初三周記

初三周記四篇

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時候好好地記錄在周記中了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的初三周記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初三周記 篇1

　　它是一條清澈見底的河流，并不寬也不深，既找不到源頭，也沒有盡頭。

　　春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，河岸邊長滿了綠茵茵的植物，其中還有蕨類，蕨的嫩芽是可以吃的，每當(dāng)這個季節(jié)有很多人都會去采摘，河水還是靜靜的流淌著，淺淺的。春天有一點不好，一下大雨就會漲洪水，有時水都會漲過橋面，這時的水都是黃色的，水面上還帶著很多垃圾，來勢也很兇，這時候的它就像是一頭兇猛的獅子。等它平息了還沒有退水的時候，我父親會拿著自制的魚網(wǎng)沿著河岸邊拉網(wǎng)，會捕到一些小魚蝦這類的，運氣好的話還能捕到大魚，收獲會很不錯，拿回家又能美餐一頓。

　　它夏天的樣子更美了，藍(lán)藍(lán)的天空倒影在清澈見底的河面上，就像一幅畫。每到周末就會有很多小男生在河里玩耍戲水，打水架、游泳。小女生們只能在岸戲鬧，水淺的時候還可以看到魚在水里游，他們就會下水去捉蝦，用網(wǎng)網(wǎng)魚，直到天黑才會離開。我家那時家里養(yǎng)了幾只鵝，夏天的天是黑得很晚的，每天下午放學(xué)我都會趕著鵝到河邊，讓它們在水里理理毛，吃著岸邊的青草，我躺在草地上，看著它們把頭伸進(jìn)水下吃魚蝦，也是一件很愜意的事。

　　秋高氣爽日子它又是另一種景象，水還不是很冷的時候，大一點孩子就會走到河的中間去摸田螺，三五成群的，有說有笑的，比比誰摸是最多。喜歡照相的孩子還會以小河做背景留下這美好的記憶。我自己也經(jīng)常一個人走到河邊坐在大石頭上，靜靜的坐著，聽著潺潺流水的聲音，還有微風(fēng)帶來的清香，真的很舒服。

　　還記得自己做了一件不好的事，有利用到河水，也是在一個周末，小河里也是有很多小孩子在玩，我去農(nóng)民伯伯的果園了摘了滿滿一籃的桔子，因為太重，人又多，只好把裝滿桔子的藍(lán)子放在河里順?biāo)�走，造成一種假象（藍(lán)子里裝的是摸來的田螺），呵呵，很壞是嗎？

　　冬天的景色不好，有一種荒涼的感覺。到后來，河的上流建了一個水電站后，每天的河水時淺時深，水也沒有那么清澈了，水里的魚也越來越少了，到河邊玩耍人也少了，漸漸的遺忘了它過去的美麗。我也漸漸的長大了，也很少再去看它，到后來我也離開了那里的生活，不知道這條河現(xiàn)在變成什么樣了，再次看到的時候不知道還能不能想起兒時記憶中的情景。

初三周記 篇2

　　人們來到山腳下，望著山上的風(fēng)景，這里風(fēng)景秀麗，鳥語花香。參天的大樹，彰顯著此處的年代。青石小徑中，傳來陣陣美妙的歌聲。那是林間的動物們最美的和聲。

　　有人問從山上下來的游客，山上的風(fēng)景好看嗎，有人說好看，也有人說不好看。因為好看的人認(rèn)為，山間的小路，潺潺的流水，是一幅美好的畫卷，在藝術(shù)家的'眼里，那是渾然天成的自然美，那是大自然賦予青山的色彩，在商人眼里，那是一處處可以帶來利潤的工具。風(fēng)景，在不同人的眼里有不同的看法，你不能要求所有人的口味都是一樣的。認(rèn)為不好看的人覺得，這里的山與別處的山?jīng)]什么不同，流水只是一條流水罷了，沒有什么不同。于是，不同的風(fēng)景在不同人的眼中有著不同的色彩。

　　相信風(fēng)景好看的人繼續(xù)向上攀登，來到了山腰上，他們中有人問從山頂上下來的人，上面的風(fēng)景好看嗎，有人說好看，有人說沒什么好看的。于是有人繼續(xù)攀登，剩下的人在山腰流連，欣賞著參天的古木，感受著林間的清幽。繼續(xù)攀登的人來到了山頂，從山頂向下眺望，只見云海茫茫，群山隱隱約約，如臨仙境。就像詩人杜埔說的那樣“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�

　　其實，風(fēng)景就在那里，不在乎別人嘴里是怎樣的，只有自己去真正的感悟，才能得到最真的感受。

初三周記 篇3

　　碎碎的光陰就像是碎碎的回憶，在腦海中不斷浮現(xiàn)。

　　傍晚，在夕陽的照射下，一切都變得如此耀眼，看著腳下的這條石子路，充滿回憶，我清楚地記得，每當(dāng)我不開心時，手里總會拿著一本書，走向這條石子路的盡頭，在那棵大樹下，寧靜地讀書。在書的海洋里，我的心靜如流水�？粗鴷�中作者抒發(fā)的情感，我的心也跟著感受，當(dāng)我看見那精彩的語句時，我的心就如同海水撞在那暗礁一般，激起一層層浪花。讀完書之后，心也跟著沉靜了下來，那棵樹仿佛就是我的心一樣，生機(jī)勃勃，綠意蔥蘢。

　　還是原來的那條石子路，我卻邀請了我的伙伴們，一起到這里來玩耍，看著石子路兩旁的花朵，心也跟著沉靜下來，與伙伴們共同欣賞這花朵。不知當(dāng)時是誰提議來玩捉迷藏的，但是最后卻沒有一個人去玩，大家就坐在這棵大樹下，靜靜的欣賞著花朵。當(dāng)時的大樹仿佛知道我們的思想一樣，它沒有往常的擺動，只是為我們遮擋著了太陽，好像害怕我們的欣賞被打斷一樣。

　　還有一回，我在學(xué)校的考試中失利了，我沒有思想地往前沖，但是我的身體把我引到了那棵大樹下，看著那棵大樹，我呆了，那棵原本綠意蔥蘢的大樹，現(xiàn)如今竟然變成了枯黃色，時不時就有幾片綠葉落下。

　　我心中充滿疑惑，難道這棵樹也跟我一樣，充滿悲憤嗎?但是，后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，我看著那些正在緩緩降落的葉片，我驚訝了，我發(fā)現(xiàn)它們并不是對世界的埋怨，而是對世界的感謝啊!它們就如同一位位舞蹈者，這周圍的一切就是它們的舞臺，它們碎碎地跳出自己人生中最華麗的一場舞。

　　我坐了下來，陷入深思，碎碎地想起自己上課時的表現(xiàn)，原來我之所以只考了這么點分，是因為沒有把握住課堂上的內(nèi)容啊!我想起了龔自珍的一首詩中的一句話：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　回想起以前的種種，在我失落、開心、埋怨的時候，永遠(yuǎn)都會有這棵大樹的身影。這些碎碎的光陰，被我拼出了我人生中最重要的一塊碎片。

初三周記 篇4

　　忘了是哪一個冬日，哪一個清晨我卻深深記住了那個人。

　　冬日的天空陰沉沉的，陽光總是那么羸弱，費盡周折也難以穿透那層層塵埃，輕撫大地。寒風(fēng)無日的游蕩著，我不禁打了個寒顫。

　　我背著沉重的行李，跟在導(dǎo)游身后，穿過層層人海。寒冷的風(fēng)肆無忌憚的吹打著我，我伸出手哈了哈氣，又下意識的裹緊了衣服，穿梭在人群中。

　　到了機(jī)場，我坐在大廳邊的椅子上，等著導(dǎo)游去買票。這時，一位年邁的老人闖入了我的視線。我的目光停留在了她的身上。單薄的藍(lán)色外套，灌入了涼風(fēng)鼓鼓的褲管，臉上有序的皺紋，頭發(fā)上那一絲絲銀色，仿佛再告訴人們，這就是——歲月無情。

　　老人手里拿著一把深藍(lán)色的傘，雙眉微皺，雙腿微顫。她站在邊上，不停的向人群里張望，眼神里有一絲焦慮和期待。老人的手微微下垂，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。老人的雙唇被凍得發(fā)紫，牙齒相互碰撞，發(fā)出“嗤嗤”的聲音。

　　我熟練的拉開背包拉鏈，從背包里翻出了一條深綠色的圍脖，快步走到老人的身旁，為老人圍上，老人先是一愣，然后對我微微一笑，雙手握住了我的手，對我表示感謝。老人的手很冷很冷，像是剛從冰窖中伸出一樣。我慢慢的把老人扶到旁邊的椅子上做好，一邊與老人聊聊天。老人說，她是來這里等她的兒子的，兒子在外打工，很多年都沒回來看一次，只是偶爾打電話報平安，昨天打了個電話回來，說今天回來，所以老人早早的就在這里等待。老人的眼眶濕潤了，我握著老人的手更緊了。

　　過了一會兒，導(dǎo)游回來了，看到了椅子上的我說：“買到票了，不過天氣預(yù)報里說今天那方會下雨，你帶傘或是雨衣沒？”我搖了搖頭，導(dǎo)游想了想說：“那要不要我去幫你買一把？”我點了點頭。這時老人用有一絲沙啞的聲音說：“不用去買了，我這不就有一把嗎？孩子，你拿去吧。”老人說完，便伸出拿傘的手，把傘遞給了我。我猶豫了一下，只見老人用左手托起我的手，右手把傘放到了我的手心上。

　　我只好接過傘，鼻子酸酸的，心暖暖的。

　　在這寒冷的冬季，這位老人的愛就像一杯暖暖的咖啡。

　　雨，依舊下著。老人，依舊等著。我的心，依舊暖著。作文

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