中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-06 08:23:07 中學(xué)生作文 我要投稿

[精華]中學(xué)生作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精華]中學(xué)生作文3篇

中學(xué)生作文 篇1

  再一次。坐在書桌旁,捧著一本散文書,細(xì)細(xì)品讀。落日的余暉斜斜地灑在書桌的一隅,天邊被染為橘紅色,溫馨,溫暖,揚(yáng)起嘴角,思緒被拉回了那夜。

  已經(jīng)放了暑假,可是媽媽卻仍舊嚴(yán)格對(duì)我。總是告訴我不能松懈,要繼續(xù)學(xué)習(xí)。眼前的文字像咒語(yǔ)一般,看得我頭昏眼花。上學(xué)的時(shí)候盼著暑假快來(lái),能夠好好玩,放松一下?涩F(xiàn)在呢?欲哭無(wú)淚啊……

  寂靜的夜,孤獨(dú)的星,寂寞的燈,苦讀的人,我再也忍受不了這枯燥無(wú)味的文字了,猛然起身,合上書本,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了黑夜中。

  我漫無(wú)目的地在那條似曾相識(shí)的小路上走著,無(wú)人,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ),只有那幾盞孤寂的'路燈在我身旁,為這漆黑的夜,那迷失的人,照亮前方漫漫長(zhǎng)路。可我卻依舊迷茫,找不到屬于我的那條光明之路,又有誰(shuí)可以為我指明?輕輕嘆了口氣,搖著頭,踢著路上的碎石,苦惱。淚,使勁的被我逼在眼眶中,抬頭望天……夜里的風(fēng),吹在單薄的襯衣上,發(fā)絲在風(fēng)中飛舞,冰冷的手又裹緊了些衣服,卻裹不緊那顆冰冷的心。

  一雙大手把我擁住,讓我感到依靠,這懷抱怎那樣熟悉,一股暖流莫名的從心頭涌出;仡^一看,竟是父親,他默默地跟在了我的后面,一路保護(hù)我?晌覅s一直沒(méi)發(fā)現(xiàn),他將自己的外套脫下給我穿上,那熟悉的味道讓我安心父親摟著我,而我也靜靜地靠在父親的臂上,就如一只迷失方向的小舟找到了那個(gè)溫馨的港灣,冰冷的心一點(diǎn)一點(diǎn)被父親給熔化。父親說(shuō)過(guò),我永遠(yuǎn)可以依賴他。他是我生命中永恒不變的保護(hù)傘!

  “回家吧,累了吧。”親切的話語(yǔ)在耳畔響著。我點(diǎn)點(diǎn)頭,向熟悉的方向走去。

  “認(rèn)真的態(tài)度,細(xì)心的閱讀,咀嚼文字的魅力,你會(huì)愛(ài)上讀書的!”把我送上床,看著地上被我撕碎的書簽,父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)道,接著,關(guān)上了燈,走出房間,帶著困意的我,卻被父親的這句話深深啟迪,黑暗中,我凝神思索著,倏忽間,我迷迷糊糊地睡著了。

  第二天清晨,我按照父親的話再次捧起那本昨夜被冷落的書,抒情的優(yōu)美散文引領(lǐng)我遨游在美景之中,嘴角上揚(yáng),我明白了父親那句話的真諦。

  父親啟迪了我,他告訴我讀書的意義,讓我明白如何真正讀一本書。父親不是文學(xué)家,也不是哲理學(xué)家,但在我心中,他是個(gè)很棒的教育家,他將自己讀書的經(jīng)驗(yàn)告訴我,讓我暢游在文學(xué)的世界中。

  落日那最后的余暉也消失在盡頭,取而代之的是那充滿神秘感的夜。夜空很美,被那寧?kù)o而又深邃的藍(lán)色所編織,也被那閃爍而又耀眼的繁星所布滿。貌似,已經(jīng)很久,都沒(méi)有看到如此美的星空了!瞧,那調(diào)皮的星星,正眨著眼睛向我訴說(shuō)那我那文學(xué)的奧秘!

中學(xué)生作文 篇2

  “那一切的事情,還有那十多年里,我自己新的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和那些經(jīng)歷中一段段非常驚人的情節(jié),我以后也許會(huì)再來(lái)敘述的!钡竭@里,我已經(jīng)讀完了《魯濱遜漂流記》,我深深地被故事中的主人公魯濱遜所震撼。魯濱遜,他堅(jiān)貞不屈,堅(jiān)韌不拔,擁有著與常人不同的精神和品質(zhì)。

  魯濱遜的勤勞肯干超過(guò)常人。憑個(gè)人的力氣,如何把破船上的東西往島上搬呢?但是他終于想出了辦法搬東西,而且在天氣好的時(shí)候,把船一塊一塊搬到岸上來(lái)。他沒(méi)有坐失時(shí)機(jī),所以當(dāng)破船終于被風(fēng)暴摧毀時(shí),他心平氣和,因?yàn)樗麤](méi)有偷懶。這樣,魯濱遜用自己的雙手憑著勞動(dòng)的熱情,豐富了他的物質(zhì)生活和精神生活。

  魯濱遜具有堅(jiān)韌不拔的精神超過(guò)常人!拔业钠馐侵灰獩Q心做一樣事情,不成功不放手”,他的這句話令我記憶深刻。他的條件很差,不僅沒(méi)有助手,工具不全,還缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都很費(fèi)力,即使做一塊木板也要四十二天。有時(shí),他做的'事情都是白費(fèi)力氣,但他總結(jié)了失敗的教訓(xùn)又重新開始。他的特點(diǎn)是,做任何事情都不灰心。他在與自然斗爭(zhēng)的過(guò)程中,改變了自己的處境。

  魯濱遜是堅(jiān)貞不屈的,堅(jiān)韌不拔的,堅(jiān)持不懈的,擁有超強(qiáng)毅力的人,他的精神和品質(zhì)遠(yuǎn)超于常人。我也要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神與品質(zhì),成為一個(gè)不凡之人。

中學(xué)生作文 篇3

  世上的情千萬(wàn)種,只有愛(ài)最寶貴,世上的愛(ài)千萬(wàn)種,唯獨(dú)父愛(ài)最令人著迷。

  還記得,那是一個(gè)寒冷的冬天。“叮鈴鈴”隨著鬧鐘的吵鬧聲,我從暖暖的被窩中坐起來(lái),關(guān)上了鬧鐘后,我看了看外邊的天,呀!窗戶上已全是霧氣,我用手抹了抹,只見家門前的那棵大樹的枝葉東晃西晃,落了一地的樹葉。還時(shí)不時(shí)聽見耳邊有風(fēng)在呼嘯的.聲音。這時(shí),我的房門被打開了,一看,原來(lái)是爸爸,他走到我面前,和藹的叮囑我:“孩子,今天天冷,記得多加點(diǎn)衣服。媽媽去買菜了,今天我送你去上學(xué)!蔽覒(yīng)了一聲,他便出去了。過(guò)了一會(huì)兒,我很不情愿的起床,洗漱,吃早餐。

  吃完早餐后,我背起書包,見爸爸已經(jīng)把自行車推好在外面等了。我跑著出去!吧蟻(lái)吧”爸爸親切的說(shuō)。我上了車,爸爸又問(wèn)道:“好了嗎?”我“嗯”了一聲,爸爸便騎上了車。不知怎么回事,今天的天格外的冷,我縮了縮身子,時(shí)不時(shí)還打著冷顫。爸爸似乎感覺(jué)到了我的冷意,關(guān)心的問(wèn):“是不是冷?抱緊我吧!”我實(shí)在是受不了了,便抱緊了爸爸的腰。頓時(shí),體溫回升了好多。突然,我感到爸爸的身子微微顫抖了一下。我抬頭看了看,看見爸爸的耳朵被凍的通紅,突然覺(jué)得爸爸老了許多,白發(fā)又多了,但是,他的肩膀是那樣的溫暖,寬大,總是在我受挫時(shí)激勵(lì)我,保護(hù)我,剎時(shí),覺(jué)得鼻子一酸。直到爸爸對(duì)我說(shuō):“到了,下來(lái)吧!

  我突然醒悟過(guò)來(lái),下了車?僧(dāng)我看到爸爸的臉時(shí),我愣住了;爸爸的鼻子通紅通紅,發(fā)尖的眉毛上都是霧水,看著爸爸寒冷的神情,我真心痛!但是,我很快反應(yīng)過(guò)來(lái),對(duì)爸爸說(shuō):“你快回去吧,路上小心!”可他卻說(shuō):“你先進(jìn)去,我真回去!蔽覜](méi)辦法,只好進(jìn)學(xué)校。當(dāng)我回頭望他時(shí),他才調(diào)整龍頭往回騎?粗麧u漸遠(yuǎn)去的背影,我的眼模糊了。

  不要等到你失去的那一刻,才明白他的好。因?yàn)橐呀?jīng)太晚了。所以,珍惜你現(xiàn)在擁有的父愛(ài)吧!

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