初中學(xué)生周記

時(shí)間:2021-06-07 20:46:48 周記 我要投稿

初中學(xué)生周記3篇

  時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績(jī)了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的初中學(xué)生周記3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中學(xué)生周記3篇

初中學(xué)生周記 篇1

  有人會(huì)問,什么叫做大心臟?大心臟,我是從籃球次賽中聽聞并知曉。用籃球術(shù)語來說,就是不慌不忙地在落后一兩分的情況下,掐準(zhǔn)最后一秒絕殺對(duì)手;有簡(jiǎn)單的話來說,就是臨危不亂的人。

  今天,我突然發(fā)現(xiàn)我擁有大心臟,并很好地發(fā)揮了他的作用。

  語文的PK賽,仍然十分激烈,也必然有我們組的出現(xiàn)。我們對(duì)陣的,是實(shí)力相差無幾的第四組。劇本和朗誦難分伯仲,老師也無法抉擇。

  最令我記憶猶新的,是古詩文搶答。上午的角逐,我們以兩不足掛齒的分?jǐn)?shù)微微領(lǐng)先,下午將分出勝負(fù)。

  搶答共五題,每一分都是關(guān)鍵,第一題,還比較容易,我們兩組幾乎同時(shí)回答,同學(xué)老師都沒有看清,只好兩邊都加。我呼了一口氣,怕失去這第一分,怕失去個(gè)良好的開端。二、三題,對(duì)方學(xué)霸以扎實(shí)的基礎(chǔ),“刷刷”兩次毫不拖泥帶水的回答,扳回劣勢(shì),博得全場(chǎng)同學(xué)的掌聲。這是,我已經(jīng)帶了,心中卻默默自責(zé):一定沒有好好背,哎,關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。

  我馬上轉(zhuǎn)念一想,還有機(jī)會(huì)!調(diào)整好呼吸,集中好精神,回憶好古詩!我一定能行!

  題目來了,我仔細(xì)一聽。哈,我會(huì)!當(dāng)我站起,對(duì)方已有同學(xué)在回答,突然,他一個(gè)停頓,給我一個(gè)機(jī)會(huì)。我二話沒說,一迅雷不及掩耳之勢(shì)將答案脫口而出,為我隊(duì)艱難地贏得一分。

  此時(shí)此刻,我已聽不清周圍同學(xué)在議論什么,也不知該說什么,腦子里一片空白,剛才的.畫面也已忘卻。不知是太過專注,還是一無所知。

  沒有喘息的機(jī)會(huì),第五題也就是最有一題也來了。在座的同學(xué)們十分安靜,屏著呼吸,懷著激動(dòng),觀看著這場(chǎng)充滿懸念的比賽。就在老師報(bào)題目話音剛落時(shí),空蕩的腦中蹦出了答案。說時(shí)遲那時(shí)快,我立馬站了起來,可上局沒報(bào)完的那個(gè)同學(xué)再一次比我搶先一步。

  這時(shí),我心中默念:完了完了,只能打平手了,希望再停一次!

  熟悉的場(chǎng)景,熟悉的人,沒變的老師,沒變的對(duì)手,面對(duì)不同的題,我倆卻有著相同的反應(yīng)。

  似乎有重來了一次,我靜下心來聽他的答案,貌似疙疙瘩瘩不能報(bào)完整。我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),因?yàn)樾呐K的地方蹦出一個(gè)年都:“報(bào)出來!在他說完前報(bào)出來!”我絲毫沒有猶豫,站起時(shí)答案也已報(bào)完。全班同學(xué)送來詫異的目光,完全不敢相信眼前似曾相識(shí)的一幕,完美地呈現(xiàn)了,完美的終結(jié)了這場(chǎng)比賽。

  就這樣我還是以兩分的優(yōu)勢(shì)略微領(lǐng)先。

  作為組中的一員,我十分驕傲,對(duì)于這兩分,我無須任何宣揚(yáng)!

  這就是大心臟,我的大心臟。

  我知道,我并非是一個(gè)鎮(zhèn)定自若的人,對(duì)于棘手的事情,我不會(huì)過早地決定。

  可能這也是其中的一種表現(xiàn)吧!

  但今天,我無愧于自己,無愧于團(tuán)隊(duì),無愧于心臟,無愧于靈魂!

初中學(xué)生周記 篇2

  如果說小學(xué)生活是人生的第一步,那中學(xué)就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習(xí)慣,一生的優(yōu)秀與否,都在這六年決定。很多孩子在進(jìn)入中學(xué)時(shí)信誓旦旦地對(duì)自己說,以后要一定要考進(jìn)某個(gè)名牌大學(xué)?墒亲詈蟪晒Φ膮s不多。而想要靠近夢(mèng)想,第一步就是思考,怎樣去做一名合格的中學(xué)生。

  許多成功人士回憶起學(xué)生時(shí)代,占領(lǐng)他們記憶風(fēng)帆的,大多是學(xué)習(xí)。常言道,只要工夫深,鐵杵磨成針。若能合理安排時(shí)間,便能達(dá)到事半功倍的效果。所以,我們要先為自己以后將面對(duì)的學(xué)業(yè)心中有數(shù),才能在學(xué)習(xí)生活中勝不驕,敗不餒,為做一個(gè)合格的中學(xué)生鋪路。

  其次,便是思想與道德的提升。我們?cè)谏钪袠O少注意細(xì)節(jié),其實(shí)很多東西都是細(xì)節(jié)決定成敗。有時(shí)我們好奇,想看看別人的日記里寫什么,于是,素質(zhì)的高低就體現(xiàn)出來了;有時(shí),我們自私,于是,脫離集體,獨(dú)自行動(dòng);有時(shí),我們忘卻細(xì)節(jié),屈服于習(xí)慣,于是,踏過的路,“碎花”滿地……

  還有許許多多的“有時(shí)”與“于是”,都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意細(xì)節(jié)與習(xí)慣的養(yǎng)成釀成的。如今我們已跨入中學(xué)校門,成為一名中學(xué)生,就該更高、更嚴(yán)格地要求自己。在生活中,要努力,要爭(zhēng)取,去放手搏一回自己想要的東西,克服困難,越過災(zāi)難,無論何時(shí)都能夠自尊、自愛、自強(qiáng),以笑容去驅(qū)趕生活的陰霾?匆娎蠋煟心軌蛞远Y相待,親切地叫一聲“老師好”;看見紙屑,能夠彎腰撿起;看見行動(dòng)不便的人,能夠上前幫忙……

  這些,都是對(duì)自身素質(zhì)的提高;這些,都是為奠定做一名合格中學(xué)生的基礎(chǔ)。

  做一名合格的中學(xué)生,所包括的東西還有很多很多。我會(huì)用我最干凈明媚的青春,去詮釋中學(xué)生的含義。

初中學(xué)生周記 篇3

  天一廣場(chǎng)就像一朵美麗的花朵,悄悄吐露著它的芬芳,吸引了許多游客去欣賞它。前幾天,我和媽媽走近了它,和它來了個(gè)親密接觸。

  天一廣場(chǎng)不僅是水的世界,還是燈的海洋呢!地?zé)羲坪跏翘焐系牟噬切堑袅讼聛,不偏不倚正好投入了天一廣場(chǎng)的懷抱,在地上一閃一閃的。廣場(chǎng)四周矗立著四座燈塔,不停地變幻著紅、橙、黃、藍(lán)、綠等顏色。商店門口掛著五光十色的霓虹燈,前面,肯德基爺爺在向我微笑;那邊,還掛著一道“彩虹”呢!

  大大小小的店鋪圍成了一道天然的圓形圍墻,把天一廣場(chǎng)抱在懷里,遠(yuǎn)方的教堂燈光閃爍,兩座鐘樓像兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的削尖的鉛筆,站立在屋頂上,非常雄偉。

  一走近正門,我的眼前就出現(xiàn)了一排加拿列海棗樹。它的樹干可粗糙了,就像用水泥筑成的。我用手比劃了一下,呦!要把它抱住,還差一大截呢!綠色的燈光照在樹上,好像給它穿上了一件堅(jiān)硬的盔甲。這一排加納列海棗樹仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,守衛(wèi)著這一片美麗的土地。

  我又往前走去,走到了廣場(chǎng)的中心。我看見了美麗的音樂噴泉,一道道晶瑩的水柱交織起來,編成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的“花籃”。這時(shí),鐘敲響了七下,音樂響了,燈也亮了,噴泉隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。我隱隱約約似乎看到噴泉里有一雙雙小手在向我揮舞,好美妙的感覺呀!突然,一群水火箭中飛出兩條金龍,直沖云霄。過了一會(huì)兒,又像水簾一樣撒了下來,濺起一朵朵水花,蕩漾起一圈圈波紋。頓時(shí),絲絲涼意撲面而來,舒服極了!

  天一廣場(chǎng)就像一杯醇香的美酒,讓人不飲自醉。我也醉了,醉了……

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