實用的中學生作文8篇(精品)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的中學生作文8篇，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
愛玩，是孩子的天性。人類是如此，動物亦是如此。大概這就是通性吧！
依稀還記得，以前小的時候，因為貪玩，晚上回家晚了。我們總會擔心大人是不是又要劈頭蓋臉地罵我們了。那個時候，總是想著偷偷地溜進去再說。如果沒被抓個現(xiàn)行，那自然算是運氣好。蛋并不是每一次都有那么好的運氣的呀！總有那么幾次，會被逮個正著。那個時候，只好低著頭，趕快討?zhàn)垼疵乇ＷC:“我保證下次不貪玩了，一定早點回家�！辈贿^，話說過來，保證歸保證 ，至于下一次到底是遲回家還是早回家再說吧！
我們人類社會是這樣的。沒想到，動物世界也是如此。這不有一只公狗和鄰居家的母狗生了一窩崽。這只狗爸爸可負責任了，每天都會照顧自己的寶寶。隨著狗寶寶日漸長大，那些小狗狗就貪玩了。其實，這也是狗狗的本性。不過，玩歸玩，晚上的時候總還是要回家的呀！這不，有一只貪玩的小狗真是貪玩的連時辰八字都忘了！不過，好在它還知道回家�？蛇@只小狗狗萬萬沒想到，其實，它爸爸老早就在家門口等待著它歸來。當小狗看到她爸爸在門口等著，還一副非常嚴肅的樣子。小狗心中也明白了，看來，爸爸又要批評我了。折紙聰明的小狗知道自己犯下了錯誤，就低著頭走過去 ，好在認錯似的。狗爸爸看到自己的寶寶認識到了自己的錯誤了，自然也不會多說了。狗爸爸并沒有惡狠狠地批評小狗，只是溫柔地“汪汪汪”叫了幾聲，好像在說:“寶貝，以后早一點回家，你這么晚回家，爸爸會擔心的哦！”
真是好暖心的.一幕呀！其實，每個父母都是這樣的。如果到了晚上我看不到自己的子女，自然會擔心。這都是源于父母對你的愛。只不過，有的父母表達的比較含蓄，而有的父母則會罵一通。但不管怎樣，那是父母對你的關心呀！人類是這樣的，動物界也是如此。
中學生作文 篇2
“哈哈哈……”在一片笑聲中，我看見了一個人，拋開了陪伴了他幾年的拐杖，可以獨立行走的健全人，不知不覺中，他來到了一片大草原上，草原上的花兒頓時開了，鳥兒也飛回來了，草兒隨風擺動，好象在舞蹈，鳥兒嘰嘰喳喳的叫了起來，這一切好象都是為他準備的，我看了看他的眼睛，他眼力不僅有歡樂，還有好奇，是乎是第一天看見這么美麗的畫面。我轉眼一想，是啊，也許從他當殘疾人的那一天就從未遠足過。
是啊，當殘疾人是多么的可憐�。∷麄儾粌H身體上有殘疾，而且他們的心靈上也蒙受著一成陰影，這讓我想起了幾月前發(fā)生在他身上的一件事。
那是一個剛下過雨的下午，道路泥濘不堪，他因為一點事要出去，他便拿起拐杖一步一步地艱難的往前走，突然，他腳下一滑，便摔進了水洼里，全身濕透了，他那時別提有多狼狽了，但是沒有人去幫他一把，反而笑他是個拐子，他慢慢的爬起來，不顧路人的恥笑，繼續(xù)往前走，他也許是想走完他那條沒有走完的.路吧……
雖然他的身體是拐了，但是他的心去從未拐過，因為他沒有放棄他心中那一個夢想，他夢想著有一天他能像健全人一樣，能跑，能跳，擁有健全人所擁有的一切。這一天，他終于可以站起來了，他實現(xiàn)了自己的一個夢想。
這時，他好象看到了我，他語重聲長地說：“孩子，你可知道我以前是個殘疾人？但我有一個不滅的夢，那就是我能站起來，是的，我做到了。孩子你記住‘不怕做不到，就怕想不到’你勇于去實現(xiàn)，就算再大再高的山，也是一粒沙子。突然，我醒了，原來這是一場夢…………
中學生作文 篇3
“唉……”望著鏡子里愈加憔悴的自己，窮快樂不禁嘆了一聲。
環(huán)顧周圍，一切都那樣富麗堂皇，一切都粉裝玉砌——純水晶的燈，嵌滿了鉑金翠玉的墻壁，甚至，地板也是白銀鑄就——可他仍不知為什么，依舊愁眉苦臉，心中總覺得少了點東西，這東西就他明白——是快樂！
凝望著地板出神，他的思緒又飄到了六年前，那純樸幸福的日子……
那時的他身無分文，居無定所，但是這一切的噩運也不能阻止他快樂地大笑，高興地大叫——真真的如同他的名字一樣窮得只剩下快樂了。
那時的窮快樂永遠那么生氣勃勃，他可以靜靜聆聽鳥兒的.呼叫三四個小時，然后為歌聲的悅耳而手舞足蹈；他可以睜大眼睛觀賞路邊的小草小花五六個小時，然后為花草的旺盛而忘乎所以地跳動；他甚至會將熟睡街頭引以為榮——“我好偉大啊！天也得作我的被褥，地也只能成為我的床鋪！”
“乒乓……”金杯落地的聲音將窮快樂從回憶中拉了回來，他無奈地再度掃視周圍的一切——依舊是純水晶的燈，鑲滿了白金翠玉的墻壁，白銀鑄就的地板——悔恨地搖了搖頭，窮快樂的腦海里又浮現(xiàn)出那個胖老頭的模樣。
那一天，窮快樂正為升起的太陽幸福地歌唱，卻沒發(fā)現(xiàn)一個胖乎乎的老頭正在悄悄地向他靠近。
“嘿，兄弟！”窮快樂肩上只覺得搭了一只肥胖的手，回頭一看，映入眼簾的是一張憔悴的臉。
“什么事��？”窮快樂笑瞇瞇地問他。
“嗯……做個交易成嗎？”胖老頭依舊是愁眉苦臉地道。
“什么交易？”窮快樂來了興趣。
“這個嘛……我呢，是一個資產過億的富翁，嗯……我想用我全部的財產來換……來換你的……”說到這里，胖老頭有些吞吞吐吐。
“換我的什么��？”窮快樂一聽“億萬資產”，心里早已滿是歡喜。
“換你的……你的——快樂！”
窮快樂一聽，心里一陣好笑：“這人果然傻，竟然用可以敵國的資產換快樂，呵呵……”，心里在想，嘴上也沒閑著：“當然好啦！”
胖老頭一聽，滿臉驚喜和懷疑：“你真的同意了？”
窮快樂點點頭，胖老頭立刻和他簽了合同，互相對換了。至今他還記得，那胖老頭得了快樂之后是何等的喜悅！
“唉！”窮快樂再次搖頭，過去的已不可能再改回來了，世上可沒后悔藥賣。第三次環(huán)顧四周的一切——還是那純水晶的燈，嵌滿鉑金翠玉的墻壁，還有腳下白銀鑄就的地板——他不禁流出了悔恨的淚，這一切對自己還有什么用！為了這錢財，他是整夜提心吊膽怕失竊，白天也是房門四閉，因為失去了快樂，他整日唉聲嘆氣，悲不欲生，他也頓悟——快樂最重要�。�
想到這里，他失聲大喊：“快樂��！回來吧！我愿用我的一切財富換你回來！……”
然而，空蕩蕩的屋子里什么回應也沒有，有的只是他懺悔的回聲……
有誰會將無價的快樂換取那財富呢？恐怕那屋子將永遠只剩下他悔恨的回聲……
中學生作文 篇4
我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。
在家里，每個人都讓著我。吃飯時，把最好吃的讓給我;看電視時，把黃金時段讓給我;上網(wǎng)時，把最好聽的歌讓給我……每一次，我都會欣然接受。但那一次，我拒絕了。
奶奶在我很小的時候得了糖尿病。過年時，許多親戚朋友來看望她總會給她帶大包小包的水果、補品等。待客人都走了后，她就向我招招手：“來，來，泱泱給你吃!”邊說，她邊拿起身旁的某樣東西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便“噌——”跑開了。
有一次，我照常捧著奶奶讓給我的一袋餅干往廚房走去。那天媽媽十分反常，居然一把奪過了我的餅干，數(shù)落我說：“奶奶近來身體不好，她生病都不想打點滴，你怎么能跟他搶食吃，太不孝順了!”媽媽的`一頓數(shù)落把我徹底清醒了。過了年我已經(jīng)十一歲了，一家人圍著我團團轉，就連奶奶也一直關注著我，盼望我更加聰明懂事。我搶過餅干就往奶奶房里跑，我要把它讓給奶奶。
“奶奶，奶奶!”我大聲呼道。奶奶見我捧著剛才的餅干來到房里，疑云頓起：“孩子，你怎么了?這餅干不好嗎?”“奶奶，這餅干很好吃，但我要讓你吃�！薄盀槭裁�?”“你是長輩，晚輩要孝順長輩!”我的眼淚奪眶而出�！昂⒆�，奶奶不愛吃才給你的�！蹦棠绦Φ��！昂f!”我大喝一聲，“你愛吃的，你一定要吃�！闭f完，我跑出了門外。關門時，我聽到奶奶小聲說了一句：“泱泱長大了!”我站在門外，破涕為笑：“奶奶，我要學會讓�！�
車讓人，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓車，讓出一份文明;人讓人，讓出一份友愛……在家庭中，讓出滾滾親情;在校園里，讓出深深友誼;在社會上，讓出和諧天地……
謙讓是一種美德，其實讓也能使人感到快樂。哦，我學會了謙讓。
中學生作文 篇5
曾幾何時，初出茅廬的影子已悄然消逝，那顆未經(jīng)雕琢打磨的封閉的心靈也已在時間的洗刷下變得圓潤。于是，此時的她，可以敞開平和的心，真摯地說道：“謝謝大家，你們來了！”
雖然隔著試卷，我無法聽聞她那恭謙的話語，但透過字縫，我卻似乎看到了往日的一幕幕，如斷了脈絡的紅葉，迷失在那枯敗的季節(jié)……
那還是在一個蕭瑟的季節(jié)，冬日的飄雪打濕了你我的屋檐。那時的我們同住一個宿舍，同進一處學校，同行一條小道。年幼的我們懷揣著那顆同樣稚嫩的心，行走在同一片靜謐的天空下。日子，要總是那么和諧該多好啊。
三個人的對話，三顆心的融合。彼時的'我們常挽著身邊的你的手臂。共同暢享那片風的滋潤。而現(xiàn)在的我，同樣暴露在風的追尋下，你們的身影，卻被風吹散、吹走了。
那樣消沉的一天，是我未曾預料到得。你們二人提前離開，攜手前往學校，未帶走一片葉，也未留下一縷光。于是那天的清晨，葉不落了，風停了，天空也黯淡無光了，我頹敗了低下了頭，驚喜地發(fā)現(xiàn)了你們的鞋印。在鞋印的陪同下，我重拾回燦爛的笑臉，可我卻未曾想過，中處行人何其多，我憑什么認定那是你們的鞋印。之后的幾天，你們相約離去，充滿默契。當時的我一定很無理，也很可笑，多大發(fā)著小姐脾氣吧……
當時的你們正好好的走著，我卻二話不說，從后面拉扯著你們的衣服用勁捏著，大聲叫喊：“你們怎么回事兒啊？我還沒走呢！你們怎么不等我�！闭f罷我還大聲哭出了聲。你們望著我，任冬日的涼風吹打著你們的臉，我祟也不再哭了，因為我看到了你們眼中的冷漠。
“你總是這樣，以自我為中心，從不顧慮別人的感受和想法，你怎么還哭，……”一個朋友忍不住地大聲數(shù)落我的不是，令一個朋友則偷偷拉扯她的衣服。哼！我冷笑，想幫我，別貓哭耗子，我瞪了她們一眼，不帶走絲毫云彩，離去。
之后的我們形同陌路，直至，媽媽的批評。直到媽媽發(fā)現(xiàn)不對時，我們已冷戰(zhàn)一個多月。那時媽媽特意讓我去叫喚同學玩耍，我無動于衷。媽媽最終說出：“你知道為什么她們都不理你，離開了你嗎？”我無言。“因為你從不說一句‘謝謝’，也從不說一句‘對不起’，做了任何事都不以為然，隨隨便便，見大人不叫喊，見老師不理會，見同學不說友好的話……”我低頭不言。“她們都跟我說了，你自己去解釋吧……”我垂著眼，緊閉嘴。
家門口，同樣的寒冷，但我最終忍不住淚灑大地。因為她們都在，她們哭著站在那里，望著我，寒冷的風再次吹來，吹濕了我的眼，卻吹暖了我們的心。
中學生作文 篇6
“一陣陣爽朗的笑聲飄蕩在教室里的每個角落……”教室里一片歡騰，為什么教室里那么熱熱鬧呢？是因為我們在玩一個游戲——你演我猜。
今天下午，我一來到搏力作文班，我們的老師就說：“今天，我們要玩一個游戲�！蔽业�'心里掩蓋不住激動，興奮洋溢在臉上。同學們議論紛紛，有的在猜玩什么游戲，有的同學在討論這個游戲怎么玩。過了一會，老師宣布游戲規(guī)則：老師在黑板上寫了一個詞語，然后，讓一位同學表演，讓另一位同學猜，每組共有十分，答錯一次就要扣五分，答對一次加五分。
游戲開始了，第一組走上舞臺，由秦若馨負責猜，李尚魏來表演，老師在黑板上寫下了詞語——-爽歪歪，表演者李尚魏面無表情，說：“小孩愛喝的娃哈哈中的一種飲料，是什么？”秦若馨手指摸著嘴唇，在哪里呆了半天，也沒有說出來。李尚魏急地抓耳撓腮，然后又說：“在夏天里，你滿頭大汗，喝了一杯涼水，你感覺到什么？”“爽”秦若馨說：“哦，我知道了！爽歪歪！”“對了！太棒了！”李尚魏說。第一組同學個個歡呼雀躍，興高采烈。
接下來是第二組，也就是我們組，我是表演者，陳濟龍負責來猜。老師在黑板上寫了四個字：“哭笑不得”我心想：“這還不簡單，看我的�！蔽艺f：“當你被氣的時候，你覺得又好……又好……，這叫什么？”陳濟龍也像第一組的秦若馨一樣，在那里呆著，我也體會到李尚魏的感覺，急的像熱鍋上的螞蟻。忽然，我腦袋一轉，哦，“哭”，于是我假裝哭了一下。陳濟龍說：“眼淚�！薄安粚Γ 蔽艺f�！皞�！”“不對！”我又表演了一下，“哭！”“對了！”然后，我又做出了高興的表情�！靶Γ 标悵堊孕诺卣f：“我知道了，是哭笑不得�！薄澳憬K于答對了！你都快把我給急死了�！崩蠋熃o我們組加了五分。同學們把贊揚的目光毫無保留地送了我們。
這次游戲，我悟出了一個道理，任何時候，我們都要對朋友充滿信心。
中學生作文 篇7
堅強，提起這個詞相信大家并不會陌生吧？但是是否想過自己對堅強這個無形的詞到底有多熟悉呢？
下面就讓我把自己的理解與大家分享一下吧。
年幼的我因為發(fā)燒，從此雙腿落下了殘疾。嚴重的病情讓我失去了去幼兒園的機會。每當看到同齡的孩子背上書包蹦蹦跳跳地去上學時，陪伴我的卻只有滿心的羨慕和枯燥乏味的康復訓練。這時，淚水總會不爭氣地奪眶而出。媽媽明白我的心思，笑著對我說；堅強些，不用擔心，總有一天你也會和他們一樣，一定會好起來的，要相信自己。媽媽答應你，一定會讓你和他們一樣去上學的，相信媽媽，我們一起加油。聽了媽媽的話，我笑著點了點頭，雖然當時并不是很明白什么是堅強。在媽媽的鼓勵下，在我與爸媽的共同努力下，我完成了從躺到坐再到站立行走的艱難過程。我做到了！我真的.做到了！雖然這其中的艱辛和遇到的挫折難以言喻，但是與成功的喜悅相比，那些挫折與過程的艱難都只是浮云，因為所做的一切都是值得的。
這或許就是堅強的力量吧！現(xiàn)在的我終于明白了：堅強就是要相信自己，無論遇到怎樣的挫折都能微笑面對！
堅強并不是一謂逞強，因為裝出來的堅強只會讓自己更加脆弱。堅強并不是永遠都不會流淚，而是即使落淚也能笑著說：我很好！然后繼續(xù)向前，再多的挫折也不會阻止前進的腳步。真正的堅強是當你面對別人異樣的眼光時，當你面對別人的嘲諷時，當你面對別人的冷漠無情時，那從容的一笑。
十七年的歲月中，十七年的時光教會了我堅強。讓我初步認識了堅強，體會到了堅強的重要性。這都是我生命中最珍貴的禮物，是獨一無二的財富。時至今日，我仍在閱讀堅強的路上，它將是我前進路上最好的伙伴。我相信總有一天會把堅強讀懂、讀透。就算這個過程需要用一生的時間！
中學生作文 篇8
流動的青春，背叛了旋律；校園的音符，彈出了節(jié)奏。或許還很年輕，只是有點輕狂；或許還很稚嫩，只是有點浮躁。歲月流逝，模糊了起跑線，校服的記憶在生命的旅程中漸行漸遠。
指尖在時光扉頁上摩挲，拼命尋找校服的記憶。
本以為千篇一律的校服穿在每個人身上都沒多大區(qū)別，但穿得久了，它也被創(chuàng)造出了幾種奇特穿法。
“涂鴉式校服”在學校里最為流行，顧名思義就是往校服上涂鴉。一個個精致的圖案被刻畫在校服的某一個角落，或色彩鮮明，或意義非凡；也有些人喜歡穿“藍精靈”套裝，里面穿著夏天的外面套著冬天的，最后再加上要么夏天要么冬天的自由搭配的校褲，被稱作所謂的“愛校之花”；還有些個性主義的人，喜歡外面套校服里面自主，天熱時便可以理所當然地脫掉校服穿著自己喜歡的衣服上課了。真是不得不佩服這些穿法了。
關于校服，我至今仍還記得——
那天，陽光很好。學校里舉辦了運動會，也許是這種興奮激動的氣氛的關系，原本暖和的天氣在我們眼中都好比酷夏般炎熱。操場的看臺上堆滿了大大小小的用校服堆積而成的小山，和諧地繪成了一片藍白色波點，煞是有趣。
正午時分。大家陸陸續(xù)續(xù)地回到教室休息，才意識到自己的校服并不穿在身上，便“啊——”地一路狂奔到操場。
傻眼了——
看臺上不止只有一件校服，估摸了一下，十來件的樣子，慵懶地趴在地上，好像并不在意自己的主人會不會找回它。無奈，我只好把一件件零散在各個角落的校服全都堆在一起，慢慢區(qū)分。要知道，從數(shù)十件款式，顏色，質量乃至布料統(tǒng)統(tǒng)相同的校服中，找出屬于自己的那一件，不是件易事。
頂著漫過頭頂?shù)囊坳柟猓驹诳諢o一人的看臺上，低頭尋找。
“嗯……我記得我的校服拉鏈環(huán)上沒有掉這么多漆�！�
“哈？這么大！不是不是！”
“這件校服的'后面怎么還有涂鴉？絕對不是我的！”
額頭上滲出了一層細密的汗珠，有些不耐煩了。無趣地拎起最后一件校服，甚至有些嫌棄地瞥了幾眼后再仔細辨認�！鞍。【褪沁@件誒！”我驚喜地把校服捧在手心，“我終于找到了！”不知為什么，心中竟會有莫名的感動和小小的快樂。
本以為校服是我所有衣服中，最普通最自然，最平淡無奇的一件，殊不知它竟然給我留下了最清晰最獨特的記憶。
也許在多年以后，我再也用不著穿校服，但我仍會記得，校服是我在學生時代最溫暖而美好的事，而校服的記憶會永遠鎖在我的回憶中。
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