【精品】初中周記集合6篇
忙碌而又充實的一周又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,此時此刻我們需要寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的初中周記6篇,希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
上個星期天我做完作業(yè)就和媽媽一起看新聞,放好一些的法律講制才到今天新聞的重點,這次的新聞講的是:一位才22歲的年輕人為救一位老人而被汽車撞的,他被撞的腿腳多處骨折,還有幾處斷裂,因此不能再站起來,不能再走路,你們想想沒有腿腳是多么得痛苦,多么的不自由,那位老人去看年輕人的時候淚流滿面,說著:“我都一把年紀,何苦為我,而傷你的腿呀!”而年輕人卻說:“沒事,不就沒自由嗎!我挺得!”聽他的說的話,老人才露出一絲微笑。
新聞放完時,我的眼睛里淚已經(jīng)不止的流出來,我對媽媽說:“媽媽,這人好偉大啊!就連放棄自己的自由,也要救比人!”媽媽對我說:“是啊。這世上壞人是有,但好人也有不少!你呀,長大以后也要在社會上做一個好公民啊!”我擦擦眼淚說:“嗯,我知道。”
看這個,我不禁想告訴那些壞人:“為什么你們寧愿做人人都討厭的壞人,也不肯做人人敬仰的好人呢?,你們現(xiàn)在改過還來得及!
初中周記 篇2
……這些第一次就像是閃耀在我們璀璨生命星河中的每一顆星星。如果生活中失去了它們,也就意味著生命失去了最華麗的色彩。確切地說,它們是我們生活中無可或缺的東西!
時間的車輪,伴著現(xiàn)在和未來。它載著我回到了那段令我緊張、刺激、快樂的時光。霎時那件事所有的情景,都一股腦兒像放電影似的,在我的眼前徘徊重現(xiàn)。
初中周記 篇3
雨,滋潤著萬物;雨,是動物的音樂家,;雨,是湖海的源頭……
精靈
雨精靈來了。被炙熱的陽光烘烤的口干舌燥的植物變得興高采烈的。五彩繽紛的花兒爭先恐后的接受它的滋潤;樹木聽見雨精靈來的消息舞動著枝葉迎接雨精靈的到來;小草看見雨精靈揮灑的雨滴,豆大的雨滴打下來,小草說:“不夠,不夠,再來一些……”雨精靈聽取了植物們的意見,開始下起傾盆大雨。花兒,樹木,草兒都咧開嘴——貪婪的享用雨水的滋潤。
大雨過后,花兒綻放了笑容,樹木,草兒樂得手舞足蹈的……
音樂家
音樂家雨來了。動物都在洗耳恭聽著雨演奏的音樂。聽,雨開始演奏了。
雨在樹葉,荷葉上敲起了鼓;在草間彈起鋼琴;在花叢中秀出她美妙的歌喉……雨演奏了一首又一首大自然之歌,動物們發(fā)出了轟天動地的掌聲,叫喊著:“再來一首,再來一首!笨捎晔窃谔α,雖然雨停止了演奏,但是動物們意猶未盡的享受著。
源頭
雨來了。江,河,湖,海歡呼雀躍著,是因為他們等待著雨的洗禮。雨開始洗濯了。他先輕揉慢洗生怕洗疼了他們。最小的河大哭大鬧:“雨,你怎么還沒開始呀?”“我已經(jīng)開始了呀,”雨冥思苦想:“哦,可能是我用力太輕吧!”“別擔心,我們覺得你用再大的力度也是撫摸!焙诱f。從旁邊傳來一陣七嘴八舌的聲音:“是呀,是呀!薄皼]錯,用力些吧!庇晔钩隽藴喩淼牧,江,湖,海,河才痛快了些,發(fā)出了快了的鳴叫。
!下雨,真好!
初中周記 篇4
夕陽還未回歸地平線,我已到了家。心情卻依然沉重,作業(yè)依然繁多。日子依然是平平淡淡,但又不缺乏真實,不一樣的就是換了一種學習環(huán)境,換了一種學習氛圍。
現(xiàn)在只要以進教室就能聽見朗朗的讀書聲,聞見那濃濃的書香味。也許是受老師的熏陶吧,也許是期中考試快要來了吧,也許是我們突然醒悟了吧,都無從知道。
窗外的那輪明月有冉冉的升起,月亮照亮了整個房間,照亮了人的心田。桌子上依然是書本,腦子里依然是讓人讀不懂的英語單詞。在無人的深夜,只有月亮陪伴著我。
抖落了滿身的灰塵,然后去睡覺。在學習過后,只有音樂能讓我放松心情。打開了MP3,欣賞音樂,咀嚼心情。聽著那令人陶醉的'歌曲,我仿佛來到了另一個世界。在這個世界里不再有世界上的事事非非,不再有那沉重的書包。只有歌聲,只有那令人陶醉的意境。漸漸的我昏昏欲睡了,隱隱約約的聽見:
回頭看不曾走遠,依依目光此生不換;要分散不習慣,怎沒算都太難;分開之后更勇敢,愿這愛世代相傳。
初中周記 篇5
我是從一年級就來實驗學校讀書的。每當看見四、五、六年級的大哥哥大姐姐手臂上的紅袖章時,我的心里直癢癢,真是羨慕不已呀!我盼望著,自己能當家作主去值周,這可是一星期中的最高行政長官!
現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級了,是小學部的大姐姐了。這不,剛剛開學沒多久,就輪到我們班值周了。
到了推選值周生的關鍵時刻,我把小手舉得比泰山還高,嘴里喊著“我”字,聲音比雷公還響?墒橇钊税脨赖氖菑埨蠋熎沉宋乙谎劬腿ミx別的同學了。我放下了僵硬的胳膊,心里有說不出的滋味。眼看著我夢寐以求的紅袖章一個接著一個被人搶走了,我生氣極了。
當別的三十位同學戴上紅袖章時,好像平民變了皇帝,兔子變了老虎似的。他們神氣得像一只活潑驕傲的小天鵝,昂首挺胸地向遠處走去,而我們留在教室中的十幾位留守學生,一個個垂頭喪氣,愁眉苦臉,仿佛心中有天大的冤屈似的,看起來很可憐。
實際上,值周生落選后的待遇是可憐得很。每當值周生去吃飯的時候,我們卻在陰暗的教室里做著令人“腦子開花”的作業(yè);每當值周生去檢查眼保健操的時候,我們卻在教室里做乏味的眼操;每當值日生去突擊檢查的時候,我們卻還在教室里整理非常雜亂的書本和課桌……
還有令人更羨慕的事呢!比方說,一位同學飯沒有吃完,值周生用手一攔,擋著盤子說:“吃!”那位同學只好乖乖地吃下去。還有一次,幾個同學在寢室里講空話,值周生“咚咚”敲了幾聲,就解決問題了。
我多么渴望能成為值周生,哪怕一秒也行!給我一次機會吧,我一定會好好干的!
我期待著下一學期——小學階段的最后一次機會。
初中周記 篇6
今天從家中來到住宿的地方,心情愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時候,我的心情一下子不開心起來。本來我以為自己是一顆石頭做的,堅不可摧?蓞s遠遠超出了我的想象,我竟然哭了。而且一哭就不能停止了,我的心突然碎了,好像再也不能愈合了似的,這次開學最先嘗到的卻是痛。真是令人意外。
接著我又含著痛裂的心走向?qū)W校,可我有些莫明其妙的辛酸,校園里空空蕩蕩的,沒有人在嬉戲,沒有人在散步……我也在好奇,那些同學呢?那些答應過我要轉(zhuǎn)過來的同學呢?我一下子茫然了,這是我長這么大第一次茫然,我承認,我怕了,我想要退卻了,我不敢獨自處理自己的事情,雖說嗎我是一名中學生,但從未離開家的我,真有些害怕了。但轉(zhuǎn)念一想,我別無選擇,必須要完成作業(yè),必須走出這里,也必須出人頭地。因為父母的不容易,讓我有動力,令我充滿斗志。
這是,我沒想到的是這味道竟是酸酸的。剛開學,有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生,味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻,我只單單嘗到了酸和痛,我要用心去感受,用心去觸摸,慢慢的我要長大了,不再是小孩子一樣玩耍了。
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