中學(xué)生作文7篇【精】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的中學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
寫慣了太多的激憤之語(yǔ)，如今，在即將面對(duì)這一切的無(wú)奈之際，筆尖竟顯得那么無(wú)力。
60年，在一部國(guó)家的歷史中不過(guò)彈指一瞬，但在一所學(xué)校的歷史中卻漫漫浩浩，清華大學(xué)也不過(guò)一百年。
60年，我在其中占據(jù)了十分之一，似乎十分榮耀，但是，我占據(jù)的，竟是最后六年，心中莫名地，一種敗家的滋味。
60年的前54年，我從未踏入過(guò)這片土地，在城市的水泥叢林中，一時(shí)竟難以將一中尋覓。平房在蘇聯(lián)友人的圖紙上，在民工的汗水中，悄然落成，來(lái)得無(wú)聲無(wú)息。54年，她在暴風(fēng)雨中褪色，又在溫馨的涂料中變新。54年，她從石板和石筆走到了今天的多媒體和投影。54年，不變的，是她的樸素，她的從容，她的與世無(wú)爭(zhēng)與淡定，不變的，是一所學(xué)校的底蘊(yùn)和人文氣息，不變的，是在榆次這樣的小城竟能見證的中蘇友誼。
第55年的一天，當(dāng)小學(xué)剛畢業(yè)的我第一次踏進(jìn)一中，吸引我的，除了那座規(guī)模宏大又不像二中那樣顯擺的操場(chǎng)，還有就是一排排平房。那時(shí)，我們小學(xué)來(lái)這里給區(qū)運(yùn)會(huì)開幕式表演團(tuán)體操。在開始前，多事的我?guī)е粠屯瑢W(xué)玩“環(huán)游一中”。我們?cè)谄椒块g穿梭著，吵嚷著，最后奔向那滿眼翠綠的中心花園，聽那不安分的小鳥唱著的歌謠。
操場(chǎng)、平房、花園，我幼小的心靈竟敏銳地洞察到一中的三大特色。
初中三年，在自豪、成功與躁動(dòng)中度過(guò)，我承認(rèn)，此時(shí)的我，并沒有覺察到平房的優(yōu)點(diǎn)，只覺得方便，不用爬樓。但也有缺點(diǎn)，就是偶一抬頭，看到窗外老師“鬼鬼祟祟”的雙眼�！拔逡欢便氪ǖ卣饡r(shí)，我在教室看報(bào)，骨盆奇怪地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，讓我感到異樣。第一個(gè)跑出去的我竟被同學(xué)們笑話，倒頭來(lái)該是我笑話他們。這樣，似乎又有個(gè)很雷人的優(yōu)點(diǎn)：地震時(shí)好跑，房子塌了也死不了。
我也承認(rèn)初中包括高一剛來(lái)時(shí)的自豪在操場(chǎng)，我不厭其煩地寫自己長(zhǎng)跑摘金奪銀的“光輝事跡”。至于平房，似乎只是在自我介紹時(shí)，以東道主的口吻說(shuō)一句：“我初中的教室就是斜對(duì)面那座平房。（說(shuō)實(shí)話，初中走神時(shí)，目光總盯著對(duì)面的0606班，似乎這就叫緣分）。
對(duì)面，就在對(duì)面，這一切竟像和鄰居交談，讓初中和高中銜接的自然而然。每天從過(guò)道上走過(guò)，一頭是初中，一頭是高中，不厭其煩地向初中老師揮手，向高中老師問(wèn)好，暼一眼初中教室的孔子（同學(xué)對(duì)后門上小洞的戲稱），望一眼高中房頂上的羽毛球和毽子，課間生活竟也如此生動(dòng)美妙。
可是，一切沒有想象得那樣安然，那樣田園牧歌。一場(chǎng)巨大的變動(dòng)正在醞釀，先是操場(chǎng)，我流過(guò)汗灑過(guò)血的操場(chǎng)，在一扦一扦土中被埋葬。我本有奠基的機(jī)會(huì)，被我婉言謝絕了，我只有權(quán)力祭奠，祭奠自己的老朋友。接著，平房搬進(jìn)了樓房。雖是一樓，但同學(xué)們的活動(dòng)明顯少了，旁邊又是辦公室，一下子拘謹(jǐn)了許多。望望二樓三樓在護(hù)欄邊的一個(gè)個(gè)人頭，那眼神似乎都在張望，這才知道什么是樓房。
我對(duì)平房的懷念從這里就開始了，透過(guò)防護(hù)網(wǎng)，羨慕地望著2班和3班，回過(guò)神來(lái)想想一年幾乎沒有和初中老師打過(guò)一次照面，心中雖不痛楚但總覺遺憾。
當(dāng)“平房也要拆”的聲音傳來(lái)，帖吧上頓時(shí)罵聲一片，有老師，有老校友，還有在校的學(xué)生。“誰(shuí)敢動(dòng)一中的平房”，一位校友的驚人之句引來(lái)無(wú)數(shù)跟帖。我沒有參與，我只在心中默默地支他們，希望他們抗?fàn)幊晒Α?/p>
抗?fàn)幾詈笠圆鹨话肓粢话脒_(dá)成妥協(xié)。在這過(guò)程中，學(xué)生的心很齊，都在反對(duì)，相比之下，除了個(gè)別老師敢支持一下學(xué)生，更多的老師是將平房如何破舊，如何危險(xiǎn)描繪得那樣不堪。可這些缺點(diǎn)，我似乎沒有任何察覺。似乎“陳舊”在我的字典里是優(yōu)點(diǎn)。
我不想再在此刻說(shuō)多少瘋話，只能承認(rèn)這是中國(guó)城市化的縮影�！胺e木城”、“拉鏈路”是我們城市的習(xí)慣，可惜搭積木，拉拉鏈用的都是原材料，城市建設(shè)砸進(jìn)去的是無(wú)數(shù)我們國(guó)家都要依賴進(jìn)口的資源！
換到學(xué)校，修建新校舍是好事，我只是奇怪中央美術(shù)學(xué)院的磚家和教授進(jìn)行的所謂“宏偉設(shè)計(jì)”：把操場(chǎng)拆了蓋樓房，把樓房拆了修操場(chǎng)，平房全推倒，中心花園到兩旁。如此大手筆，把這60年的老校整得滿目瘡痍，一中的文化氣脈被他們破壞殆盡。（也不知道他們學(xué)過(guò)“因地制宜”的`道理沒有）。
已經(jīng)說(shuō)過(guò)，一中的特色就是操場(chǎng)、平房與花園。如今操場(chǎng)已成樓，花園的大樹也被一棵一棵移得不知去向，現(xiàn)在平房也將化為烏有，我心中的一中特色蕩然無(wú)存，這就是教授們藍(lán)圖，這與千篇一律的城市化有何區(qū)別？說(shuō)特色特色，特色就該是本色！
人心安穩(wěn)了下來(lái)，沉默了半年，在此刻突然襲擊，讓我們?cè)趶埧诮Y(jié)舌與不知所措中看著平房倒塌。此時(shí)此刻，我才知道，一切的口誅筆伐，在轟鳴的挖掘機(jī)面前顯得那么蒼白無(wú)力！
難言的苦衷，不爭(zhēng)氣的淚水，只能在此刻交融。我沒有躺在挖掘機(jī)前保護(hù)貓兒嶺古墓的硬漢的那份錚錚鐵骨，保護(hù)平房也輪不到我們?nèi)鞘巧牵抑荒苣箿I。
拆房的人啊，請(qǐng)你的鐵鍬輕一點(diǎn)，房子和你無(wú)怨無(wú)仇，別讓她流血��！
拆房的人啊，請(qǐng)過(guò)后允許我拿走一磚一瓦，都說(shuō)為學(xué)校添磚加瓦，我卻將磚瓦據(jù)為己有，寬恕我，好嗎？
“轟”，蕩起的塵土漸漸散落，瞇縫著雙眼，辨認(rèn)著哪兒是0604，哪兒是0912，高一剛來(lái)，就在第一篇日記中寫下“我曾幻想著，下個(gè)世紀(jì)，我拄著拐杖，顫巍巍地走進(jìn)一中，那一排排平房依舊存在，我一定會(huì)再度看到‘初0604’的班牌。我堅(jiān)信我可以活到那一天！”可如今，我還活著，房子已離去。
好笑嗎？現(xiàn)實(shí)告訴我，我太可笑了，太幼稚了！
真的可以用好笑帶過(guò)嗎？
還用說(shuō)什么嗎？多少人感受物是人非的苦痛，我卻在感受著人是物非的尷尬，知我者謂我心憂，不知我者謂我何求！
廢墟——無(wú)言，瓦礫——無(wú)言。
平房，我用這最后一分鐘懷念你。
中學(xué)生作文 篇2
“啾啾，起床啦！起床啦！”一陣清脆的喊叫聲，把我驚醒了。我迷迷糊糊睜開眼，原來(lái)我躺在一片森林里的吊床上，四周鳥語(yǔ)花香，空氣特別清新。床頭的樹上停著一只黃色的小鳥，也是我的鬧鐘�！班编�，今天是2100年6月20日�！蔽掖蛄藗�(gè)哈欠，揮了揮手，小鳥一下子飛走了，森林也不見了，這都是我睡前設(shè)定好的全息影像，我還可以選擇睡在海灘、沙漠、草地、山頂、甚至南極的冰原上等多種模式。
我在手腕上打開了一個(gè)環(huán)形的顯示屏，它叫萬(wàn)能感應(yīng)式集成呼叫系統(tǒng)，上面現(xiàn)在顯示的我今天適合穿的衣服，我選了一件藍(lán)色的短袖和一條黃色的短褲，配了一雙帆布鞋。確認(rèn)以后，那些衣服就自動(dòng)穿到了我身上。
我在呼叫屏上點(diǎn)擊早餐，立刻出現(xiàn)了一個(gè)餐桌。我坐下以后，輕輕一敲桌面，各種美食的全息圖像立刻出現(xiàn)了，我點(diǎn)了一下肉松面包的圖像，一個(gè)剛出爐的肉松面包就出現(xiàn)在桌子上，還冒著熱氣呢。不過(guò)，看上去怎么也沒有爸爸媽媽做的早飯好吃，好想念他們呀。
吃完早餐，我準(zhǔn)備動(dòng)身去上班。因?yàn)榧夹g(shù)的突飛猛進(jìn)，汽車已經(jīng)out了，取而代之的是任意傳送門。我用手指在呼叫屏上劃了兩下，一個(gè)發(fā)著白光的`傳送門就出現(xiàn)了。我走進(jìn)去，一眨眼，就到了公司里。
不過(guò)我發(fā)現(xiàn)今天除了我一個(gè)人，公司里都是機(jī)器人在忙碌的工作。我訊問(wèn)機(jī)器人怎么回事，才知道原來(lái)是麻省理工大學(xué)的愛德華教授發(fā)現(xiàn)了時(shí)空裂縫，造出了時(shí)光實(shí)驗(yàn)機(jī)，可以返回過(guò)去，也可以穿越未來(lái)，大家都去參觀了。
我馬上把自己傳送到麻省理工大學(xué)，看見學(xué)校的草地上放著一個(gè)橢圓形的透明機(jī)器，很多人都在圍觀，議論紛紛，但沒有人敢嘗試。我一想到可以回到過(guò)去，見到自己的爸爸、媽媽、還有姐姐和許多老師、同學(xué)，就顧不了那么多了，自告奮勇坐上了時(shí)光機(jī)，愛德華教授遞給我一個(gè)紙條，說(shuō)：“你真勇敢！想要回來(lái)時(shí)就握三次拳頭，說(shuō)出這張紙上的返回密碼，祝你好運(yùn)！”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，教授啟動(dòng)了時(shí)光機(jī)……
“嗖嗖嗖——”，等我醒來(lái)的時(shí)候，我被傳送到了84年前的今天，正在用電腦寫作文呢，爸爸在看書，媽媽在做飯，飯的香味飄滿了整個(gè)房間。
現(xiàn)在，我要偷偷的把寫著返回密碼的紙條藏在一個(gè)秘密的地方，誰(shuí)也不告訴你們。
中學(xué)生作文 篇3
在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天，充滿五花八門的信息，點(diǎn)贊則代表著你對(duì)該信息的認(rèn)可、支持、贊同、滿意。想必大家都為別人的作品點(diǎn)過(guò)贊，那么有多少人想過(guò)或者做過(guò)：給自己點(diǎn)個(gè)贊？
為自己點(diǎn)個(gè)贊，代表的是對(duì)自我的一種認(rèn)可，一種自信。而這種自信則是現(xiàn)代人們十分缺少的一種品質(zhì)。
有很多外在因素干預(yù)你的自信：為自己點(diǎn)贊，可能會(huì)有人覺得你矯情，自高自大，但這只是他們的一廂情愿，只是他們對(duì)你的評(píng)價(jià)罷了，我們不能任聽他人的擺布，何必活在他人的評(píng)價(jià)中呢？
著名音樂(lè)家小澤征爾就做到了自信。在一場(chǎng)國(guó)際音樂(lè)指揮大賽的決賽中，前兩名選手的指揮中都出現(xiàn)了一小段不和諧的音樂(lè)，但他們都沒說(shuō)話，而是“認(rèn)真”的指揮過(guò)去了。第三個(gè)人是小澤征爾，他指揮時(shí)也出現(xiàn)了一段不和諧的音樂(lè)，于是，他停了下來(lái)，重新試著指揮，但總是不行，于是小澤征爾詢問(wèn)評(píng)委是不是樂(lè)譜弄錯(cuò)了，評(píng)委搖搖頭，說(shuō)這是最權(quán)威的樂(lè)譜，讓他繼續(xù)指揮，可小澤征爾堅(jiān)持認(rèn)為是樂(lè)譜弄錯(cuò)了，評(píng)委警告他不可傲視權(quán)威，此時(shí)觀眾席上已經(jīng)出現(xiàn)了輕微的笑聲，當(dāng)然，小澤征爾聽到了，可是他依然堅(jiān)持，他高聲喊道：“不！一定是樂(lè)譜弄錯(cuò)了！”評(píng)委們笑了，同時(shí)站起來(lái)恭喜小澤征爾獲得了冠軍。其他兩名選手難道沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎？然而成功只垂青于自信的人。
自信更多地是來(lái)源于自己。還記得小學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)競(jìng)賽前夕，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，自己的解法和大多數(shù)同學(xué)都不一致，還沒來(lái)得及詢問(wèn)老師，數(shù)學(xué)競(jìng)賽就匆匆開始了。果不其然，碰到了那道題，我在自信和從眾之間徘徊不定，猶豫著，一會(huì)兒覺得我的方法正確，一會(huì)兒覺得他們的方法正確，一會(huì)兒覺得好像都是正確的。終于，我咬了咬牙，選擇了自信。功夫不負(fù)有心人，自信為我?guī)?lái)了了成功的結(jié)果。
物理學(xué)家福爾頓運(yùn)用新方法測(cè)出了固體氦的導(dǎo)熱系數(shù)，結(jié)果比根據(jù)傳統(tǒng)理論推算的數(shù)字高出500倍。他感到差距太大了，如果公布于世會(huì)被視為故意標(biāo)新立異、嘩眾取寵，所以沒有聲張。沒過(guò)多久，一位美國(guó)的'年輕科學(xué)家用同樣的方法測(cè)出與福爾頓同樣的數(shù)據(jù)，并馬上將他公布，立刻引起了社會(huì)廣泛的關(guān)注，這讓福爾頓懊悔不已，事后福爾頓在回憶說(shuō)道：“如果我摘下那頂名為‘傳統(tǒng)’的帽子，而戴上‘創(chuàng)新’的帽子，那么那個(gè)年輕人絕對(duì)不會(huì)拿走本該屬于我的榮譽(yù)�！�
從上面的例子可以看出，自信是多么的重要。誠(chéng)然，社會(huì)輿論有時(shí)的確可怕，但自信的可以產(chǎn)生更大的力量！
朋友們，帶上自信上路吧，為自己點(diǎn)個(gè)贊！
中學(xué)生作文 篇4
“八·一”建軍節(jié)即將來(lái)臨，我們東華社區(qū)居委會(huì)組織社區(qū)里的一部分學(xué)生來(lái)到部隊(duì)慰問(wèn)，祝他們節(jié)日快樂(lè)，我也有幸成為其中的一員。
在居委會(huì)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了市區(qū)某部隊(duì)，當(dāng)我看到在烈日炎炎之下，那位門衛(wèi)紋絲不動(dòng)的站在崗臺(tái)上放哨時(shí)，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，可他仍然默默無(wú)聞的站在那兒，這是多么剛強(qiáng)的意志��！他簡(jiǎn)直就是一塑雕像，立在那兒，沒有絲毫動(dòng)靜，相比之下，我是多么慚愧啊，要是換成我，我一定會(huì)推辭不干的。
我們走進(jìn)部隊(duì)里，解放軍戰(zhàn)士熱情的招待我們，這實(shí)我體會(huì)到“軍民是一家”的濃濃深情。
接著，我們又看到了士兵在訓(xùn)練的場(chǎng)面，只聽指揮官一聲令下，士兵們動(dòng)作迅速，步伐整齊，莊嚴(yán)雄偉。這讓我感到“軍令如山”的莊嚴(yán)肅穆。
隨后，我們來(lái)到士兵們的宿舍參觀，只見床上的被褥折疊的整整齊齊，有棱有角，而且東西的擺放全都按照規(guī)定，環(huán)視一下，都讓人心領(lǐng)神會(huì)，有種美的感覺，
最后，居委會(huì)的人員又贈(zèng)給部隊(duì)一些禮物，以示慰問(wèn)。
后來(lái)，我們又來(lái)到市區(qū)武警三中隊(duì)，在那兒，我們參觀了隊(duì)員宿舍及活動(dòng)器材，讓我印象最深的`要數(shù)那兒的警犬了，只見那幾只警犬身材魁梧，當(dāng)我一走進(jìn)時(shí)，他們的吠聲使我嚇了一大跳，雖然他們被關(guān)在籠子里，可我仍然心有余悸，隨后，居委會(huì)的人員給我們做了分析，我了解到警犬可以替士兵們辨別、防爆、追蹤等等，不過(guò)，這還得感謝那極為優(yōu)習(xí)網(wǎng)[]馴獸員，如果沒有他們，這些狗怎肯替士兵們做事呢？
漸漸的，中午到來(lái)了，我們乘上車，踏上回家的路，我覺得這次活動(dòng)太有意義了，他讓我見識(shí)到士兵們訓(xùn)練有素的樣子，讓我回味無(wú)窮。
中學(xué)生作文 篇5
因?yàn)樾湃涡率兰o(jì)，所以替孩子選擇了新世紀(jì)小學(xué)。
應(yīng)該說(shuō)，算很幸運(yùn)吧，在新世紀(jì)小學(xué)，我真正看到的，感受到的是一種張揚(yáng)的青春活力，一種對(duì)未來(lái)的美好憧憬。一點(diǎn)也不后悔當(dāng)初的決定，反而很慶幸，自己有先見之明，短短幾年，新世紀(jì)有了驚人的蛻變，從一所剛落成的新學(xué)校到現(xiàn)在全市知名的領(lǐng)先教育基地，我相信，所有家長(zhǎng)都在見證，這顆冉冉升起在教育界的明日之星……
常常聽孩子談起老師，總是眉飛色舞的，心里常有一種說(shuō)不出的喜悅�？粗⒆硬痪o不慢地比劃手勢(shì)，流暢的語(yǔ)言，生動(dòng)的表情，讓我真正感覺到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。作為家長(zhǎng)的我，更能體會(huì)到老師在孩子心目中的'地位。每天回家，孩子告訴我的第一件事就是這一天老師表?yè)P(yáng)了她還是批評(píng)她了�？幢砬槲揖椭�，只要事表?yè)P(yáng)，她一路一定是樂(lè)顛顛地奔回家，然后氣喘吁吁地按開門鈴。我一打開門，她就撲進(jìn)我懷里，雖然有點(diǎn)累，她還是會(huì)很響亮地告訴我：“媽媽，你知道嗎？今天老師又表?yè)P(yáng)我……”一口氣講完后才肯走進(jìn)房間做作業(yè)，吃晚飯還會(huì)在飯桌上復(fù)述一遍，當(dāng)然那一遍是講給爸爸聽的。然后樂(lè)滋滋地聽爸爸夸獎(jiǎng)她一句：“你真棒！”可如果是批評(píng)，老遠(yuǎn)就能看孩子在那慢悠悠地走，還不停地?cái)[弄路邊的小花小草，回到家也是一聲不吭地走進(jìn)房間，她只會(huì)在晚飯時(shí)講一遍，眼神明顯有些黯淡，雖然想要鼓勵(lì)她，但爸爸總會(huì)提醒我：孩子也應(yīng)該試著享受批評(píng)，不見得就是壞事��！
孩子也常常告訴我，她很喜歡她的同學(xué)們，喜歡和他們一起認(rèn)真地上課，快樂(lè)地玩耍，說(shuō)真的，聽她講了那個(gè)關(guān)于友情斷尺的真實(shí)故事，真的很感動(dòng)。如今的社會(huì)，還會(huì)又多少顆像孩子一樣天真，單純，無(wú)私的心呢。所以每次在完成作業(yè)的前提下，我都不會(huì)阻止她和朋友一起玩耍，因?yàn)槲抑�，那里也有孩子的快�?lè)，我也是從孩提時(shí)代走過(guò)來(lái)的……
我愿意一如既往地信任新世紀(jì)，安心地把孩子交給新世紀(jì)，把孩子的未來(lái)交給新世紀(jì)，我相信孩子能在那里創(chuàng)造出屬于自己的新世紀(jì)……
因?yàn)樾湃�，永恒不變�?/p>
中學(xué)生作文 篇6
我像一只跟屁蟲一樣緊緊跟在彭露姐姐身后，不一會(huì)兒就來(lái)到了“怪石陣”。
遠(yuǎn)處的山峰上屹立著四塊不起眼的石頭。經(jīng)過(guò)導(dǎo)游的解說(shuō)，原來(lái)這就是鼎鼎大名的“西天取經(jīng)”西游記。最左邊的石頭纖細(xì)挺拔，孫悟空的影像映入我的腦海之中。第二塊石頭胖墩墩，圓嘟嘟的，儼然將軍肚的模樣，這自然而然就是豬八戒了。第三位高大無(wú)比，下方略寬，唐僧騎著白馬行走在懸崖峭壁。最后一位個(gè)兒高，沙僧當(dāng)之無(wú)愧。
繼續(xù)向縱深行進(jìn)，周邊一座座山峰各式各樣，五花八門。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其中有一座高峰整體就是一個(gè)公雞腦袋。半圓的雞冠，兩只眼睛突出而又溜圓，尖尖的下巴下托著一把胡須。這公雞一直在這兒，想必來(lái)這游玩的.游客它都了如指掌了。這時(shí)，導(dǎo)游旗桿一揮，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在公雞旁邊還趴著一只巨型烏龜！簡(jiǎn)直就是鬼斧神工！這只烏龜?shù)娜怏w和一般的烏龜一模一樣，但是龜殼翹得老高，就好像自己龜兔賽跑贏得了冠軍而得意洋洋造成的。
千奇百怪的石頭在黃山星羅棋布。瞧，那邊鴛鴦戲水，正玩得歡；看，這邊鯉魚跳龍門神采飛揚(yáng)……
中學(xué)生作文 篇7
家樓下有一大片爛了發(fā)黑的臭泥，但凡從那兒經(jīng)過(guò)，每個(gè)人都捂著口鼻，避而遠(yuǎn)之。就連種植專家看過(guò)后也說(shuō)趁早處理這些再也不會(huì)有用了�？墒钦�60多平方米的地，清除泥土，物業(yè)只回答：“那么多土，搬運(yùn)費(fèi)清理費(fèi)你們出？”這是個(gè)極其麻煩的任務(wù)，誰(shuí)又肯愿意去做呢？
就這樣日復(fù)一日，那塊土地?zé)o人搭理。
不知從什么時(shí)候起，發(fā)現(xiàn)那塊爛泥中有幾株小花。有天早晨，我為了趕車，5點(diǎn)就起了床，我看到有個(gè)六旬左右的老人正在翻土，同時(shí)將一些新泥土融入爛泥土中，翻好后，將一株成長(zhǎng)期的花種入，當(dāng)我走過(guò)她身邊，一股臭味撲面而來(lái)，聞到使我十分難受，加快步伐趕緊離開了。
日子一天天過(guò)去，有半片左右的地已經(jīng)煥然一新，許多孩子，大人都來(lái)看那些花花草草，這里給小區(qū)增添了一份美麗，看的人雖多，但沒有人愿意擔(dān)老人的助手。有時(shí)我特意早起，去看看老人種花，她總悉心照料花朵，有時(shí)不論早晚，老人都會(huì)去翻一下土，澆點(diǎn)水。這片土地漸漸的不再那么臭，似乎有個(gè)新靈魂注入。
五個(gè)月后放學(xué)回家，不經(jīng)意往那瞟了一眼，正是我大吃一驚，那片土地上有十幾只蝴蝶在花叢中飛舞，各種品種的花草都匯于此，仿佛是個(gè)展示會(huì)。那曾被人遺棄的土地，已聚滿許許多多的人在觀賞。而那位老人，也在最不容易注意的地方，嘴角悄悄揚(yáng)起欣慰的笑容。
她的'堅(jiān)持不懈，讓她完成了人人都認(rèn)為麻煩的事，她每日的辛勤勞動(dòng)也有了結(jié)果。也許看似無(wú)法完成的事也變成了可能。當(dāng)然，在這中間也免不了，細(xì)心，精心和堅(jiān)持。老人讓我十分佩服。
而我呢？不會(huì)種花，但就連手里讀一本書，卻讀幾頁(yè)又放棄，嫌累嫌苦。我是否可以跟老人一樣日成一事呢？慢慢的，認(rèn)真做一件事。我想，是時(shí)候每天堅(jiān)持讀一些文字，哪怕幾頁(yè)也好。
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