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中學(xué)生作文精選【3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的中學(xué)生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
觀看了《橫水之行》視頻后,讓我感觸頗深,給我印象最深的課間操學(xué)生們整齊有序的隊伍,讓我產(chǎn)生很多遐想,自己在教學(xué)過程中,只是注重到學(xué)生的學(xué)習(xí),很長一段時間為學(xué)生在學(xué)案式教學(xué)的課堂上氣氛不活躍,不能充分發(fā)揮自己的主觀能動性而苦惱,不知道該怎樣去培養(yǎng)學(xué)生這方面的意識和素質(zhì),通過這次教研活動后,我感受到對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)是多方面呢,課堂上的學(xué)習(xí)的培養(yǎng),可以通過多種途徑,在其他方面養(yǎng)成好的習(xí)慣后,在學(xué)習(xí)上自然而然就會有良好的習(xí)慣了,對于咱們的學(xué)生是不是也應(yīng)該從多方面抓起呢?
再則就是他們的課堂教學(xué)模式,學(xué)生可以暢所欲言,教師只是真正的起到引導(dǎo)作用,不管聽課的老師有多少,似乎絲毫不影響老師和學(xué)生融洽的配合,學(xué)生也把課堂不當(dāng)課堂,就像是開辯論會,毫無顧忌的說出自己的觀點,很隨意,但又亂中有序,老師又能很好的駕馭課堂,這不是老師的功勞,也不是學(xué)生的功勞,而是需要師生的默契,看來他們正的已經(jīng)達(dá)到如火純清的地步了,這是需要學(xué)生和老師的共同努力的,在這樣的課堂上,才能使每個人都動起來,各有所得,才真正達(dá)到了新課改的目的。
想到了自己用學(xué)案式教學(xué)的模式上課,總是感到力不從心,老感覺學(xué)生該掌握的沒有點到,這就是缺乏和學(xué)生的.默契。這就需要深入的了解學(xué)生,相信學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這些在學(xué)案式教學(xué)中顯得更為重要。
教學(xué)有法,但無定法,學(xué)案式教學(xué)模式同樣也是,我們只能借鑒別人的教學(xué)理念,但是方法還是需要自己在實踐過程中探究和摸索,我相信通過師生的共同努力。我們也一定能得出適合我們自己的教學(xué)方法的,讓我們一起為我們的目標(biāo)努力吧!
中學(xué)生作文 篇2
花開花落,我站在時間的坐標(biāo)上,身邊掠過一張張匆忙的臉,熟悉的,陌生的。
漸漸模糊了時間的概念。
——題記
十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,迎著人生,為尋找那顆最美的太陽,我們一路走來。
夢想的征程,從我們跨出腳的那一刻起就變成了競賽場。我,一個平平凡凡的中學(xué)生,為了心中那最美的夢而日日拼搏著。
有陽光灑在路上,我堅定的選擇了靜心學(xué)習(xí)。有人問我:“你能堅持?”我對他只有簡單的一句話:“會,只為最初的夢!
跨入中學(xué),當(dāng)父母的身影漸漸遠(yuǎn)離,當(dāng)兒時的玩具被落下角落,孤獨,濃濃的罩在了心頭。
學(xué)習(xí)是孤獨的,你要超越就得拋下瑣碎的一切,奮不顧生地向前沖。多少個日日夜夜,我們在教室里奮筆勤書;多少個日日夜夜,我們在夢中也掛著那道數(shù)學(xué)題。
是的,身邊的'每一個人都在追求,都在奮斗。為的,只是他們心中那最初的夢。
初三了,我們是一個個低頭前進(jìn)的夜行人,為了自己的夢如魚潛行。
夜的風(fēng)總是冷冷的打在人的身上,像鞭子抽,生疼生疼。終于懂得了什么叫付出后未必有收獲。當(dāng)失敗揪住我的心,我是如此的想放棄。但是,腦海中總糾纏著最初的夢。
胡亂的擦干眼淚,拍拍摔倒后身上的塵土,輕綰起頭發(fā),于是又向前奔跑。突然發(fā)現(xiàn),身邊的人不知不覺都已長大。為了夢想,每一個人都是捂住自己的傷口,讓它在前進(jìn)的路上愈合。為了夢想,我們需要學(xué)會堅強。
初三的天空中有許多星星,有的很高,有的很遠(yuǎn),有的卻觸手可及。我們都在等待著那終極的一躍,去摘取那顆最美,最亮的星星。在這個等待的過程,我們?nèi)缋O冷靜。
每一個人在長大的那一刻終會明白自己需要什么。執(zhí)著的人都會有一雙隱形的翅膀,用來追尋那最真的夢想。只因生命如花我將心無旁鶩,一路追求那最美的太陽。
中學(xué)生作文 篇3
在遙遠(yuǎn)的大海里,住著許多小水滴,它們凝聚在一起每天都生活得很快樂。又到了大海的生日,海洋里的成員都要為了大海辦一個隆重的生日聚會。每個成員都精心準(zhǔn)備著自己的禮物,小水滴也不例外。它東湊西湊了一些微薄的錢,買了一個音樂盒準(zhǔn)備送給大海。
在大家載歌載舞之際,大海里的成員紛紛送上厚重的賀禮,終于輪到了小水滴時,它真誠地遞上自己的禮物,大海輕浮地瞟了一眼,朝著它輕蔑的笑了起來,說道:“呵,小樣兒,你是新來的吧,長得也太矮小了,竟然還敢來參加我的.生日聚會!”小水滴聽了這么傷人的話,氣的腦袋都該炸開了,反駁道:“你小瞧我,如果不是我們這些小水滴,你會如此的遼闊嗎?如果我們走了,你也會干涸,慢慢不復(fù)存在!”大海并不以為然,嘲笑道:“我大海,用千里之遙,不能形容我的雄偉;用千仞之高,不足以形容我的深度。我還怕少了你們這小水滴?你快走吧!”小水滴氣憤地把音樂盒摔在了地上,扭頭就走了。
小水滴回到家后,非常難過地向它的家人哭訴剛才的遭遇,大家都為小水滴憤懣不平,叫喊道:“既然大海如此不看重我們,我們就離開它吧!”說完大家接二連三的跳出了大海,朝著河流爺爺奔去。
第二天,大海突然發(fā)現(xiàn)自己慢慢開始蒸發(fā),逐漸干涸。它開始懊悔自己的無知與自大,流下了后悔的眼淚。但已經(jīng)無濟于事,因為小水滴們早已經(jīng)離他而去……
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