初中生周記

時(shí)間：2021-06-16 20:59:23 周記我要投稿

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初中生周記15篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的初中生周記，希望能夠幫助到大家。

初中生周記15篇

初中生周記1

　　在人們的心田中，有著一塊地，人們每次都播種一點(diǎn)東西，讓它慢慢成長(zhǎng)。

　　在前些天，我們小區(qū)成立了一個(gè)幫扶小隊(duì)，專門在小區(qū)中尋找需要幫助的人并且?guī)椭麄�。但是，這個(gè)幫扶小隊(duì)建立了一個(gè)月，小隊(duì)中卻只有一位成員，那位成員就是為人忠厚的李大媽，除此，再無(wú)他人。但是盡管如此，李大媽還是帶頭在小區(qū)中熱情地幫助別人。直到有一次一件事的發(fā)生，徹底打破了這種一人幫忙的氛圍。

　　那是在一個(gè)狂風(fēng)大作的陰天，眼看就要下雨了。李大媽接到了一個(gè)電話，是張大爺打的。李大媽接通了電話后，就朝著電話講話，可電話那頭遲遲沒有回話，李大媽這才意識(shí)到是李大爺出事了。張大爺患有先天性的心臟病，李大媽根本沒有多想，沖出家門就直奔張大爺家的住處，那時(shí)天剛好下去了傾盆大雨，但李大媽根本不管那么多，冒著風(fēng)雨奔到李大爺家。等李大媽到達(dá)張大爺家時(shí)，張大爺躺在床上，面色蒼白。李大媽二話不說就背起張大爺跑出去，沖向醫(yī)院。等李大媽把張大爺送到醫(yī)院時(shí)，李大媽已經(jīng)成為了‘’落湯雞‘’。所幸，張大爺?shù)玫搅思皶r(shí)的治療，并無(wú)大礙。這件事后，許多人很佩服李大媽，也有許多人加入到了幫扶小隊(duì)中。

　　正是李大媽的這種正能量，讓每個(gè)人的心中都埋下了幫助他人的種子，一直傳播下去。

初中生周記2

　　一周的時(shí)間像一道光一閃而過，明了而又干脆，唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來(lái)。

　　它是個(gè)催命者，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……

　　割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。

　　留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過的美好。那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的溫暖。

　　向往，是夢(mèng)里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和幻想分開，讓一些像風(fēng)一樣，沒有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩漾……~~孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經(jīng)的茂盛，一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過心中的大�！�

　　所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來(lái)的特別感受。

初中生周記3

　　書籍是一首歌，唱出世上最動(dòng)聽的聲音;書籍是一幅畫，描繪出世上最美的景色;書籍是一顆流星，劃出世上最美的弧線……

　　只有真正受到社會(huì)的壓力，我們才會(huì)感到祥子的無(wú)奈，我們才會(huì)真正去理解，去關(guān)愛那些生活在社會(huì)最層的人，因?yàn)樗麄冏钊菀妆簧鐣?huì)摧毀那隱藏在生活中的勤勞和善良，最終變得消極而無(wú)聊。我不相信老舍先生會(huì)給駱駝祥子這樣一個(gè)結(jié)局，可祥子所受的痛苦也許只有他自己能懂。

　　從小草生長(zhǎng)為大樹，這需要多大的毅力與汗水澆灌啊!可她成功啦!《簡(jiǎn)愛》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經(jīng)是人人都瞧不起的小草，去成長(zhǎng)為震動(dòng)文壇的一棵大樹，她向別人證明了自己的努力與汗水沒有白費(fèi)。她以自己為原型塑造了一個(gè)執(zhí)著堅(jiān)持的形象，讀完《簡(jiǎn)愛》我才知道小草是可以出人頭地，是可以長(zhǎng)成大樹的!

　　狡猾奸詐的騙子往往能得到意想不到的恩惠，而善良�？蓯鄣男∨s最終得到凍死街頭的下場(chǎng)……我不明白為什么?為什么壞人得到的恩惠往往比好人的要多。這是我讀了《安徒生童話》的感受。我曾厭惡這本書，因?yàn)樗屔屏伎蓯鄣男∨⒌玫侥菢右粋€(gè)下場(chǎng)。直到后來(lái)幾次閱讀我才明白，雖然小女孩最后是凍死的。但他是被自己最敬愛的奶奶接走的，所以她臉上帶著幸福的微笑。因?yàn)樗搅硪粋€(gè)世界去啦!另一個(gè)沒有無(wú)情，只充滿愛的世界享福去啦!

　　書籍是琴弦，奏出最美麗的樂曲;書籍是海洋，任你盡情遨游;書籍是翅膀，帶你在藍(lán)天上翱翔!

初中生周記4

　　新學(xué)年已經(jīng)來(lái)臨了，我也逐漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)的緊張狀態(tài)，但是，我只要一想起我的假期生活，真是過得又快樂，又充實(shí)!假期生活真是豐富多彩，令我至今都難以忘懷!

　　今年的假期與往年一樣，爸爸媽媽依然要上班，我也依然要寫我的暑假作業(yè)啦!

　　好不容易等到了星期天，爸爸媽媽都放假，爸爸說：“不如咱們?nèi)ヶ阳~圈的大海吧�！蔽液蛬寢尪寂d奮的回答道：“太好了!”咱們坐了半個(gè)小時(shí)的車，路過了月亮湖……終于到大海了，一到大海，瞬間感覺自己的心情舒暢了許多。我迫不及待地?fù)Q上泳衣，我讓爸爸教我游泳，爸爸在淺水區(qū)用雙手托住我的身體，爸爸說：“頭要左右搖，手臂要前后推水，腳要上下?lián)渌苯?jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，我終于成功了，爸媽也為我高興。

　　到了中午，海面退潮了，咱們開始撿蛤蜊和螃蟹，爸爸媽媽拿著桶，見了好多海鮮，今天咱們的收獲可大了。咱們正準(zhǔn)備回家，這時(shí)有一個(gè)年輕人把吃完的海鮮殼亂扔，咱們見了很生氣：“你這樣是破壞環(huán)境，海水都已經(jīng)渾濁了，你這樣是雪上加霜!”媽媽很生氣的說，那位年輕人感到羞愧萬(wàn)分，于是主動(dòng)把海鮮撿起來(lái)了，最后，咱們滿載而歸。

　　時(shí)間如流水，假期生活很快就結(jié)束了，可我也從中學(xué)到了很多，我覺得自己長(zhǎng)大了，成熟了，也懂得了保護(hù)環(huán)境。假期生活真是豐富多彩啊!

初中生周記5

　　元旦來(lái)臨了。我，媽媽，爸爸一起回到了奶奶家去過節(jié)。一到家，我先下車，出來(lái)迎接的當(dāng)然是我的“任性小姐”堂妹，一見我，她趕緊跑回屋去了。我暗暗竊喜，她一定是跟奶奶報(bào)喜去了。大包小包的禮品被我和爸爸媽媽提進(jìn)院子。在我的記憶里，這好像是第一次回奶奶家過元旦，還沒想完，我就被“任性小姐”拉到了屋，非讓我陪她玩，我知道得跟她玩那種不好玩的游戲，于是想溜了�？商舆^什么只要到她這兒，就無(wú)處可逃。我只好一邊不情愿的陪她玩游戲，一邊暗暗向老天請(qǐng)求：快點(diǎn)到晚上，這樣就可以蒸鴨子燈，點(diǎn)蠟燭。“任性小姐”也可以放過我了。

　　不知不覺中，天色漸漸暗了下來(lái)，啊！天助我也！“任性小姐”終于把我放開了，我們開始點(diǎn)蠟燭，捏鴨子燈了。我們先幫奶奶捏鴨子燈，捏得不亦樂乎，結(jié)果，我和“任性小姐”被弄了一身白面�？纯醋兂伞懊嫒藘骸钡摹叭涡孕〗恪�，我情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。開始點(diǎn)燈了，一支支蠟燭的頭上都有一簇簇溫暖的火焰。溫暖著人們的心。

　　元旦就這樣過完了，可我還在沉浸在那濃濃的節(jié)日氣氛里。

初中生周記6

　　山的崔巍，水的柔情，我不去想遠(yuǎn)方的一切，只看見眼前那一抹千山萬(wàn)水，墨一樣的散開

　　會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小杜牧的豪情萬(wàn)丈激蕩在雄偉的泰山間。他在看，想要看看那廣袤無(wú)垠的齊魯大地，想要看看盛世唐朝昔日的疆域，可是，他的眼睛暗淡了。因?yàn)�，�?dāng)佇立在山頂時(shí)，一切都已太渺小，一切都不在那遙遠(yuǎn)的云端，而在自己腳下那幾千平方米的土地上畏縮著。浩氣沖上心頭，噴薄而出的熱血染紅了泰山的云。是那火一樣的熱情，是那不滿足的渴求，是對(duì)命運(yùn)，對(duì)人生的一遍又一遍的擊問。少陵野老，狂野的夢(mèng)想與年輕的激情，向蒼天吟嘯，吼出了這亙古恒久的篇章。這也應(yīng)是人生不懈的追求，我們要一遍遍的攀爬，戰(zhàn)勝一座又一座的險(xiǎn)峰，直到最后，到了夢(mèng)想企及的地方。你就會(huì)看到，自己奮斗的一切，都已成為鋪墊今日的磚石，是那永不悔的奠基。

　　問君能有幾多愁，恰似一件春水向東流南唐后主李煜，終究鐫刻出自己千瘡百孔的心。喜歡他，不是因?yàn)檗o藻的華麗，而是因?yàn)槊恳婚犜~都是那樣令人撕心裂肺，心中會(huì)隱隱作痛。別了六朝繁華的金陵，點(diǎn)綴著那豪華的金粉。他就這樣孤零零的，毫無(wú)準(zhǔn)備地北上，住進(jìn)了那凄涼的小閣樓。水的柔情，引出了思念故國(guó)的亡君那絲絲縷縷的痛苦的回憶。沒有悔恨，因?yàn)樗臼撬粯拥哪凶�，本無(wú)心于那遼闊疆土，只是醉心于花草鶯鶯。北國(guó)雪花紛飛，是徹骨的寒冷。而彼時(shí)的南國(guó)，仍能泛舟湖上，水波蕩漾，仍能聽到秦淮河的曲兒，看那商女淺唱。一切都隨流水落花而去，奢靡繁華已成空，魂終歸自然。這是亡君的最后呻吟，終究只有哀愁，而沒有對(duì)時(shí)事的痛斥。

　　水，是月夜的柔波，心的.秀美；

　　山，是烈日的熾熱，魂的堅(jiān)銳。

初中生周記7

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了。在我的記憶深處有太多太多的事，但我仍然清晰地記得那件令我難忘而又帶給我啟示的事情。

　　那天，爸爸媽媽去公司上班，臨走前千叮嚀萬(wàn)囑咐：“你要好好寫作業(yè)，寫完后去樓下找小伙伴們玩，別老呆在家里看電視，當(dāng)心你的眼睛！”“嗯，知道了！”我自信滿滿地答應(yīng)著�？砂职謰寢� 走后，我覺得煩躁不安，不想做作業(yè)。我東翻翻，西找找看有沒有好玩的玩具�？帐钟鄽w，我的目光停留在了電視上——我想看電視。

　　我左右為難，這時(shí)腦子里好像出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒。一個(gè)說：“你要克制住自己呀！別忘了，你可剛答應(yīng)過爸爸媽媽呀�！薄肮芩�！反正爸爸媽媽又不在，玩一會(huì)沒關(guān)系的�！绷硪粋€(gè)說。最終，我決定打開電視。我躡手躡腳地走過電視機(jī)，豎著耳朵聽著外面的動(dòng)靜，輕輕打開電視機(jī)。由于害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我每隔十分鐘就下樓張望一次。當(dāng)好看的動(dòng)畫前播放時(shí)，我也沒顧得了那么多，坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝，動(dòng)畫片播放完了，我還依依不舍地咂咂嘴，繼續(xù)回味。我轉(zhuǎn)身一看，大吃一驚，原來(lái)爸爸媽媽早已在我身后恭候多時(shí)了。

　　爸爸沒有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“孩子，你要知道，你要把精力放在學(xué)習(xí)上，玩，可以。但你要自覺，要擁有自主學(xué)習(xí)的能力。顏真卿說過，‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲’�，F(xiàn) 在要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)，不要荒廢了學(xué)業(yè)，知道了嗎？”“嗯”！我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　四年前的那個(gè)下午，給了我永久的啟示：做什么事都要主動(dòng)學(xué)習(xí)，不要讓家長(zhǎng)催促�，F(xiàn)在，我已將顏真卿的詩(shī)名作為我的激勵(lì)格言。我明白了，主動(dòng)學(xué)習(xí)，才是學(xué)習(xí)的真正動(dòng)力！

初中生周記8

　　夜幕降臨了，天幕繁星點(diǎn)點(diǎn)。我喜歡仰望天空中的星，它們不停地眨著眼睛，好像在對(duì)著我笑;我喜歡天上的星星，那無(wú)數(shù)星星數(shù)也數(shù)不完，我總是不停地?cái)?shù)著，一遍又一遍。

　　天上的星星千奇百怪，有的明亮，有的暗淡;有的一閃即逝，有的叁五成群一起做游戲;有的兩叁個(gè)在一起，還有的孤零零的......

　　月亮出來(lái)了，那么皎潔，那么溫柔，像美麗大方的仙女。她#FormatImgID_0#得那么美、那么甜，竟笑彎了腰。而那晃動(dòng)不停的滿天星斗，像黑夜里眨動(dòng)著無(wú)數(shù)雙眼睛，像草塬上的春花，像剛剛耕耘后播撒下的無(wú)數(shù)閃光的種子，像一顆顆光閃閃、亮晶晶的夜明珠。而天空則像無(wú)邊的海洋，上面泛動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)銀光。

　　一條又白又亮的銀河，橫貫天空，聽老師說它是由無(wú)數(shù)顆星星組成的。北邊，南邊的星座都那么迷人，又讓人感到很神秘：大雄星座、小熊星座、天馬座、蝎子座。。每一個(gè)星座都有一個(gè)美麗的傳說。大熊星座和小熊星座的故事是那么感人：世界上有個(gè)女人長(zhǎng)得很美，天后赫拉嫉妒她的美貌，把她變成了一只大雄。天神之王可憐她和她的兒子，于是把她的兒子變成小熊，從此母子相依，大熊星座和小熊永不分離。

　　我喜歡天上的星星。

初中生周記9

　　記得我在小時(shí)候很喜歡鄉(xiāng)村，幾乎是每到周五都會(huì)去一次。在那的山丘，竹林，農(nóng)田都充滿了我童真的回憶。

　　記憶猶深的是那夏季，到了收割稻谷時(shí)我總會(huì)跟在外公外婆身后，戴著一頂草帽，拿著一把鐮刀裝做一個(gè)小大人般。挽著褲腳在田里收割�？筛钪钪捅灰坏谰G影給吸引著了。悄悄的尾隨，雙手作捧心狀在前后一合。一個(gè)碧綠嬌小的蚱蜢就出現(xiàn)在了眼前。蚱蜢見我將手張大，猛的一躍落在了一把稻谷上。我緊跟著追去也不顧腳上沾滿泥的褲腳。猛得向它一撲，張大手“咦？不見了”向四周看，那道碧綠的身影早在我撲之前奔向了一樹桑葉底下。想將自己“隱身”。

　　我繞過它來(lái)到它身后，兩指一夾，這下它總算跑不了了。將手中鐮刀一放競(jìng)與它玩起了游戲。拿來(lái)一片葉子遞于它。它就抓得牢牢的仿佛是一個(gè)溺水之人揪住的浮木。我見它可憐就將它放了。過一會(huì)兒又把它抓住又過一會(huì)兒把它放了。來(lái)來(lái)回回幾次字也學(xué)聰明了讓它給逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我本就不想把它帶回家，只是享受抓的過程順便幫它訓(xùn)練一下逃生速度。

　　除了捉蚱蜢，我在童年時(shí)期還十分熱衷于找“耳朵”。那是有一次，經(jīng)過胡豆坡的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一株胡豆的葉片下有一根莖，莖上有一個(gè)倒立著的圓錐形葉片。我很好奇拿著它去問外婆，外婆打趣說這是胡豆的耳朵。我信了，還傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆說話。后來(lái)，我每遇到胡豆我都想去找找它有沒有耳朵。

　　小時(shí)候我的童趣很簡(jiǎn)單。一棵樹一根草都可以是我的童趣。

　　童趣就這么簡(jiǎn)單！

初中生周記10

　　20xx年X月X日 X天

　　那晚，窗外月明星稀，黑暗籠罩著整個(gè)城市，室外靜得只能聽見知了在樹梢歌唱。我疲憊地坐在桌前，無(wú)意中瞥見數(shù)學(xué)課本，想起明天要上解方程，便極不耐煩地?cái)傞_課本，看了幾眼，就被那天花亂墜的公式擊昏了頭。接著，我百無(wú)聊賴地翻起了漫畫書�？粗粗�，不由自主地想起了“鑿壁借光”的故事。心想，古人在那么艱苦的條件下都能熱愛學(xué)習(xí)，我一個(gè)人占用如此寬敞明亮的書房卻不用功學(xué)習(xí)，這豈不是浪費(fèi)，我如夢(mèng)初醒，翻開數(shù)學(xué)書，邊看邊想，不一會(huì)就弄懂了解方程的方法和意義。

　　第二天數(shù)學(xué)課上，陳老師問我們誰(shuí)能講一下“解方程意義”，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。這時(shí)我高高等舉起手，胸有成竹地站起來(lái)回答提問，全班六十多雙眼睛刷的一下盯過來(lái)。在我流利的回答完方程的作用和意義，陳老師立即豎起大拇指，一邊和全班同學(xué)鼓掌，一邊激動(dòng)地說：“邱一揚(yáng)真棒!給大家講講你是怎么做到的!”我大膽地介紹主動(dòng)預(yù)習(xí)，提前自學(xué)的經(jīng)過和學(xué)習(xí)體會(huì)。之后，陳老師大力倡導(dǎo)我們認(rèn)真預(yù)習(xí)，同時(shí)我也經(jīng)常被老師視作積極預(yù)習(xí)的榜樣。我暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)霸”，真正成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。在老師的不斷鼓勵(lì)下，一向沉默寡言的我，忽然變成班上的活躍分子，聽講認(rèn)真，舉手回答問題爭(zhēng)先恐后，成績(jī)突飛猛進(jìn)。正是陳老師那次及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)，給了我信心和力量，讓我看到了希望。

　　其實(shí)，我們的每一點(diǎn)小小的進(jìn)步，老師都看在眼里記在心里，他們嘔心瀝血地培育著我們這些小樹苗，期待我們健康成長(zhǎng)，早日成為祖國(guó)的棟梁之才。老師的良苦用心，我們不能辜負(fù)!這件往事讓我明白了不少道理，它激勵(lì)我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，讓我終生難忘!

初中生周記11

　　20xx年X月X日 X天

　　愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來(lái)說更有一份與眾不同的意義，因?yàn)槲覍⑼ㄟ^一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來(lái)我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。

　　在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教，負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文知識(shí)，在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂，天天都有新的收獲。

　　對(duì)于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè)，我實(shí)在是沒有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請(qǐng)教了對(duì)書法特別感興趣的爺爺，讓他來(lái)輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來(lái)的錯(cuò)誤，總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí)，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的去做，絕對(duì)不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過去了，還是一事無(wú)成，這樣是什么事情也做不好的。

　　還有學(xué)習(xí)英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門語(yǔ)言都需要不斷的說、不斷的練習(xí);給妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識(shí)得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。

初中生周記12

　　這一周，是我在二中的第一個(gè)周，我很快的融入了這個(gè)全新的集體中，也交到了許多好朋友。但在此，我要對(duì)這個(gè)周我的各方面表現(xiàn)來(lái)一個(gè)總結(jié)。

　　第一，學(xué)習(xí)。身為一位初中生，學(xué)習(xí)應(yīng)是我們的首要責(zé)任。但我對(duì)這個(gè)周的學(xué)習(xí)成績(jī)不算特別的滿意。上課有一點(diǎn)聽不下去，尤其是后半節(jié)課，好象有一種要飄出去的感覺，這導(dǎo)致了有些基礎(chǔ)我掌握不牢。但是老師布置的作業(yè)我都是一絲不茍的完成了。這一點(diǎn)還是讓我在課后測(cè)驗(yàn)中保持了良好的成績(jī)。

　　第二，交友。唐朝詩(shī)人王勃曾經(jīng)說過：“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”，于此看來(lái)，幾位知心的朋友對(duì)一個(gè)人來(lái)將是非常重要的。由于我們班80%的人都來(lái)的二中，可是七個(gè)班的分配還是讓我和我的同學(xué)分散到各個(gè)班級(jí)，這讓我很意外。但盡管這樣，我們班我也認(rèn)識(shí)許多人，為我在班級(jí)里建立良好的人緣起到了作用。

　　通過這兩方面，我清楚的知道了我在班級(jí)里的優(yōu)點(diǎn)與不足。明確了優(yōu)點(diǎn)與不足還不夠，因?yàn)榭偨Y(jié)是為了在下一個(gè)周會(huì)有更出色的表現(xiàn)，所以，我還制定了一份下一周的計(jì)劃表。

　　一：在下一個(gè)周上課要認(rèn)真聽，積極記，用心想。課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，作業(yè)要用心。還要通過大量的閱讀來(lái)提高作文水平，因?yàn)椤白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”想要在學(xué)習(xí)上搞好，必須要做到這些。

　　二：要努力多交新朋友，更要與老朋友們保持友誼。要努力競(jìng)爭(zhēng)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。

　　只要制定了計(jì)劃與明確了不足，剩下的就只有做到了。只要能做到，我相信，一切的問題就都會(huì)迎刃而解了。

初中生周記13

　　我有一個(gè)小秘密，這個(gè)小秘密每當(dāng)自己想到時(shí)便會(huì)開懷大笑，有時(shí)還會(huì)笑得10分鐘呢！

　　這件事是幾年前的事了，由于老人經(jīng)常說一些鬼啊，神的，有時(shí)還會(huì)讓人毛骨悚然，其中有一次，讓我出盡了洋相，也成為了我的小秘密。

　　那年正好在過清明節(jié)，在這之前，我經(jīng)常聽見老人在說：“清明節(jié)那天晚上12點(diǎn)，撥12個(gè)0就能打到陰曹地府�！碑�(dāng)時(shí)我嚇得一身冷汗，事后便將此事給遺忘了。可是在清明節(jié)那天，卻又朦朧的想起。

　　那天夜里，我和妹妹在家看電視，妹妹忽然說想下去，我便讓她下去了，過了一陣子，妹妹面無(wú)血色的打看寒顫從門口進(jìn)來(lái)，我一見妹妹如此樣子，嚇了一跳，渾身直哆嗦。妹妹打著寒顫說：“姐 ……姐姐，奶奶她……她們，又在說那些話了！”我丈二和尚摸不著頭腦，說：“什么事兒？竟把你給我嚇成這樣了？”妹妹帶著哭腔說：“她們說……說什么今天晚上12點(diǎn)撥12個(gè)0就可以打到陰曹地府！”“哎！我還以為是什么呢？原來(lái)是……”，“什么？”我大叫一聲，“陰陰曹地府？”我這一叫，竟把站在屋外的姐姐給嚇得把手中茶杯給打碎了，妹妹聽我一叫，停了兩秒鐘便哇哇大哭起來(lái)。

　　姐姐問，怎么回事，我回答了剛才的話，姐姐若無(wú)其事的坐在沙發(fā)上，邊吃爆米花，邊看電視，我和妹妹呢，則緊貼姐姐左右。時(shí)鐘老人很快的走了一圈又一圈，很快，到了12點(diǎn)，大笨鐘，響了12 下，我顫抖地拿起電話，撥了12個(gè)0后，只見里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)冰冷的女聲音，我嚇得把話筒一扔，姐姐一把接住，按住免提，把話筒扣上，只聽見那冰冷的女聲音原來(lái)是撥音小姐所說的：“對(duì)不起，您撥的電話是空號(hào)，請(qǐng)合對(duì)后再撥，謝謝……”

　　我聽后，大笑不已，見自己那番狼狽樣，不禁大笑起來(lái)，雖然事隔幾年，這件事一直隱藏在我的心里，久而久之，就成了我心中的小秘密。

初中生周記14

　　今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報(bào)。

　　“啊~……手抄報(bào)！開始把快點(diǎn)，抓緊時(shí)間！那肯定需要畫畫，我又沒有畫畫的天賦……哎呀，怎么辦呀……”接到任務(wù)的我不禁為辦手抄報(bào)而發(fā)愁�！鞍�，我們四個(gè)一塊辦吧？”幾個(gè)征求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下，我便應(yīng)了聲“好”！

　　“開工！”我宣布。經(jīng)過一番商量后，我們決定：我負(fù)責(zé)寫文章、拍板、編輯;另一個(gè)同學(xué)畫畫，剩下的兩個(gè)同學(xué)也不閑著：一個(gè)涂色，一個(gè)抄寫。

　　說干就干。畫畫和涂色的兩個(gè)同學(xué)已開始了工作：正在一絲不茍的給手抄報(bào)“化妝”……而我呢？正在為文章而構(gòu)思，為排版而設(shè)計(jì)……抄寫的同學(xué)，因我的文章沒寫好，也只能在一邊“干著急”。時(shí)間一分一秒的過去，我的文章終于寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去，認(rèn)認(rèn)真真的從兩個(gè)同學(xué)精心設(shè)計(jì)的文字框里抄寫……不一會(huì)兒，我們的齊心協(xié)力終于換來(lái)了成果——手抄報(bào)“出爐”了

　　我們松了一口氣，個(gè)個(gè)都拍手叫好“噢，噢~……”

　　真沒想到，我一個(gè)沒有畫畫天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報(bào)。在這同時(shí)，我想起了一個(gè)故事：愚公移山。正是因?yàn)樵⒐图胰说凝R心協(xié)力，一條心的相信能把山移開，才會(huì)出現(xiàn)奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個(gè)人辦，我可能辦不了那么理想�？扇硕嗔�，會(huì)畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來(lái)，不就繪成了一副漂亮的手抄報(bào)了嗎？從中我明白了，我發(fā)現(xiàn)了：只有大家一條心，齊心協(xié)力的沖著目標(biāo)一起努力，就會(huì)“萬(wàn)事大吉”。

　　我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……

初中生周記15

　　春風(fēng)吹又生的小草擁有它又一年的輪回，花朵凋謝了來(lái)年還可以綻放，枯葉凋落了來(lái)年還可以重生。而人的生命卻只有一次，失去了便不會(huì)再擁有�？煽傆心敲匆恍┤�，無(wú)視我們的生命，把生命當(dāng)作玩笑。

　　就在前幾天，在風(fēng)景如畫的太湖景區(qū)，上演了一場(chǎng)人間悲劇。一群大學(xué)生在乘坐快艇游覽太湖景區(qū)時(shí)，發(fā)生了事故。這位快艇駕駛員在醉酒的情況下，仍然載著這幾位大學(xué)生出航，結(jié)果撞上了位于兩艘貨船之間的纜繩，當(dāng)時(shí)就有好幾位大學(xué)生落水。其他的人好不容易上了岸，這才發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)人。當(dāng)那些大學(xué)生發(fā)現(xiàn)少人時(shí)，苦苦哀求駕駛員回去找人，駕駛員卻堅(jiān)持說：“沒有，肯定沒有，都上岸了，沒有少人”。然而，正是這句話，就悄悄地奪走了四位大學(xué)生年輕的生命。就這樣，他們美好未來(lái)的人生就到此結(jié)束，就這樣，他們的人生道路就到此畫上了句號(hào)。

　　得知這個(gè)消息后，我十分憤怒。駕駛員叔叔，大哥哥大姐姐們有錯(cuò)嗎？他們?cè)陉?yáng)光明媚的春天里去瀏覽美麗的太湖有錯(cuò)嗎？可為什么要奪去他們的生命呢？讓他們永遠(yuǎn)與他們的家人永別，永遠(yuǎn)與這個(gè)世界隔離。那就是有人在無(wú)視他們的生命，就是你在剝奪了他們生存的權(quán)利。你為什么不再開一圈去找一下？又不會(huì)死人，你本來(lái)就已經(jīng)翻了船，現(xiàn)在讓你找人你又不找，你是不是要人全死光了你才舒服。你也可以站在人家大學(xué)生家人的立場(chǎng)下想一想，當(dāng)你最親的人死了，你怎么想。如果你去找了，至少還有萬(wàn)分之一的希望，可你沒去找，就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒有了，人命關(guān)天呀！可你就是不聽別人的勸告，這下好了，自己、別人，都家破人亡。

　　生命只有一次，讓我們珍愛生命的每一天，不讓這種悲劇再度發(fā)生吧！

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