初三開學(xué)周記

時(shí)間:2021-09-07 10:49:31 周記 我要投稿

初三開學(xué)周記9篇

  時(shí)間過得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去了,相信大家一定感觸頗深吧,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編為大家收集的初三開學(xué)周記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初三開學(xué)周記9篇

初三開學(xué)周記 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,剛開學(xué)的第一周就又過去了。在剛剛過去的一周里,我們忙碌而又充實(shí)。雖然已經(jīng)過了一個(gè)寒假,但是同學(xué)和同學(xué)之間卻并不陌生,反而過了一個(gè)寒假,我們之間可以聊的話題一下子變多了。

  早上到校,還是一樣,領(lǐng)讀人員已經(jīng)早早地站在講臺(tái)上帶領(lǐng)到校的同學(xué)預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)課文。領(lǐng)讀人員還是沒有變,跟上學(xué)期一樣。周一周燕琳,周二姜星云,周三我,周四楊天蕓,周五林瑩。正是有了我和他們,每天早生到校的同學(xué)才會(huì)因被我們的氣氛感染,所以才會(huì)早早地的進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  記得第一天到校的時(shí)候,我剛走進(jìn)教室,一切事物和面孔都是那么熟悉。仍然是一張張滿面笑容的臉;仍然是一個(gè)個(gè)幽默、移動(dòng)著的身影,仍然是一聲聲爽朗的笑。一切都沒變,面對(duì)著教師里的一切,我不竟想起坐到座位上和同學(xué)們一起以最佳的狀態(tài)、最佳的精神去進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)生活。新的一個(gè)學(xué)期,我必須充分的準(zhǔn)備好去解決一道道簡單而又復(fù)雜、困難的習(xí)題,去對(duì)付一件件我從來沒有碰到過的棘手的難事,去迎接一次又一次全新的挑戰(zhàn)。輝煌、榮耀、失敗、傷痛都已經(jīng)成為過去,現(xiàn)在,我是站在新的起跑線上,去面對(duì)新的對(duì)手,這個(gè)學(xué)期是關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,這滿打滿算的30天是我將要面臨的新的困難,我一定要學(xué)會(huì)逆風(fēng)而上,在新的困難面前,我一定要付出,而且只有付出了,才能收到累累碩果,我一定會(huì)取得我心中那顆最閃耀、最大的果實(shí)。,加油吧!沖刺吧!我在心中默默的想著,下定決心一定要達(dá)到我心中的目標(biāo)。這一天,這一天一定會(huì)在我的努力和付出下誕生的。一定會(huì)的。

  希望同學(xué)們和我一樣,在新學(xué)期里制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)努力,奮斗!

初三開學(xué)周記 篇2

  開學(xué)一個(gè)星期了,當(dāng)然已經(jīng)有所適應(yīng)學(xué)校的生活了。我知道了王老師的性格,比如語文王老師就是愛發(fā)火,數(shù)學(xué)王老師上課喜歡講故事,英語王老師還是以前的英語王老師,政治王老師在上課中只是不停地對(duì)著我們說,叫我們?nèi)ケ。歷史王老師什么的,上他們的課就更加不用緊張,更加沒有難倒。化學(xué)王老師每節(jié)課都要小測,所以上課之前最好先去復(fù)習(xí)一下昨天的資料,不然每次小測之后又是你要留下抄3次還要背1次。初三開學(xué)第一周初三開學(xué)第一周初三開學(xué)第一周

  前幾天,閱覽室還是全部都是書本,根本沒有開始正常營業(yè),就是很多書。是高一的書吧。所以我去了圖書館找書看,找了本馬化騰和李彥宏。百度的總裁和騰訊的總裁,這些對(duì)于我有興趣的書本,真的一看就不想停下去的。之前我看喬布斯的那個(gè)雜志的那個(gè)介紹,也是不斷地看,真的很想明白究竟他成功的每一部是怎么樣。而騰訊和百度的成功又是怎么樣的一回事啊?所以我總是喜歡去看,然后看看有沒有介紹怎么樣蹭別人的服務(wù)器用,怎么樣熬過艱苦的時(shí)光。然后怎么樣就有了利潤的回報(bào)……

  這個(gè)星期的專業(yè)課,王老師表揚(yáng)我了,說我對(duì)比周天和劉秋玲的都好,最基本是個(gè)形狀。而他們起稿都有點(diǎn)問題,不過經(jīng)過王老師的多多關(guān)注,他們也進(jìn)步了很多,但是我還是在緩慢地等待著。前進(jìn)著,真的 沒有什么優(yōu)勢去戰(zhàn)勝他們。不過慢慢來吧,這些東西一定是靠多練和多畫,多去領(lǐng)會(huì)的出來的,放假在家畫了這么多靜物掃描,不進(jìn)步一點(diǎn)也對(duì)不起自己了。

  這個(gè)周末,我還去了一次閱覽室,閱覽室真是很多人啊,很多高一的。哎,新學(xué)習(xí)開始,大家都去貪新鮮,怎么會(huì)不多人呢?而上個(gè)學(xué)期,基本上我天天都去,就是我們這幾個(gè)人天天去光顧,搞到那個(gè)王老師都認(rèn)得我,我不知道今個(gè)學(xué)期那個(gè)王老師是不是還依然認(rèn)得我。不過,今個(gè)學(xué)期都沒有這么多的機(jī)會(huì)去沉浸在雜志的海洋里面了。所以還是在課室慢慢復(fù)習(xí)吧。

  算了,不說了。一個(gè)星期過去了。第二周開始了。288天。快點(diǎn)過去吧,真的很希望快點(diǎn)過去,過去。過去了。就不用再辛苦這么多咯

  希望我的體育成績,我的語文成績,我的化學(xué)……所有的成績,都蒸蒸日上。

初三開學(xué)周記 篇3

  今天是我開學(xué)前的晚自修,明天就是新開學(xué)了,我正式成為九年級(jí)的學(xué)生了。

  今天我一進(jìn)教室,Miss立刻跟我來個(gè)熱情的擁抱、我們就開始談話了,我們有說不盡的話,還和好幾個(gè)同學(xué)圍著一起談話、一起說說暑假的事。然后,我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以為是怎么的一回事呢,無端端地被人這樣叫,她就解釋給我聽,不開心的事。

  今天我的心情不知怎么了,我總感覺到接受不了現(xiàn)在的語文老師,只認(rèn)定以前對(duì)我影響最深的兩位語文老師。今天給我的第一感覺是:讓我重回了接受不了任何一個(gè)語文老師教我的事。語文對(duì)于我來說實(shí)在是太重要了,就好像生命一樣重要。因?yàn)樗碇业男拍、我的希望、我要感恩的心,F(xiàn)在的語文老師都沒有教我們上過一節(jié)課,我難道就這樣對(duì)她沒有信心嗎?也許她也會(huì)像以前的那兩位語文老師一樣對(duì)我的影響也很深。我應(yīng)該學(xué)會(huì)慢慢地去適應(yīng)她教我上語文的方法,要敞開心扉地去接受她,要永遠(yuǎn)記住以前語文老師教我的話。

  今天可以說是“喜憂參半“有開心也有不開心,就讓我的開心遮住了不開心的事,共同迎接新的一天、快快樂樂地過好每一天。

  

初三開學(xué)周記 篇4

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春.帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初3生活.

  開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解.面對(duì)初3生活也有許多感受.

  上初3了,第一個(gè)感覺是新鮮.校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返.這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣.

  上初3了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往.開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天.大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn).

  上初3了,再有的感覺便使緊張.在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力.稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài).我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績.

  上初3了,既激動(dòng)又期待還緊張.但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活.

初三開學(xué)周記 篇5

  總是說,進(jìn)入了初中就是開始拼搏,就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎(chǔ),初二是重點(diǎn),初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。

  下午來繳費(fèi),我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾,我閉眼回想,還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么,那么初三,我應(yīng)該怎么做?

  我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩。我四處觀望,還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長的小草,多了一份堅(jiān)持;還念著初二秋天,那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉,多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么,我應(yīng)該學(xué)習(xí)么?

  我坐在教室的一角,雙臂環(huán)著腦袋,我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼,繼續(xù)徹夜遲歸,來做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向,在大洋上停祝

  “彤,我們一起加油吧!”琳的這句話開始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容,在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解,在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持,相信自己能行,在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著,不斷地往深處探索。

  這,就是初三該做的吧!

  我拿出書本開始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線,全速前進(jìn),我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我,塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣,與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ),我愿意像種子生長一樣,去汲取更深部的營養(yǎng),與李老師一起。我愿意,我愿意。

  初三,開學(xué)第一天,我懂了很多。

初三開學(xué)周記 篇6

  開學(xué)啦!開學(xué)啦!新的一學(xué)期又要開始啦,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂啦;害怕的是作業(yè)會(huì)越來越多,書包會(huì)越來越重。為啦能夠更好的學(xué)習(xí),我制定啦一份新學(xué)期計(jì)劃。

  計(jì)劃一:上課前,準(zhǔn)備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。

  計(jì)劃二:上課時(shí),積極回答老師的問題,認(rèn)真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講啦。不做小動(dòng)作,不開小差。

  計(jì)劃三:認(rèn)真完成老師和家長布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。

  計(jì)劃四:改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病,學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個(gè)好成績,并成為“三好學(xué)生”。

  計(jì)劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的`對(duì)待他人,成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成績。

  我相信,只要我按照計(jì)劃實(shí)行,一定會(huì)獲得成功的。最后給自己說一聲:“加油”!

初三開學(xué)周記 篇7

  假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨,我又一次,也是最后一次,步入這所充滿了許許多多回憶的校園,參加我在這所學(xué)校的最后一次開學(xué)典禮。

  步入禮堂,最里面的墻上修建了攀巖壁,曾今的我們,一直在攀巖壁上錘煉攀登精神,攀巖壁的最頂端,鐫刻著十六個(gè)大字:“一身正氣,志存高遠(yuǎn),同學(xué)天下,共托神州”,字跡蒼勁有力,挺拔秀美,這是校長的手筆,是我們的校訓(xùn)。如今,我對(duì)著攀巖壁,默默的說了聲,再見。

  進(jìn)場后,名譽(yù)校長潘多上臺(tái)講話致辭,這一次,我聽得格外認(rèn)真,普普通通的話語,對(duì)我而言,卻是那么珍貴;

  “自信、合作、競技”是校長經(jīng)常講的話,如今,我要把它牢牢地記在心里,永遠(yuǎn)都不能忘記。因?yàn),你的身旁有許多的身影匆匆而過,有的落在了后面,有的超越了你,但你不能輕言放棄,記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊,風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么,挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。

  你決不滿足于點(diǎn)滴的成績,你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試,胸中有丘壑,壯志達(dá)青云,你的心中揮舞著有力的拳頭,你在心底在為自己鼓氣吶喊,全力以赴,成功!

  退場的時(shí)候,我又回過頭望了望攀巖石,這是最后一次的開學(xué)典禮,既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次,還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開學(xué)典禮,所以,這次的開學(xué)典禮,我永遠(yuǎn)都不能忘記。

初三開學(xué)周記 篇8

  不知不覺開學(xué)都了,我頓時(shí)感到初三的競爭氣氛,也感覺到中考已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了,只剩一個(gè)月就要進(jìn)行期末考,寒假開學(xué)后一個(gè)月就要開中考動(dòng)員大會(huì),100天的倒計(jì)時(shí)也會(huì)毫不留情的奔跑……

  上周在準(zhǔn)備去學(xué)校的那會(huì),梁老師在QQ上毫不留情地批評(píng)了一頓,當(dāng)時(shí)心里有一種說不出來的感覺,反正不是高興,但是我事后感到很慶幸,老師嚴(yán)詞讓我意識(shí)到自己學(xué)習(xí)中很大的問題,讓我的斗志突然被激發(fā)。那天老師的批評(píng)讓我收獲了很重要的三點(diǎn)

  1、目標(biāo)要定高,不給自己留后路。

  2、明白自己的努力是遠(yuǎn)不夠的。

  我覺得這周自己明顯改變了一些,表現(xiàn)在我以前一碰上老師布置大量的課下作業(yè)就在心里埋怨,每天晚上視自學(xué)為一種負(fù)擔(dān),期中考試后心理上放松導(dǎo)致我早上鬧鐘定的早,可鬧鐘一響我在迷糊之中把它關(guān)了繼續(xù)睡。而自從老師批評(píng)了我以后,我每天晚上不再感到熬夜是負(fù)擔(dān),我感到我能在爸爸房子里把燈開著去學(xué)習(xí)是一種很大的優(yōu)越性,要比宿舍里同學(xué)們打手電學(xué)習(xí)好多了,一想到這我就很有勁,晚上睡前把鬧鐘放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,使我每天早上老得下床關(guān)鬧鐘,這樣就醒來了。我同學(xué)郝森然每天都起得比我早,我有些不服氣,想去跟他比,可是這周每天晚上只有5個(gè)小時(shí)的睡眠已經(jīng)使我白天效率降低,我怕弄得主次顛倒,哎……爸爸老跟我說我不能晚上學(xué)的太遲,一星期能夠堅(jiān)持下來,但如果長期那樣,身體會(huì)承受不住,影響上課效率,爸爸讓我提高上課效率。我想,現(xiàn)在最重要的是堅(jiān)持,堅(jiān)持這種久違的斗志和心態(tài),另外我覺得每天晚上多學(xué)是有必要的,現(xiàn)在進(jìn)課速度很快,在理科上我明顯感到困難,就說物理吧,老師給做物理練習(xí)冊(cè)的時(shí)候和講題的速度讓我不適應(yīng),這就只能提前做題,課后多消化;瘜W(xué)我現(xiàn)在做題根本談不上能力,知識(shí)點(diǎn)也不過關(guān),這都需要時(shí)候去完成……但是梁老師說了:“辦法總比困難多”下周在這方面的努力方向是1。上課老師講課時(shí)自己在明確目標(biāo)的前提下,就去理解著記住一些知識(shí),而不要等到專門記憶時(shí)才記。2。提高自學(xué)效率,晚上每學(xué)一科,每做一道題,要有大致之間規(guī)劃來限制,杜絕長時(shí)候低效率。

  上周梁老師談到讓我每天晚上把當(dāng)天所學(xué)和失誤再想一遍,我試了一周,但每天晚上我想錯(cuò)的題想不全,我覺得用錯(cuò)題記錄來代替這件事,然后隔一天看一下前一天的錯(cuò)題記錄,對(duì)于一些練習(xí)冊(cè)上的做好標(biāo)記不必抄下來,這就是分科目在晚上看。然后每天晚上離開教室的時(shí)候想一下當(dāng)天哪塊沒過好作為我自學(xué)內(nèi)容。

  第二次是今天化學(xué)突然覺得學(xué)的糊涂,感到很大困難。這就是我學(xué)習(xí)中的一個(gè)毛病,心理素質(zhì)太差,悲和喜都走極端,稍微一個(gè)題不會(huì),我就控制不住的哭,當(dāng)然我哭后還是會(huì)積極尋找解決辦法,可是我的心理素質(zhì)差是一個(gè)很大的問題,爸爸說即使能考上運(yùn)城,這樣的心理素質(zhì)會(huì)使我崩潰,提高心理素質(zhì)也是一個(gè)迫不及待的問題。

  明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,全心以赴兌現(xiàn)承諾!

初三開學(xué)周記 篇9

  新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里,要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后,學(xué)習(xí)更緊張啦。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起啦總結(jié)的作用,初三這一年的用功與否,直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門,要扎扎實(shí)實(shí),為高中打好基礎(chǔ)。

  即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。

  “天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強(qiáng)拼搏,樹立自信,相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅(jiān)定的路,讓時(shí)間去證明一切,黎明的曙光屬于你!

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