【推薦】小學(xué)周記合集5篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，制定一篇周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的小學(xué)周記5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
我很喜歡風(fēng)箏，我不僅是喜歡風(fēng)箏的樣子，我最喜歡的是風(fēng)的那種精神，你瞧！那細(xì)細(xì)一根線加上微微的輕風(fēng)，它就可以飛上藍(lán)藍(lán)的天空，而是越飛越高給人一種勃勃的生機(jī)。
我自己做了一個風(fēng)箏，那是一個譜架，因?yàn)槲议L大了想當(dāng)歌唱家。此刻我仿佛看見了我站在舞臺上，唱著歌下面的觀眾認(rèn)真的聽著我唱歌，剛唱完下面熱烈響起雷鳴的掌聲。
每當(dāng)我做一件事做不好，想放棄的時候我就想風(fēng)箏，看著飛在的風(fēng)箏，它好像在對我說：“加油吧！你會成功的，有時我不開心的時候就會去放風(fēng)箏；有時我問風(fēng)箏：”我能實(shí)現(xiàn)夢想嗎？“風(fēng)箏說：”能，只要你努力一定能�！�
我非常喜歡風(fēng)箏，因?yàn)樗o我了信心……
小學(xué)周記 篇2
在暑假的一天，我來到了老家，打算到江里去玩?zhèn)�痛快。
穿好了泳衣，帶上游泳圈，我就跟著老爸到了江里。江里的水只到了我小腿處，水流也不急。摸清楚了水域的情況，我開始坐著游泳圈玩，老爸則在一旁找起了螺螄和小螃蟹。游泳圈玩久了，我突然萌發(fā)出了一種想法：既然它可以載著人在水上漂，那不就是可以當(dāng)船嗎？于是我劃著“船”到專心致志找螺螄和小螃蟹面前說：“先生要坐船嗎？只需一元�！薄澳憬o我十元，我就坐！”老爸打趣道�！跋壬�，咱這都是小本生意�！薄澳俏揖筒蛔��！蔽覄澲絼e處“尋找生意”，途中還發(fā)現(xiàn)了一種加速方法——腳拍打水面的`同時手往后劃。我再次轉(zhuǎn)到老爸面前：“先生，坐船吧，免費(fèi)哦！”“不要�！薄澳憔腕w驗(yàn)一次嘛！”經(jīng)過我的軟磨硬泡，老爸勉強(qiáng)同意了。于是老爸舒舒服服地躺了上去，可那船動得簡直比烏龜還慢。老爸急了：“怎么這么慢？”“那一定是你太肥了，看我坐的時候它跑得多快！”“才不是，看我多苗條！”老爸說著還想站起來展現(xiàn)他那“苗條”的身材，卻“撲通”一頭扎進(jìn)了水里。“哈哈哈哈！”我一下子笑出了聲。
車子漸漸駛離了老家，而江上似乎仍然回蕩著我的笑聲。
小學(xué)周記 篇3
我的朋友章子義，他有時候會和我吵架，有時候會咱們兩和平相處。比如：一年級的時候，他和我相處得很好，到了二年級，有一天，我和章子義不知不覺的吵起架來了，后來我們又和平相處了。
我的臨時朋友張樂陶，他只是我的短暫朋友比如：在唐老師沒有規(guī)定不能在操場上玩波波的時候，我和張樂陶玩得可開心了，后來唐老師一聲下令：“從今以后，不能在操場上玩波波”于是我就和張樂陶分手了，只是有時候在上操站隊(duì)的時候玩那么一會會x光的游戲，只不過，張樂淘有時還不想玩這一個游戲。
我的一年級好朋友顧默軒，他在一年級的時候和我交了一會的朋友，比如：有一次，我在玩開火車的時候右膝蓋被摔出血來了，顧默軒扶著我到洗手間里，用水把傷口打濕，并把我送到了張老師辦公室（這時候張老師還在我們學(xué)校）但是上了二年級，顧默軒卻成了我的仇恨之人。
于是我就和張樂陶分手了這句話是什么意思？你們知道嗎。
小學(xué)周記 篇4
“沒有任何力量比知道更強(qiáng)大，用知道武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的�！笔前�！我們就應(yīng)多讀書，讀好書。從書中慢慢地積累知識，更加充實(shí)自己。
要說起書，那還得從小時候說起。
在媽媽的指導(dǎo)和影響下，我從小就和書結(jié)下了不解之緣。小時候，我個性不喜愛看書，覺得看書是件很無聊的事情，媽媽總是為此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無聊的我，不知要做些什么。突然，我發(fā)現(xiàn)一本外殼很精美的課外書，便翻開書津津有味地讀了起來。當(dāng)時，我才上幼兒園，認(rèn)識的字不多，閱讀有很多障礙，但并沒有阻止我的閱讀，不一會兒，我最后讀完了書，覺得讀書不是那么無聊，反而很搞笑。媽媽下班回家后，我便把這消息告訴了媽媽，媽媽個性高興，她興奮地說：“桌子上的書是我故意放在那的，都是為了讓你愛看書，如今，最后成功了！”我一聽，猛然醒悟，原來媽媽為了讓我看書，想了不少辦法，從此，我便個性愛看書。
此刻我長大了，可我依然愛看書，每次和媽媽出去購物，我都會拉著媽媽，走進(jìn)書店，買幾本自己心意的書，才肯離開。有一次，正因購物地點(diǎn)與書店距離遠(yuǎn)，因此沒有去書店買書。導(dǎo)致整個購物過程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法，只好坐公交去書店買書了，當(dāng)時，我個性高興，立刻由陰天轉(zhuǎn)為晴天。看！我多么愛看書呀！
此刻，我讀過的書可多了！有《愛的教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹》……我一有空，便沉浸在書的世界；陶醉在“美景”中；漫游在知識中；遨游在空中……書，不僅僅擴(kuò)展了我的知識，還讓我明白了許多道理，書是我最親密無間的朋友；是教育我的好老師；是醫(yī)治我心靈上不足的好醫(yī)生。
��！讀書真好呀！我愛讀書！
小學(xué)周記 篇5
在今天下午的時候，我和爸爸一起到公園里的山上去挖竹筍。
我和爸爸來到山上之后，就看到眼前出現(xiàn)一片碧綠，那些小鳥都在枝頭上自由的歡唱，就好像在告訴人們春姑娘來了。
爸爸對我說我們只有先找到竹筍，然后才有能筍挖。找筍時我們要仔細(xì)地在地上查找，我學(xué)著爸爸的樣子，努力地尋找，突然，我看見地上枯草叢中有一些綠色的小芽，這小芽就像綠頭發(fā)一樣豎著，才露出地面一點(diǎn)點(diǎn)，我想：這可能就是筍長出來的頭發(fā)吧，我趕緊用手揪住綠頭發(fā)，怕它溜走，大喊爸爸快來。爸爸看了看說：“文文，你真聰明，這就是筍長出來的筍尖，我們把它挖出來�！闭f干就干，我們從包里拿出必備工具，開始挖了起來。我們先把兩邊的枯草扒天，然后再用小鐵鍬挖土，我就對爸爸說：“你把筍周圍的土挖松，我把土給挖掉，好嗎？”爸爸很爽快地答應(yīng)了，爸爸把土弄松，我挖土�！�
哇，這一根筍的根可真是深啊，挖到最后實(shí)在不能挖下去的時候，爸爸找來一根竹棒，把竹棒插到筍的根部，然后用力一撬，筍就被連根拔起了。就這樣，我們挖了兩根據(jù)20厘米長的筍，我高興得一蹦三尺高。
這挖竹筍可真不是一件太容易的事情�。〗裉煳液桶职滞谥窆S挖的手上都起了泡，但是我們都從中體會到了勞動的樂趣。
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