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[精選]中學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
風(fēng)將我的長發(fā)揚起,蒲公英飄過,我輕輕的站起來,伸出手去,慢慢的抓住它,生怕將它嚇跑。我靠近它:“你的媽媽呢?你怎么這么小就獨自一個人闖蕩?”我將耳朵貼近,它仿佛在說:“我的媽媽在離這兒十分遙遠(yuǎn)的地方,我的媽媽讓我闖蕩,讓我學(xué)會獨立生活,你能將我放飛嗎?”我輕一口氣,將那小家伙送去更遠(yuǎn)的地方。這才是愛,媽媽真正對子女的愛。
“啪”,一張冰冷的手打在了我稚嫩的臉上,火辣辣的。“你憑什么打我?我玩也有錯啊!”我捂著臉,反駁道!澳憧纯船F(xiàn)在多少點了,一天到晚瘋個沒停。就憑我是你媽媽,你做錯了事,就要讓你吸取教訓(xùn)!蔽业臏I不經(jīng)意間流落,隨即,我離開了家,跑了出去。
我躲在自己小時候常來的公園,夜靜悄悄的,風(fēng)吹在身上,一股寒意即刻進(jìn)入我的身體。心里想了好多,千絲萬緒,與這水相融。“回去吧,回去和媽媽道個歉就算了!辈恍,這個想法在我的腦海中一閃而過,“憑什么要我道歉,我又沒做錯什么!
“怎么辦?”心中不時地問自己。
夜深人靜,只聽見幾聲犬吠,使我不禁害怕了起來。四周已布滿了讓你害怕的氣息,只有月亮照射的一點微弱的光。這是,我的腦海中突然閃過這樣一個畫面:媽媽見我攬在懷中,給我講述著動人的故事,我即刻睡著了。媽媽便小心翼翼的將我放在床上,再輕輕地替我蓋好被子。我想,我錯了,我不應(yīng)該出來的,媽媽肯定擔(dān)心死了。
“女兒,女兒。”是媽媽的聲音,聲音中全是著急與恐慌和不安,聲音嘶啞了許多!拔以谶@!”我立刻跑了過去,抱著媽媽,淚水又一次占據(jù)了我的'視線,眼前的一切都變得模糊了!皨寢專瑢Σ黄,對不起,我錯了!
“沒事,孩子,一切都過去了!眿寢寭崦业念^發(fā)。
叛逆,在叛逆中懂得親情。什么是親情?親情,簡短的兩個字,卻刻畫著愛。親情,這兩個字簡短無比,卻很少人能知道。在的眼中,親情像冬日里的一張棉被,在你寒冷的時會給予你溫暖;親情像飄蕩在夜空中的一首歌,在你孤獨無助的時給予你心靈的慰藉;親情就像沙漠中的一泓清泉,在你絕望萬分,看不到任何生活希望時給予你生活的希冀。請握住你手中現(xiàn)在所擁有的,失去的東西,不會再還原于以前一模一樣了。
中學(xué)生作文 篇2
學(xué)生時代,是每個人心中最美好的時代,青春期充滿著快樂,充滿著回憶,整個世界都是歡聲笑語?商煜聼o不散之筵席,終要分手的。
即將迎來六月份的中考,我們又激動又難過,激動的是我們終于畢業(yè)了,走向人生的另一個高峰了,可以變得成熟、穩(wěn)重了,但令人難過的是畢業(yè)之后就要各奔東西了,以后很少再見面,難免有些舍不得。
就在中考的前十天,下了一場大雨,也就是在這天,我們的`“小團隊”解散了。本來坐在一起聊天是一件很開心的事,可是話題選錯了,談?wù)摦厴I(yè)以后的理想,開始出現(xiàn)了分歧,就這樣,愈吵愈烈,最終散伙了。
那場大雨,我記得很深,各自哭著在風(fēng)雨中奔跑,舍不得這多年的友誼,可臨近畢業(yè),這是終究要面對的事。傾盆大雨一連下了兩天,我們幾個還是互不搭理,像是陌生人。
中考的第二天,也下起了大雨,不知怎么,眼淚又跑了出來,攔都攔不住,想起曾經(jīng)鬧別扭,又哭又笑的。
考完試退場了,背著行囊依依不舍得離開摯愛的老師、親愛的同學(xué)、可愛的學(xué)校,不禁又流下了眼淚。
那天下午,我們幾個像約好了一樣同時出現(xiàn)在學(xué)校的門口,雙眼含淚注視著對方,因為我們以前在一起的時候說過,要等畢業(yè)了在學(xué)校門口聚一聚,談?wù)勍,不要互相忘記。這是曾經(jīng)的約定,雖然我們鬧了些不愉快,但是還是記得這個承諾。我們抱成了一團,在雨中,雨水與淚水已經(jīng)匯成了一條。
雨停了,天邊出現(xiàn)一道彩虹,彩虹下是我們幾個拉著手奔跑的身影。
經(jīng)歷了風(fēng)雨,我們的關(guān)系更好了,畢業(yè)并未將我們分開,那年夏天我終生難忘。
中學(xué)生作文 篇3
與葫蘆絲的相識,只能用一個字來形容:緣,我喜歡葫蘆絲。
小學(xué)六年級暑假在白姨家偶爾聽見魏叔進(jìn)入的一個E話通房間里發(fā)出了優(yōu)美的音樂聲,我一下子被這聲音吸引住了,第二天便買了一個十元的葫蘆絲開始在家里自娛自樂,等練了幾天后我去葫蘆絲室去欣賞,別人見我是唯一的一個小孩便叫我吹。恰恰那天稀見的一位廣西南寧的大學(xué)音樂老師在上面,也許是佩服我的膽量吧。ㄒ驗槟菚r我吹得實在很菜),便同我聊起來。當(dāng)?shù)弥业诙煲荚嚂r開玩笑似的對我說,考雙百就教我葫蘆絲。我當(dāng)時也并沒太在意。誰知第二天還真就考個雙百,于是葫蘆絲對我敞開了心扉。
喜歡葫蘆絲,是因為喜歡它的雅致,它的清傲。聽,音樂開始了,一聲獨響,回蕩在山林中,回蕩于天地間;秀敝,一只孔雀出現(xiàn)了。
我感謝我的葫蘆絲老師,他并沒有死板地教我些技巧然后讓我去練,而是告訴我一首歌就是一個故事,一個意境 。
伴奏響起了,孔雀開始獨步,夕陽下,波光粼粼的湖水一涌一涌。紅云下,孔雀的翎毛一顫一顫。哦孔雀,你在想什么?以在思念著什么?如水的`音樂漸漸淹來,一切迷失其中。
我可以算是一個有天賦的孩子,可為什么總是考不了第一?為什么推動了些那意氣風(fēng)發(fā)的銳氣?我在音樂中尋找著自我。
伴奏漸漸停止,葫蘆絲成了主宰。音樂開始跳躍,孔雀開始舞蹈:旋轉(zhuǎn),躍起。抖開尾巴,繽紛的羽毛顯得格外絢麗。嘿,發(fā)現(xiàn)小蟲了,孔雀開始啄食:“篤,篤篤篤篤;篤,篤篤篤篤……”啄到了!孔雀歡喜地叫了。
不論怎樣,沖自己的目標(biāo)努力吧,會實現(xiàn)的。
音樂趨于平穩(wěn),伴奏響起,一切的一切和諧地交融在一起,在一片燦爛中結(jié)束了。
哦,葫蘆絲,謝謝你送我的遐想,你是我最知心的朋友,我喜歡你!
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