初一周記4篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編收集整理的初一周記4篇，歡迎大家分享。
初一周記 篇1
盼星星，盼月亮，我們終于迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的寒假。
春節(jié)到了，小伙伴們都走親訪友，而我沒(méi)有。孤獨(dú)寂寞的我決定和冰雪有個(gè)約會(huì)。
今天，我來(lái)到了德基溜冰場(chǎng)。人聲鼎沸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聽(tīng)見(jiàn)了大家的歡笑聲，吸引著我快快前進(jìn)。走到近處一看，哇！滑冰的人真多呀！會(huì)滑的人身輕如燕，不時(shí)玩點(diǎn)“高危險(xiǎn)動(dòng)作”，引來(lái)大家一片喝彩；不會(huì)滑的慢如蝸牛，在如鏡的冰面上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢艱難地挪動(dòng)著步子。我迫不及待地穿上溜冰鞋，來(lái)到冰上。
我看著飛速在我身邊掠過(guò)的大姐姐，身姿優(yōu)美，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，心里充滿了羨慕：“要是我也能像他們一樣，在雪上自由地飛舞就好了�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢扶著邊上的欄桿一步一步地向前挪移。初學(xué)的我不敢快速滑動(dòng)，只能像一個(gè)機(jī)器人一樣，機(jī)械地向前滑動(dòng)著。我滑著滑著，一不小心就摔了一個(gè)跟頭，摔得我眼直冒金星，這時(shí)候，我心里想：滑冰真是太難了，把我摔得那么疼，渾身冰涼，哎呀！我真有點(diǎn)兒想要打退堂鼓了。這時(shí)，媽媽在拉桿外對(duì)我說(shuō)：“你怎么能半途而廢呢？趕緊勇敢地站起來(lái)吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我更加堅(jiān)定了心中的信念：我一定要學(xué)會(huì)溜冰！不怕苦，不怕累，怎么也要學(xué)好它！冰很滑，我走每一步都小心翼翼地。
漸漸地，我克服了心里的恐懼，慢慢地加快速度滑行。我微微向前傾斜，滑得越來(lái)越快。我得意忘形，在冰上快速地滑動(dòng)著。但樂(lè)極生悲，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)“撲通”一聲，一個(gè)沒(méi)有注意前方的小朋友和我迎面撞上，我躲閃不及，整個(gè)人往前倒下倒摔了個(gè)“五體投地”。我雙手趴在地上，被粗糙的冰面摩擦地疼痛不已。我拍拍身上的碎冰，努力想站起來(lái)。我靠著欄桿慢慢站起來(lái)，想繼續(xù)滑�？晌覜](méi)有成功，一個(gè)踉蹌，又滑倒了。我想：溜真冰可不比旱冰。我溜起旱冰來(lái)更得心應(yīng)手，可溜真冰就不是這樣了。冰面上十分滑，稍不注意就會(huì)滑倒�？粗磉叺男』锇閭�，一個(gè)一個(gè)倒下，有一個(gè)一個(gè)站起來(lái)。剛剛滑倒的經(jīng)歷好像還在眼前。我注意了站起來(lái)的姿勢(shì)，又頑強(qiáng)地站了起來(lái)。我重鼓信心，向前滑行。有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我漸漸掌握了滑冰的技巧。我在冰上滑出了一個(gè)又一個(gè)美麗的圓弧。在冰上飛舞所帶來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，使我感到陣陣涼意。
滑冰真好玩呀！這次冰上之旅讓我收獲頗多！
初一周記 篇2
在我的印象中，火車很慢，但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)火車的速度也很快。從車窗向外望去，一片綠色立即映入眼簾，讓人心曠神怡，但由于速度太快，美麗的風(fēng)景立刻模糊了。我又向遠(yuǎn)方眺望，那群山被映成了青黑色，讓我不禁想起了唐代詩(shī)人韓琮的詩(shī)句“晚日低霞綺，晴山遠(yuǎn)畫(huà)眉。",遠(yuǎn)處那青黑的山好似美人濃密的眉毛。天灰濛濛的，襯托著山更增添了一番風(fēng)韻。再向遠(yuǎn)處看，山外還有山，但顏色卻大不相同，遠(yuǎn)山是乳白色的，朦朦朧朧，好似被蒙上了白色的紗巾，又好似美人將臉遮住了半邊，可愛(ài)極了。
遠(yuǎn)處那層巒疊翠的山固然吸引人的眼球，可眼下的小花小草更令我賞心悅目。地上的小草一片連著一片，手拉手不分開(kāi);零星的小花好似繡在錦緞上的花朵，形態(tài)各異。還有許多不知名的樹(shù)上吊著一串串花朵，五顏六色的，真像古代美女頭上的飾品，又像一串串掛在樹(shù)上的小鈴鐺在風(fēng)中搖擺著，小巧玲瓏，精致可愛(ài)。田野中的小路縱橫交錯(cuò)，路邊還散落著幾座小屋，古色古香的別有一番風(fēng)味。
家鄉(xiāng)的'路讓人感到溫馨，回家更令人感到親切無(wú)比……
我最早的作文是日記，那是我五歲的時(shí)候，現(xiàn)在看來(lái)，那簡(jiǎn)直不是日記，每天僅一二句話，內(nèi)容現(xiàn)在也覺(jué)得幼稚可笑。那是去泰山時(shí)，父母提出了寫(xiě)日記的建議，我也沒(méi)把它當(dāng)回事，玩著就記了。這樣卻引起我記日記的興趣，當(dāng)然也需要父母的督促，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在�，F(xiàn)在，看看已有了七大本日記，便不由得想起那次泰山之行，因?yàn)榈谝徊绞菑哪浅燃t色的小本，從那泰山的山道上開(kāi)始的……
記日記不難，找些有意思的事、有樂(lè)趣的事、有收獲的事記下來(lái)，不像是在作文，更像對(duì)自己說(shuō)話，這樣大大提高了我的作文水平，同時(shí)也提高了我觀察生活的能力，引起了我學(xué)習(xí)的興趣，這是更重要的。我一直覺(jué)得作文不是單打一的，我到現(xiàn)在也不是單喜歡作文，物理、化學(xué)、外語(yǔ)，也許比作文更喜歡呢，它們是互相促進(jìn)的。
小時(shí)候，我愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物，喜歡植物，日記的主角便多是小雞、小兔、各種樹(shù)葉……記得三四年級(jí)時(shí)養(yǎng)了一只龍蝦，紅殼、長(zhǎng)須、大螯，至今仍清晰可見(jiàn)。后來(lái)，它下了仔，可惜死了，龍蝦好像很傷心，不久也死了。我大哭一場(chǎng)，把它葬在了家后面公園的小山上。這豐富了我的感情，對(duì)獸猶是如此，對(duì)人更當(dāng)怎樣呢?日記多記的是這樣有趣的事，現(xiàn)在看來(lái)是那樣讓人開(kāi)心!我覺(jué)得，小孩應(yīng)該和自然、生物接觸，它會(huì)使你的心靈變得純真些、清澈些，少受些社會(huì)的污染。日記使我有了記敘這樣生活的機(jī)會(huì)，它無(wú)形之中提高了我的作文水平，更讓我的心得到舒展。日記，是一塊饃，你能嚼出它的香味來(lái)。
為了把日記記好，我常查辭典。記龍蝦那一篇時(shí)，我便查了《少年自然百科辭典》，對(duì)龍蝦有了一些了解，這樣提高了我學(xué)習(xí)的興趣�，F(xiàn)在，多愛(ài)讀書(shū)，日記便多記的是如何逛書(shū)店，讀書(shū)后的感想。這不是很大的技巧嗎?可總覺(jué)得自己說(shuō)出的話不如人家那樣有力，這便促使我讀更多的書(shū)，就這樣循循漸進(jìn)。有時(shí)對(duì)社會(huì)一些事有了看法，也記下來(lái)，也想從書(shū)中找到同我一樣的論點(diǎn)，日記成了我替代不了的好朋友。我的好多作文就是從日記里來(lái)的，因此我要說(shuō)作文的提高，首先得歸功日記。
七大本日記，撒下我歪歪扭扭的足跡，記下我十年生活的經(jīng)歷。魯迅說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！蓖瑯涌梢哉f(shuō)：世上本沒(méi)有路，走的日子多了，也便成了路。以下的故事，記下了父親教我學(xué)作文之路，更記下了我這十年學(xué)習(xí)、生活、思想、情感的一段路。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我真感謝父母對(duì)我的督促和幫助。
初一周記 篇3
那是一節(jié)自習(xí)課，班主任不在，班里許多人在隨意聊天，玩耍，教室里亂哄哄的，我和幾位好友在這里聊東聊西，開(kāi)心極了，我的眼睛不經(jīng)意地瞟過(guò)了班上一個(gè)成績(jī)不好的男生，他正在看語(yǔ)文書(shū)……突然，眼尖的同學(xué)打了個(gè)手勢(shì)，這時(shí)同桌拍了我一下并指了指窗外。全班立刻靜了下來(lái)。幾乎是同時(shí)的，就在這時(shí)教室門(mén)開(kāi)了，班主任走了進(jìn)來(lái)。
只見(jiàn)班主任走到講臺(tái)前，板著臉，用犀利的目光掃視著全班。許多同學(xué)都低下一了頭。班主任厲聲責(zé)問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁�？怎么亂哄哄的，是在上自習(xí)課嗎？”全班安靜極了。我大氣也不敢喘一口，只覺(jué)得自己的心臟“咚咚咚”地狂跳個(gè)不停。這回完了，百分之兩百的要被老師說(shuō)一頓�！澳銈兠恳粋�(gè)人都要寫(xiě)一張條兒，把剛才說(shuō)話最嚴(yán)重的人名字寫(xiě)下交上來(lái)，我非狠狠地懲他不可！”過(guò)了一會(huì)兒又說(shuō)：“每個(gè)人都得寫(xiě)都得交，有一個(gè)人沒(méi)交，全班不放學(xué)！無(wú)記名回家！”說(shuō)完，她就坐在教室門(mén)口，再也不理會(huì)我們了。
我拿著筆發(fā)呆，看看周圍。許多人也皺著眉，咬著筆。我心里亂糟糟的；寫(xiě)別人？自己說(shuō)話就夠嚴(yán)重了，怎么好寫(xiě)別人？但也不能傻到寫(xiě)自己吧！正在我為難時(shí)，剛才和我說(shuō)話的那個(gè)女生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)小聲的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)轍了吧！寫(xiě)他呀！”可是，人家雖然比我差那么一小點(diǎn)，可他為人正直，心地蠻好的，再說(shuō)他剛才也沒(méi)怎么說(shuō)話呀！我也小聲的對(duì)她說(shuō)：“他又沒(méi)說(shuō)話，干嘛寫(xiě)他�！薄罢姹磕桥荒蜔┑膶�(duì)我說(shuō)，”反正比你差，多一件壞事，對(duì)他來(lái)說(shuō)應(yīng)該沒(méi)什么大不了的！“接著她悄悄溜到我跟前，奪過(guò)我的紙，筆一揮就交了上去。頓時(shí)我覺(jué)得很慚愧。
最后他被我害了，被班主任說(shuō)了。而此時(shí)，我覺(jué)得我錯(cuò)了，我們都錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很嚴(yán)重！我們都錯(cuò)了……我們害了一位無(wú)辜的同學(xué)，可是……可是我們沒(méi)有勇氣去承認(rèn)這一點(diǎn)，只是……默默的看著他那委屈的表情。漸漸的他消失在了門(mén)外。
我在這里向那位男同學(xué)鄭重的道歉，希望他能接受我的歉意。
初一周記 篇4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地下。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，頭也沒(méi)回地走了。
晚上，我躺在床上，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，怎么也睡不著。我想起我們一起玩的情景，我們是那么好的朋友，可惜現(xiàn)在……我搖搖頭，讓自己從回憶中清醒過(guò)來(lái)，不再想過(guò)去的美好時(shí)光。
第二天上課時(shí)，陳明扔給我一張紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)不起，我不是故意的，你能原諒我嗎?再說(shuō)，你是故意的，我都沒(méi)生氣，你生什么氣啊!我越看越生氣，便把紙條扔了，心想：你要是不寫(xiě)后面那句話，我就原諒你了，本來(lái)就不是我先摔壞的，我不會(huì)原諒你的。
晚上，我在家做作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。我從門(mén)縫里看到外面站著的是陳明，便回房間，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。因?yàn)槲遗挛乙坏╅_(kāi)了門(mén)，就會(huì)心軟地和他和好。
10分鐘后，我又聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。我想：外面寒風(fēng)呼嘯著，陳明等了這么半天，他是真的想和我和好吧，算了，讓他進(jìn)來(lái)吧。于是，我便開(kāi)了門(mén)。他看見(jiàn)我，手從背后伸出來(lái)。我定睛一看，呀，好漂亮的小木船啊!他微笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)小木船是我特意給你做的，請(qǐng)你原諒我。”看著他誠(chéng)懇的眼神，我想到我也有不對(duì)的地方，他卻一而再再而三地給我道歉。我不禁愧疚地低下了頭，說(shuō)道：“其實(shí)我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該這樣任性，對(duì)不起。”我們看了看對(duì)方，開(kāi)心地笑了，我們又成為了好朋友。
每次看到陳明送我的小木船，我就想到：友誼是世間最珍貴的東西。
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