中學(xué)生作文

[合集]中學(xué)生作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文 篇1

　　今天下午，我看了一本書，這本書讓我開心，讓我著迷，讓我……這是什么書呢？這本書是《比比揚(yáng)奇遇記》。

　　這本書告訴了我：人縱然誤入歧途也不要絕望。這本書的主人公——始終不失去善良之心的揚(yáng)。比比揚(yáng)誤入魔鬼王國，那里容不得半點(diǎn)慈善與良知，憑他一份與生俱來的善良和勇敢，在失去了自己的腦袋后，又讓自己的腦袋回到了自己的肩膀上，真是有趣極了，精彩極了！

　　童話中，魔鬼們?yōu)槭裁匆�把比比揚(yáng)的腦袋換成泥巴腦袋呢？因?yàn)楸缺葥P(yáng)肩上扛著自己的腦袋，就還算是人間的孩子，只不過是淘氣到失去了部分善的孩子。不錯(cuò)，在這之前他的確干過不少壞事：偷箍桶匠的雞、騎箍桶匠的驢……可在魔鬼看來，比比揚(yáng)壞得還不是那么徹底：他還在思念貧窮的父母，還在思念著同自己嬉戲的小伙伴……總之，心中還存有一份善，一份人性，這份善，這份人性妨礙著比比揚(yáng)徹底的魔鬼化。這讓魔鬼不可放心，不能容忍。為了讓比比揚(yáng)徹底地變成魔鬼，魔鬼們想了個(gè)計(jì)策，趁比比揚(yáng)下到河里洗澡的時(shí)候，把比比揚(yáng)的人腦袋，換成了泥巴腦袋，因?yàn)榧缟峡钢�泥巴腦袋，就沒有作為人間孩子的痛苦，就可以跟著魔鬼去干一切魔鬼要干的事。魔鬼們是這樣想的，但魔鬼們想錯(cuò)了，他拿了小魔鬼的`尾巴，作為控制魔鬼的砝碼。最后，這份善，這份勇敢救了他，使他從魔鬼的城堡中突圍，打敗了大魔法師，還救了落入魔掌的美麗公主……

　　從本質(zhì)上來講，善良一旦顯出它的強(qiáng)大，邪惡就會顯得脆弱，并不可避免地被善良擊破。世界的美好正在于人們祈愿善良來幫助他們，讓他們生活得更美好。

　　《比比揚(yáng)奇遇記》這本書陪伴我度過了快樂的時(shí)光。同時(shí)這本書也帶給我一些啟示：有時(shí)人的成長就是這樣危險(xiǎn)，不過只要人性尚在，一切都還有希望。

中學(xué)生作文 篇2

　　深夜，手握一杯香茗，手拾一本好書，鐵觀音的清香與躍動(dòng)的美妙文字，讓我陶醉……閉上雙眼，再次走進(jìn)心靈的大花園，去體味花蕾上記述的曾經(jīng)。

　　無度，康乃馨

　　走進(jìn)康乃馨部落，滿屋的康乃馨競相開放，紅色昂揚(yáng)、粉色婉轉(zhuǎn)、黃色卻有些含蓄。我懂得康乃馨的花語：紅色代表健康，粉色代表年輕美麗，黃色卻注重感恩，而它們都代表母愛。采摘幾朵，讀著上面的心語。第一朵，“我再也不和母親好了，別的同學(xué)都在玩，而我只能在家做‘英才教程’，還說這是為我好，我才不信呢……”“真有趣，現(xiàn)在我信了，謝謝你母親……”第二朵，“母親今天帶我去沈陽買衣服，給我買了好多，可她卻沒買什么，母親真好……”當(dāng)時(shí)家里狀況是不好，媽是太辛苦了。第三朵……讀著讀著，自己已經(jīng)淚流滿面，母親為我付出太多了；迷惘時(shí)的規(guī)勸，遠(yuǎn)行時(shí)的叮嚀，成功時(shí)的祝賀，上面都書寫著母愛。手捧這花，仰望星空，心中默念無度的母愛，你已植根在我心里。

　　純度，黃玫瑰

　　走進(jìn)黃玫瑰一角，黃玫瑰正迎風(fēng)開放，一朵朵昂首揚(yáng)胸，朝氣勃發(fā)，正值花期的它們自信樂觀。黃玫瑰花語：友情。蹲下讀著花上的心聲：詩人曾這樣寫過：友誼是一把雨傘下的一對身影，一張課桌上的兩對明眸，是音樂長河中跳動(dòng)的音符……多么華美的詩篇�；叵胱约旱挠颜x，也無限美好，有“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”的鼓勵(lì)；有“我難人難，我不畏難；人易我易，我不大意�！钡目荚囐浾Z；有考試版水調(diào)歌頭的詼諧幽默；有“人生如棋……”的智慧感悟……手撫這花，感受其跳動(dòng)的心靈，心中默念純度友情，你將永遠(yuǎn)種在我心里。

　　厚度，蘭花

　　輕輕推開蘭室的幽門，屋中只有淡淡的'清香，在其中心也平靜，望著這既嚴(yán)肅又和藹的花，如君子般亭亭玉立，我想我心中對蘭的意象：恩師�！耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌，九恩十分用心，滴滴汗水滋潤桃李芳天下�！弊x著這對老師的評價(jià)，心生崇敬。這太陽下最光輝的職業(yè)啊，我向你宣誓，我定會努力奮斗，不負(fù)你們的期望。是你們的汗水澆開了我智慧之花，我定會學(xué)得你們高尚的品格。望著滿屋蘭花，心中默念厚度師恩，你已深深種在我心里最圣潔之地。

　　我的心靈花園異彩繽紛，這是成長的記憶，自我的價(jià)值，心靈的凈土。睜開雙眼，執(zhí)起筆繼續(xù)我的征程，向理想進(jìn)發(fā)！

中學(xué)生作文 篇3

　　微笑猶如一縷陽光，溫暖你的心田；微笑猶如陣陣清風(fēng)，吹拂著你的臉龐；微笑是一個(gè)忠實(shí)的朋友，在你痛苦時(shí)，給予你鼓舞人心的力量。

　　假如每個(gè)人在遇到困難時(shí)都能懂得微笑，那么世界將會變成美好人間。

　　記得那是上個(gè)星期的數(shù)學(xué)競賽，我因?yàn)闆]有獲獎(jiǎng)而心情失落。夕陽西下，我獨(dú)自一人走在操場上散步。操場上，沒有同學(xué)，沒有鳥鳴，異常的寂靜，使我心情更加糟糕起來。

　　繼續(xù)順著操場的邊緣往前走，空氣中陣陣幽香向我襲來，抬頭一看，前方不遠(yuǎn)處有一棵廣玉蘭樹。綠油油的葉叢中，花朵是那樣的純凈，高雅。花瓣的顏色和質(zhì)感是我用文字所不能表達(dá)的`。綻放著的廣玉蘭花，就像嬰兒柔嫩的笑臉，在夕陽的映襯下，格外的迷人，可愛。

　　不知不覺中，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在樹下，我定睛一看，是我的數(shù)學(xué)老師，他什么也沒有說，只是給了我一個(gè)會心的微笑。他的微笑和廣玉蘭一樣，甜美，可愛。從老師的微笑中，我似乎聽到老師對我的鼓勵(lì)：一次的失敗，不是永久的失敗，這次的失敗，是為了下一次的成功奠定基礎(chǔ)。失敗不可怕，可怕的是你內(nèi)心不夠強(qiáng)大，不敢向失敗發(fā)起挑戰(zhàn)！

　　老師的一個(gè)微笑，承載了對我的鼓勵(lì)與期望。頓時(shí)，心里像撥開了云霧見到了青天。自信了許多，明白了許多。我回了老師一個(gè)“不負(fù)眾望”的微笑，老師笑的更加燦爛了。老師輕輕的轉(zhuǎn)身離去，看著老師遠(yuǎn)去的背影，我仿佛看到了希望！

　　這是，我發(fā)現(xiàn)廣玉蘭更加的幽香了，我靜靜的站在樹下，出神了……

　　每當(dāng)我遇到困難，我都會到廣玉蘭樹下走一走，望著廣玉蘭，就會想起老師那甜甜的微笑。我也會對著廣玉蘭微微一笑，告訴自己：沒關(guān)系，陽光總在風(fēng)雨后，加油！

　　是啊，人生就應(yīng)該多多微笑。一位詩人曾經(jīng)這樣寫到：你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走，因?yàn)樯�活需要微笑�?/p>

　　當(dāng)你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，便會茅塞頓開；當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，就會覺得精神百倍；當(dāng)你憂愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，便能驅(qū)散你心頭的霧霾��！

　　微笑，給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟……

中學(xué)生作文 篇4

　　我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海；我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙；我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案。

　　我曾經(jīng)毀了我的一切，只想永遠(yuǎn)地離開；我曾經(jīng)墮入無邊黑暗，想掙扎無法自拔；我曾經(jīng)象你象他象那野草野花，絕望著渴望著哭著笑著平凡著……

　　——題記

　　如果說人生是這樣一條平凡的路，那么，青春年少的'我們正是該勇敢去拼去闖的時(shí)候，也許會有磕磕絆絆，但只要堅(jiān)持，便能走到最后。

　　當(dāng)你仰望面前的高山時(shí)，你是否想過退縮或繞路而行？當(dāng)你看到萬丈深淵上一根孤零零的獨(dú)木橋時(shí)，你是否因膽怯而躊躇不前？當(dāng)你摔倒在地上時(shí)，你是否貪戀著這一刻的休息而不愿起身？

　　當(dāng)你這樣想時(shí)，你已經(jīng)輸了一半！腳下荊棘再多，只要勇敢去闖，過去之后再回頭看，其實(shí)也沒什么大不了的，咬咬牙，也就變成了曾經(jīng)。

　　在這條路上，承載著千千萬萬個(gè)夢，而我們，則是滿懷希望的追夢人。也許你已經(jīng)累的滿頭大汗，也許你已變得傷痕累累，但是，踏上了這條路，又怎么能輕易回頭！如果你不愿堅(jiān)持就只能在途中——被判出局。

　　而那些半途而廢的人總會遭人所不恥，等他們年老時(shí)在回顧曾經(jīng)大概也會后悔吧？

　　我們也曾因挫折一度沮喪頹廢，我們也曾為失敗而傷心流淚，我們也曾望著廣闊的天際憧憬未來。無論怎樣都不愿放棄，選擇了奮斗，就要學(xué)會放下安逸，人生需要奮進(jìn)，即使前方再艱險(xiǎn)，即使終點(diǎn)依舊看不見，心里卻充滿了執(zhí)念。抬起頭，望著藍(lán)天，路旁花兒綻放了笑顏，心里有個(gè)聲音，它說：“路再遠(yuǎn)，總會到達(dá)終點(diǎn)�！�

　　水手面對著暴風(fēng)雨，永遠(yuǎn)不會放棄希望；航海家迷失了方向，永遠(yuǎn)不會就此迷茫；登山者看著眼前聳立陡峭的高山，永遠(yuǎn)不會停止前進(jìn)的步伐！

　　善始即善終，自己的選擇只能由自己來承擔(dān)后果。在平凡的路上，不需要膽小怕事，這條路上，亦不需要畏畏縮縮！

中學(xué)生作文 篇5

　　一次，陳老師讓我們每個(gè)人買兩本中學(xué)生的優(yōu)秀作文選，一本是寫想象的，另一本是話題作文。

　　到了書城后，我走到了“中學(xué)生作文”區(qū)，看到的是一大堆的作文選，各種各樣的作文選，令我眼花繚亂，從這些作文選中我發(fā)現(xiàn)了一本很有個(gè)性的想象作文，叫做《中學(xué)生借創(chuàng)想象作文》。我隨手拿起了一本來看。

　　當(dāng)我仔細(xì)看了后，我已經(jīng)對這本書，愛不釋手了，于是，我決要買下這本書，回到家再仔細(xì)地“品嘗品嘗”。

　　回到家后，我如獲珍寶一樣地翻開了這本《中學(xué)生借創(chuàng)想象作文》。我發(fā)現(xiàn)這本書的確沒挑錯(cuò)！里面的內(nèi)容非常的全面，先給你“講講什么是借創(chuàng)想象”，然后再講“借創(chuàng)想象作文的妙處”等等。里面的范文也是非常的有趣，有些是用古文的方式去寫的（在一般的作文選里，很難能找到），有些甚至是根據(jù)一首歌的'名字來命題的，內(nèi)容繁多，生動(dòng)活潑。

　　讀了這本《中學(xué)生借創(chuàng)想象作文》后，我獲益良多，同時(shí)也懂得了許多的知識。以前一直都沒有弄懂的知識，通過這本書的介紹與講解后，我明白了；以前一直不知道的東西，現(xiàn)通過了這本書的介紹與講解后，我學(xué)懂了。

　　這本書告訴我一個(gè)道理：看書多了，知識也多了。

中學(xué)生作文 篇6

　　小時(shí)候，我為自己點(diǎn)贊總會因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責(zé)而心灰意冷。記得讀四年級的時(shí)候，爸爸當(dāng)時(shí)告誡我：不要顧忌別人對我看法，你要時(shí)常贊美自己，覺得自己是最美的，最棒的。爸爸的話，一直讓我難以忘記，我便把它視為格言。

　　在小學(xué)時(shí)，我總會顧忌別人對我看法，別人說你是對的，我就感到很高興，別人說錯(cuò)的，我就很傷心。自從爸爸對我說過那句話后，我就改了許多。記得那時(shí)是我們班上選班干部，那是下課后我偷偷去找老師，我用羞澀的聲音給老師說我想選紀(jì)律委員，老師說在星期五下午班團(tuán)課上，必須自己上去演講，我很害怕，但是還是用心在準(zhǔn)備，終于到了選班干部的時(shí)候，當(dāng)老師念到我名字時(shí)，我害羞的走上去，我一直在注意下面同學(xué)在怎么議論我，心里暗想，看一下其他同學(xué)是什么表情。

　　但想了想爸爸對我說的`話，我終于開口演講了起來，雖然聲音有些顫抖、有些小，但是我終于邁開了第一步，我沒有在意別人是怎么想的了，我沒有在意別人是怎樣的看我了，講完后，只有些許同學(xué)鼓掌，我又開始在意我好伙伴的的表情了，因?yàn)槲沂孪葲]有給她說過這件事，我怕她會在心里鄙視我。走下去之前，還用弱弱的聲音說了一聲：“請大家投我一票，謝謝”。我走下去，頭低著，用余光看周圍同學(xué)的表情，聽他們是不是在議論我。臉已通紅，最后公布出來，我成功勝任紀(jì)律委員，我很開心

　　在星期一的眼保健操時(shí)，大家各玩各的，我聲音已經(jīng)很了，可……我心里其實(shí)很怕別人在心里不服，也許老師看出來了，便叫出來問我班里為什么這么亂，問我干什么去了。我低著頭沒吭聲，其實(shí)我也想管啊，心里像五味瓶，什么味道都有，可是我沒吭，因?yàn)槭俏沂�職了。老師語重心長的說；你是管紀(jì)律的，你有權(quán)利管他們，只要他們不聽話，你完全可以用一切辦法管柱他們，你為什么不做呢。老師：“我……”。我還沒說完老師就說：“我相信你�！碧炷模±蠋熣f相信我，我一定不會辜負(fù)老師對我的期望，從今以后，我便像脫胎換骨一樣拿起了我的權(quán)利，每天自習(xí)課我都像警察一樣把他們管的服服帖帖，慢慢的我膽大了許多。不僅在學(xué)習(xí)中，在生活中，我也都懂得了邁出第一步，我懂得了邁出第一步對一個(gè)人的重要。我為自己邁出的這一步而喝彩�，F(xiàn)在可以驕傲的對爸爸說了我沒顧忌別人對我的看法了，我現(xiàn)在也自信起來了。

　　我們?yōu)樽约狐c(diǎn)個(gè)贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由；擁有真實(shí)的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要自信。

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