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初二周記合集3篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，制定一篇周記吧�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的初二周記5篇，歡迎大家分享。
初二周記 篇1
那天，我又因犯錯(cuò)被媽媽教訓(xùn)了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門(mén)，直覺(jué)帶著我奔向海邊。眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復(fù)始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出低沉的吼叫。遠(yuǎn)處，幾只海鳥(niǎo)在海的上空翱翔，在湛藍(lán)的天空上，留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上，清新的海風(fēng)吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。海中聳立著不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒(méi)有因?yàn)閾趼肥拇嬖诙Ｖ沽饲斑M(jìn)。他們?nèi)缤桓|繩，擰在一齊，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過(guò)去，一心要將礁石拍碎。事實(shí)上，他們做不到，唯一的結(jié)果就是原路回到。但我的觀點(diǎn)錯(cuò)了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結(jié)合在了一齊，繼續(xù)拍打。
我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠(yuǎn)無(wú)法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著同樣的動(dòng)作，目標(biāo)只有一個(gè)：打碎礁石、勇往直前。在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就抱怨、灰心；而海，它應(yīng)對(duì)的是堅(jiān)硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢？想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。有一波海浪拍了過(guò)來(lái)。天，漸漸陰了下來(lái)，海，在天的映襯下，不再湛藍(lán)。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的.光將海與天連接在了一齊。隨之而來(lái)的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強(qiáng)。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時(shí)，發(fā)出怒吼似的聲音。這聲音愈來(lái)愈響，有低吼變?yōu)檗Z鳴，又有轟鳴變?yōu)榕叵Ｗ罱K。海勝了。
海，它有自己的思想，有自己的情感；它要強(qiáng)，它上進(jìn)；它有勇氣，有力量……這不就是當(dāng)今社會(huì)所需要的嗎？我只但是是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢？我的情緒豁然開(kāi)朗了，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤�；丶液�，我想媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，反思了自己的過(guò)失。日后，再次應(yīng)對(duì)那煙波浩淼的汪洋時(shí)，我的內(nèi)心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放下；它有勇氣、有力量。應(yīng)對(duì)那片海，就如應(yīng)對(duì)一位人生的智者……或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧。
初二周記 篇2
這是一件發(fā)生在學(xué)校里的事，讓我久久不能忘懷。
這次的數(shù)學(xué)考試我原本以為可以考到八、九十分左右，但是試卷發(fā)下來(lái)后，我快要嚇?biāo)懒�，居然只考了六十多分。我想老師知道后肯定�?huì)批評(píng)我的，回家要也一定會(huì)被媽媽揍的。到下午第七節(jié)課的時(shí)候，程老師突然問(wèn)：“今天試卷發(fā)下來(lái)了吧！”“發(fā)下來(lái)了�！迸砻懒颊f(shuō)。老師邊改作業(yè)邊說(shuō)：“梁夏雨，把試卷拿上來(lái)看看。”我聽(tīng)了之后，心里忐忑不安的。心想這下壞了，老師肯定會(huì)批評(píng)我的，我磨磨蹭蹭地走到老師身邊，把試卷遞給老師，低著頭不敢正視老師，程老師的眉頭慢慢的皺起來(lái)了，臉色也越來(lái)越難看了。我的心里也越來(lái)越害怕了。老師沉思了一會(huì)，緩緩地說(shuō)：“你考得這么糟糕，是什么原因��？”我低下頭不敢吭氣，程老師仔細(xì)的檢查了我的試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道為什么沒(méi)考好嗎？你看你這些題，你應(yīng)該都會(huì)做的呀？但你不細(xì)心，如果你認(rèn)真點(diǎn)，考九十分是沒(méi)有問(wèn)題的'，就是粗心，你看黃今朝他們學(xué)習(xí)為什么那么好？因?yàn)樗麄兗?xì)心，自覺(jué)，所以你也要認(rèn)真，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師看我害怕的樣子，又笑著摸摸我的頭：“知道害怕了？希望你能吸取這個(gè)教訓(xùn)，這一次沒(méi)考好，不要緊，下次一定要考好。你要知道，時(shí)間是不等人的。少壯不努力，老大徒傷悲啊�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我又感動(dòng)，又慚愧。是啊，老師平時(shí)為我們付出了多少啊，教我們語(yǔ)文，還抽時(shí)間給同學(xué)補(bǔ)數(shù)學(xué)，聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞。老師為我們付出太多太多了。每周五，別的老師在休息的時(shí)候，老師還在給我講題目，但我還是這個(gè)樣子，再不改正，真的對(duì)不起老師對(duì)我的一片愛(ài)心了。
初二周記 篇3
我望著窗外陽(yáng)光燦爛的大好天氣，突發(fā)奇想，我為何不嘗試一下釣魚(yú)呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)！我拿著所有的漁具裝備，來(lái)到池塘邊。我在一叢水草旁選好位置，撤下去年泡制的香醇的酒米，拋出用紅蚯蚓做餌的魚(yú)鉤，然后坐下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮子，一場(chǎng)人魚(yú)的斗智游戲便開(kāi)始了。
幾分鐘過(guò)去了，十幾分鐘過(guò)去了，可是魚(yú)漂一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有；我輕輕地抬了一下魚(yú)竿，稍微移動(dòng)了一下魚(yú)餌在水里的位置，這樣可以引起魚(yú)的注意。效果還真不錯(cuò)，魚(yú)漂馬上就動(dòng)了，可是動(dòng)的幅度不大。這時(shí)還不能抬竿，這是魚(yú)兒在試餌呢！這些狡猾的家伙！等了幾十秒，魚(yú)漂還在慢慢顫動(dòng)。突然，魚(yú)漂猛地一顫，全部翻在了水面上，我迅速抬竿，感覺(jué)魚(yú)竿承受著一股較大的力量，可這重力馬上就消失了，魚(yú)竿被猛地?fù)P了起來(lái)，沒(méi)有魚(yú)餌的魚(yú)鉤從天而降，拉遲了！魚(yú)跑啦！水面上頓時(shí)冒出一串串小泡泡，像是魚(yú)們?cè)诔靶ξ业氖∫粯�，水也變得渾濁了�?/p>
顧不上哀嘆和失望，我馬上又裝好魚(yú)餌，丟到水里去；魚(yú)漂立在水面幾秒鐘就開(kāi)始慢慢偏倒，我什么也沒(méi)想，迅速抬起魚(yú)竿，是一條鯽魚(yú)。也許它正懊悔呢，拼命地掙扎著！哈哈，希望來(lái)了，興奮涌上心頭。我又換好了魚(yú)餌，進(jìn)行第三次戰(zhàn)斗。這次魚(yú)漂好久都沒(méi)動(dòng)靜，我還是緊緊地盯著，絲毫不敢放松，大概是水下的“巨大變故”把魚(yú)兒嚇傻了吧，這一等就是十幾分鐘，之前的興奮早已變成了失望，我在心里勸自己：不要急，不要急，要有耐心，魚(yú)兒都是“好了傷疤忘了疼”的，魚(yú)群還沒(méi)跑呢！
魚(yú)漂終于又開(kāi)始動(dòng)了，我全神貫注地盯著，魚(yú)漂還是和剛才一樣慢慢顫動(dòng)。我屏住呼吸，緊緊握著魚(yú)竿，但緊張中不失沉穩(wěn)。忽然，魚(yú)漂停止了顫動(dòng)，慢慢地向水面的斜下方沉下。經(jīng)驗(yàn)告訴我，這可不是鯽魚(yú)，準(zhǔn)是個(gè)大家伙！我抬起魚(yú)竿，魚(yú)竿并不輕松，彎成了一個(gè)弧形，一條胖胖的紅鯉魚(yú)浮出水面；這可不能蠻干，否則不是線(xiàn)斷就是竿折。我把揚(yáng)起的魚(yú)竿慢慢放下來(lái)，保持一個(gè)力度往岸上拉，可這條鯉魚(yú)并不老實(shí)，它在水里亂動(dòng)，我便松了勁兒，慢慢悠悠地來(lái)回拉，待它游得慢了，再往回拉。幾個(gè)回合下來(lái)，終于把它拉到了岸邊，我立刻用魚(yú)網(wǎng)把它網(wǎng)了起來(lái)，嘿！好家伙，起碼有四斤多重吧，它的嘴還一張一合的'呢，似乎正傾訴著對(duì)我的不滿(mǎn)。呵呵，魚(yú)兒啊魚(yú)兒，累了吧！痛了吧！對(duì)不起，你馬上就要成為我的口中美食了。
人也別太貪心，古人都說(shuō)“數(shù)罟不入海池”呢。我拿起漁具，帶著勝利的喜悅回家去。這時(shí)，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了，周?chē)囊磺姓l(fā)著耀眼的金色光芒！
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