中學(xué)生作文

時間：2024-01-31 16:30:41 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文優(yōu)選（4篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文優(yōu)選（4篇）

中學(xué)生作文篇1

　　春秋，

　　你向我走來。

　　穿著五位霸主

　　不凡業(yè)績織成的禮服，

　　飾著百家爭鳴

　　各異思想編成的首飾，

　　點著禮崩樂壞

　　哀思愁緒凝出的額妝，

　　撐著鐵犁牛耕

　　推廣之時形成的油傘，

　　裊裊婷婷，

　　眉眼幽長。

　　春秋，

　　你在薄霧濃云中

　　乘著周，

　　戴著晉，

　　繡鞋輕踏

　　儒道法墨托起的

　　思想的大地，

　　凄靜的

　　憂郁的.

　　輕緩的

　　寂寞的

　　散開云霏，

　　向我走來。

　　戰(zhàn)國，

　　你向我走來。

　　系著都江堰堤

　　李冰父子造出的大鼓，

　　提著戰(zhàn)國七雄

　　兵荒馬亂聚成的長劍，

　　吟著三家分晉

　　春秋強國凄壯的悲歌，

　　衣著合縱連橫

　　蘇秦張儀謀劃的鎧甲，

　　步履穩(wěn)重，

　　冷酷嚴肅。

　　戰(zhàn)國，

　　你在烽火亂世中

　　踏著楚，

　　束著秦，

　　不息狼煙

　　秦楚韓燕筑起

　　高聳的城墻，

　　健碩的

　　沉悶的

　　雄渾的

　　肅殺的

　　穿過硝煙，

　　向我走來。

中學(xué)生作文篇2

　　今天終于下水了，時間是下午兩點，熟悉大海的人都知道，每月的十五這天，是浪潮大的時候，潮來了，我們下水了。

　　這在以前是不用準備泳圈的，可是因為媽媽術(shù)后還不到兩年，又加上接二連三的許多家事傷神又勞神，他的免疫系統(tǒng)紊亂體力大不如從前，爸爸覺得還是準備一個泳圈讓媽媽用吧，媽媽也接受了，我們奔向了大海。

　　我們蔣媽媽牽入了水中，先在淺水處做了些許的準備活動，爸爸端詳了一下媽媽，媽媽點點頭，爸爸游上了深水區(qū)，我也想去，爸爸在招手，我也跟了去，我們爺倆在潮退之時深入水中嬉戲，估計潮頭襲來時露出水面跟媽媽呼應(yīng)，媽媽遠遠的望著我們，就這樣玩兒了一會兒，媽媽也想加入我們，我們就在水面等著她，她吃力的向我們游來，我想去接她，爸爸阻止了，讓她自己來吧，來了就好，來不了咱們就走。

　　媽媽向著大海展現(xiàn)著她的美資，朝向我們游來，借著潮退，她前進了3米，可是一個潮來又把她定在了原處，就這樣行3米，定一定，艱難的行進著，我們一個一個輪換著望媽媽，深入水下練習(xí)水性。就離我們大約10米的時候，潮去了，媽媽前進了2米，漸漸的就進的少了，當大潮來的時候，媽媽定不住了，她后退了，她抵擋不住那潮水的力量了，我有點擔(dān)心，爸爸說，再等等看，又一個浪來了，我倆矚目凝望，媽媽又退回去了，現(xiàn)在離我們越來越遠，離沙灘也是不近便了，爸爸擔(dān)心媽媽游不來又退不回，萬一被水嗆著，就急忙會意我游向媽媽，我們很快的游來了，媽媽只有喘氣的份，沒了說話的音，我們蔣媽媽帶出了大海。

　　爸爸委托一個女服務(wù)生陪媽媽換了衣服，我們休息了一會兒，幸虧老天爺惠顧，漫天的云朵遮擋著太陽，我們觀賞了海邊的的美景，看著水中弄潮的人們，媽媽傷感的說：“我真的不行了，真要應(yīng)了一句長江后浪推前浪，前浪把我拍在沙灘上�！蔽壹泵φf：“媽媽，我就是那前浪，你還該慶幸吧！我都長大了，你以后就不用為我做那么多事了，我自己能行的.�！�

　　說完了，不，還沒說完，我就覺得自己接這個話茬就沒接對，這是一個接不了的話茬，無論你怎么說，媽媽的心里是抑郁的，他的體力是不支的。

　　爸爸建議回家休息，她祝福媽媽躺在后排先睡著，我們就啟程回家了，媽媽似乎睡著了，我示意爸爸媽媽睡著了，爸爸搖搖頭，她怎么能睡著呢，太累的人反而睡不著，她是怕自己怕我們心里難過才閉目養(yǎng)神，一句話不說的。

　　我怎么也高興不起來了，。

　　我在想：疾病這個東西真是可怕，不是說有了它動動手術(shù)就好了嗎,秦叔叔不是有名的一把刀嗎,屠呦呦不是都獲諾貝爾獎了嗎？怎么我的媽媽的體力還沒那么弱！

中學(xué)生作文篇3

　　丑小鴨，突然很期待與你重逢在某一天，你會對我說些什么呢？

　　——題記

　�。ㄒ唬�

　　毛毛蟲雖丑陋，但總有蛻變成蝶的時候。世間的萬物，都有一個蛻變的機會。若把握得好，命運便完全被篡改，以后便是今非昔比，天上地下；若把握得不好，便永遠錯失良機，后悔終生。

　　要論起蛻變，那典型的一個正面形象便是安徒生筆下的丑小鴨了。一只相貌丑陋受眾人唾棄的小鴨子；一只被趕得四處逃竄無家可歸的小鴨子；一只走到哪里都只會迎來排擠訕笑的小鴨子。一只從未向命運低頭的小鴨子；一只心懷夢想追求美好的小鴨子；一只堅強執(zhí)著的小鴨子。結(jié)局是異常美好的，它經(jīng)過不懈追求，終于成了一只美麗的白天鵝，擁抱著屬于它的藍天。

　　其實人的一生何嘗不是一場蛻變的旅途，有時，也許連我們自己都不曾感覺，悄無聲息的在發(fā)生著改變。也許此時，你仍是一只丑丑的笨笨的小鴨，沒有雪白高貴的羽毛，沒有強勁有力的翅膀，更沒有強健的身軀。但是，你有一顆永不言敗的心，你懷揣著美麗的.夢想，去努力，去成長。那么，你的羽毛終將會豐滿，翅膀終將矯健，身軀終要強健，等到那一時刻，你會無比華麗地出現(xiàn)在眾人面前，連綿不斷的掌聲一陣高過一陣，你可以盡情享受這屬于你的一切。

　�。ǘ�

　　丑小鴨終于蛻變成美麗的白天鵝，完成“轉(zhuǎn)型”之后，人們對它的贊美不絕于耳，而華麗的背后是些什么，人們從來沒有多余的好心情去了解。他們只在意你身上所籠罩的巨大輝煌的光圈，你所體現(xiàn)出來的非同凡響。

　　我理解其中的艱辛，因為我就是一只行走在夢想路上的“丑小鴨”。也許，有人不理解，我和丑小鴨是截然不同的。論身份，我是一班之長，；論成績，我名列前茅；論經(jīng)歷，我一帆風(fēng)順。可以說，無論在任何方面，我完完全全優(yōu)越于它。

　　可這并不說明，我的心里一片光明，自信樂觀。與之相反，我覺得我不如丑小鴨，徹徹底底，完完全全地不如它。我一直覺得，我內(nèi)心埋藏最深的感受，便是自卑。我并不像表面上看上去的那樣理直氣壯，自信滿滿，勝券在握。我害怕失去一切，每說一句話，我會思量再三，甚至有時為了思考一個建議的提出，思考一個行為的進行方式，哪怕實際完成只需要一分鐘，我卻會在心中反復(fù)琢磨個十幾遍。我害怕失去朋友，害怕讓老師誤解，害怕被同學(xué)所瞧不起，害怕失了體面，害怕有損名聲，害怕閑言碎語······我擔(dān)心的事情實在太多了，我活得實在太累了，因為我太在乎生活中的一切。有的時候，我心里滿腔怒火已經(jīng)到達了極限，可我仍會笑著說沒事，我仍會將所有的一切扔進我心中那個深不見底的黑洞。極少的時候，我會在一些知己的面前放縱自己，將鐵牢中那個放蕩不羈的自己展示在他們面前，我會堅決強硬地說“不”，我會有膽量拒絕一切，正如“酒后吐真言”，我會傾訴那些鮮有人知的內(nèi)心想法。

　　我明白，丑小鴨不是這樣的，它從來就不必害怕失去些什么。比起我，它多了那面對生活時的那份從容、坦然、真實、灑脫，少了那份怯懦、虛偽、多思。它從來就沒有為生活悲憫嘆息，就算寄人籬下，它仍然能夠保留自己所有的個性、風(fēng)格，去追逐自己的夢想，去實踐自己心中想要做的一切。

　　也許正如一句俗語所說“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，君子光明磊落，不憂不懼，所以心胸寬廣坦蕩；而小人卻患得患失，又每每庸人自擾，所以經(jīng)常陷于憂懼之中，心緒不寧。我承認，我永遠無法達到它那種至純、至善、至美的境界�？墒�，冥冥之中，我卻有種感覺，我心中所有所有的想法，它，都會懂的。

　　丑小鴨，如果你生在今世今生，我們不見不散。

中學(xué)生作文篇4

　　諸葛亮，看到這個名字大家一定不陌生，千古以來，諸葛亮深受人們愛戴，他是勤儉廉潔的化身，他是忠誠正直的榜樣，他是東方智慧的代表，他的身上頂著無數(shù)閃爍的光環(huán)。諸葛亮上知天文下知地理，未出茅廬便暢曉天下事，對外界的形勢了如指掌，劉備三顧茅廬時，他對當時的天下時局分析得可謂淋漓盡致，面面俱到。諸葛亮巧借天時地利人和，一出草船借箭，不費吹灰之力，就讓周瑜陷害他的奸計失敗，更是大大挫傷了曹軍的銳氣，諸葛亮此舉不得不讓世人敬佩。他的一篇《出師表》更是成為千古不朽的名篇佳作，流傳至今，表文中借先帝之口告誡劉禪該做的事及不該做的事，既不失人臣之禮，也無教訓(xùn)人之嫌，此等聰明才智除諸葛亮之外誰還會有呢？

　　諸葛亮原本只是個平民，不想飛黃騰達，不想卷入世俗之中，一心只想過勤儉寧靜的.生活。可是求賢若渴的劉備又怎會錯過一條臥龍呢？在徐庶的推薦下，諸葛亮這匹千里馬終于被劉備這位伯樂所發(fā)現(xiàn)，于是便有了之后的傳奇故事。諸葛亮一片丹心以報劉備知遇之恩，他鞠躬盡瘁、死而后已，他的這種精神不知影響了多少代人，被多少人傳誦贊美，他為了劉備辛苦打下的江山，一直輔佐劉禪，只可惜他遇上一位扶不起的阿斗。盡管直到臨死之際，他還念念不忘江山大業(yè)，卻還是沒能完成劉備的遺愿。諸葛亮讓關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州，可他卻沒想到關(guān)羽性格高傲，有勇無謀，諸葛亮用人上的失誤導(dǎo)致荊州的淪陷。

　　諸葛亮輔政后事事都要親自過問，也不培養(yǎng)人才，盡管諸葛亮表面上很令人欽佩，但是無意中卻限制了人才的發(fā)展，結(jié)果諸葛亮去世后，蜀國人才極其缺乏。諸葛亮做事謹慎，可也正因為他的謹慎，未考慮到用兵因以慎為主，以奇為輔，從而導(dǎo)致了許多用兵上的失誤�？墒墙馃o足赤，人無完人，誰又不是或多或少有些不足呢？“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！蔽蚁胫T葛亮最大的遺憾莫過于未能實現(xiàn)劉備的遺愿了吧。

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