷗們急忙搶起了這塊面包。有的飛起來，試圖啄一點面包渣，有的在底下不停地拿翅膀狠狠地扇自己的同伴，還有一些剛嘗到些又鉆進(jìn)去與其它海鷗爭搶。被一只身材高大的海鷗好不容易搶到后，飛到空中，向海鷗們炫耀，宣傳他戰(zhàn)勝的消息。看到這一場面，我高興起來了，又蹦又跳，我不但想展示我的成果，又想讓那只海鷗來感謝我。我興致勃勃地又扔了一些，有些被海鷗吞到了肚中，有些被正在滑翔的海鷗吃了進(jìn)去，還有些就是被一些喂飽了的海鷗看見了，漫不經(jīng)心地將它掩埋于水底，自己仍在那里享受著溫暖的陽光。不論我扔的面包去了哪里，我都非常高興，因為我的面包已進(jìn)入湖中，它將被海浪侵蝕，但最終，它會離開水，進(jìn)入一片沙灘。在它身上，傷痕累累，但這已證明它的滄桑歲月與它奮斗的艱苦，這不僅是一片面包足已感到快樂的事情，這片面包象征著我的夢想，它將飛越重洋，并取得成功，這不是一件令人有趣的事情嗎？
隨后幾天，我們又去了玉龍雪山，登上海拔4557米的山峰，我們飽覽祖國大好河山，雖然空氣稀薄，但有種快樂在心中洋溢。后來，我們也去了石林，看那一個個奇異的石頭，聯(lián)想一系列有趣故事，也的確很有趣。而在寶成府品味的三道茶，體會了一苦、二甜、三回味的人生真諦，令人回味無窮，心曠神怡。
春節(jié)趣事固然很多，而事中的人生哲理固然也多，讓我們享受人生，享受春節(jié)的每一天吧！
中學(xué)生作文 篇2
暑假，我去了香港。聽說香港的迪斯尼樂園，海洋公園非常的好玩，我激動得睡不著覺。我們一下飛機(jī)，一股有點潮濕的空氣迎面撲來，我懷著無比興奮的心情開始了我們的香港之旅。
首先我們?nèi)チ素斏駨R。據(jù)說這個財神很靈，只要拜一拜，就會財源滾滾。所以好多人一到香港就會先來這兒拜拜，祈求財神能給他們帶來好運。接著就來到了我夢寐以求的海洋公園，這可是這次旅游的重頭戲，那好玩的東西可多了，有越礦飛車、高空蹦極、纜車、地鐵，看得我蠢蠢欲動，想每一樣都去過一把癮，可惜人太多，時間不夠，可這些當(dāng)中最好玩的是越礦飛車。
我們排在似長龍的蜿蜒隊伍之中，看著“越礦飛車”呼嘯而過，再聽著人們的.議論，我卻一點也不害怕，反而覺得很興奮。“呀，聽說這越礦飛車在俯沖的時候，都快和地面成90度了呢！”什么？90度？我在心里驚嘆著，那太好了，一定很刺激。這時，又從空中傳過來一陣刺耳的尖叫聲。放眼望去，那行駛的“飛車”像發(fā)了瘋似的，一個勁尺快地下降著，又上升，然后又下降，再上升.......車上，人們的頭發(fā)飛舞著。我心情更激動了，這時哥哥對我說：“小弟弟，我們倆來比比，一會兒看誰先叫，誰就輸了�！薄昂醚剑醚�，我很期待我們的比賽！”輪到時我們了，我各哥哥坐在一起。車子開動了，一開始只是慢慢地上升，我很放松，一點也不緊張，不好，前面是一段下坡，還沒容我多想，車子突然飛快地沖了下去，我的耳邊只有”颼颼“的風(fēng)聲，我的心也迅速提了起來，似乎已經(jīng)到了嗓子眼！很快的，車子又開始上升了，我那懸著的心也回落了，還沒等我喘口氣，車子又開始直往下掉，簡直是筆直地往下沖去，我感覺自己發(fā)被甩出了車外，忍不住地發(fā)出尖叫了，我緊緊閉著眼睛和嘴巴，不讓自己發(fā)出聲音，只感覺車子在上升，下降、上升、下降……此時，耳中只聽到一聲聲的尖叫，此起彼伏，那尖銳的聲音完全可以和女高音歌唱家相媲美。終于停下來了，我聽見我的心在劇烈地跳動著，不時發(fā)出”怦怦”的聲音，雙腳踩在地上才感覺自己安全了，我昆繃的心弦也會展開來。我朝哥哥看了一眼，他的頭發(fā)已經(jīng)全都豎起來了。哈，老哥，不錯，你也沒叫！
海洋公園真是太好玩了，看來我們不虛此行��！
中學(xué)生作文 篇3
黝黑的臉龐，圓滾滾的身材，從外貌來看，她真的不是一個美人。
但是從內(nèi)在來看，誰還能美過她呢？因為她的名字里含有“美”字，所以別人都叫她美人，這實意，應(yīng)該是嘲諷吧�？墒撬敛辉谝猓趺唇兴�，她都答應(yīng)。她很胖，但奇怪的是她跑步很快。所以每次運動會上，同學(xué)們都讓她去比賽跑步，上次的運動會也是這樣，她爭了第一，意氣風(fēng)發(fā)的領(lǐng)了獎，卻一瘸一拐的走了下來。老師問她怎么了，她只說沒事，隨便搪塞過去了。后來第二天，她請假了，老師跟我們說，原來她在比賽前自己訓(xùn)練時受傷了，但是為了班級還是撐著比了賽。同學(xué)們唏噓一陣。我聽到有人議論，切，說的`好聽，什么為班級爭光，明明就是自己想出風(fēng)頭才逞強(qiáng)的。
我不知道她聽到了會有什么感受，可能依然只是笑嘻嘻的說，哎，都過去了，就別說了。一次元旦晚會，我們班準(zhǔn)備演西游記，卻沒有人自愿出演豬八戒。一個調(diào)皮的男生突然叫她的名字，她條件反射的喊了聲“我！”，最后豬八戒這個名額就落在她身上了，雖然這個角色并不是她自愿要當(dāng)?shù)�，但是她依然刻苦的練�?xí)這個角色。在元旦那天，她把豬八戒演的活靈活現(xiàn)，使得臺上臺下的人都捧腹大笑。后來在學(xué)校她逢人就被叫做豬八戒，她面上不顯，心里的苦澀，應(yīng)該只有同為女生的才知道吧。美人的外表只是個幌子，卻成功的把她美麗無比的內(nèi)心遮住了。
其實，美人很美，只是，我們沒有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已。
中學(xué)生作文 篇4
我長大了，懂得了許多，懂得了知識的重要，懂得了友情的珍貴，這次，我又學(xué)會了感恩。
一天，天空上的雷公電母好像突然生氣了，原本萬里無云的晴空一下子變得烏云密布。我望著窗外，心里不住地祈禱不要下雨，我刻沒帶雨傘呀！可是，放學(xué)的鈴聲一響，我沖出教學(xué)樓，在眾多家長的人群中尋找著媽媽的身影�？墒�，直到其它同學(xué)都被家長接走了之后，我還是沒有尋覓到媽媽熟悉的笑臉。我孤零零地站在學(xué)校大門口，臉上不知掛滿的不知是雨水還是淚水。我第一次感到這么委屈和無助。
大約十分鐘后，媽媽氣喘吁吁地跑來。我生氣地對媽媽說："都幾點了，怎么才來呀?"媽媽說："我給你姥姥送雞湯去。"姥姥身體虛弱，每天都需要補(bǔ)充一些營養(yǎng)的飲食，可是媽媽每天給姥姥送飯從來沒有遲到過呀，今天為什么呢?我不解，小嘴撅得像個櫻桃，故意把身子躲開媽媽撐著的雨傘。媽媽接著說："今天路上堵車，媽媽怕你挨澆，就從堵車的地方下車跑了過來…"媽媽邊說，邊用雨傘遮著我的全身。
回家的路上，媽媽向我講述著姥姥的病情，可我故意不說話。走過幾條街，我無意間抬頭看了看媽媽，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽原來始終盡量為我撐著雨傘，而自己的大半個身子全都濕透了。這時，我鼻子一酸，一串"金豆豆"從臉頰滑了下來，霎時間，我好像明白了什么…
新學(xué)期開始了。今天，老師留了一樣作業(yè)，讓我們做一件孝敬父母的事。我想了半天，最后決定給媽媽洗腳。我回到家，親自燒了一壺開水，靜靜等待媽媽回來。當(dāng)我聽到樓梯上媽媽熟悉的腳步聲時，我迅速調(diào)節(jié)好了水溫。我把媽媽拉到沙發(fā)上，給媽媽脫襪子，然后把媽媽的腳放進(jìn)水盆，并輕輕地為媽媽按摩著�？粗鴭寢尩倪@雙腳，我不禁想起了媽媽接送我上下學(xué)的那段長長的路，想起了冬天路上的`冰雪和夏天路上的泥水…我鄭重地說："媽媽，我長大了，可以自己上學(xué)了，不用你再為我跑來跑去了，你只管安心照顧姥姥吧；以后我一定會替你打傘，而且會吧雨傘傾向你那一邊…我的話音未落，媽媽的眼圈紅了。我知道媽媽為什么會哭，因為她的女兒學(xué)會感恩了。
母愛是無私的，偉大的，我要用良好的學(xué)習(xí)成績回報母親對我的愛。
學(xué)會感恩，就是學(xué)會做人。
中學(xué)生作文 篇5
“我去上學(xué)校，天天不遲到�！蔽页鴼g快的歌曲，走在上學(xué)的路上。這時，一只小白兔突然從草叢中跳了出來。問我：“請問你要去動物王國玩嗎？”什么？一只兔子居然能說話。我驚呆了。問他：“動物王國在什么地方呢？”小兔子不由分說的咬著我的褲腿，把我領(lǐng)到一個山洞前說：“你進(jìn)去就知道了�！�
我慢慢的走進(jìn)了山洞，不一會兒就來到了一座大森林里。鳥兒們在枝頭唱起了迎賓歌，動物們在路旁歡迎我的到來。這時，那只小白兔來到我的身邊，笑著對我說：“這就是動物王國，我?guī)闳ス涔浒�！”我們來到一個湖邊，湖上方掛著一根根藤條，頑皮的猴子在藤條上面蕩來蕩去。一只只美麗的天鵝在湖上嬉戲。岸邊的大樹足足有十幾米高呢！高高的枝頭上掛著誘人的果實。蘋果又大又紅，足足有皮球那么大呢！一顆顆紅寶石般的櫻桃在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。這兒還是鳥兒們的樂園，鳥兒們在樹上筑巢，他們一會兒到這家看看，一會兒又到這家鬧鬧，玩的可歡了！我沉浸在這美麗的風(fēng)景之中。這時，一只鳥兒從樹上叼來一只紅蘋果，放在我的手中。他可真像一位熱情好客的主人呀！我拿起蘋果，大口咬了下去，可好吃了！就在我和動物們一起玩游戲的時候，“砰砰砰�！币魂嚇屄暣蚱屏诉@里的寧靜，動物們聽到槍聲馬上向森林深處跑去。我雖然不知道發(fā)生了什么事，但是我也跟著他們跑了起來。小白兔對我說：“你們?nèi)祟愄蓯毫�，一心只想著賣掉我們的皮毛賺錢�！痹谝慌缘拇笙舐犃耍舱f了起來：“由于人類捕殺動物，地球上的很多動物都快滅絕了！可人類還不好好反省自己，反而破壞我們的家園，森林里許許多多的.樹木都失去了蹤影”。小白兔神情嚴(yán)肅地說：“我把你帶到這兒是想讓人們愛護(hù)動物，保護(hù)我們的家園，畢竟我們也是地球的一份子呀！我慚愧的低下了頭，我想：我們?yōu)槭裁匆@樣做呢？難道我們真的是地球的破壞者嗎？后來小白兔把我送回了家，但是動物們的話還時時在我耳邊響起，我組織了一個志愿小隊，向人們宣傳環(huán)保知識。在我們的引導(dǎo)下，人們開始與動物和諧相處，有的人還在家門口種起了樹。一天早上，我剛起床，就發(fā)現(xiàn)一只小白兔在窗外對著我笑呢。
中學(xué)生作文 篇6
暑假生活就像一只萬花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有趣，那就是：
在今年暑假的一天，我去了小姑家，小姑剛好有事要出去，我便給小姑的兒子——樂樂當(dāng)了半天“保姆”。
樂樂是小姑的寶貝，才2歲，長得肉嘟嘟的`，小肉一堆兒一堆兒，可愛極了！他說話口齒不清，常常鬧出笑話，沒過半天，我就成了他的“翻譯”了！
我正在寫《暑假作業(yè)》，沒做幾道題，就聽到樂樂大哭起來。我走進(jìn)他的房間里，他見到我，馬上向我發(fā)“命令”：“餓藥河留來！”“什么？你可以說清楚一點嗎？”我說。他說：“留來，留來！”我頓時明白了，原來他是說：“我要喝牛奶啊！”于是，我便拿來牛奶給他喝。他果然喝了起來，沒喝半瓶，就將瓶子扔了。這時，一幅典型的“白色地圖”出現(xiàn)了，我馬上拿來拖把，把“地圖”擦干凈。緊接著，他又給我發(fā)布“命令”：“點西，點西！”我以為他要吃點心，便把小熊餅干送了過去，沒想到他“大發(fā)雷霆”對我手舞足蹈地說：“點西，點西，看點西！”哦！我明白了，原來他要看電視。我馬上打開電視，他看了起來，沒過多久，他竟然睡著了！
小姑回來后，我馬上向她訴苦，小姑一邊夸我聰明能干，一邊罵樂樂調(diào)皮搗蛋，弄得我哈哈大笑！
通過這次當(dāng)“保姆”，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔(dān)痛苦，不能讓媽媽累壞了��！
中學(xué)生作文 篇7
這個星期三到星期五，是我們初二年級為期三天的感恩教育活動，地點依然是在去年軍訓(xùn)的龍崗國防教育基地。
可能是因為曾經(jīng)住過熟悉吧，我們都有種久違的溫暖的感覺。這次活動不同于軍訓(xùn)，所以沒有那么嚴(yán)格，三天下來并不是太累，我們做了風(fēng)雨人生路、無軌列車、核彈危機(jī)、浮橋等只有團(tuán)體合作、一心協(xié)力才能成功的集體活動，令我們領(lǐng)悟了許多。
最刺激的恐怕要數(shù)空中抓欄了。我毛骨悚然的看著11米高的正搖搖晃晃的柱子，差點就要打退堂鼓了，最后還是咬緊了牙關(guān)穿戴好安全服赴死般的踏上征途。那鐵柱子除了搖晃以外還挺好爬的，我順利的到達(dá)頂端。站在不平衡的小平臺，恐懼到了極點，發(fā)抖，眩暈，腳軟，差點就直接掉下來了。我在上面不敢動作，做著激烈的思想斗爭，我告訴自己，一定要堅強(qiáng)，最終打消了放棄的念頭。在飛身一躍的一瞬間，我豁然開朗，縱使沒有抓住鐵環(huán)，但我超越了自己，我邁出了自己認(rèn)為不敢邁出的那一步！
令我最為感動的是無軌列車和浮橋。無軌列車：全班分為四個小隊，每個小隊的'成員踩著木板拉著繩子一起向終點邁進(jìn)，這是一個需要足夠的默契與配合的游戲，剛開始的練習(xí)時間，我們絲毫找不到感覺，各自站在位子上努力著木板卻徑直躺著不動，于是互相埋怨，于是干著急，白白浪費了練習(xí)時間。比賽開始了，其他兩個班級都先后開始出發(fā)，我們班的木板還是不給面子的一動不動。大家都急紅了眼，不守規(guī)矩的全部跑到比賽的小隊旁邊給他們吶喊、助威�！白螅�，左，右……”，聲音震耳，喊啞了嗓子。卻有股暖流剎那間流過我們每個人的心田。是的，我們很在乎。那一刻，我們知道，我們不是一個人。因為我們的努力，局勢一下子變了過來，終于，在一班之前沖到了終點。浮橋：由二十個強(qiáng)壯的同學(xué)兩個兩個面對面扛著木板，站在一起，身子微蹲，形成一座浮橋，十個輕盈靈活的同學(xué)從浮橋的起點爬到盡頭，由隊長在終點接應(yīng)。這個游戲也是需要團(tuán)體配合的，為了集體的榮譽，我們沒有任何顧忌，扛木板的同學(xué)在下面使出全力挺著，爬浮橋的同學(xué)用力地向終點摔去，一輪輪的比賽過去，扛木板的同學(xué)肩上負(fù)了傷，爬浮橋的同學(xué)膝蓋一片青腫，卻自始至終，沒有一個人，有一句怨言。我是爬浮橋的，比賽的過程中，我看到的全是一張張流著虛汗面部由于疼痛而扭曲的臉，卻同樣又是一張張洋溢著笑容的臉，那么堅強(qiáng)、那么溫暖，就這么一遍遍的在我的腦海的回……
只要我們團(tuán)結(jié)，只要我們努力，沒有翻越不了的高墻，沒有克服不了的困難，沒有完不成的挑戰(zhàn)！總結(jié)這非同尋常的三天，歡笑、成功、喜悅，就像是在世外桃源，沒有壓力，無關(guān)學(xué)習(xí)，每個人都身心放松，沒有什么多余的顧忌，恍若一夢。我多么希望能多一次這樣的活動。經(jīng)過這一次的體驗，我受益匪淺，我為身邊有這樣一群優(yōu)秀可愛的伙伴們感到幸運感激。只是我們剩下能在一起的時間真的不多了，真的該，珍惜了呢。
親愛的朋友，我會珍惜接下來我所能跟你們在一起學(xué)習(xí)玩耍的每一天每一年，每一分每一秒，一點一滴，這些成長的記憶，將是我一生中最絢爛的一頁！
中學(xué)生作文 篇8
碧藍(lán)色的波浪涌動，燈光透過水面在池底映出斑駁的色調(diào)。各種從未見過的魚兒歡暢地游著，徜徉在這“海底世界”中，悠然自得。
“非洲刀”身姿似鋼鐵刀刃，閃著瑩瑩寒光；“巨骨舌魚”扁平龐大的身軀讓人心驚肉跳；圓乎乎的“牛角箱鲀”笨拙地擺動著黃嘟嘟的小身子；水母的天堂水母館讓人賞心悅目……
這般多的新奇事物還未消化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見“海底探秘”四個大字閃著幽幽的熒光。海底探秘？我被好奇心牽引著來到小門洞前一探腦袋，卻差點沒有跌個踉蹌。身子底下，一條皮制的傳送帶蜿蜒至門洞內(nèi)部。這是……正愣神的功夫，小潤已把我拖了上去。
傳送帶緩緩移動，漸漸地，我們周身被籠上了一層奇異的淡藍(lán)色光暈。內(nèi)部原來是一條曲折的海底隧道！柔和的水波輕撫著拱形玻璃罩子，各色的魚兒滑動著魚鰭，悠然地漫游在水中，不時有魚群與我們擦肩。我一時有些飄飄欲仙之感，仿佛進(jìn)入了一輛貫穿海底的探索車。
遠(yuǎn)處一個特別的'身影一閃而過，很快被我和小潤捕捉到了�！笆呛｝�！”海龜悠悠地晃動著小手，一對黑豆子似的眼睛靈動地四下轉(zhuǎn)悠著，似乎在打量著我們這群外來客。我忽然有一種奇妙的感覺——我們觀賞著魚群，魚群瞧著咱們。我幻想的功夫，這只海龜自顧自地點點頭，一個晃悠便從我身旁扶搖直上。咦，這家伙難道看我比較符合它口味，來個騰空凌越？只見海龜?shù)男∧X袋迅速到水面上方一探，吸口氣，便又一頭栽到水中，滿意地砸吧著嘴，得意地瞥了我一眼，留下了瀟灑的背影。
剛目送海龜遠(yuǎn)去，一個圓盤掩住了頭頂?shù)臒艄猓N首仰望。鰩魚那張?zhí)赜械耐尥弈樍⒓磳⑽颐然�，白白凈凈的圓身子貼在玻璃上，尾巴輕盈地?fù)u曳著。那張萌萌噠的貓嘴永遠(yuǎn)都攜著憨厚的笑意，桑葚似的水靈眼兒集俏皮、喜人、賣萌于一體。柔嫩白淺的身子隨著水波微微晃悠著，引得我真想上去捏兩下它稚嫩的臉蛋。我的眼神，心，都在全神貫注地追隨著它，可愛的小家伙還挺會賣萌的，每段時間便來到玻璃罩頂秀一下萌臉，屢屢獲得游人關(guān)注與喝彩。于是乎，只要頂端一有動靜，我都能瞧見它賣萌的小臉蛋兒，用手對著它旁邊的玻璃蹭兩下，它也一點兒也不怕生。
魚兒們在這個蔚藍(lán)的舞臺上暢游得歡快，瞧，這群在追逐嬉戲，那尾在獨自沉思……
神秘的海底世界，暈染著薄薄的淡藍(lán)色光暈的世界。我流連于此，欣賞著尾尾不知名魚兒的靚麗舞姿。
中學(xué)生作文 篇9
老師，一直是學(xué)生們的燈塔，指向標(biāo)，他們的責(zé)任是把同學(xué)們從無知的大海中引向知識的彼岸。學(xué)生，一直是老師們的希望和驕傲，他們的責(zé)任是在老師的指引下，駛出那片無知的大海，登上知識的峰頂。
讀過了《送東陽馬生序》，才知道，寧濂處在那么貧困的境地之中，還能專心致志地學(xué)習(xí)，我們更有責(zé)任學(xué)好每一課，慎聽老師的教誨，這是我們的`責(zé)任，這是我們必須要做到的！
有些同學(xué)認(rèn)為：什么責(zé)任，自己吃好喝好用好就行了，上學(xué)也就是多少學(xué)點知識，認(rèn)識幾個同學(xué)，找點樂子罷了。我們學(xué)的是陶淵明，我們不追求榮華富貴哈，真可笑，真可悲！好一個安貧樂道！試想一下，如果每個人對自己都不負(fù)責(zé)，那就沒有知識淵博的人才了，長此以往，我們的國家就會衰落！那里，你們還怎么去安貧樂道呢？
對自己負(fù)責(zé)，我們的責(zé)任是：forChinaupstudy！我們必須擔(dān)起自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)淖鳛橐粋�莘莘學(xué)子，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，為了我們共同的責(zé)任！
中學(xué)生作文 篇10
盼啊盼，望啊望，我看見xx騎著滑板，喜氣洋洋地跑來了。回顧快樂的xx年，展現(xiàn)嶄新的xx年，你一定有很多話想說吧。
聽媽媽說，我小時候特別愛說話。為了發(fā)展我特長，培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的主持人。讀幼兒園中班時，我在父母望女成鳳的眼神中，走進(jìn)口才教育班。那里的學(xué)習(xí)內(nèi)容五花八門；雙黃、相聲、小品、快板、演講、朗誦、主持……幾年下來，我覺得自己已經(jīng)具備主持中隊的實力啦。
要是xx年，老師能讓我設(shè)計主持一個中隊會的話，我一定以《綠色家園》為主題。不是嗎？城市森林向家田擴(kuò)張；動物成為盤中餐；污水直接流到河里……中隊會上，我會大聲說“花草樹木動物是我們的朋友，可是它們現(xiàn)在卻找不到溫暖的家。下面請看小品《我想有一個家》。
小品剛演完，我又滔滔地講起來：“希望在大家的關(guān)心下，動物們會找到自己快樂的家。接下來，請聽我敲一段快板《我們生活在同一片藍(lán)天下》。”快板表演完了，同學(xué)們爗出一陣熱烈的掌聲。這時候怎么能少得了快樂的雙簧。我急忙趁熱打鐵說：“建設(shè)綠色家園，需要我們共同努力，讓花兒更艷，白朵更白，天空更藍(lán)……下面讓欣賞又簧《家園》。”幽默搞笑的.氣氛一定會把大家弄得笑翻天。在歡笑之余，同學(xué)們會思考；該怎么樣給地球媽媽穿上一件綠色的新衣。
展望元旦，我相信自己會成長為一個優(yōu)秀的小小主持人。
福建泉州鯉城區(qū)泉州師院附屬小學(xué)三年級:王楚琪
時間如同長了一雙翅膀，飛到了年末�？墒茄┚`卻還未到，沒有看到銀裝素裹的雪景真是可惜。但是一年一度的元旦節(jié)卻是準(zhǔn)時報到，只是年年元旦幾乎都一樣的度過，今年會有所不同嗎？元旦有三天的小長假放，這著實讓我開心了一把，要知道初...
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，新年好!甲:新年的鐘聲即將敲響,乙；新年的禮花即將綻放．丙丁:在這辭舊迎新之際,請允許我們代表全校學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師拜年啦!合:祝大家新春快樂,身體健康，合家幸福，萬事如意!甲:年年歲歲...
二年級描寫元旦的作文：元旦游玩今天是元旦，所以我們一家和爺爺、奶奶去上梅林的“筆架山”公園游玩。我們吃過早餐以后，便坐上小汽車，我們一路上歡聲笑語，不一會兒就來到“筆架山”公園，往常比較安靜的“筆架山”，今天來得人特別多...
爆竹聲中一歲除，春節(jié)一大早就有人在放炮，我也早早起了床，幫助大家一起大掃除，迎接新的開始。走到街上一看，真是人山人海，到處都是大采購的人們，小孩兒們在街邊賣糖葫蘆或紅氣球，大人們則為春聯(lián)和炮竹的價錢而爭論不休，好一派熱鬧...
xx年12月30日下午，學(xué)校廣播室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進(jìn)新春，迎新年”慶�；顒�。12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來，向老師說：“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶上和黑板上。
今天是xx年的最后一天，xx年正在倒計時。我在家迎接著新年的到來。新年象征著又一個新的開始，直到今天才發(fā)現(xiàn)自己還有許多未完成的事。所謂新年新氣象，一切都重新開始。今天是元旦節(jié)，我一大清早就起來了。
等待著，等待著!xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀?”可我要告訴你們，今天是個例外!
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