快樂的六一周記
時間過得真快，一周又過去了，相信大家都有不少體會吧，制定一篇周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的快樂的六一周記，希望對大家有所幫助。
快樂的六一周記1
日夜期盼的“六一”兒童節(jié)終于到了！一大早，學(xué)校里到處彩旗飄揚，煥然一新。教室里彩帶蕩漾，窗戶上掛滿了五顏六色的氣球，墻上貼上了小朋友精美的作品……同學(xué)們穿上了最漂亮的衣服，臉上帶著最燦爛的笑容來到了學(xué)校，美麗的實小校園頓時成了歡樂的海洋！
走進五（2）班教室，更是讓人眼前一亮。只見講臺旁邊堆滿了五顏六色的氣球，同學(xué)們親手布置的黑板報內(nèi)容豐富多彩，墻壁上的詩配畫更是精彩紛呈，各有千秋，水彩的，水墨的，黑白線條的，彩色鉛筆的，一首首經(jīng)典的古詩，一幅幅漂亮的插圖，無不表現(xiàn)了五（2）班同學(xué)們精巧的構(gòu)思、深厚的古詩文底蘊，展現(xiàn)了同學(xué)們“詩香雅韻迎六一”的成果。
豐富多彩的活動終于開始了。我們班的活動很多：吃蛋糕、贈禮物、古詩競賽、擠氣球、踩氣球……令我印象最深刻的就是古詩文競賽了。
這次的“六一”活動始終圍繞“閱讀伴成長、經(jīng)典潤童心”來展開，在“古詩文誦讀競賽”的環(huán)節(jié)，同學(xué)們展示了最近一段時間古詩誦讀的成果。比賽開始了，游戲規(guī)則為答對一題小組就加一分，答錯不扣分�；脽舫鍪玖说谝粋�題目：請說出描寫“四季景色”的詩句。只聽一聲哨聲，好幾雙手舉了起來。我發(fā)現(xiàn)第五組的趙子寒舉手最快，就請他回答。他站起來，不慌不忙地吟誦道：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”邊朗誦著邊還做出搖頭晃腦的“老夫子”模樣，逗得我們都哈哈大笑起來。第五組旗開得勝，他們小組頓時高興得鼓起掌來。別的小組都不甘示弱，爭先恐后地舉起手來，黑板上的分數(shù)一分一分地增加著，教室里的氣氛也越來越白熱化……同學(xué)們使出渾身解數(shù)，各不先讓，你追我趕，各小組的分數(shù)都“咬”得很緊。最后，還是第五小組的誦讀小能手最多，勇奪第一，我們都不由得向他們投去敬佩的目光。
精彩的活動一個個進行著，擠氣球驚險刺激，踩氣球斗智斗勇，吃蛋糕更是妙趣橫生……“六一”的活動在同學(xué)們的`歡聲笑語中結(jié)束了，可這美好的童年回憶，這快樂的笑聲，這濃濃的書香詩韻，一定會永遠留在我們的心中！
快樂的六一周記2
今天，我們學(xué)校組織了“慶六一表演”。大家表演的節(jié)目可真精彩啊！有大合唱，舞蹈、獨唱、相聲、二重唱。就連幼兒園的小朋友也來湊熱鬧了，這么多節(jié)目中，我還是喜歡我們班的舞蹈和大合唱。
我們班女生跳的是印度舞，她們不光衣服漂亮，跳的舞也很精彩，個個都像花仙子和小精靈一樣，漂亮極了！我們班的大合唱也是精彩無比，當我上臺的時候，心里非常激動，在看到許許多多面對著我們的同學(xué)，心里更是“砰嗵砰嗵”的跳了起來，但是表演久了后，我的心情也放松了。
你知道嗎？我們的大合唱還有爸爸參加哦！唱的就是“爸爸去哪兒”，我們唱著歌，跳著舞，歡度著我們的節(jié)日。
今天真是難忘又開心的一天啊！
快樂的六一周記3
今天是“六一”兒童節(jié)，我和姑姑、姑父、弟弟去了跳跳虎。
我們先玩了蜘蛛網(wǎng)，我快快的爬上去了，上面很高，我有點害怕，第一次是姑父坐在前面帶著我們滑下來的，到了第三次我和弟弟就會自己滑了，滑下來的感覺像飛一樣。我們又去玩水上劃船，我和弟弟坐一個船，弟弟差一點掉水里，姑父就把弟弟帶走了，我也不想劃了。我們又玩了鋼絲獨橋，剛開始我走在姑父和弟弟后面，我嫌弟弟走的太慢了，姑父就讓我到弟弟前面，我很快走到了終點，弟弟還在后面慢慢走，嘴里不停的嘟囔：“我不走了，我害怕，我要返回�！惫霉迷谙旅妫膭畹艿埽骸凹佑�，你一定能走到頭的�！惫霉眠�摘了兩個野草莓，說：“到終點，獎勵你�！钡艿軋猿肿〉搅私K點。到終點后我們都高興地笑了。接著我又爬了橡膠圈，這一次弟弟很勇敢，我先爬，一會過了水池，我就站起來走過去，爬完后我們又休息了一下，喝點水，又去玩勇敢者攀登，我們還玩了空中飛人，有一種像飛的感覺，我還在上面翻跟斗了，只是綁著腿太累了，最后我們又玩了“大力士”和蜘蛛網(wǎng)。我們就回家了。
我玩的真快樂，下次我還要去玩。
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